2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境單元檢測(cè).doc
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第九單元 生物與環(huán)境 單元檢測(cè) 一、選擇題(每題5分,共60分) 1.螢葉甲亞科昆蟲(chóng)全為植食性。對(duì)武夷山自然保護(hù)區(qū)4~10月份螢葉甲亞科昆蟲(chóng)物種進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是( ) A.對(duì)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)的調(diào)查采用標(biāo)志重捕法 B.螢葉甲亞科昆蟲(chóng)為次級(jí)消費(fèi)者 C.7月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)各種群密度最高 D.調(diào)查期間10月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)物種豐富度最低 解析:昆蟲(chóng)一般體積較小,對(duì)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)的調(diào)查不宜采用標(biāo)志重捕法,A錯(cuò)誤;螢葉甲亞科昆蟲(chóng)全為植食性,為初級(jí)消費(fèi)者,B錯(cuò)誤;據(jù)圖分析,7月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)的物種豐富度最高,C錯(cuò)誤;據(jù)圖可知,調(diào)查期間10月份時(shí)螢葉甲亞科昆蟲(chóng)物種豐富度最低,D正確。 答案:D 2.(2018鄭州模擬)利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某種動(dòng)物的種群密度時(shí),下列哪項(xiàng)因素一定會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值( ) A.重捕時(shí)誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體 B.兩次捕獲間隔時(shí)間過(guò)短,動(dòng)物個(gè)體被再次捕獲概率降低 C.標(biāo)志物脫落 D.兩次捕獲期間,有部分個(gè)體遷出調(diào)查區(qū)域 解析:利用標(biāo)志重捕法調(diào)查動(dòng)物的種群密度,重捕時(shí)誤將部分未標(biāo)記個(gè)體統(tǒng)計(jì)為標(biāo)記個(gè)體,則導(dǎo)致重捕個(gè)體中標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏大,會(huì)使調(diào)查結(jié)果小于實(shí)際值。 答案:A 3.(2018青島模擬)如圖表示兩個(gè)群落的演替過(guò)程中,下列敘述正確的是( ) A.甲可表示從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替 B.若時(shí)間允許,甲一定能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段 C.乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型 D.第N年時(shí),甲、乙的群落結(jié)構(gòu)一定相同 解析:甲表示初生演替,而從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替,A錯(cuò)誤;若環(huán)境條件不利,即使時(shí)間允許,甲也不能演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段,B錯(cuò)誤;乙群落的演替也屬于自然界存在的一種演替類型,C正確;第N年時(shí)甲、乙的群落中物種豐富度相同,但甲、乙群落結(jié)構(gòu)不一定相同,D錯(cuò)誤。 答案:C 4.為解決合肥市民飲用水源而建設(shè)的大房郢水庫(kù)已經(jīng)是相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),下列關(guān)于大房郢水庫(kù)的種群和群落的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.水庫(kù)中所有的鯽魚(yú)是一個(gè)種群,可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度 B.水庫(kù)中群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成不再發(fā)生變化 C.水庫(kù)淺水區(qū)域和深水區(qū)域有不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) D.不同水層分布的動(dòng)物不同,與群落中植物垂直結(jié)構(gòu)造成多樣棲息空間和食物條件有關(guān) 解析:生活在同一地域的同種生物的總和稱為種群,故生活在水庫(kù)中的全部鯽魚(yú)為一個(gè)種群,由于鯽魚(yú)的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,可通過(guò)標(biāo)志重捕法調(diào)查其種群密度,A正確;水庫(kù)中群落演替到相對(duì)穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成也會(huì)發(fā)生變化,B錯(cuò)誤;群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),水庫(kù)淺水區(qū)域和深水區(qū)域生物分布不同,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu),C正確;動(dòng)物的垂直分層由植物的分層決定,因?yàn)橹参餅閯?dòng)物提供食物和棲息空間,D正確。 答案:B 5.(2017黃岡模擬)對(duì)笠螺多個(gè)種群的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其體長(zhǎng)、種群生物量(有機(jī)物質(zhì)量)與種群密度的關(guān)系如下圖所示。下列敘述不正確的是( ) A.A點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)多 B.隨著各種群密度增加,笠螺體長(zhǎng)逐漸減小 C.A點(diǎn)之前笠螺種群生物量和體長(zhǎng)呈負(fù)相關(guān) D.種群密度低于A點(diǎn)時(shí),個(gè)體間的斗爭(zhēng)最激烈 解析:A點(diǎn)種群密度較小,生物量與B點(diǎn)基本相同,則A點(diǎn)個(gè)體平均生物量比B點(diǎn)多,A正確;從圖中可以看出,隨著種群密度增加,笠螺體長(zhǎng)逐漸減小,B正確;A點(diǎn)之前隨笠螺種群生物量的增加,體長(zhǎng)不斷減小,二者之間表現(xiàn)為負(fù)相關(guān),C正確;種群密度越大,個(gè)體間的斗爭(zhēng)越激烈,D錯(cuò)誤。 答案:D 6.下列關(guān)于種群和群落的描述,正確的是( ) A.某一區(qū)域所有動(dòng)植物種群構(gòu)成一個(gè)群落 B.“S”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型可能表示Nt=N0λt C.就食性而言,雜食性動(dòng)物的數(shù)量波動(dòng)較大 D.在群落演替中,灌木逐漸取代草本植物的主要原因是灌木能獲得更多的陽(yáng)光 解析: 群落包含某一區(qū)域的所有生物,動(dòng)物、植物和微生物; “J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型可表示為Nt=N0λt;雜食性動(dòng)物既吃植物又吃動(dòng)物,食物來(lái)源廣泛,數(shù)量波動(dòng)較?。辉谌郝溲萏孢^(guò)程中,灌木比草本植物高,競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光的能力強(qiáng)于草本植物,因此灌木逐漸取代草本植物。 答案:D 7.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( ) A.調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低 B.西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林 C.一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系 D.一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢,能反映動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu) 解析:調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),應(yīng)隨機(jī)取樣,若選擇草多的地方,蜘蛛數(shù)量多,則結(jié)果偏高,A錯(cuò)誤;熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量多于三北防護(hù)林,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,則其自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),B正確;這兩只猛禽追逐,是為了爭(zhēng)奪食物鼠,表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,C錯(cuò)誤;不同高度均是喜鵲巢,不屬于群落,不能反映群落的垂直結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤。 答案:B 8.(2017聊城三模)人在與自然相處的過(guò)程中,不斷積累了很多與自然和諧共處的經(jīng)驗(yàn)。下列關(guān)于生態(tài)學(xué)知識(shí)的敘述,正確的是( ) A.食物鏈越長(zhǎng),能量傳遞效率越高 B.大力植樹(shù)造林可以從根本上解決溫室效應(yīng) C.人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系 D.引進(jìn)外來(lái)物種是增加生物多樣性的重要手段 解析:延長(zhǎng)食物鏈,不能提高能量傳遞效率,A錯(cuò)誤;溫室效應(yīng)主要是化石燃料大量燃燒造成的,大力植樹(shù)造林不能從根本上解決溫室效應(yīng),B錯(cuò)誤;人為利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,C正確;盲目引進(jìn)外來(lái)物種可能導(dǎo)致生物多樣性降低,D錯(cuò)誤。 答案:C 9.(2017孝義質(zhì)檢)下圖為一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)。生態(tài)塘、潛流濕地中的生物可以對(duì)由于餌料、魚(yú)類排泄物等引起的水體污染起到凈化作用。下列說(shuō)法正確的是( ) A.此循環(huán)系統(tǒng)的目的就是為了提高餌料的利用率 B.潛流濕地中的植物可以大量吸收氮磷等無(wú)機(jī)鹽 C.此循環(huán)系統(tǒng)中最容易出現(xiàn)水華的是養(yǎng)殖塘1 D.生態(tài)塘的功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 解析:此循環(huán)系統(tǒng)的目的不僅是提高餌料的利用率,還對(duì)水體污染起到凈化作用,A錯(cuò)誤;潛流濕地中的植物可以大量吸收氮磷等無(wú)機(jī)鹽,對(duì)水體起到了凈化作用,B正確,此循環(huán)系統(tǒng)中最容易出現(xiàn)水華的是養(yǎng)殖塘3,C錯(cuò)誤;生態(tài)塘的功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,D錯(cuò)誤。 答案:B 10.(2017鶴壁調(diào)研)濕地生態(tài)系統(tǒng)被譽(yù)為“地球之腎”,濕地的破壞加劇了洪澇與干旱災(zāi)害,使?jié)O業(yè)資源嚴(yán)重受損。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.建立濕地公園屬于就地保護(hù),是保護(hù)生物多樣性的有效措施 B.濕地群落的重要特征包括物種豐富度、種群個(gè)體的隨機(jī)分布等 C.濕地生態(tài)系統(tǒng)作為“氣候調(diào)節(jié)器”,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 D.濕地群落中,害蟲(chóng)與其天敵之間為捕食或寄生關(guān)系 解析:在原地建立濕地公園屬于就地保護(hù),是保護(hù)生物多樣性的有效措施,A正確;種群個(gè)體的隨機(jī)分布屬于種群的空間特征,不屬于群落的特征,B錯(cuò)誤;濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能屬于生物多樣性的間接價(jià)值,C正確;害蟲(chóng)與其天敵之間為捕食或寄生關(guān)系,D正確。 答案:B 11.生態(tài)環(huán)境的保護(hù)受到人類的廣泛重視,下列敘述正確的是( ) A.退耕還林時(shí),群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,不受外部環(huán)境的影響 B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治 C.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在可以降低物種多樣性 D.退耕還林是增加生物多樣性的重要手段 解析:退耕還林時(shí),群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部,也受外部環(huán)境的影響,A錯(cuò)誤;利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于生物防治,B錯(cuò)誤;捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,使其他物種的生存阻力減小,可以促進(jìn)物種多樣性的提高C錯(cuò)誤;退耕還林是增加生物多樣性的重要手段,D正確。 答案:D 12.發(fā)生霧霾天氣時(shí),空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度較差。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,霧霾屬于非生物的物質(zhì)和能量 B.從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失 C.從生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞分析,霧霾可作為物理信息影響種群繁殖 D.從生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)分析,霧霾是人類生產(chǎn)和生活所造成的環(huán)境污染 解析:從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性分析,霧霾說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力降低,但生態(tài)系統(tǒng)并未崩潰,B錯(cuò)誤。 答案:B 二、非選擇題(共40分) 13.(14分)(2017開(kāi)封測(cè)試)某生物興趣小組為指導(dǎo)草原牧民更科學(xué)地放牧,對(duì)草原生物種類進(jìn)行了調(diào)查。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)該興趣小組為確定放牧量,對(duì)該草原上的某種優(yōu)質(zhì)牧草進(jìn)行了種群密度的調(diào)查,所用的調(diào)查方法為樣方法,取樣的關(guān)鍵是要注意________。若選取5個(gè)樣方,種群密度分別是N1、N2、N3、N4、N5(單位株/平方米),則該種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度為_(kāi)_________株/平方米。 (2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入了該生態(tài)系統(tǒng),這種田鼠以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了一段時(shí)間的追蹤調(diào)查,并繪制出如右圖曲線。 ①圖中虛線表示在________條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式。如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,而且每繁殖一代種群數(shù)量比原來(lái)增加m倍,則在此條件下繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為_(kāi)_______。圖中實(shí)線表示田鼠種群在該草原生態(tài)系統(tǒng)中的實(shí)際增長(zhǎng)情況,圖中________(填字母)點(diǎn)時(shí),該田鼠種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大。 ②在調(diào)查田鼠種群密度時(shí)應(yīng)采用何種方法?________,如果田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,則統(tǒng)計(jì)的種群密度會(huì)比實(shí)際值________。為保護(hù)牧草,牧民開(kāi)展了滅鼠活動(dòng),即在圖中所示的某時(shí)刻向該草原生態(tài)系統(tǒng)中投放了滅鼠藥,但一段時(shí)間后田鼠的數(shù)量又恢復(fù)到原來(lái)的水平,可能的原因是__________________________。 解析:(1)調(diào)查植物種群密度常用的方法是樣方法,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣,計(jì)算種群密度的方法是取平均值,因此該種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度為株/平方米。 (2)圖中虛線表示“J”型曲線,是在理想的狀態(tài)下產(chǎn)生的。對(duì)田鼠來(lái)說(shuō),繁殖一代后原來(lái)的個(gè)體還存在,個(gè)體總數(shù)為a(1+m);繁殖n代以后,田鼠的種群數(shù)量為a(1+m)n。實(shí)線表示該種群增長(zhǎng)的“S”型曲線,最大種群增長(zhǎng)速率出現(xiàn)在,即圖中的C點(diǎn)。對(duì)田鼠進(jìn)行種群密度的調(diào)查時(shí),可用標(biāo)志重捕法,如果田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,那么重捕中標(biāo)志個(gè)體的數(shù)值偏小,計(jì)算出的種群密度會(huì)比實(shí)際值高。 答案:(1)隨機(jī)取樣 (2)①理想(或營(yíng)養(yǎng)、空間充足,沒(méi)有天敵) a(1+m)n C ②標(biāo)志重捕法 偏高 滅鼠藥對(duì)田鼠進(jìn)行選擇,導(dǎo)致種群抗藥性個(gè)體不斷增加 14.(12分)第22屆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì),于2016年11月7日至18日在摩洛哥南部旅游城市馬拉喀什舉行。這是《巴黎協(xié)定》正式生效后的第一次締約方大會(huì),被廣泛地認(rèn)為是一次“落實(shí)行動(dòng)”的大會(huì)?!肮?jié)能減排”和“森林保護(hù)”是本次會(huì)議的重要議題,低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活方式越來(lái)越受到人們重視。如上圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動(dòng)方向,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題: (1)碳在A→B和B→C過(guò)程中分別以________________形式流動(dòng)。 (2)若生產(chǎn)者固定了100 kJ的能量,則圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)理論上最多可獲得的能量為_(kāi)_____________kJ。 (3)“周一請(qǐng)吃素”是近年來(lái)支持環(huán)保的進(jìn)步青年提出的一個(gè)新理念,這一理念符合能量流動(dòng)的__________特點(diǎn)。 (4)如果圖中的初級(jí)消費(fèi)者為豬,為提高豬的生長(zhǎng)速度,有人在豬舍播放輕音樂(lè),可使豬心情愉快,減少疾病。音樂(lè)屬于信息傳遞中的________信息,涉及__________調(diào)節(jié)。為提高豬的生長(zhǎng)速度,在生產(chǎn)上還可采取的具體措施有:__________________________________ ______________________________________________________。 解析:(1)根據(jù)A和B之間是雙箭頭,可判斷A和B中一個(gè)為大氣中的CO2庫(kù),一個(gè)為生產(chǎn)者,又因?yàn)槠渌^都指向A,所以A為大氣中的CO2庫(kù),B為生產(chǎn)者。觀察剩余的幾個(gè)成分中,其他生物的部分箭頭指向了E,所以E是分解者,C、D則為消費(fèi)者。故碳在A→B過(guò)程中以CO2形式流動(dòng),在B→C過(guò)程中以(含碳)有機(jī)物形式流動(dòng)。 (2)圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)(D)理論上可獲得的能量最多為100 kJ20%20%=4 kJ。 (3)能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí),逐級(jí)遞減,即食物鏈越短,最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量越多,因此“周一請(qǐng)吃素”這一理念符合能量流動(dòng)的逐級(jí)遞減特點(diǎn)。 (4)聲音(音樂(lè))屬于信息傳遞中的物理信息;這種方法的運(yùn)用涉及到豬的體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)機(jī)制;采取切碎、煮熟食物等措施,可以提高豬的同化率,從而提高豬的生長(zhǎng)速度;也可通過(guò)圈養(yǎng)以減少呼吸作用對(duì)同化有機(jī)物的消耗,進(jìn)而提高豬的生長(zhǎng)速度。 答案:(1)CO2和(含碳)有機(jī)物 (2)4 (3)逐級(jí)遞減 (4)物理 神經(jīng)—體液—免疫 切碎、煮熟食物以提高其同化率(或:圈養(yǎng)以減少呼吸作用對(duì)同化有機(jī)物的消耗) 15.(14分)(2017襄陽(yáng)模擬)圓石藻是一種海洋浮游生物,代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生二甲基硫醚(DMS)。下圖是DMS在海洋中生成的主要過(guò)程,請(qǐng)分析回答: (1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圓石藻屬于__________。圓石藻、浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成________________。經(jīng)研究圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。 (2)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過(guò)________調(diào)節(jié)機(jī)制維持自身的相對(duì)穩(wěn)定。 (3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO ,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的________。 (4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向________________。中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的信息能夠________。 解析:(1)圓石藻屬于生產(chǎn)者。圓石藻、浮游動(dòng)物和海洋細(xì)菌等生物共同構(gòu)成群落。圓石藻對(duì)海洋氣候變化有影響,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。 (2)圓石藻大量繁殖會(huì)誘發(fā)病毒侵染其細(xì)胞,從而使其數(shù)量下降,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。 (3)研究發(fā)現(xiàn),海洋中許多生物能促進(jìn)DMS氧化分解,最終產(chǎn)生SO,從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。 (4)圖中浮游動(dòng)物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外,還將流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者。中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時(shí),它能作為一種化學(xué)信息使浮游動(dòng)物對(duì)圓石藻的捕食明顯減少,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定。 答案:(1)生產(chǎn)者 群落 間接 (2)反饋 (3)物質(zhì)循環(huán) (4)下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019版高考生物總復(fù)習(xí) 第九單元 生物與環(huán)境單元檢測(cè) 2019 高考 生物 復(fù)習(xí) 第九 單元 環(huán)境 檢測(cè)
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