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第三單元 歐美資產階級革命杰出人物 注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 第Ⅰ卷 本卷共10個小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。 1．19世紀的英國將軍納皮爾說：法國在（歐洲）大陸上進行的長期流血斗爭，不是想在許多野心強國之中爭得杰出的地位，也不是為了爭奪領土，或獲得暫時的政治優(yōu)勢，而是一場貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權作為歐洲文明原則的殊死斗爭。上述材料反映出拿破侖對外戰(zhàn)爭 A．是為了搶占殖民地 B．沖擊了歐洲的封建制度 C．是為了爭當世界霸主 D．促進了西歐城市的興起 2．清朝福建巡撫徐繼畬之語“提三尺之劍，開疆萬里，乃不僭位號，不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公”的刻石，被鑲嵌在某國開國者紀念碑上。此開國者是 A．拿破侖 B．華盛頓 C．康熙帝 D．克倫威爾 3．下圖美元票面上的人物有“合眾國”國父之稱。此人曾經 A．領導獨立戰(zhàn)爭 B．簽署《解放宣言》 C．倡導成立國聯(lián) D．推行“新政” 4．英國革命中克倫威爾建立獨裁政權，法國大革命后拿破侖加冕稱帝。他們的做法根本上出于什么需要 A．資產階級與封建勢力妥協(xié) B．實現(xiàn)個人政治野心 C．穩(wěn)定資產階級統(tǒng)治 D．防止封建王朝復辟 5．法蘭西第一帝國建立后，從拿破侖實施的對內政策看，它體現(xiàn)的基本原則是保護 A．資產階級和工人階級 B．工人階級和農民階級 C．資產階級和農民階級 D．資產階級和部分貴族 6．拿破侖對歐洲歷史發(fā)展所產生的最重要影響是 A．強化君主專制 B．打擊英國的霸權 C．推廣法國革命的觀念 D．促進歐洲經濟發(fā)展 7．英國革命中出現(xiàn)克倫威爾軍事獨裁，法國出現(xiàn)拿破侖帝國，這主要是由于 A．資產階級與封建勢力妥協(xié) B．資產階級民主發(fā)展不充分 C．穩(wěn)定資本主義統(tǒng)治的需要 D．防止封建王朝復辟的需要 8．下圖為油畫《拿破侖加冕》，它描繪了拿破侖不是等待教皇為他戴上皇冠，而是從教皇手中接過皇冠自己戴上的場景。這一細節(jié)反映了拿破侖認為 A．皇權需要教權但不臣服于教權 B．皇權完全凌駕于教權之上 C．教權完全凌駕于皇權之上 D．皇權和教權完全平等 9．護國政府統(tǒng)治時期，英國政權的實質是 A．封建專制統(tǒng)治 B．資產階級民主政權 C．封建開明君主政權 D．資產階級軍事獨裁政權 10．美國獨立戰(zhàn)爭解決的主要矛盾是 A．南北兩種經濟制度的矛盾 B．封建主義與資本主義的矛盾 C．殖民地與資本主義的矛盾 D．不同種族之間的矛盾 第II卷 本卷包括三大題，共計60分?？忌鶕?jù)要求進行作答。 11．閱讀材料，回答問題。（20分） 材料一 兩種極不相同的交戰(zhàn)者在這20余年（1792-1815年）相互對峙，他們的實力和制度都極不相同。作為一個國家，法國為了自身的利益愿望而與其他國家對抗；但另一方面，作為革命的化身，法國又呼吁世界各國人民推翻暴政爭取自由。于是保守和反動的勢力都一致反對它。無疑，經過革命最初的天啟年代之后，對抗兩邊的差異性逐漸減小了。到拿破侖統(tǒng)治末期，帝國主義征服和剝削的因素已經壓倒了解放的因素。一般來說，交戰(zhàn)雙方的陣營是很不平等的。除法國本身以外，只民有美國在思想上傾向法國一邊，但美國在大部分時間都保持了中立，至于其他的盟友，是以意識形態(tài)方面的為主，而不是國家權力本身。 ——（英）霍布斯鮑姆<《革命的年代一1789-1848》 材料二 美國參加巴黎和會的一個主要目的就是建立國際聯(lián)盟，想通過國際聯(lián)盟來控制世界事務。威爾遜為國聯(lián)的成立曾煞費苦心，四處奔走，但最終成立起來的國際聯(lián)盟并不如其所愿。按照國聯(lián)盟約，美國既不能控制行政院，也不能操縱全體大會，美國的希望落了空。而且，和會的結果對美國也是不利的。中國的山東讓給了日本，英日同盟依然存在，美國在遠東面臨的威脅更嚴重。德國的力量也被過分削弱，不足以抗衡英法，更不足以對抗蘇俄。對殖民地問題的處理，英法還是最大的受益者，美國幾乎沒有撈著什么好處。因此，與出國參加和會時的盛況截然不同，威爾遜回國后迎接他的是一片非難聲。 ——唐賢興主編《近現(xiàn)代國際關系史》 （1）依據(jù)材料一，概括拿破侖對外戰(zhàn)爭失敗的原因。法國對美國獨立戰(zhàn)爭的勝利起了重要的作用，但為什么在拿破侖對外戰(zhàn)爭期間“美國在大部分時間都保持了中立”，請從外交政策方面加以說明。（12分） （2）依據(jù)材料二并結合所學，分析美國拒絕參加國聯(lián)的原因。綜上，指出影響一個多國家制定對外政策的依據(jù)。（8分） 12．孫中山是中國革命的先行者，華盛頓被稱為美國的國父，在兩國的歷史上有著極其崇高的地位。閱讀材料，回答問題。（20分） 材料一 （1911年12月后）盡管孫中山名義上是領導人，他卻未能控制全國?！瓕嶋H權力掌握在官僚和軍閥手中，……1926年以前的民國初期若干年是中國歷史上最糟糕的時期之一。以下幾個因素可以解釋這一悲慘結果。首先，中國幅員遼闊，這使得中國內地許多年來未受到與西方交往的影響。內地相當于一個巨大的貯藏所，幾十年來注重傳統(tǒng)的文官候選人一直是從那里產生。他們組成的官僚階層由知識分子構成；而這些知識分子專心于儒家經典著作，因而，他們更強調的是倫理原則，而不是手工技藝或戰(zhàn)爭技術。其次，這一統(tǒng)治階級因以下事實而進一步受到約束：除佛教外，中國沒有或幾乎沒有借用國外東西的傳統(tǒng)?！詈?，年輕的、受過西方教育的中國人也應負部分責任。他們中的一些人雖然在民國初期起了主要作用，但他們卻試圖在中國建立一些與他們從國外、尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》 材料二 為了紀念這位偉人，新建的美國首都就命名為華盛頓。1885年在美國首都正式建成高555英尺的紀念塔，內壁嵌有190塊石碑雕刻。其中有一塊是中國大清政府贈送的石碑，上面刻有徐繼畬撰寫的批頌辭。文曰： “按華盛頓，異人也。起事勇于勝廣，割據(jù)雄于曹劉。既已提三尺劍，開疆萬里，乃不僭位號、不傳子孫，而創(chuàng)為推舉之法，幾于天下為公，浸浸乎三代之遺志。 “其治國崇讓善俗，不亦迥與諸國異。余嘗見其畫像，氣貌雄毅絕倫。嗚呼，可謂人杰矣哉！” ——謝尊修、羅永年編著《政治家卷——華盛頓》 （1）結合所學，指出辛亥革命后孫中山為維護民主共和所做出的努力，并根據(jù)材料一概括指出資產階級共和國名存實亡的原因。（12分） （2）根據(jù)材料二，結合所學分別指出“開疆萬里”“不僭位號、不傳子孫”“創(chuàng)為推舉之法”的主要內容。綜合概括華盛頓的優(yōu)秀品質。（8分） 13．閱讀材料，回答問題。（20分） 材料 美國在建國初，由于國力弱小，加之受華盛頓“中立政策”的影響，沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策。19世紀后，美國開始加強對這一地區(qū)的關注，并進行了長期滲透及武力干涉。1933年羅斯福上臺后，正式宣布美國對鄰國奉行“睦鄰政策”，表示不干涉拉美國家的內部事務。隨后羅斯福又呼吁美洲各國互相理解，消除一切阻礙正常貿易發(fā)展的人為障礙。1934年，德國在經濟和政治上成功地滲入拉美。對此，羅斯福采取一系列措施，包括廢除與古巴的不平等條約、從海地撤軍等，只以政治、經濟手段維護和擴大其在拉美的利益。到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前，美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿易協(xié)定，雙方貿易迅速發(fā)展 ——摘編自劉緒貽等主編《美國通史》 （1）根據(jù)材料并結合所學知識，說明華盛頓“中立政策”和羅斯?！澳类徴摺被咎卣鞯牟煌?。（8分） （2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明羅斯?！澳类徴摺钡淖饔眉捌鋵嵸|。（12分） 2018-2019學年選修4第三單元訓練卷 歷 史（二）答 案 第Ⅰ卷 1．【解析】由材料“不是想在許多野心強國之中爭得杰出的地位，也不是為了爭奪領土，或獲得暫時的政治優(yōu)勢”，可見拿破侖對外戰(zhàn)爭不是為了搶占殖民地，也不是為了爭當世界霸主，排除A、C；由材料中的“一場貴族制度還是民主制度占支配地位、平等還是特權作為歐洲文明原則的殊死斗爭”可知，這是封建統(tǒng)治和資本主義統(tǒng)治的斗爭，反映了拿破侖對外戰(zhàn)爭對歐洲封建制度的沖擊，故選B；材料沒有反映拿破侖對外戰(zhàn)爭與西歐城市化的關系，排除D。 【答案】B 2．【解析】根據(jù)材料“不僭位號，不傳子孫”“創(chuàng)為推舉之法，幾乎天下為公”可知此開國者是華盛頓，華盛頓領導美國獨立戰(zhàn)爭，贏得美國獨立，主持制定1787年憲法，確立了美國的民主共和政體，開創(chuàng)了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的慣例，故B正確；拿破侖是法國大革命的領導者，他在法國建立起帝國，并加冕稱帝，不符合“不僭位號，不傳子孫”，排除A；康熙帝是中國清朝的皇帝，皇位是世襲的，排除C；克倫威爾是英國資產階級革命的領袖，他在英國建立起獨裁統(tǒng)治，不符合“天下為公”，排除D。 【答案】B 3．【解析】“合眾國”國父指的是華盛頓，而華盛頓曾經領導獨立戰(zhàn)爭，A是符合題意的，正確；簽署《解放宣言》的是林肯，B不符合題意，排除；倡導成立國聯(lián)的是威爾遜，C不符合題意，排除；推行“新政”的是羅斯福，D不符合題意，排除。 【答案】A 4．【解析】結合英法資產階級革命分析可知，他們的做法根本上出于穩(wěn)定資產階級統(tǒng)治，故選C項；A、D兩項說法不符合二人做法的原因，排除；B項是直接原因，排除。 【答案】C 5．【解析】拿破侖軍事上采取一系列手段，扶植資本主義經濟發(fā)展，在軍事上廣泛動員和征集農民當兵， 小農階層是拿破侖統(tǒng)治的社會支柱之一，故選C；拿破侖對內政策是要掃除國內的封建勢力，而當時法國資本主義經濟發(fā)展落后于英國，故排除A、B、D。 【答案】C 6．【解析】拿破侖的對內對外戰(zhàn)爭都嚴厲地打擊了封建君主制，故A錯誤；拿破侖對外戰(zhàn)爭打擊了歐洲封建勢力，但沒有徹底打垮英國的殖民霸權，排除B；拿破侖頒布的《民法典》把革命時期有利于資產積極的成果用法律條文確定下來，成為資本主義世界的經典，遠播整個歐洲大陸、美洲、亞洲和非洲等地區(qū)，故C正確；拿破侖的戰(zhàn)爭對歐洲經濟的發(fā)展影響不大，故D錯誤。 【答案】C 7．【解析】據(jù)材料信息和所學知識可知，克倫威爾就任護國主與拿破侖稱帝都與當時的政局有關，英國是在王黨勢力叛亂、人民起義的情況下，克倫威爾就任護國主，法國則是在督政府軟弱無能，對內不能穩(wěn)定政局對外不能打敗反法同盟的情況下，拿破侖稱帝，故C正確；克倫威爾就任護國主與拿破侖稱帝和封建勢力妥協(xié)無關，排除A；B、D不是主要原因，排除。 【答案】C 8．【解析】依據(jù)材料“它描繪了拿破侖不是等待教皇為他戴上皇冠，而是從教皇手中接過皇冠自己戴上的場景”可知，拿破侖稱帝需要教皇加冕，但“從教皇手中接過皇冠自己戴上”，表明拿破侖不臣服于教權，故A正確；B、C、D均表述過于絕對，錯誤。 【答案】A 9．【解析】根據(jù)所學可知，“護國政府統(tǒng)治”時期是克倫威爾在位時期，他推行的是軍事獨裁統(tǒng)治，此時期的政權屬于資產階級軍事獨裁政權，D項符合史實和題意，正確；A項明顯不符合史實，排除；資產階級民主政權、封建開明君主政權均與克倫威爾在位時期政體史實不符，不符合題意，排除B、C兩項。 【答案】D 10．【解析】北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根源在于英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義發(fā)展，也因此激化了民族矛盾。因此，美國獨立戰(zhàn)爭解決的是殖民主義與資本主義之間的矛盾。故選C。A是美國南北戰(zhàn)爭的矛盾，排除；美國獨立戰(zhàn)爭沒有涉及封建主義和種族矛盾，故B、D錯誤。 【答案】C 第II卷 11．（20分） 【解析】 （1）第一小問的原因：從材料中的“于是保守和反動的勢力都一致反對它”看出保守和反對勢力的阻撓；從材料中的“帝國主義征服和剝削的因素已經壓倒了解放的因素”看出其對外戰(zhàn)爭的性質發(fā)生了變化，勢必遭到一直反對；從“交戰(zhàn)雙方的陣營是很不平等的”說明了法國面臨敵我力量懸殊的問題；第二小問的原因：根據(jù)相關史實，華盛頓鑒于美歐不同利益，提出“嚴守中立”的政策；這-政策后來演變?yōu)楣铝⒅髁x政策，并在長時期內為美國統(tǒng)治者所遵循和發(fā)展。 （2）第一小問的原因：從材料二中的“最終成立起來的國際聯(lián)盟并不如其所愿”可以看出美國通過成立國際聯(lián)盟控制世界事務的希望破滅；巴黎和會的結果不利于美國；美國在遠東的利益受到威脅，在殖民地方面幾乎沒有得到好處；美國國內孤立主義勢力的反對。第二小問屬于相對開放類型的題目，作答時僅需將本題涉及到的一些本質問題概括、提煉出來即可，譬如：國家的綜合國力、國家利益、國際形勢、國內政治斗爭等。 【答案】 （1）對外戰(zhàn)爭失敗的原因：遭到國內保守和反動勢力的反對；拿破侖對外戰(zhàn)爭性質的變化，從正義性變?yōu)榍致孕裕粩澄伊α繉Ρ葢沂??！氨３种辛ⅰ钡脑颍喝A盛頓鑒于美歐不同利益，提出“嚴守中立”的政策；這一政策后來演變?yōu)楣铝⒅髁x政策，并在長時期內為美國統(tǒng)治者所遵循和發(fā)展。 （2）原因：美國通過成立國際聯(lián)盟控制世界事務的希望破滅；巴黎和會的結果不利于美國；美國在遠東的利益受到威脅，在殖民地方面幾乎沒有得到好處；美國國內孤立主義勢力的反對。 因素：國家的綜合國力、國家利益、國際形勢、國內政治斗爭。 12．（20分） 【解析】 本題考查了孫中山和華盛頓。 （1）根據(jù)所學內容可知，辛亥革命后，為了維護民國政權和《臨時約法》，孫中山又相繼進行了二次革命、護國運動、護法運動和第二次護法運動等。根據(jù)“這些知識分子專心于儒家經典著作，因而，他們更強調的是倫理原則”、“中國沒有或幾乎沒有借用國外東西的傳統(tǒng)”、“他們卻試圖在中國建立一些與他們從國外、尤其是從美國觀察到的制度完全一樣的制度”等內容可知導致資產階級共和國名存實亡的主要原因在于科舉制產生的官僚知識分子過于強調倫理原則，而中國沒有借用國外東西的傳統(tǒng)，受過西方教育的年輕人卻照搬西方模式，沒有結合中國國情。 （2）根據(jù)所學內容可知，華盛頓的“開疆萬里” 指的是領導美國贏得獨立；“不僭位號，不傳子孫” 指的是否定封建君主專制，建立資產階級共和國；“創(chuàng)為推舉之法”指的是實行總統(tǒng)制。根據(jù)華盛頓的行為可以看出，華盛頓是一個不戀官位，不貪慕權勢，堅持民主，將國家利益、民族利益置于個人幸福之上的人。 【答案】 （1）努力：二次革命；護國運動；護法運動；第二次護法運動。 原因：科舉制度產生的官僚知識分子強調倫理原則；中國幾乎沒有借用國外東西的傳統(tǒng)；年輕的受過西方教育的中國人沒有結合本國的國情（照搬西方模式）。 （2）內容：領導美國贏得獨立；率先建立資產階級共和國；實行總統(tǒng)制。 優(yōu)秀品質：將國家利益、民族利益置于個人幸福之上，不戀官位，不慕權勢，堅持民主。 13．（20分） 【解析】 （1）依據(jù)材料信息“美國在建國初，于國力弱小，加之受華盛頓‘中立政策’的影響，沒有制定任何針對拉美地區(qū)的政策?！睔w納出不參與世界其他地區(qū)事務；依據(jù)“1933年羅斯福上臺后,式宣布美國對鄰國奉行‘ 睦鄰政策’……到1939年歐戰(zhàn)爆發(fā)前，美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿易協(xié)定，雙方貿易迅速發(fā)展”并結合所學知識得出積極參與拉美事務。 （2）第一小問“作用”，依據(jù)材料信息“1933年羅斯福上臺后……表示不干涉拉美國家的內部事務。隨后羅斯福又呼吁美洲各國互相理解。1934年,德國在經濟和政治上成功地滲入拉美。美國已和11個拉美國家簽訂了互惠貿易協(xié)定,雙方貿易迅速發(fā)展”并結合所學知識，從改善美國與拉美的關系、抵制法西斯勢力在拉美的擴張、擴大美國對外貿易以及一定程度上有利于拉美經濟發(fā)展等角度分析。第二小問“實質”依據(jù)所學知識從控制拉美地區(qū)、維護美國根本利益角度分析。 【答案】 （1）華盛頓：不參與世界其他地區(qū)事務。羅斯福：積極參與拉美事務。 （2）作用：改善美國與拉美的關系，抵制法西斯勢力在拉美的擴張；擴大美國對外貿易，一定程度上有利于拉美經濟發(fā)展。 實質：以新的形式加強對拉美地區(qū)的控制，維護美國根本利益。