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1、
第二十講 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展
一、選擇題
1.由于他的努力,委內(nèi)瑞拉、秘魯、哥倫比亞、厄瓜多爾、玻利維亞五個(gè)拉美國家從西班牙殖民統(tǒng)治中解放出來,人們稱他為“南美的解放者”?!八笔?)
A.華盛頓 B.玻利瓦爾
C.章西女王 D.阿拉法特
2.(2018·南充)學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列與“印度民族英雄”這一關(guān)鍵詞相吻合的是()
A.華盛頓 B.章西女王
C.玻利瓦爾 D.拿破侖
3.這次改革增強(qiáng)了俄國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力,開啟了俄國近代化的進(jìn)程,但是強(qiáng)化了農(nóng)奴制。這項(xiàng)改革的主導(dǎo)者是()
A.伊凡四世 B.亞歷山大二世
2、
C.明治天皇 D.彼得一世
4.(2018·百色)19世紀(jì)中期,俄國“在農(nóng)奴制下,一方面農(nóng)奴一貧如洗,無力購買工業(yè)品,造成國內(nèi)市場狹?。毫硪环矫婀鲆膊灰坠偷礁嗟淖杂蓜趧?dòng)力,因?yàn)檗r(nóng)奴被束縛在土地上,沒有自由工作的權(quán)利”。材料反映了農(nóng)奴制()
A.加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力
B.阻礙了俄國資本主義的發(fā)展
C.導(dǎo)致農(nóng)民貧困頻繁暴動(dòng)
D.符合俄國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展國情
5.(2018·南京)1862年9月,林肯說:“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個(gè)叛亂的……解放奴隸會(huì)給我們帶來更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?!彼@一主張的直接目的是()
A.扭
3、轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 B.解放農(nóng)奴
C.廢除奴隸制 D.維護(hù)國家統(tǒng)一
6.有人說,是華盛頓創(chuàng)立了美國,林肯拯救了美國。其中“林肯拯救了美國”指的是()
A.打敗英國殖民者,贏得民族獨(dú)立
B.制定憲法,建立聯(lián)邦制國家
C.廢除黑人奴隸制,維護(hù)國家統(tǒng)一
D.組建大陸軍,起草《獨(dú)立宣言》
7.美國歷史學(xué)者認(rèn)為,南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的一道分水嶺。聯(lián)邦政府從此變得強(qiáng)大起來,美國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)以及整個(gè)國家都發(fā)生了重要的轉(zhuǎn)變。下列各項(xiàng)與此觀點(diǎn)一致的是()
A.南北戰(zhàn)爭使美國確立了資產(chǎn)階級民主政治體制
B.南北戰(zhàn)爭為美國資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃除了障礙
C.南北戰(zhàn)爭為美國第一次工業(yè)革命創(chuàng)造了條件
4、D.南北戰(zhàn)爭解放了黑人奴隸,徹底實(shí)現(xiàn)了人人平等
8.(2018·甘肅)“……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時(shí),能夠以這些國家為榜樣,順利地實(shí)現(xiàn)了本國的社會(huì)變革,走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?!蔽闹械摹吧鐣?huì)變革”是指()
A.武裝倒幕 B.明治維新
C.簽訂《美日親善條約》 D.遷都東京
9.胡錦濤同志在日本早稻田大學(xué)演講時(shí)談道:“明治維新以后,日本人努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)的文明成果,逐步發(fā)展成為亞洲第一個(gè)現(xiàn)代化國家?!比毡驹诿髦尉S新中體現(xiàn)學(xué)習(xí)“世界先進(jìn)文明成果”的內(nèi)容有()
①鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè) ②“廢藩置縣”
③提倡“文明開化”?、芘Πl(fā)展教育
5、A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
二、非選擇題
10.閱讀下列材料,并回答問題。(14分)
材料一:
圖一 美洲種植園 圖二 農(nóng)奴主鞭打農(nóng)奴
圖三 美國的艦隊(duì)到達(dá)日本
材料二:150多年前,在西方殖民者堅(jiān)船利炮的脅迫下,日本遭遇了巨大的生存危機(jī)……一部分中下級武士以武力推翻了幕府統(tǒng)治。不久,天皇實(shí)行了一系列改革,最終使日本成為東方世界第一個(gè)擺脫西方大國的欺凌、順利實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。
——摘編自《世界通史》
(1)19世紀(jì)中期,面對歷史發(fā)展的潮流,美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)。根據(jù)圖片展現(xiàn)的歷史信息,分別寫出三國面臨的主要的社會(huì)危機(jī)是什么?
6、(6分)
(2)面對社會(huì)危機(jī),材料二中的日本擺脫危機(jī)的主要措施是什么?美國、俄國各是如何擺脫危機(jī)的?(6分)
(3)借鑒美國、俄國和日本等強(qiáng)國的歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn),請你為我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提出一條合理化的建議。(2分)
考點(diǎn)精練
1.B 2.B 3.D 4.B 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.(1)種植園奴隸制阻礙了美國資本主義的發(fā)展。(2分)農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。(2分)美國的入侵造成了日本的民族危機(jī)。(2分) (2)進(jìn)行明治維新。(2分)美國進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭,廢除了奴隸制,維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一。(2分)俄國進(jìn)行了農(nóng)奴制改革。(2分) (3)改革是強(qiáng)國之路,要繼續(xù)深化改革;落后就要挨打,要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,提高綜合國力。(2分)
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