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第三節(jié)　四方異聲——普通話和方言 學習重點　1.學會用普通話正確誦讀。2.了解普通話和方言語音的差異。 閱讀引子“‘打人’的理發(fā)館”，思考：這個相聲片段說明了什么？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)方言對人們的日常交際有較大的影響。(2)方言和普通話在語音、詞匯和語法上存在著差異。 閱讀“鄉(xiāng)音知多少”，思考：粵語和普通話在語音、詞匯和語法方面有何區(qū)別？ 答：________________________________________________________________________ 答案　粵語同現(xiàn)代漢語普通話在語音、詞匯、語法方面有很大差別。書面上，同一意義二者的用字差別很大。同一事物名稱不同?；浾Z句子中夾雜著普通話里沒有的方言詞匯，句子中多夾雜只表語氣的生冷字。 (1)粵語的語音特點：有入聲，韻母中的元音有長音和短音的區(qū)別，聲調(diào)多(九種)，沒有“zh/ch/sh，z/c/s”等聲母，沒有輕聲、兒化音。 (2)粵語的詞語特點：有的由于讀音不同而說成(寫成)了不同的詞，還有的使用了與普通話完全不同的方言詞。 (3)粵語的語法結構特點：可以用量詞直接加名詞構成一個名詞詞組，而且這個量詞還能起到“這/那”這樣的指示詞的作用。 1．什么是方言？現(xiàn)代漢語分幾大方言？ 答：________________________________________________________________________ 答案　方言是指同一種語言在不同地域的分支，或者說是一種語言的地域變體。因地域差異而產(chǎn)生了不同的方言，現(xiàn)代漢語有七大方言，即北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言。 2．普通話有何地位？ 答：________________________________________________________________________ 答案　普通話是一種最具影響力和模范作用的權威方言。普通話在我國的這種地位是有法律保障的。我國《憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！?001年頒布施行的《中華人民共和國國家通用語言文字法》，更進一步把普通話確立為國家的通用語言。 3．學習普通話的途徑有哪些？ 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)勤查字典、詞典。經(jīng)常查2005年以后出版的字典，不可查老字典。 (2)讀典范的白話文著作，學習其中的用詞和語法規(guī)律。 (3)跟廣播電視的播音員學習普通話，糾正誤讀字。 (4)平時說話盡量用普通話。 (5)建立誤讀字、詞、語法檔案。經(jīng)常搜集并及時糾正日常語言交際時出現(xiàn)的誤讀字、錯用的詞及不合適的語法。 (6)尋找誤讀規(guī)律。如把當?shù)胤窖耘c普通話在讀音和調(diào)值方面的對應情況進行歸納，從中找出規(guī)律性的東西，從而糾正方言讀音中的錯誤。 1．下列對方言的解說，不正確的一項是(　　) A．中國的語言是漢語，現(xiàn)代漢語可以分為北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、粵方言、閩方言等七大方言。 B．不同地域的方言難以聽懂，有的是同樣的詞語而讀音不同，有的是同樣的意思用了和普通話完全不同的方言詞，有的是語法結構有差異。 C．現(xiàn)代漢語的各種方言是古代漢語的活化石，如普通話里沒有入聲，而在粵、閩等方言里卻保留著大量的入聲字，這對于我們研究古漢語的語音和古代詩歌的平仄很有幫助。 D．普通話以北京語音為標準音，但北京方言并不是普通話，在北京地區(qū)仍然要學習推廣普通話。 答案　A 解析　中國的語言是以漢語為主，還有其他民族的語言。 2．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．紈绔(kuǎ)　　　　　 內(nèi)訌(hnɡ) 箴言(zhēn) 桎梏(ɡ) B．麻痹(p) 徜徉(chnɡ) 旖旎(yǐ) 戲謔(xu) C．皈依(ɡuī) 婆娑(suō) 砧板(zhēn) 翩躚(xiān) D．囹圄(yǔ) 巨擘(b) 陰霾(mi) 田塍(tnɡ) 答案　C 解析　A項“绔”讀k。B項“痹”讀b。D項“塍”讀chnɡ。 3．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．泥濘(nnɡ) 辭藻(zǎo) 挑剔(ti) 足癬(xiǎn) B．狩獵(shu) 洗涮(shuā) 折耗(zh) 發(fā)指(f) C．潛力(qin) 婀娜(nu) 粗糙(cāo) 包庇(b) D．口角(ju) 滂沱(pnɡ) 淙淙(cnɡ) 呆板(dāi) 答案　C 解析　A項“濘”讀nnɡ，“癬”讀xuǎn。B項“涮”讀shun，“折”讀sh。D項“滂”讀pānɡ。 4．下列詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(　　) A．號ho　　號叫　　號喪　　哀號　　號啕大哭 B．強qinɡ強制強迫強化強詞奪理 C．帖tiē字帖碑帖請?zhí)? D．累lěi累計連累累贅危如累卵 答案　A 解析　B項強迫qiǎnɡ，強詞奪理qiǎnɡ。C項字帖ti，碑帖ti，請?zhí)鹴iě。D項累贅li。 題型　識記現(xiàn)代漢語字音 例題1　下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．吐槽(tǔ) 眩暈(xun) 屏蔽門(pnɡ) 屢見不鮮(xiān) B．布衾(qīn) 荸薺(b) 角斗士(ju) 心廣體胖(pn) C．樸刀(pō) 唆使(suǒ) 頃刻間(qǐnɡ) 瑯瑯書聲(lnɡ) D．緋聞(fēi) 女紅(ɡōnɡ) 供銷社(ɡōnɡ) 綠林好漢(lǜ) 答案　B 解析　A項“?！弊xxun。C項“唆”讀suō。D項“綠”讀l。 例題2　下列詞語中加點字的讀音，全都相同的一組是(　　) A．量刑　　量杯　　量入為出　　質量并重 B．澄沙　　澄碧　　江澄如練　　澄清事實 C．饋贈　　匱乏　　功虧一簣　　振聾發(fā)聵 D．空間　　間距　　間不容發(fā)　　親密無間 答案　C 解析　C項都讀ku。A項“量杯”中的“量”讀linɡ，其余讀linɡ。B項“澄沙”中的“澄”是使液體里的雜質沉下去之義，讀dnɡ，其余讀chnɡ。D項“親密無間”中的“間”是隔閡之義，讀jin，其余讀jiān。 解題技巧?、僖欢ㄒ屑殞忣}，明確題意。 要看清題目要求，尤其看清題干是選擇“正確的一項”還是“錯誤的一項”，是選擇“全部相同的”還是“全不相同的”，是單看“注音”還是“字形和注音”。不要受考前要求選擇正確的一項的定勢影響。 ②排除法與認定法相結合，逐項逐字分析。 做選擇題使用排除法，是建立在認定該字有誤的基礎之上的。如能果斷地認定有誤，則直接排除，這樣可大大降低不少做題的干擾。 ③注意命題者的思路和傾向性。 如常見多音字標“次讀音”(如“枕藉ji”)正確的可能性大，標“常讀音”(如“枕藉j”)正確的可能性?。恍温曌謽恕安煌诼暸宰x音”(如“分泌m”)正確的可能性大，標“同于聲旁讀音”(如“分泌b”)正確的可能性??；常見字標常讀音(如“押解jiě”)正確的可能性小，生字但不是僻字(如“葉韻xi”)一般很少標錯音。 ④我們要特別警惕那些“熟悉的”陌生字，對諸如“犄角、商榷、宮闕、揶揄、巨擘、寬宥、忤逆”這一類的考試高頻詞匯要能切實掌握好。此外，我們要熟悉《普通話異讀審音表》，碰到“騎、蔭、鑿”這一類已經(jīng)統(tǒng)讀的字音就不要再進行異讀了。 1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．蓓蕾(bi)　　　　　 　　哺乳動物(pǔ) 裹挾(xi) 便宜行事(bin) B．粗糙(zo) 熱淚盈眶(kunɡ) 剽悍(biāo) 趁熱打鐵(chn) C．標識(zh) 面帶慍色(yn) 殷紅(yān) 提綱挈領(q) D．露面(lu) 荊棘載途(zi) 拘泥(n) 長吁短嘆(xū) 答案　D 解析　A項“哺”讀bǔ。B項“糙”讀cāo，“剽”讀piāo。C項“挈”讀qi。 2．下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一組是(　　) A．偏裨(p)　　　裨將(p)　　　裨益(b) 矜持(jīn) 戟矜(qn) B．封禪(chn) 禪讓(shn) 禪杖(chn) 殷實(yīn) 殷紅(yān) C．畜牧(x) 畜牲(ch) 畜產(chǎn)(x) 監(jiān)生(jin) 監(jiān)督(jin) D．礦藏(cnɡ) 寶藏(znɡ) 躲藏(cnɡ) 挑釁(tiǎo) 挑撥(tiāo) 答案　A 解析　B項“封禪”的“禪”讀shn。C項“監(jiān)督”的“監(jiān)”讀jiān。D項“挑撥”的“挑”讀tiǎo。 3．下列各組詞語中，與所給讀音全都相同的一組是(　　) A．散sǎn　散漫　散落　散兵游勇　散裝餅干 B．喪snɡ喪失喪鐘喪權辱國喪魂落魄 C．落lu落戶落差大大落落落花流水 D．冠ɡuān衣冠樹冠冠冕堂皇冠狀動脈 答案　D 解析　A項“散落”的“散”讀sn。B項“喪鐘”的“喪”讀sānɡ。C項“大大落落”的“落”讀luō。 4．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．殫精竭慮(dān) 莘莘學子(shēn) 罄竹難書(qnɡ) 鮮為人知(xiǎn) B．分道揚鑣(biāo) 暴戾恣睢(zī) 炙手可熱(zh) 恪盡職守(k) C．戎馬倥傯(kōnɡ) 咄咄逼人(duō) 猝不及防(c) 綠林好漢(l) D．負隅頑抗(u) 栩栩如生(xǔ) 惴惴不安(zhu) 喟然長嘆(ku) 答案　A 解析　B項“恣”讀z。C項“倥”讀kǒnɡ。D項“隅”讀y。 5．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．卑怯(qi)　　膚淺(fū)　　街坊(fānɡ)　　伎倆(j) B．寥落(lio) 靜謐(m) 端倪(n) 回溯(s) C．熨帖(y) 炫目(xun) 雋永(jun) 直覺(ju) D．兌現(xiàn)(du) 癖好(p) 深邃(su) 內(nèi)疚(ji) 答案　C 解析　A項“坊”讀fɑnɡ。B項“倪”讀n。D項“癖”讀pǐ。 6．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是(　　) A．綰結　　浣紗　　莞爾而笑　　順蔓摸瓜 B．對峙　　伺候　　舐犢情深　　有恃無恐 C．山岫　　星宿　　秀外慧中　　乳臭未干 D．覬覦　　輿論　　爾虞我詐　　長吁短嘆 答案　C 解析　A項“綰、莞”讀wǎn，“浣”讀hun，“蔓”讀wn。B項“峙”讀zh，“伺”讀c，“舐、恃”讀sh。C項均讀xi。D項“覦、輿、虞”讀y，“吁”讀xū。 7．下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是(　　) A．竣工　俊俏　崇山峻嶺　駿馬奔騰 B．臉頰海峽狹路相逢汗流浹背 C．烘托哄騙山洪暴發(fā)垂拱而治 D．狼藉醞釀書聲瑯瑯豁然開朗 答案　C 解析　A項均讀jn。B項分別讀ji，xi，xi，jiā。C項分別讀hōnɡ，hǒnɡ，hnɡ，ɡǒnɡ。D項分別讀lnɡ，ninɡ，lnɡ，lǎnɡ。 8．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(　　) A．提防(dī) 諍友(zhnɡ) 差可告慰(chā) 令人咋舌(z) B．嶄新(zǎn) 肄業(yè)(y) 渾身解數(shù)(xi) 虛與委蛇(y) C．頎長(q) 锃亮(znɡ) 水聲淙淙(zōnɡ) 瘦削不堪(xuē) D．下載(zi) 著落(zhu) 風姿綽約(chu) 嗲聲嗲氣(diǎ) 答案　D 解析　A項“咋”讀z。B項“嶄”讀zhǎn。C項“淙”讀cnɡ。 9．下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是(　　) A．熾熱　整飭　叱咤風云　插翅難飛 B．唆使夙愿肅然起敬追根溯源 C．小憩迄今同仇敵愾休戚相關 D．顯赫唱和溘然長逝欲壑難填 答案　A 解析　A項都讀ch。B項“唆”讀suō，其余都讀s。C項“愾”讀ki，“戚”讀qī，其余都讀q。D項“溘”讀k，其余都讀h。 10．下列詞語中，加點字的讀音與所給讀音全都相同的一組是(　　) A．假ji?！　∈罴佟〖偕ぷ印〖偃始倭x　假模假式 B．供ɡnɡ口供　供銷社　供認不諱　供不應求 C．角jiǎo角膜　唱主角　勾心斗角　鳳毛麟角 D．冠ɡuān皇冠　冠心病　衣冠楚楚　冠蓋如云 答案　D 解析　A項“暑假”的“假”讀ji，其余都讀jiǎ。B項“口供”“供認不諱”的“供”讀ɡnɡ，其余都讀ɡōnɡ。C項“唱主角”的“角”讀ju，其余都讀jiǎo。D項都讀ɡuān。 11．下列詞語中加點字的讀音，不全都相同的一組是(　　) A．拜謁　哽咽　液晶　棄甲曳兵　獎掖后學 B．虔誠乾坤掮客潛移默化黔驢技窮 C．山麓賄賂轆轤戮力同心碌碌無為 D．阡陌慳吝翩躚謙謙君子牽強附會 答案　D 解析　A項都讀y。B項都讀qin。C項都讀l。D項“躚”讀xiān，其余都讀qiān。 12．下列各句中，加點的熟語使用不恰當?shù)囊豁検?　　) A．雖然英國政府最終可能還是支持美國的NMD計劃，但他在言辭表達上的曖昧和外交立場上首鼠兩端的心態(tài)，讓美國政府深感不悅。 B．東芝自信地表示，使用該公司的半導體，能夠進一步提高夏普液晶電視的性能和功能，夏普的液晶電視配備東芝產(chǎn)半導體簡直是如虎添翼。 C．黃金周之后，促銷樓盤在數(shù)量上并沒有太大的增幅，樓市促銷不瘟不火，但樓市成交量卻一直在增加。 D．對于那些既有損于名校聲譽又損害學生利益，唯利是圖，擾亂正常教育秩序的拉大旗作虎皮的“聯(lián)合辦學”的行為，有關教育主管部門應當緊急叫停。 答案　C 解析　A項“首鼠兩端”指在兩者之間遲疑不決或動搖不定。B項“如虎添翼”既比喻兇惡的得到援助后更加兇惡，也比喻強大的得到援助后更加強大。C項“不瘟不火”指戲劇表演既不沉悶也不過火。不能形容樓盤促銷情況。可改為“不溫不火”。D項“拉大旗作虎皮”比喻打著某種旗號以張聲勢，來嚇唬人，蒙騙人。 13．把下列句中加點的詞語換成成語，改換得不正確的一項是(　　) A．學習語文要細水長流，如果像這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)，那肯定是學不好的。(換為“一曝十寒”) B．情況十分緊急，險情就是命令，李剛不管三七二十一，把鐵鍬一扔，縱身跳進洶涌的江水里。(換為“當機立斷”) C．真是屋漏偏逢連夜雨，那個私立中學因連續(xù)的意外事故，發(fā)不出薪水了。(換為“禍不單行”) D．“光想吃現(xiàn)成飯不行，你還得仔細想想?！?換為“坐享其成”) 答案　B 解析　B項“當機立斷”指抓住時機，立刻決斷?！安还苋叨弧敝覆活櫼磺?，不問是非情由。A項兩者均指勤奮的時候少，懈怠的時候多，沒有恒心。C項兩者均指不幸的事接連發(fā)生。D項兩者均指自己不出力而享受別人勞動的成果。 14．(2017全國Ⅰ)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．根據(jù)本報和部分出版機構聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。 B．為了培養(yǎng)學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務。 C．在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡，網(wǎng)絡提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。 D．面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應對一切挑戰(zhàn)，引導好經(jīng)濟全球化走向。 答案　D 解析　A項句式雜糅，“根據(jù)……”和“……顯示”兩種句式雜糅在一起，保留一種即可。B項語序不當，可將“三個月內(nèi)”調(diào)到“每名學生”后。C項搭配不當，“推動……企業(yè)廣泛受益”，動賓搭配不當，可改為“推動‘互聯(lián)網(wǎng)＋’快速發(fā)展，讓企業(yè)廣泛受益”。 15．(2017全國Ⅱ)下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。 B．書法是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學書法教育蓬勃發(fā)展，學生水平大幅提高。 C．我國傳統(tǒng)的“二十四節(jié)氣”被列入《人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。 D．這家公司雖然待遇一般，發(fā)展前景卻非常好，很多同學都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。 答案　C 解析　A項偷換主語，可在“是建院90年來”前加上“今年”。B項成分殘缺，缺少主語，可去掉“使得”。D項搭配不當，謂語“錄取”和賓語“名額”不能搭配，可將“兩個名額”改為“兩個人”。 16．請擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求：主題鮮明，感情真摯，構思新穎，語言簡明。(20字左右) 答：________________________________________________________________________ 答案　說地地道道普通話，做堂堂正正中國人。/會說普通話，“知音”遍華夏；說好普通話，“知音”遍天下。/“知音”才更知心——請講普通話。/普通話——標準音，讓華夏兒女更“知心”。/說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。/56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話。 解析　這道題體現(xiàn)了高考命題的導向，使語文教學更貼近生活，引導學生關注社會生活：要講普通話，推廣普通話。 17．學校舉辦“推廣普通話活動周”，請同學們積極參與這項活動。 (1)你認為在活動周中應開展哪些語文活動？請舉出三項。 答：________________________________________________________________________ (2)請你設計一條富有感染力的宣傳語。 答：________________________________________________________________________ (3)一個時期以來，廣播、電視上方言節(jié)目頻現(xiàn)。校報記者請你結合此現(xiàn)象談談對推廣普通話的看法。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞等。(寫出三個即可) (2)普通話是我們溝通的橋梁。(3)①推廣普通話過程中應充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題。②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴大方言的影響。③普通話雖作為正式交流語言，但不必在任何地方都使用普通話，那樣不現(xiàn)實。④推廣普通話應考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。