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2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 綜合檢測(cè)(二十八)宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)(含解析)新人教版.doc

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2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 綜合檢測(cè)(二十八)宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)(含解析)新人教版.doc

綜合檢測(cè)(二十八) 宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)(時(shí)間:45分鐘 滿(mǎn)分:85分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1(2019平泉模擬)馬丁路德在九十五條論綱中闡述了基督教徒有權(quán)讀圣經(jīng)和理解圣經(jīng),人人都可以直接與上帝溝通。這種思想的社會(huì)效果是()A開(kāi)始把人性從宗教束縛中解放出來(lái)B動(dòng)搖了上帝在人們心中的地位C從神學(xué)的角度論證了人的自由和獨(dú)立性D使基督教徒在上帝面前實(shí)現(xiàn)了人人平等解析:選C“人人都可以直接與上帝溝通”強(qiáng)調(diào)的是人的自由和獨(dú)立性,C項(xiàng)符合題意;開(kāi)始把人性從宗教束縛中解放出來(lái)的是文藝復(fù)興,排除A項(xiàng);上帝在人們心中的地位未被動(dòng)搖,排除B項(xiàng);材料未涉及人人平等方面的信息,排除D項(xiàng)。2馬克思在評(píng)價(jià)馬丁路德的宗教改革時(shí)說(shuō):“他打破了對(duì)權(quán)威的信仰,是因?yàn)樗麡?shù)立了信仰的權(quán)威。他把僧侶(神職人員)變成了俗人,是因?yàn)樗阉兹俗兂闪松畟H?!毕铝袑?duì)宗教改革的相關(guān)評(píng)述,不正確的是()A打破了羅馬天主教會(huì)神圣不可侵犯的地位 B樹(shù)立信仰本身為權(quán)威,只要虔誠(chéng)信仰,靈魂即可得救C試圖清除宗教對(duì)個(gè)人生活的影響,開(kāi)啟了人類(lèi)理性的光芒D改變了過(guò)去通過(guò)神職人員與上帝溝通的慣例,人人都可以同上帝直接對(duì)話解析:選C馬丁路德改革的重大意義就是打破了羅馬天主教會(huì)神圣不可侵犯的地位,故A項(xiàng)正確,不符合題意;馬丁路德認(rèn)為只要有虔誠(chéng)的信仰,靈魂便可以獲得拯救,無(wú)需購(gòu)買(mǎi)贖罪券,靈魂就能得到解救,故B項(xiàng)正確,不符合題意;馬丁路德主張每個(gè)基督徒都有直接閱讀和解釋圣經(jīng)的權(quán)利,而不是盲目聽(tīng)從教皇和教會(huì)的說(shuō)教,故D項(xiàng)正確,不符合題意;馬丁路德的宗教改革并未否定宗教的作用,沒(méi)有消除宗教對(duì)人們社會(huì)生活的影響,故C項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意。3宗教改革期間,英國(guó)人威克里夫把新約全書(shū)從拉丁文譯為英文,他的幾個(gè)弟子翻譯了舊約全書(shū),文字淺顯流暢,使普通人可以閱讀并形成自己的理解。威克里夫等人的行為在當(dāng)時(shí)()A動(dòng)搖了上帝在人心中的地位B挑戰(zhàn)了羅馬教會(huì)的權(quán)威C破除了人們對(duì)神學(xué)的迷信D使人們的民主意識(shí)覺(jué)醒解析:選B根據(jù)所學(xué)可知,羅馬教會(huì)的神職人員壟斷和把持翻譯、解釋圣經(jīng)的權(quán)利,但在宗教改革期間,威克里夫和其弟子打破了這一規(guī)定,挑戰(zhàn)了羅馬教會(huì)的權(quán)威,這有助于人們擺脫羅馬教廷的束縛,使人們可以自由理解圣經(jīng)的教義,但人們還是信仰上帝的,故B項(xiàng)正確,A項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)說(shuō)法夸大了威克里夫等人的行為的作用,排除;材料中沒(méi)有涉及民主意識(shí)問(wèn)題,故D項(xiàng)排除。4布魯斯雪萊的基督教會(huì)史認(rèn)為:加爾文教強(qiáng)調(diào)上帝的主權(quán)反過(guò)來(lái)產(chǎn)生出一種特殊的國(guó)家觀。路德傾向于認(rèn)為國(guó)家至高無(wú)上。但加爾文教說(shuō),沒(méi)有人(無(wú)論是宗教還是國(guó)王)可以要求絕對(duì)的權(quán)力。加爾文教反對(duì)君主施行獨(dú)裁的思想是現(xiàn)代憲政得以發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。據(jù)此可知加爾文教主要強(qiáng)調(diào)()A以上帝名義反對(duì)君主獨(dú)裁B宗教改革是人文主義思潮發(fā)展的結(jié)果C崇尚民主共和D宗教改革思想是現(xiàn)代憲政的核心思想 解析:選A根據(jù)材料信息“加爾文教強(qiáng)調(diào)上帝的主權(quán)沒(méi)有人(無(wú)論是宗教還是國(guó)王)可以要求絕對(duì)的權(quán)力”,可知加爾文教主要強(qiáng)調(diào)以上帝名義反對(duì)君主獨(dú)裁,故選A項(xiàng);B、C、D三項(xiàng)均和材料不符。516世紀(jì)的英國(guó),天主教會(huì)及其信條遭到變革,傳統(tǒng)宗教機(jī)構(gòu)被大量解散,使得延續(xù)數(shù)個(gè)世紀(jì)之久的社會(huì)調(diào)節(jié)劑和潤(rùn)滑劑幾近消逝,給城市的社會(huì)秩序帶來(lái)比較大的麻煩。這說(shuō)明宗教改革()A推動(dòng)了社會(huì)秩序的重組B促進(jìn)了行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整C摧毀了民眾的宗教信仰 D阻礙了近代城市的轉(zhuǎn)型解析:選A材料“天主教會(huì)及其信條遭到變革,傳統(tǒng)宗教機(jī)構(gòu)被大量解散社會(huì)調(diào)節(jié)劑和潤(rùn)滑劑幾近消逝”,反映了英國(guó)宗教改革破壞了舊的社會(huì)宗教秩序,這有利于新的社會(huì)秩序的重組,故A項(xiàng)正確;材料未涉及行政機(jī)構(gòu)的調(diào)整問(wèn)題,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教改革是反對(duì)天主教會(huì),不是摧毀民眾的宗教信仰,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;宗教改革反對(duì)天主教會(huì)的權(quán)威,一定程度上有利于近代城市的轉(zhuǎn)型,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6新教倫理所表現(xiàn)的現(xiàn)世禁欲精神,合理安排的倫理生活卻無(wú)意中促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的開(kāi)展,新教倫理賦予了經(jīng)商逐利行為以合理的世俗目的;印度教、佛教、儒教、道教、猶太教等沒(méi)有經(jīng)過(guò)宗教改革的各大宗教,其古老宗教倫理精神對(duì)于這些民族的資本主義發(fā)展起了嚴(yán)重的阻礙作用。上述材料體現(xiàn)了()A新教倫理精神是資本主義發(fā)展的精神動(dòng)力B只有奉行現(xiàn)世禁欲精神才能發(fā)展資本主義C沒(méi)有經(jīng)歷宗教改革的地區(qū)經(jīng)濟(jì)不可能發(fā)展D經(jīng)商逐利的世俗目的能推動(dòng)資本主義發(fā)展解析:選A“新教倫理賦予了經(jīng)商逐利行為以合理的世俗目的”,實(shí)際上為資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)披上了神圣的宗教外衣,推動(dòng)了資本主義的發(fā)展,A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì),排除;材料反映的是新教倫理和資本主義之間的關(guān)系,D項(xiàng)不符合材料主旨,排除。7啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期,啟蒙思想家不但創(chuàng)作出諸如現(xiàn)實(shí)小說(shuō)、哲理戲劇和諷刺詩(shī)歌等文藝作品,而且還印刷了大量的報(bào)刊、小冊(cè)子等印刷品,讓下層群眾了解新觀念。這說(shuō)明啟蒙運(yùn)動(dòng)()A起源于普通民眾的意愿 B是一場(chǎng)純粹的文藝運(yùn)動(dòng)C認(rèn)識(shí)到普通民眾的力量 D充滿(mǎn)了浪漫主義的色彩解析:選C材料說(shuō)啟蒙思想家不但創(chuàng)作出大量的文藝作品,在上層社會(huì)宣傳啟蒙思想,還通過(guò)大量印刷報(bào)刊等印刷品讓下層群眾了解和接受啟蒙思想,由此可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)到了普通群眾的力量,C項(xiàng)正確。材料無(wú)法體現(xiàn)啟蒙運(yùn)動(dòng)起源于普通民眾,A項(xiàng)錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾反封建、反教會(huì)的思想解放運(yùn)動(dòng),不是純粹的文藝運(yùn)動(dòng),B項(xiàng)錯(cuò)誤;啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗幟是理性主義,不是浪漫主義,D項(xiàng)錯(cuò)誤。8伏爾泰在哲學(xué)通信中說(shuō):“像牛頓先生這樣一個(gè)十個(gè)世紀(jì)以來(lái)的杰出的人,才是真正的偉大人物我們應(yīng)當(dāng)尊敬的是憑真理的力量統(tǒng)治人心的人,而不是依靠暴力來(lái)奴役人的人;是認(rèn)識(shí)宇宙的人,而不是歪曲宇宙的人?!被谶@一認(rèn)識(shí),伏爾泰()A提倡個(gè)性自由闡釋人性之美B提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō)防止暴政C否定外在權(quán)威推崇理性思考D倡導(dǎo)人民主權(quán)反對(duì)君主制度解析:選C題干材料主要反映的是伏爾泰對(duì)理性的推崇,A項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),排除;三權(quán)分立是孟德斯鳩的思想主張,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中對(duì)牛頓的推崇說(shuō)明伏爾泰推崇理性,否定外在的權(quán)威,故C項(xiàng)正確;人民主權(quán)是盧梭的思想主張,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。9(2019渭南模擬)在盧梭看來(lái),人類(lèi)社會(huì)所共有的自由是人性的產(chǎn)物,人性的首要法則是要維護(hù)自身的安全與生存,故為了人類(lèi)社會(huì)安全的緣故,人們將一部分權(quán)利讓渡給另一些人。這表明盧梭認(rèn)為()A權(quán)利轉(zhuǎn)讓體現(xiàn)了個(gè)體自由 B社會(huì)應(yīng)提倡生而自由精神C社會(huì)應(yīng)由自由的個(gè)體組成 D自由需要社會(huì)契約來(lái)約束解析:選D由題干中的“人類(lèi)社會(huì)所共有的自由是人性的產(chǎn)物”、“為了人類(lèi)社會(huì)安全的緣故,人們將一部分權(quán)利讓渡給另一些人”可知,人類(lèi)的自由和安全需要通過(guò)讓渡部分權(quán)利建立社會(huì)契約來(lái)實(shí)現(xiàn),故選D項(xiàng);權(quán)利轉(zhuǎn)讓不能體現(xiàn)個(gè)體自由,而是將部分自由讓渡給了別人,故排除A項(xiàng);B、C兩項(xiàng)不符合材料主旨,故排除。10康德說(shuō):“通過(guò)一場(chǎng)革命或許可以實(shí)現(xiàn)推翻個(gè)人專(zhuān)制以及貪婪心和權(quán)勢(shì)欲的壓迫,但卻不能實(shí)現(xiàn)思維方式的真正改革。而新的偏見(jiàn)也正如鏡子一樣,將會(huì)成為駕馭缺少思想的廣大人群的圈套。”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)()A政治革命,推翻專(zhuān)制 B信仰自由,社會(huì)契約C主權(quán)在民,人人平等 D批判質(zhì)疑,理性思考解析:選D康德是德國(guó)啟蒙思想家,主要倡導(dǎo)理性思維,“不能實(shí)現(xiàn)思維方式的真正改革”說(shuō)明康德主張批判質(zhì)疑,理性思考,故D項(xiàng)正確;A、B、C三項(xiàng)是盧梭思想,不符合題意,故排除。11“人只有一種天賦的權(quán)利,即與生俱來(lái)的自由。自由是獨(dú)立于別人的強(qiáng)制意志,而且根據(jù)普遍的法則,它能夠和所有人的自由并存,它是每個(gè)人由于他的人性而具有與生俱來(lái)的權(quán)利?!迸c此主張一致的是()A人沒(méi)有真正的自由B人享有法律范圍內(nèi)的自由C法律縱容自由泛濫D法律的制定以自由為原則解析:選B材料一方面強(qiáng)調(diào)自由是人與生俱來(lái)的權(quán)利,另一方面強(qiáng)調(diào)個(gè)人的自由和所有人的自由是并存的,即人享有的自由權(quán)利是以不侵犯別人的自由權(quán)利為前提的,這與“人享有法律范圍內(nèi)的自由”的觀點(diǎn)相近,故B項(xiàng)正確。材料中提到人具有與生俱來(lái)的自由,而非沒(méi)有真正的自由,故A項(xiàng)錯(cuò)誤。法律在約束而非放縱自由的泛濫,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。材料表述的是自由受到法律的限制,D項(xiàng)不符合材料主旨,排除。12(2019太原模擬)18世紀(jì)后半期,法國(guó)思想家狄德羅召集了一批知識(shí)分子編撰了一部涉及科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的百科全書(shū)。當(dāng)局曾在最高法院對(duì)百科全書(shū)派提出公訴,其罪名是“他們形成一個(gè)集團(tuán),為著擁護(hù)唯物主義,摧毀宗教,鼓吹獨(dú)立自由和敗壞風(fēng)俗”。這說(shuō)明()A科技推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展B百科全書(shū)派都是唯物主義者C理性思想沖擊了法國(guó)舊社會(huì)D百科全書(shū)集啟蒙運(yùn)動(dòng)之大成解析:選C百科全書(shū)派屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)學(xué)派,主張理性主義,而法國(guó)當(dāng)局在最高法院對(duì)百科全書(shū)派提出公訴,這說(shuō)明啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性思想沖擊了法國(guó)舊社會(huì),故而遭到舊勢(shì)力的壓制,故C項(xiàng)正確;材料主旨不是反映科技推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,而是強(qiáng)調(diào)啟蒙運(yùn)動(dòng)遭到舊勢(shì)力的反攻,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“百科全書(shū)派都是唯物主義者”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;雖然百科全書(shū)涉及科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域,但并不能說(shuō)明百科全書(shū)集啟蒙運(yùn)動(dòng)之大成,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)131418世紀(jì)歐洲思想領(lǐng)域經(jīng)歷重大轉(zhuǎn)折。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一在14世紀(jì)中期的意大利,薄伽丘小說(shuō)的“市井瑣事”和“市民情調(diào)”是對(duì)古典拉丁文化的直接挑戰(zhàn),也是對(duì)市民社會(huì)風(fēng)俗的積極倡導(dǎo)在對(duì)教會(huì)和君主雙重壓迫的反抗和嘲弄過(guò)程中,薄伽丘實(shí)現(xiàn)了為市民階級(jí)價(jià)值觀念張目的人文關(guān)懷主題。摘編自張纘、江寧康文藝復(fù)興與早期人文主義思想的嬗變材料二路德認(rèn)為,只有信仰基督,才可得到上帝的恩典只要心存信仰,人的獲救就無(wú)需教士的中介作用,不必求助教皇和教會(huì)路德新教所推崇的權(quán)威圣經(jīng),也不是如天主教解釋的那樣,是一本只有教皇可以解釋的束縛人們思想、行為的教條主義的經(jīng)典,而是一本人人可以閱讀和解釋的,并在其中得到人與上帝交流的福音書(shū)。摘編自李平曄人的發(fā)現(xiàn)馬丁路德與宗教改革材料三孟德斯鳩不但抨擊暴君政體,而且他還專(zhuān)門(mén)研究了防止或避免出現(xiàn)暴君政體的具體辦法。按照他的看法,只有劃分國(guó)家的權(quán)力,才能保障人民的自由,才能避免暴政的出現(xiàn)。吳于廑世界史近代史編(上卷)(1)據(jù)材料一,歸納薄伽丘小說(shuō)的主要特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出薄伽丘小說(shuō)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)根源。(10分)(2)據(jù)材料二,概括馬丁路德的主張。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料三中孟德斯鳩的“具體辦法”。(10分)(3)綜合上述材料,概括1418世紀(jì)歐洲思想領(lǐng)域重大變化的主要內(nèi)容。(5分)解析:第(1)問(wèn)第一小問(wèn),依據(jù)材料一“薄伽丘小說(shuō)的市井瑣事和市民情調(diào)是對(duì)古典拉丁文化的直接挑戰(zhàn)”“教會(huì)和君主雙重壓迫的反抗和嘲弄過(guò)程”“人文關(guān)懷”等信息歸納回答;第二小問(wèn),從資本主義生產(chǎn)關(guān)系角度回答。第(2)問(wèn)第一小問(wèn),依據(jù)材料二“只有信仰基督,才可得到上帝的恩典只要心存信仰,人的獲救就無(wú)需教士的中介作用,不必求助教皇和教會(huì)路德新教所推崇的權(quán)威圣經(jīng)而是一本人人可以閱讀和解釋的”等信息歸納回答;第二小問(wèn),從三權(quán)分立角度回答。第(3)問(wèn),結(jié)合所學(xué)從人性到理性以及從反宗教束縛到反君主專(zhuān)制角度回答。答案:(1)特點(diǎn):以人文關(guān)懷為主題;描寫(xiě)“市井瑣事”和“市民情調(diào)”;反抗和嘲弄教會(huì)與君主。根源:資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。(2)主張:信仰得救;人人可以閱讀圣經(jīng);人人可以與上帝對(duì)話。辦法:三權(quán)分立。(3)表現(xiàn):從人性(人文主義)到理性(主義);從反宗教束縛到反君主專(zhuān)制。14閱讀材料,完成下列要求。材料(韓非子和盧梭的)信仰大同小異,但一個(gè)主張君主專(zhuān)制,通過(guò)限制臣子的權(quán)力,進(jìn)一步否定人民的權(quán)力;一個(gè)主張民主政治,通過(guò)各種代議制賦予臣子一定的權(quán)力而恢復(fù)人民的自然權(quán)利,這可以說(shuō)是截然相反的兩條道路,從中是不是可以說(shuō)明人類(lèi)信仰實(shí)現(xiàn)的道路在一定程度上體現(xiàn)了千差萬(wàn)別的信用路徑呢?郭生祥韓非子和盧梭:國(guó)家信仰的兩種解讀根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),圍繞“人類(lèi)信仰實(shí)現(xiàn)的道路”提出一個(gè)觀點(diǎn),并對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合)(12分)解析:圍繞“人類(lèi)信仰實(shí)現(xiàn)的道路”提出一個(gè)觀點(diǎn),如人類(lèi)信仰實(shí)現(xiàn)的道路各有其合理性,然后結(jié)合我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)背景和法國(guó)啟蒙思想的相關(guān)內(nèi)容分析即可。答案:觀點(diǎn):人類(lèi)信仰實(shí)現(xiàn)的道路各有其合理性。闡述:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,宗法分封制遭到破壞,諸侯割據(jù)混戰(zhàn)。韓非子主張通過(guò)加強(qiáng)君主權(quán)力,建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度來(lái)重建社會(huì)秩序。他的觀點(diǎn)順應(yīng)了國(guó)家分裂割據(jù)走向統(tǒng)一的歷史潮流,在當(dāng)時(shí)和后世產(chǎn)生了重要影響。18世紀(jì),法國(guó)君主專(zhuān)制制度日益阻礙資本主義的進(jìn)一步發(fā)展。啟蒙思想家盧梭反對(duì)君主專(zhuān)制,提出“人民主權(quán)”說(shuō)和“社會(huì)契約論”,主張建立民主共和國(guó)。他的思想為資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)提供了強(qiáng)大的思想武器??傊糯袊?guó)的專(zhuān)制政治信仰與近代西方的民主政治信仰都是在當(dāng)時(shí)特定的歷史條件下產(chǎn)生的,都對(duì)人類(lèi)社會(huì)的歷史產(chǎn)生了重要影響,必須歷史地看待其優(yōu)劣。

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