2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 大題高分練:大題1題多練1 新陳代謝類A.doc
大題1題多練一新陳代謝類A1.(2018山東臨沂質(zhì)檢,31)下圖表示北方的一個(gè)貯存白菜的地窖內(nèi),隨著O2的消耗,CO2濃度變化的情況。請回答下列問題。(1)AB段O2的消耗量很大,CO2濃度上升也很快,白菜在進(jìn)行呼吸。(2)CD段O2濃度接近0,而CO2濃度仍在上升,白菜主要在進(jìn)行呼吸。(3)BC段O2濃度已很低,CO2濃度幾乎不上升,原因是。(4)從點(diǎn)開始,O2濃度的高低成為限制有氧呼吸的因素。(5)為了能夠較長時(shí)間貯存大白菜,應(yīng)把地窖里的O2控制在段對應(yīng)的濃度范圍內(nèi)。2.某同學(xué)利用黑藻探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光照強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中a、b、c、d代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),代表不同的物質(zhì)。請回答下列問題。甲(1)圖甲結(jié)構(gòu)a、b、c中存在光合色素的是(用字母表示),提取和分離光合色素依次用(填試劑)。(2)圖甲中在b內(nèi)參與有氧呼吸的第階段,代表(填物質(zhì)),能夠產(chǎn)生的細(xì)胞器有(用字母表示)。(3)在適宜光照強(qiáng)度下,若CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中H的含量將(填“增多”“減少”或“不變”)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動(dòng)距離代表一定量的黑藻一定時(shí)間內(nèi)的量。本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差,應(yīng)如何設(shè)置?。3.某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料,進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請回答下列問題。(1)分離綠葉中的色素常用的實(shí)驗(yàn)方法是。A、B是濾紙條上的標(biāo)記,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知層析液最先到達(dá)的位置是(填“A”或“B”)處。(2)在色素的提取與分離過程中,偶然發(fā)現(xiàn)某植株缺失第條色素帶。缺失第條色素帶的植株不能合成,該植株對光的吸收能力減弱。該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失第條色素帶的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差異,在不同的光照強(qiáng)度下測定了兩植株的CO2吸收速率,結(jié)果如下表所示。光照強(qiáng)度/klx051015202530CO2吸收速率mg(m2h)-1甲-3.6-0.722.43.04.86.97.2乙-4.6-12.43.65.87.98.8根據(jù)表格中信息可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是植株(填“甲”或“乙”)。當(dāng)光照強(qiáng)度為15 klx時(shí),植株甲的光合作用速率(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;當(dāng)光照強(qiáng)度為30 klx 時(shí),植株甲積累的葡萄糖的速率約為mg/(m2h)。4.右圖是某生物興趣小組將單細(xì)胞綠藻置于密閉容器內(nèi),探究溫度對綠藻代謝影響的實(shí)驗(yàn)示意圖。實(shí)驗(yàn)中可以根據(jù)毛細(xì)管中紅色液滴的移動(dòng),讀出容器內(nèi)氧氣體積的改變量。實(shí)驗(yàn)測得不同溫度下的相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在下表中。(說明:培養(yǎng)液中加有緩沖物質(zhì),不考慮pH的變化)溫度/510152025303540適宜光照(mLh-1)0+4+11+18+26+22+13+9黑暗(mLh-1)-2-4-7-11-16-23-28-21回答下列問題。(1)溫度主要通過影響而影響光合作用和呼吸作用強(qiáng)度。(2)適宜光照下,5 時(shí)綠藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是;10 時(shí)綠藻能否正常生長?(填“能”或“不能”);30 時(shí)的光合作用強(qiáng)度是15 時(shí)的倍。(3)為了排除環(huán)境因素對實(shí)驗(yàn)的干擾,上述實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該,以校正實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。(4)某同學(xué)為探究CO2濃度對綠藻光合作用的影響,向裝置中添加適量較高濃度的NaHCO3溶液,在短時(shí)間內(nèi),這將導(dǎo)致綠藻葉綠體中C5的含量(填“升高”“不變”或“降低”)。但該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)容器內(nèi)NaHCO3 溶液的濃度超過5%時(shí),綠藻的光合作用速率急劇下降,最可能的原因是。大題1題多練一新陳代謝類A1.答案 (1)有氧(2)無氧(3)O2濃度很低,有氧呼吸十分微弱,而無氧呼吸仍處于抑制狀態(tài)(4)B(5)BC解析 AB段O2濃度高,植物通過有氧呼吸產(chǎn)生CO2,而CD段O2濃度接近0,白菜主要通過無氧呼吸產(chǎn)生CO2。BC段O2濃度已很低,CO2濃度幾乎不上升,原因是O2濃度很低,有氧呼吸十分微弱,而無氧呼吸仍處于抑制狀態(tài)。從B點(diǎn)開始,O2濃度的高低成為限制有氧呼吸的因素。BC段大白菜呼吸作用消耗的有機(jī)物最少,有利于較長時(shí)間貯存大白菜。2.答案 (1)a無水乙醇、層析液(順序不能顛倒)(2)二丙酮酸a、b(3)增多釋放或吸收O2用等量的滅活的黑藻植株,其他與圖示裝置相同解析 (1)根據(jù)題圖可知,圖甲中a是葉綠體,b是線粒體,c是液泡,其中存在光合作用色素的是a葉綠體;提取光合作用色素需要用無水乙醇,分離光合作用色素需要用層析液。(2)圖甲中是水,在b線粒體內(nèi)參與有氧呼吸的第二階段;是丙酮酸,是ATP,能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是葉綠體和線粒體。(3)在適宜光照強(qiáng)度下,CO2濃度突然降低時(shí),暗反應(yīng)產(chǎn)生的C3減少,導(dǎo)致消耗的ATP和H減少,所以短期內(nèi)葉綠體中H的含量將增多。若一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴向右移動(dòng),說明此時(shí)黑藻的光合作用大于呼吸作用,則移動(dòng)的距離代表黑藻一定時(shí)間內(nèi)凈光合作用的效率(O2釋放量),若有色小液滴向左移動(dòng),則移動(dòng)距離代表O2吸收量。本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差,用等量的滅活的黑藻植株,其他與圖示裝置相同。3.答案 (1)紙層析法A(2)葉黃素藍(lán)紫乙小于4.9解析 (1)葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,根據(jù)這個(gè)原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。濾液細(xì)線不能沒入層析液,以防止色素溶解到層析液中。圖中得到了正常的色素帶,由此可知層析液最先接觸的位置是A處。(2)第條色素帶是葉黃素,葉黃素和胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,缺失第條色素帶,說明該植株不能合成葉黃素,對藍(lán)紫光的吸收能力減弱。兩植株的CO2吸收速率代表凈光合速率,比較甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,更加適合在強(qiáng)光下生活的是植株乙。當(dāng)光照強(qiáng)度為0 klx時(shí),植株只進(jìn)行呼吸作用,植株甲的呼吸作用速率為3.6 mg/(m2h),植株乙的呼吸作用速率為4.6 mg/(m2h),因此當(dāng)光照強(qiáng)度為15 klx時(shí),植株甲的光合作用速率為3.0+3.6=6.6 mg/(m2h),植株乙的光合作用速率為3.6+4.6=8.2 mg/(m2h)。當(dāng)光照強(qiáng)度為30 klx 時(shí),植株甲的CO2吸收速率為7.2 mg/(m2h),根據(jù)光合作用反應(yīng)方程式,積累葡萄糖的速率約為1807.2644=4.9 mg/(m2h)。4.答案 (1)酶的活性(2)線粒體和葉綠體能2.5(3)增設(shè)一組(空白)對照實(shí)驗(yàn)(其他合理答案也可)(4)降低培養(yǎng)液濃度過高,導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水死亡(其他合理答案也可)解析 (1)溫度對光合作用和呼吸作用的影響主要是通過對酶活性的影響來實(shí)現(xiàn)的。(2)在適宜光照下,5 時(shí)氧氣體積不變,綠藻的凈光合速率為0,說明綠藻既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,所以綠藻細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體;10 時(shí)綠藻的凈光合作用速率大于0,所以能正常生長;30 時(shí)光合作用強(qiáng)度的相對值是22+23=45,15 時(shí)光合作用強(qiáng)度的相對值是11+7=18,45/18=2.5。(3)要排除環(huán)境因素的影響還應(yīng)增設(shè)一組對照組,即放置滅活的植株,其余條件都和實(shí)驗(yàn)組相同。(4)NaHCO3溶液可以提供CO2,增加CO2濃度后會促進(jìn)CO2+C52C3過程,所以C5的含量會降低。但NaHCO3溶液的濃度不能過高,否則會導(dǎo)致綠藻細(xì)胞失水較多,嚴(yán)重影響新陳代謝,甚至導(dǎo)致死亡。