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2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題11 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)專題過關(guān)檢測(cè) 人民版.doc

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2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題11 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)專題過關(guān)檢測(cè) 人民版.doc

專題11 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)(時(shí)間 :45分鐘,分值:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1(2018湛江普通高考測(cè)試)1994 年墨西哥發(fā)生金融危機(jī),向國際貨幣基金組織(IMF)提出援助要求,美國作出積極反應(yīng),IMF及時(shí)向墨西哥發(fā)放了貸款;但1997 年泰國發(fā)生金融危機(jī),IMF 遲遲不發(fā)放貸款。對(duì)此理解正確的是()A經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的意志影響受援助國家B發(fā)展中國家被排除在國際貨幣體系之外C世界經(jīng)濟(jì)格局呈現(xiàn)多極化的趨勢(shì)D美國在國際貿(mào)易體系中有利益的優(yōu)先性解析:選A。據(jù)材料可知,墨西哥發(fā)生金融危機(jī),向IMF求援,美國作出了積極反應(yīng),而泰國遇到同樣問題,IMF卻遲遲不發(fā)放貸款,可以看出經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國意志影響受援國家,故A項(xiàng)正確。2(2018淮南模擬)1979年,英國首相撒切爾夫人要求歐共體減少英國需給付的預(yù)算份額,并公開放言:“把我的錢還給我!”2016年夏英國公投退出歐盟,卡梅倫首相黯然下臺(tái)。這反映了英國()A兩大政黨執(zhí)政風(fēng)格迥異B希望減少國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)C首相掌控財(cái)政外交大權(quán)D國家利益與歐洲一體化產(chǎn)生矛盾解析:選D。在歐盟預(yù)算里,英國繳納的比例約為1/8,按額度計(jì)算為德法后第3位,但德法利用歐元區(qū)內(nèi)的有利地位,通過歐元區(qū)內(nèi)的差異化利率政策,在制造業(yè),服務(wù)業(yè)上都獲得了巨大的經(jīng)濟(jì)利益,反之,英國因?yàn)橐廊惶幱跉W元區(qū)外,并未得到與付出相稱的好處,所以材料里撒切爾首相說“把我的錢還給我”,故D項(xiàng)正確。3以下是1996年全世界區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織分布統(tǒng)計(jì)表,從表中可以得出的準(zhǔn)確信息是()歐洲南、北美洲亞洲非洲大洋洲跨地區(qū)39個(gè)40個(gè)6個(gè)8個(gè)1個(gè)7個(gè)A.政治經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可阻擋B經(jīng)濟(jì)全球化和地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作程度較高C發(fā)達(dá)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作程度較高D經(jīng)濟(jì)全球化不利于發(fā)展中國家解析:選C。根據(jù)材料,區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織分布統(tǒng)計(jì)表沒有體現(xiàn)“政治經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不可阻擋”,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料不能反映合作程度,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)表中數(shù)量歐洲39個(gè),南、北美洲40個(gè),得出發(fā)達(dá)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作程度較高,故C項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國家是利弊共存,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4(2018河南天一大聯(lián)考)第二次世界大戰(zhàn)后,各具特色的國際組織相繼成立。下圖所示國際組織的共同特征是()A主要成員國鼎力支持B倡導(dǎo)建立政治合作機(jī)制C成員國經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展D區(qū)域市場(chǎng)一度迅速發(fā)展解析:選D。從圖示中可以看出,這兩個(gè)國際組織分別是北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟,歐盟的一些國家要退出歐盟,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;北美自由貿(mào)易區(qū)只是經(jīng)濟(jì)合作組織,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;北美自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)部的美國和墨西哥,一個(gè)是發(fā)達(dá)國家,一個(gè)是發(fā)展中國家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;北美自由貿(mào)易區(qū)和歐洲聯(lián)盟建立后,都促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故D項(xiàng)正確。5(2018合肥高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè))“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的,卻也是從全球化里開始崛起的;大英帝國是從全球化中崛起的,也是在全球化中衰落的;眼下的美國,雖然一直是全球化最大的獲益國,卻呈現(xiàn)冷淡全球化的傾向,因?yàn)槊绹_始感受到代價(jià)”這段話旨在說明全球化()A給中國帶來了巨大利益B導(dǎo)致英美兩國走向衰落C對(duì)各國都是機(jī)遇與挑戰(zhàn)D是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)解析:選C。給中國帶來了巨大利益與材料中“傳統(tǒng)的中國是被全球化擊敗的”不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;導(dǎo)致英美兩國走向衰落與“大英帝國是從全球化中崛起的”“眼下的美國,雖然一直是全球化最大的獲益國”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料即表述了全球化給中國、英國、美國帶來的消極影響,也體現(xiàn)了對(duì)這些國家的積極作用,故C項(xiàng)正確;材料反映的是全球化的利和弊,沒有反映其是否符合歷史發(fā)展必然趨勢(shì),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6(2018贛州期末)下圖是載于環(huán)球時(shí)報(bào)的一幅漫畫,題為“自由貿(mào)易”。從中可以獲得的準(zhǔn)確信息是()A質(zhì)疑區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的可行性B抨擊美國經(jīng)濟(jì)技術(shù)的壟斷性C呼喚世界貿(mào)易體系的公平性D揭示美國自由貿(mào)易的危害性解析:選D。根據(jù)圖片“自由貿(mào)易區(qū)”,不能反映全球范圍還是區(qū)域的經(jīng)濟(jì)合作,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖片“武器”不屬于經(jīng)濟(jì)技術(shù)領(lǐng)域,且轉(zhuǎn)基因技術(shù)也不為美國壟斷,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是美國的單向行為,不能反映貿(mào)易雙方是否對(duì)等公平,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)圖片,美國在自由貿(mào)易中,向世界兜售的是威脅社會(huì)安全、人身安全的相關(guān)物品,故D項(xiàng)正確。7有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,隨著全球化,隨著高新科技的發(fā)展,如納米科技、通訊科技、認(rèn)知科學(xué)、生命科學(xué)的快速發(fā)展,“M型”社會(huì)已經(jīng)來臨(兩端很高,中間很低)。這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化()A是資本在全球范圍的新一輪擴(kuò)張B導(dǎo)致了貧困鴻溝不斷加深C給發(fā)展中國家?guī)砹藱C(jī)遇和挑戰(zhàn)D同科技革命聯(lián)系日益緊密解析:選B?!癕型”社會(huì)中兩端很高,中間很低,意在展現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的消極影響,即發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家貧富差距進(jìn)一步擴(kuò)大,貧困鴻溝不斷加深,故B項(xiàng)正確。8(2018安徽六校教育研究會(huì)高三素質(zhì)測(cè)試)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家特里芬講過一個(gè)“媳婦煮粥”的故事:從前有個(gè)媳婦,賢淑能干。后來婆婆讓她主持家務(wù),負(fù)責(zé)給全家人煮粥。由于每年打的糧食很有限,然而這一家卻年年添丁進(jìn)口,為了讓全家人都吃飽,媳婦只好不斷往鍋里加水,結(jié)果是粥越來越稀。最后,婆婆懷疑媳婦把米偷著背回了娘家,一氣之下,將她趕出了家門。據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,與故事相吻合的是()A經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的趨勢(shì)B布雷頓森林體系的崩潰C大國強(qiáng)權(quán)政治色彩的體現(xiàn)D國家壟斷資本主義的產(chǎn)生解析:選B。布雷頓森林體系是以美元為中心的世界貨幣體系,其維持的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是美國強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,20世紀(jì)70年代美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“滯脹”局面,經(jīng)濟(jì)衰退,黃金儲(chǔ)備量減少,靠多發(fā)行美元無法維持美元的中心地位,結(jié)果是布雷頓森林體系的崩潰,故B項(xiàng)正確。9印尼雅加達(dá)郵報(bào)稱,“一帶一路”贏得了世界范圍的肯定與支持。德國全球新聞網(wǎng)稱,“一帶一路”項(xiàng)目貫穿歐亞大陸,將影響沿線44億人口。而歐洲也愿意搭乘中國快車,這是一個(gè)面向未來的機(jī)遇?!耙粠б宦贰边@一戰(zhàn)略能夠贏得世界范圍的肯定與支持是因?yàn)?)A能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)B為發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來機(jī)遇C促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展D提升了中國的國際地位和影響力解析:選A。根據(jù)材料中“一帶一路項(xiàng)目貫穿歐亞大陸,將影響沿線44億人口”說明其適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì),得到更多國家的認(rèn)可,故A項(xiàng)正確;材料并未特別點(diǎn)明是為發(fā)展中國家?guī)頇C(jī)遇,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料僅僅說明“一帶一路”得到了肯定,并未涉及其實(shí)施效果,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中是其他國家和地區(qū)對(duì)“一帶一路”的看法,并不是因?yàn)槠涮岣咧袊鴩H地位,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。10(2018洛陽高三統(tǒng)考)有研究顯示,1990年發(fā)達(dá)國家向發(fā)展中國家投資的資金是310億美元,1993年增至800億美元。其中約有66%流到亞洲和中南美洲的新興經(jīng)濟(jì)體,流到撤哈拉以南非洲國家的卻極少,這些國家逐步被全球化邊緣化。上述材料表明()A新興經(jīng)濟(jì)體是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者B發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程C不同國家在經(jīng)濟(jì)全球化中面臨利益失衡D經(jīng)濟(jì)全球化加速世界經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展解析:選C。發(fā)達(dá)國家是經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,但與材料無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料不同國家在經(jīng)濟(jì)全球化過程中有的能獲得大量的投資機(jī)會(huì),有的卻被邊緣化,呈現(xiàn)出了利益失衡的現(xiàn)象,故C項(xiàng)正確;材料無意說明經(jīng)濟(jì)全球化加速世界經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11某西方學(xué)者說:“1945年的和平從一個(gè)意義上說是決定性的,從另一個(gè)意義上卻是制造了分裂,從第三個(gè)意義上說,又是目光遠(yuǎn)大的?!痹搶W(xué)者所說的“第三個(gè)意義”是指()A美蘇未達(dá)成持久共識(shí)而爆發(fā)冷戰(zhàn)B多極化趨勢(shì)出現(xiàn)沖擊了兩極格局C德意日變成穩(wěn)定和平的民主國家D世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化規(guī)范化解析:選D。據(jù)材料1945年“從第三個(gè)意義上說,又是目光遠(yuǎn)大的”可知布雷頓森林體系的建立,在一定程度上穩(wěn)定了世界經(jīng)濟(jì)秩序,擴(kuò)大了世界貿(mào)易,使世界經(jīng)濟(jì)體制趨向制度化規(guī)范化,故D項(xiàng)正確。12有學(xué)者認(rèn)為:“西方現(xiàn)代化經(jīng)過幾百年的發(fā)展,其優(yōu)勢(shì)與弊端都已經(jīng)十分清楚。二戰(zhàn)后,人們企圖修補(bǔ)這個(gè)社會(huì),修補(bǔ)在兩個(gè)方向上進(jìn)行,一是修補(bǔ)資本主義,二是修正民族國家。后者修正的方向是企圖超越民族國家,但并不是消滅民族國家?!毕铝斜憩F(xiàn)分別符合這“兩個(gè)方向”的是()A實(shí)行“混合經(jīng)濟(jì)”和建立歐洲共同體B社會(huì)主義陣營(yíng)的建立和建立各種國際組織C大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)和推行社會(huì)福利政策D第三次科技革命和布雷頓森林體系的建立解析:選A。據(jù)材料“一是修補(bǔ)資本主義”可知二戰(zhàn)后美國等資本主義國家實(shí)行國家壟斷資本主義即“混合經(jīng)濟(jì)”,據(jù)材料“二是修正民族國家”“后者修正的方向是企圖超越民族國家,但并不是消滅民族國家”可知建立歐洲共同體,故A項(xiàng)正確。二、非選擇題(本大題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分)13世界經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展需要有良好的國際貨幣運(yùn)行體系作保證,當(dāng)前中國正積極參與國際貨幣體系改革。閱讀下列材料,回答問題。材料一雖然布雷頓森林體系和金本位制一樣都曾為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一個(gè)穩(wěn)定的國際金融環(huán)境,但它卻是強(qiáng)制性制度變遷的結(jié)果,是由霸權(quán)國家(美國)所強(qiáng)制實(shí)施和提供的國際公共產(chǎn)品。陳偉光、鐘華明制度變遷、國際貨幣改革與中國的選擇材料二布雷頓森林體系解體,牙買加體系開始動(dòng)作特里芬難題和貨幣危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)將從美國轉(zhuǎn)移分散到日本和歐洲美元與黃金脫鉤,黃金非貨幣化,美元信用下降,逼迫人們開始把歐元、日元等作為國際儲(chǔ)備和交易貨幣在自私自利動(dòng)機(jī)驅(qū)使下,擁有國際貨幣發(fā)行權(quán)的國家很難遏制其印刷貨幣的內(nèi)在沖動(dòng),牙買加體系下,這樣的國家由一個(gè)變成了多個(gè),更容易造成競(jìng)爭(zhēng)性貨幣貶值和國際貨幣危機(jī)。張潔、溫伯馨關(guān)于“特里芬難題”和“美元危機(jī)”的思考材料三一方面,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行(AIIB)的建立提升了人民幣在各國貨幣中的份額和話語權(quán),彰顯了中國的大國實(shí)力。另一方面,AIIB的建立對(duì)IMF形成了制衡關(guān)系,為未來各國出現(xiàn)貨幣危機(jī)提供了另外一個(gè)援助主體中國“一帶一路”戰(zhàn)略涉及亞洲和歐洲50多個(gè)國家,這些國家的發(fā)展很大程度需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展,從而對(duì)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)融資有巨大需求。新興經(jīng)濟(jì)體國家尤其是中國目前有極大的海外投資的需求,但是由于各個(gè)國家的貿(mào)易保護(hù)主義,在海外的投資往往面臨和西方發(fā)達(dá)國家企業(yè)對(duì)外投資不一樣的地緣政治風(fēng)險(xiǎn)多邊金融機(jī)構(gòu)就是一個(gè)有效的風(fēng)險(xiǎn)管理工具,在分散項(xiàng)目融資風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí),可以有效降低和控制地緣政治風(fēng)險(xiǎn)。AIIB就是一個(gè)非常高效的多邊金融機(jī)構(gòu)。于寧從IMF到AIIB(1)據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出布雷頓森林體系的主要內(nèi)容,并分析其影響。(10分)(2)據(jù)材料二,指出牙買加體系的核心內(nèi)容與布雷頓森林體系的不同之處,并指出該體系對(duì)國際貨幣危機(jī)的影響。(5分)(3)據(jù)材料三,指出建立亞投行對(duì)中國及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極作用。并談?wù)勀銓?duì)“AIIB的建立對(duì)IMF形成了制衡關(guān)系”的理解。(10分)解析 (1)第一小問內(nèi)容,根據(jù)材料一“布雷頓森林體系和金本位制”結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答;第二小問影響,可根據(jù)材料一從積極和消極兩個(gè)方面概括。(2)第一小問不同和第二小問影響,都可根據(jù)材料二內(nèi)容進(jìn)行概括。(3)第一小問作用,根據(jù)材料三內(nèi)容進(jìn)行概括;第二小問理解,根據(jù)材料三在亞投行對(duì)于人民幣和對(duì)國際貨幣體系的影響這兩個(gè)角度進(jìn)行理解。答案 (1)內(nèi)容:建立國際貨幣基金組織和世界銀行;確立了以美元為中心的“雙掛鉤”原則。影響:為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了穩(wěn)定的國際金融環(huán)境;加強(qiáng)了美國在國際金融領(lǐng)域的特權(quán)和支配地位。(2)不同:黃金非貨幣化(美元與黃金脫鉤),貨幣儲(chǔ)備多元化(國際貨幣從美元一種變成美元、歐元、日元等多種)。影響:貨幣危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)分散,貨幣危機(jī)的頻率增加。(3)積極作用:有利于中國“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施,為各國出現(xiàn)貨幣危機(jī)提供援助;滿足各國融資需要;幫助新型經(jīng)濟(jì)體國家降低海外投資風(fēng)險(xiǎn)。理解:亞投行提升了人民幣的話語權(quán),推動(dòng)了公正有序的國際貨幣體系建立。14(2018云南高三檢測(cè))閱讀材料,完成下列問題。材料對(duì)于全球化的理解,學(xué)者們有以下四種解釋:第一,全球化5 000年(全球化就是多個(gè)人口群體之間的聯(lián)系增多,等同于文明的傳播交流);第二,全球化500年(全球化源于西方商業(yè)資本主義的興起和殖民擴(kuò)張,把其他區(qū)域的文明都納入其體系中);第三,全球化150年(全球化是19世紀(jì)中葉歐洲工業(yè)革命成功后才出現(xiàn)的,科技革命的浪潮席卷世界,并引發(fā)生產(chǎn)關(guān)系的變動(dòng));第四,全球化30年(全球化是20世紀(jì)70年代后才出現(xiàn)的,其特點(diǎn)是國家被不斷忽略,超國家組織不斷產(chǎn)生并影響深遠(yuǎn))。請(qǐng)用兩個(gè)史實(shí)說明你認(rèn)同的一種解釋,并舉一個(gè)史實(shí)反駁你不認(rèn)同的一種解釋。(12分)解析 本題解題步驟,第一,選取一種自己認(rèn)同的觀點(diǎn),第二,結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉兩條史實(shí)說明自己的觀點(diǎn),同時(shí)對(duì)材料其他三種觀點(diǎn)之一,用一條史實(shí)反駁其不當(dāng)之處,組織答案時(shí)做到:一、史實(shí)準(zhǔn)確、無誤,緊緊圍繞觀點(diǎn)闡述;二、語言表達(dá)簡(jiǎn)煉,富有邏輯性。答案 示例 同意第四種解釋,真正的全球化是在20世紀(jì)70年代后才出現(xiàn)。如1993年誕生的歐洲聯(lián)盟、1993年更名的亞太經(jīng)濟(jì)合作組織、1994年成立的北美自由貿(mào)易區(qū)、1995年開始運(yùn)作的世界貿(mào)易組織都是超國家的組織,極大地深化了國際間經(jīng)濟(jì)和文化的合作交流。不認(rèn)同第一種解釋,古代文明間的交往量少而窄,如哥倫布到達(dá)美洲前,亞歐文明與美洲文明間就缺乏真正的交流?;虿徽J(rèn)同第二種解釋,它把全球化等同于資本主義的全球擴(kuò)張,而在這個(gè)過程中,西方殖民者對(duì)世界上許多優(yōu)秀的文明給予了毀滅性的打擊?;虿徽J(rèn)同第三種解釋,第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)加深了許多國家和民族間的誤解和仇恨,甚至斷絕了彼此的往來。

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本文(2019版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 專題11 當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)專題過關(guān)檢測(cè) 人民版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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