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2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 三、大題分層規(guī)范特訓(xùn)(一)基礎(chǔ)得分天天練 規(guī)范練1 理.doc

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2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 三、大題分層規(guī)范特訓(xùn)(一)基礎(chǔ)得分天天練 規(guī)范練1 理.doc

規(guī)范練(一) (時(shí)間:45分鐘 滿分:46分) (2)將函數(shù)f(x)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度. 得到函數(shù)g(x)=sin=-cos2x的圖象, 即g(x)=-cos2x,(8分) 當(dāng)x∈時(shí), 2x∈, 可得cos2x∈,(10分) 所以-cos2x∈, 即函數(shù)g(x)在區(qū)間上的值域是.(12分) 2.(12分)如圖所示,在四棱錐P—ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,底面ABCD是正方形,且PA=PD,∠APD=90. (1)證明:平面PAB⊥平面PCD; (2)求二面角A—PB—C的余弦值. [規(guī)范解答及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] (1)證明:∵底面ABCD為正方形,∴CD⊥AD. ∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,CD?平面ABCD, ∴CD⊥平面PAD.(2分) 又∵AP?平面PAD,∴CD⊥AP. ∵PD⊥AP,CD∩PD=D,∴AP⊥平面PCD.(4分) ∵AP?平面PAB,∴平面PAB⊥平面PCD.(6分) (2)如圖,取AD的中點(diǎn)O,BC的中點(diǎn)Q,連接PO,OQ,則OQ⊥AD. ∵PA=PD,∴PO⊥AD,∴PO⊥底面ABCD. 以O(shè)為原點(diǎn),分別以,,的方向?yàn)閤軸、y軸、z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系,如圖. 不妨設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為2,則A(1,0,0),B(1,2,0),C(-1,2,0),P(0,0,1), ∴=(1,0,-1),=(1,2,-1),=(-1,2,-1). 設(shè)平面APB的法向量為n1=(x1,y1,z1), 則即取x1=1,則y1=0,z1=1, ∴平面APB的一個(gè)法向量為n1=(1,0,1).(8分) 設(shè)平面BCP的法向量為n2=(x2,y2,z2), 則即取y2=1,則x2=0,z2=2, ∴平面BCP的一個(gè)法向量為n2=(0,1,2).(10分) ∴cos〈n1,n2〉===-. 由圖知所求二面角的平面角為鈍角,故二面角A—PB—C的余弦值為-.(12分) 3.(12分)有一個(gè)類似計(jì)步數(shù)據(jù)庫(kù)的公眾賬號(hào),用戶只需以運(yùn)動(dòng)手環(huán)或手機(jī)協(xié)處理器的運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)為介,然后關(guān)注該公眾號(hào),就能看見(jiàn)自己與好友每日行走的步數(shù),并在同一排行榜上得以體現(xiàn).現(xiàn)隨機(jī)選取某人朋友圈中的50人記錄了他們某一天的走路步數(shù),并將數(shù)據(jù)整理如下表: 規(guī)定:人一天行走的步數(shù)超過(guò)8000時(shí)被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”,否則被評(píng)定為“懈怠性”. (1)以這50人一天行走的步數(shù)的頻率代替1人一天行走的步數(shù)發(fā)生的概率,記X表示隨機(jī)抽取3人中被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”的人數(shù),求P(X≤2)和X的數(shù)學(xué)期望; (2)為了調(diào)查評(píng)定系統(tǒng)的合理性,擬從這50人中先抽取10人(男性6人,女性4人).其中男性中被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性\”的有4人,“懈怠性\”的有2人,從中任意選取3人,記選到“積極性\”的人數(shù)為x;其中女性中被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”和“懈怠性”的均有2人,從中任意選取2人,記選到“積極性”的人數(shù)為y.求x>y的概率. [規(guī)范解答及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] (1)被系統(tǒng)評(píng)定為“積極性”的概率為=,X~B. 故P(X≤2)=1-3=,(4分) X的數(shù)學(xué)期望E(X)=3=.(6分) (2)“x>y”包含“x=3,y=2”,“x=3,y=1”,“x=3,y=0”,“x=2,y=1”,“x=2,y=0”,“x=1,y=0”. P(x=3,y=2)==,P(x=3,y=1)==, P(x=3,y=0)==,P(x=2,y=1)==, P(x=2,y=0)==,P(x=1,y=0)==. 所以P(x>y)=+++++=.(12分) 選考題:共10分.請(qǐng)考生在第4、5題中任選一題作答.如果多做,那么按所做的第一題計(jì)分. 4.[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程](10分) 在直角坐標(biāo)系xOy中,傾斜角為α的直線l的參數(shù)方程為(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為ρsin2θ-2cosθ=0. (1)寫(xiě)出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程; (2)已知點(diǎn)P(0,1),點(diǎn)Q(,0),直線l過(guò)點(diǎn)Q與曲線C相交于A,B兩點(diǎn),設(shè)線段AB的中點(diǎn)為M,求|PM|的值. [規(guī)范解答及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] (1)由直線l的參數(shù)方程消去t,得l的普通方程為xsinα-ycosα+cosα=0.(3分) 由ρsin2θ-2cosθ=0,得ρ2sin2θ-2ρcosθ=0,則曲線C的直角坐標(biāo)方程為y2=2x.(5分) (2)易得點(diǎn)P(0,1)在直線l上,所以tanα=kPQ==-,解得α=.所以l的參數(shù)方程為(7分) 代入y2=2x中,得t2+16t+4=0.(8分) 設(shè)A,B,M所對(duì)應(yīng)的參數(shù)分別為t1,t2,t0,則t0==-8, 所以|PM|=|t0|=8.(10分) 5.[選修4-5:不等式選講](10分) 已知函數(shù)f(x)=|x-2|+|x+3|. (1)解不等式f(x)>6; (2)若關(guān)于x的不等式ax-1≤f(x)恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍. [規(guī)范解答及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] (1)因?yàn)閒(x)= (1分) 所以當(dāng)x<-3時(shí),由f(x)>6,得-2x-1>6,解得x<-;(2分) 當(dāng)-3≤x≤2時(shí),由f(x)>6,得5>6,無(wú)解;(3分) 當(dāng)x>2時(shí),由f(x)>6,得2x+1>6,解得x>.(4分) 綜上所述,不等式f(x)>6的解集為 (5分) (2)令g(x)=ax-1,則g(x)的圖象是恒過(guò)點(diǎn)(0,-1)的直線. 當(dāng)直線g(x)=ax-1過(guò)點(diǎn)(-3,5)時(shí),得5=-3a-1,解得a=-2;當(dāng)直線g(x)=ax-1與直線y=2x+1平行時(shí),a=2.(7分) 因?yàn)殛P(guān)于x的不等式ax-1≤f(x)恒成立, 所以綜合圖象可得-2≤a≤2.(9分) 所以實(shí)數(shù)a的取值范圍為[-2,2].(10分)

注意事項(xiàng)

本文(2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 三、大題分層規(guī)范特訓(xùn)(一)基礎(chǔ)得分天天練 規(guī)范練1 理.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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