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2019高中生物 第五單元 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性單元測試(一)新人教版必修3.doc

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2019高中生物 第五單元 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性單元測試(一)新人教版必修3.doc

第五單元 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性注意事項:1答題前,先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2選擇題的作答:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3非選擇題的作答:用簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4考試結(jié)束后,請將本試題卷和答題卡一并上交。一、選擇題(本題包括25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項最符合題意)1個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應包括( )A能量流動和物質(zhì)循環(huán)B生物群落及其無機環(huán)境C生態(tài)系統(tǒng)的成分,食物鏈和食物網(wǎng)D垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)2下列有關生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )A生產(chǎn)者都可以通過進行光合作用制造有機物B動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者C分解者都是微生物,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D非生物的物質(zhì)和能量包括陽光、水、空氣、熱能、無機鹽等3下圖為某食物網(wǎng)簡圖,其中物種C和物種B均生活于白楊樹中層的樹枝表面。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是( )A圖中共有6條食物鏈B物種B和物種C之間無競爭關系C若物種E突然大量減少,則A的數(shù)量可能無明顯變化D圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)4關于營養(yǎng)級的敘述錯誤的是( )A處于同一營養(yǎng)級的動物一定是一個種群B能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級C同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級D食物鏈上一般不超過五個營養(yǎng)級5某地土壤和水體中鎘超標,鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級,在某一時間測得所含鎘的相對濃度如下圖所示。下列相關敘述中,正確的是( )A當?shù)厝艘A防“痛痛病”要少吃動物肝、腎等內(nèi)臟B丙營養(yǎng)級所含能量最多C該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者D四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁<甲+乙+丙6生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指( )A太陽能被綠色植物固定的過程B系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程C能量從生物體進入環(huán)境的過程D生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程7下圖為部分能量流動圖解,下列敘述正確的是( ) A次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%20%Bc表示初級消費者的同化量C圖中能量數(shù)值bacDc指向分解者的箭頭中包含初級消費者的遺體殘骸,包括次級消費者的糞便8下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖,各代表一定的能量值,下列各項正確的是( )A從能量關系看=B農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量是可以循環(huán)利用的C各營養(yǎng)級的能量去向除圖中所示途徑外,還包括呼吸作用散失的熱能和未利用部分D生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動只發(fā)生在各營養(yǎng)級之間9下圖甲為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖乙為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列相關解釋不正確的是( )A圖甲中食肉動物所含的能量一般為食草動物所含能量的10%20%B甲生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥污染,污染物含量最高的是食肉動物C圖乙中,人類一定處于第三營養(yǎng)級D圖乙表示的生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)會很快退化10下列關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,不正確的是( )A生產(chǎn)者固定的能量是光能或化學能B自然生態(tài)中,生物數(shù)量金字塔存在倒置情形,能量金字塔則不存在C與傳統(tǒng)魚塘相比,?;~塘可顯著提高不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率D在農(nóng)田中除草、捉蟲可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?1生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指( )A組成生物體的各種元素B組成自然界的所有元素C組成生物體的有機物D組成生物體的蛋白質(zhì)和核酸12下圖中甲、乙、丙分別代表人體液中物質(zhì)交換、食物網(wǎng)中能量流動、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說法正確的是( )A甲圖D與B間不能直接進行物質(zhì)交換,D與A之間才能直接進行物質(zhì)交換B因捕食關系而建立的食物鏈中,能量最少的是丙圖中的B所處的營養(yǎng)級C乙圖中B從上一營養(yǎng)級獲得的能量中,C占的比例為a,B體重增加x,至少需要A的量為y,則y= 20ax+5xD從研究內(nèi)容來看,甲、乙和丙分別屬于生命系統(tǒng)的個體水平、群落水平和群落水平13碳元素從生物群落回歸無機環(huán)境的途徑包括( )生產(chǎn)者的光合作用生產(chǎn)者的呼吸作用消費者和分解者的呼吸作用人類生產(chǎn)活動中的燃燒過程生產(chǎn)者的化能合成作用A B C D14下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。相關敘述正確的是( )A甲代表生產(chǎn)者,可以代表化能合成作用B在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是甲C該生態(tài)系統(tǒng)中的消費者為乙、丙D碳元素在甲、乙、丙、丁間以含碳有機物的形式傳遞15下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )A甲為分解者,乙為消費者,丙為生產(chǎn)者B表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中C是綠色植物的光合作用D碳元素以有機物形式在丙乙甲所示的渠道中流動16下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯誤的是( )A低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡B物質(zhì)循環(huán)是在生產(chǎn)者、消費者、分解者之間進行的C煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,促進碳循環(huán)D生物圈不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能17生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動主要是通過食物鏈來完成的。有關食物鏈的表述不正確的是( )A食物鏈是一條物質(zhì)轉(zhuǎn)換鏈,也是一條能量傳遞鏈B食物鏈是一條價值增值鏈,設計食物鏈能使能量被多層次利用C在人工生態(tài)系統(tǒng)中,設計食物鏈能提高能量的轉(zhuǎn)化效率D在人工生態(tài)系統(tǒng)中,增加或延長食物鏈不能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性18生態(tài)系統(tǒng)中含有各種各樣的信息,這些信息的傳遞具有重要作用。下列屬于物理信息的是( )A昆蟲的性外激素 B雄鳥的“求偶炫耀”C桂花散發(fā)的香氣 D狼發(fā)出的嚎叫聲19下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉,是行為信息C信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系20下列關于信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述,不正確的是( )A生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞B信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C沒有信息傳遞,生物仍可正常生存D信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有些是我們用肉眼看不到的21下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞的敘述,正確的是( )A富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象,可以說明能量流動的特點B信息傳遞并不都是雙向的,生物間的信息傳遞是長期進化的結(jié)果C食物鏈各營養(yǎng)級中10%20%的能量會被分解者利用D無機環(huán)境中的CO2可以在某生物群落中循環(huán)利用22生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,對于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關鍵作用。它主要是通過( )A生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的B人工進行的綠化和環(huán)境保護來實現(xiàn)的C種群密度有一定規(guī)律性的變化而實現(xiàn)的D群落與無機環(huán)境之間進行物質(zhì)循環(huán)而實現(xiàn)的23下列有關生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性的敘述,正確的是( )A生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,其自我調(diào)節(jié)能力強,恢復力穩(wěn)定性高B森林生態(tài)系統(tǒng)在防風固沙等方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值C調(diào)查某濕地中鳥類的種群密度應采用標志重捕法D提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一是隨意增加生物種類,改變其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)24某同學為探究人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,設計制作了一個生態(tài)瓶,如下圖所示。下列做法中,可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的是( )A通入一定量的空氣 B給予一定的光照C添加一些分解者 D用蒸餾水代替池塘水25在學完生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之后,一些同學嘗試自己制作生態(tài)瓶,其中做法正確的是:( )A生態(tài)瓶應放在室內(nèi)通風、光線良好的地方B生態(tài)瓶中應多放一點小魚或小蝦等動物C應定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸D生態(tài)瓶中的各種生物間不應存在捕食關系,否則穩(wěn)定性差二、非選擇題(本題包括4小題,每空2分,共50分)26(8分)某生物課外活動小組為探究不同因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響,設計了如下實驗。實驗過程如上圖所示:取三個相同體積的無色透明的玻璃瓶分別標記為1、2、3號;在1、2、3號瓶內(nèi)加等量的無菌水,3號加少許河泥;選大小相似的生長狀況良好的同種小金魚,在1、2、3號瓶中各加入1條,并在2、3號瓶中加入等量的金魚藻,都用橡膠塞塞緊,然后放在散射光下。記錄結(jié)果如下:瓶只1號瓶2號瓶3號瓶瓶中金魚生存的時間(天數(shù))31125(1)1、2、3號瓶相比較,相同的非生物因素有_(至少填兩項)。(2)2號和3號瓶相比較,2號瓶中的金魚存活的時間較短,說明_是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(3)1號和3號瓶的實驗結(jié)果相比較,說明_是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(4)該實驗說明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的因素包括_。27(12分)下圖甲表示某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2a),乙表示鯽魚遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率變化曲線,請回答:(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 J/(cm2a),來源包括 。甲圖中A代表 ;該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以 的形式存在。 (2)甲圖生態(tài)系統(tǒng)中,能量從第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %,能量從第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是 %。(小數(shù)點后均保留1位數(shù)字)28(20分)下圖為“?;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。請據(jù)圖回答問題。(1)研究生態(tài)系統(tǒng)的_和_以及信息傳遞,可以幫助人們科學規(guī)劃和管理“?;~塘”,獲得最佳經(jīng)濟效益。(2)在該圖示生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者主要是_。沼氣發(fā)酵過程中發(fā)揮作用的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_者的“角色”。(3)圖中的蠶與桑屬于_關系。(4)一種突然而來的污染進入魚溏,但對魚塘生態(tài)系統(tǒng)并沒有明顯的影響,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有_力穩(wěn)定性。“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)之所以能保持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎在于生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在著_ 調(diào)節(jié)。(5)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自_?!吧;~塘”設計的合理性在于從人類需要出發(fā),實現(xiàn)了對能量的_和物質(zhì)的_。29(10分)在青藏高原高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)中,高原雪兔是一種常見動物,常棲息在低矮草地中,天敵有香鼬、艾虎、赤狐、狼等。冬季時,高原雪兔幾乎成為這些動物唯一的食物來源。為了觀察預警,高原雪兔會把巢穴周圍長勢較高的草從基部咬斷。高原雪兔廢棄的洞穴還能為褐背擬地鴉和多種雪雀提供繁殖場所。請回答下列相關問題:(1)研究人員通常采用_法估算該地區(qū)高原雪兔的種群數(shù)量,然后根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù),繪制了高原雪兔種群數(shù)量Nt+1/Nt,比值與時間(t)的變化曲線,當t為ab時,種群的年齡組成為_;當t為ce時,高原雪兔的出生率_(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。(2)高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會有躲到洞穴中的行為,這體現(xiàn)了信息傳遞具有_ 的作用。(3)高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性低,原因是_ _ 。2018-2019學年高二上學期第五單元訓練卷生 物(一)答 案1. 【答案】C【解析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者,C正確;能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的功能,A錯誤;生物群落及無機環(huán)境只是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一部分,B錯誤;垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)是群落層次的,D錯誤。2. 【答案】D【解析】生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關鍵的生物成分,包括光能自養(yǎng)型生物(如綠色植物)和化能自養(yǎng)型生物(如硝化細菌),A錯誤;由于草屬于生產(chǎn)者,所以食草動物為初級消費者;但動物不都是消費者,如營腐生生活的蚯蚓屬于分解者,B錯誤;分解者都是腐生生物,但不一定都是微生物,如營腐生生活的動物蚯蚓屬于分解者,如果沒有分解者,動植物的遺體就會堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)不能循環(huán),所以分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,C錯誤;非生物的物質(zhì)和能量是指生態(tài)系統(tǒng)的各種非生物的部分,包括水、空氣和陽光等,D正確。3. 【答案】C【解析】圖l中共有7條食物鏈,即:白楊樹BI,白楊樹CDA,白楊樹CA,白楊樹GDA,白楊樹GA,苔類EA,苔類FA,A錯誤;物種C和物種B均生活于白楊樹中層的樹枝表面,B、C均以白楊樹為食,存在競爭關系,B錯誤;物種E突然大量減少,物種A以C、D、G、F為食,所以一段時間內(nèi)A的數(shù)量無明顯變化,C正確;圖示的各種成分為食物網(wǎng),只包括動物和植物,不包括無機環(huán)境和分解者,故不能構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。4. 【答案】A【解析】處于同一營養(yǎng)級的動物的食物來源相似,但不一定是一個種群,A錯誤;能量流動是單向的,只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級,且逐級遞減,B正確;同一種動物可處于不同的食物鏈中,可同時占幾個不同的營養(yǎng)級,C正確;能量沿食物鏈逐級遞減,傳遞效率為10%20%,故營養(yǎng)級一般不超過5個,D正確。5. 【答案】A【解析】富集作用是隨著營養(yǎng)級越高含量會越高,由題意可知鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中而引發(fā)“痛痛病”,所以人類要預防該病應少吃動物肝、腎等內(nèi)臟,A正確;丙營養(yǎng)級所含鎘濃度最高,說明丙營養(yǎng)級最高,而能量是單向流動、逐級遞減的,丙營養(yǎng)級所含能量最少,B錯誤;任何一個生態(tài)系統(tǒng)中都必須有分解者,C錯誤;四個營養(yǎng)級同化的能量值的關系可以表示為丁>甲+乙+丙,D錯誤。6. 【答案】D【解析】太陽能被綠色植物固定的過程是生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入,A錯誤;系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過程是能量的轉(zhuǎn)化過程,B錯誤;能量從生物體進入環(huán)境的過程是能量的散失,C錯誤;能量流動的概念是指生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,D正確。7. 【答案】D【解析】能量傳遞效率10%20%是相鄰營養(yǎng)級同化量之比,而非攝入量之比,所以A錯誤;各級消費者的攝入量減糞便量是同化量,同化量一部分用于呼吸散失,一部分用于生長發(fā)育和繁殖,所以圖中b表示初級消費者的同化量,c表示初級消費者用于自身生長、繁殖的能量,B錯誤;圖中a糞便量,能量數(shù)值b=呼吸散失量+c,C錯誤;c表示初級消費者生長發(fā)育和繁殖所用能量,這一過程中一部分會被下一營養(yǎng)級攝入,下一營養(yǎng)級的糞便屬于c而不屬于自身的同化量,所以圖中c指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸,包括次級消費者的糞便,D正確。8. 【答案】C【解析】據(jù)圖可知,是次級消費者的同化量,是三級消費者的同化量,是次級消費者流向分解者的能量,次級消費者的同化量大部分被其呼吸作用消耗,其余的部分流向下一營養(yǎng)級,部分流向分解者,故+,A錯誤;流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的能量是不可以循環(huán)利用的,B錯誤;各營養(yǎng)級的能量去向除圖中所示途徑外,還包括呼吸作用散失的熱能和未利用部分,C正確;生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。所以生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動不只發(fā)生在各營養(yǎng)級之間,D錯誤。9. 【答案】C【解析】根據(jù)營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可知,圖甲中食肉動物所含的能量一般為食草動物所含能量的10%20%,A正確;甲生態(tài)系統(tǒng)受到DDT農(nóng)藥污染,該物質(zhì)在食物鏈中會富集,因此污染物含量最高的是食肉動物,B正確;圖乙中人類可以處于第二或第三營養(yǎng)級,C錯誤;圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng),為人工生態(tài)系統(tǒng),一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)會很快退化,D正確。10. 【答案】C【解析】生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物,包括能通過光合作用固定光能的綠色植物,能利用無機物氧化釋放的化學能進行化能合成作用的微生物(如硝化細菌),A正確;自然生態(tài)中,生物數(shù)量金字塔可存在倒置情形(即生物數(shù)量隨營養(yǎng)級數(shù)的增加而增加),因能量流動逐級遞減,所以能量金字塔則不存在倒置情形,B正確;與傳統(tǒng)魚塘相比,?;~塘可顯著提高能量的利用率,但不能提高不同營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,C錯誤;在農(nóng)田中除草、捉蟲,是人為地調(diào)整能量流動的關系,可使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,D正確。11. 【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)指的是組成生物體的C、H、O、N、P、S等化學元素在生物群落與無機環(huán)境之間的反復往返的過程,A正確。12. 【答案】C【解析】甲圖D是細胞內(nèi)液,A是組織液,B是淋巴,C是血漿,淋巴細胞的細胞內(nèi)液可以與淋巴進行物質(zhì)交換,A錯誤;乙圖中B體重增加x,C占的比例為a,至少需要A的量為y,則:y25ax5(1a)x20ax5x,C正確;丙圖中的A是生產(chǎn)者,B是分解者,C是消費者,D是大氣中的CO2,分解者不參與食物鏈,B錯誤;從研究內(nèi)容來看,丙屬于生態(tài)系統(tǒng)水平,D錯誤。13. 【答案】B【解析】碳是以CO2形式通過光合作用或化能合成作用合成有機物進入生物群落,從生物群落回到無機環(huán)境是通過各種生物的細胞呼吸,通過化石、燃料燃燒、火山噴發(fā)等釋放到無機環(huán)境,綜上所述,B正確。14. 【答案】B【解析】據(jù)圖分析,甲是生產(chǎn)者,乙是消費者,丙是分解者,丁是大氣中的二氧化碳庫,則表示呼吸作用,A、C錯誤;根據(jù)能量傳遞的逐級遞減的特點可知,甲含有能量最多,則其含有的碳元素也最多,B正確;碳元素在甲、乙、丙間以含碳有機物的形式傳遞,而與丁之間的傳遞形式是二氧化碳,D錯誤。15. 【答案】C【解析】根據(jù)丙和大氣中的CO2之間存在雙向箭頭,可判斷丙為生產(chǎn)者,根據(jù)圍繞甲的箭頭“多進一出”、圍繞乙的箭頭“一進多出”可判斷甲為分解者,乙為消費者,A正確;表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中,B正確;包括綠色植物的光合作用和硝化細菌等的化能合成作用,C錯誤;碳元素在食物鏈中以有機物形式流動,D正確。16. 【答案】B【解析】低碳生活方式可以減少CO2的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;物質(zhì)循環(huán)是在生物圈的范圍內(nèi),由生產(chǎn)者、消費者和分解者構(gòu)成的生物群落與無機環(huán)境之間進行的,B錯誤;煤和石油通過燃燒和微生物的分解作用產(chǎn)生CO2,可為生產(chǎn)者的光合作用通過原料,進而促進碳循環(huán),C正確;生物圈在物質(zhì)上是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng),不需要從外界獲得任何物質(zhì)補給,就能長期維持其正常功能,D正確。17. 【答案】D【解析】在人工生態(tài)系統(tǒng)中,增加或延長食物鏈能夠提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,同時獲得更多的產(chǎn)品,D錯誤。18. 【答案】D【解析】昆蟲的性外激素屬于化學信息,A錯誤;雄鳥的“求偶炫耀”,屬于行為信息,B錯誤;桂花散發(fā)的香氣,屬于化學信息,C錯誤;狼發(fā)出的嚎叫聲,屬于物理信息,D正確。19. 【答案】D【解析】生態(tài)系統(tǒng)信息分為物理信息、化學信息和行為信息,物理信息的來源可以是無機環(huán)境,也可以是生物體,A錯誤;海芋釋放臭味吸引蚊子前來,幫助傳粉,是化學信息,B錯誤;信息傳遞是雙向的,C錯誤;信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,D正確。20. 【答案】C【解析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,沒有信息傳遞生物不能正常生存,C錯誤。21. 【答案】B【解析】富營化水體出現(xiàn)藍藻水華是大量有機污物排到江湖中導致藻類大量繁殖,為物質(zhì)循環(huán)的再生利用,說明物質(zhì)循環(huán)反復性,而能量流是單向的,A錯誤;信息傳遞并不都是雙向的,比如草原上,草的綠色給羊傳遞了可食用的信息,羊不傳信息給草,這是單向的,生物間的信息傳遞是長期進化的結(jié)果,B正確;食物鏈由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成,分解者不是食物鏈的成分,C錯誤;物質(zhì)循環(huán)指生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán),D錯誤。22. 【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎,A正確;生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有關,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,自我調(diào)節(jié)能力越強,不是由人工進行的綠化和環(huán)境保護來實現(xiàn)的,B錯誤;種群密度一定規(guī)律性的變化也是通過負反饋調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定包括其結(jié)構(gòu)和功能保持相對穩(wěn)定,不僅是物質(zhì)循環(huán)的穩(wěn)定,D錯誤。23. 【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度高,生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越高,而恢復力穩(wěn)定性越低,A錯誤;森林生態(tài)系統(tǒng)在防風固沙等方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值,B錯誤;鳥類屬于活動能力強、活動范圍廣的動物,因此調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法,C正確;適當增加生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營養(yǎng)級生物種類,能增加營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但是不能隨意增加生物種類,改變其營養(yǎng)結(jié)構(gòu),D錯誤。24. 【答案】D【解析】通入一定量的空氣,可滿足各種生物有氧呼吸的需要,有利于維持該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,A正確;給予一定的光照,可為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者提供能量,有利于維持該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,B正確;添加一些分解者,有力促進物質(zhì)循環(huán),有利于維持該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,C正確;池塘水可以為生物提供必要的無機鹽,用蒸餾水代替池塘水會導致部分生物營養(yǎng)不良甚至死亡,會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,D錯誤。25. 【答案】A【解析】生態(tài)缸應放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射,以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物,A正確;由于能量傳遞的特點是單向流動,逐級遞減,則各種生物的數(shù)量搭配應合理,B錯誤;生態(tài)瓶可產(chǎn)生氧氣,C錯誤。生態(tài)缸中的生物之間最好有捕食關系,否則穩(wěn)定性就差,D錯誤。26. 【答案】(1)光、水、溫度、空氣(2)分解者(3)生產(chǎn)者和分解者(4)物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)?!窘馕觥浚?)依題意并結(jié)合圖示分析可知,1、2、3號瓶中具有的相同的非生物因素有陽光、溫度、空氣、水等。(2)河泥中有分解者存在,與3號瓶相比,2號瓶中無河泥,也就無分解者,實驗結(jié)果是2號瓶中金魚的存活時間較短,說明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(3)與3號瓶相比,1號瓶中缺少金魚藻和河泥,換言之,1號瓶中沒有生產(chǎn)者和消費者,其結(jié)果是1號瓶中金魚存活的時間短,說明生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。(4)該實驗說明與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性密切相關的因素包括物種組成、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等。27. 【答案】(1)117 生產(chǎn)者固定的太陽能和有機物的輸入 呼吸散失的熱量 有機物(2)12.7 17.9【解析】(1)肉食性動物同化的能量有機物輸入的能量流向分解者的能量流向下一營養(yǎng)級的能量未被利用的能量呼吸消耗的能量,故肉食性動物同化的能量0.050.255.12.152.5 J/(cm2a),同理,植食性動物的同化量=4+9+2.5+0.5-2=14 J/(cm2a),生產(chǎn)者固定的總能量=3+14+70+23=110 J/(cm2a)。流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的總能量。甲圖中A代表呼吸散失的能量。生態(tài)系統(tǒng)中能量以有機物的形式存在。(2)第一營養(yǎng)級流到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是14/110=12.7%,第二營養(yǎng)級流到第三營養(yǎng)級的傳遞效率是2.5/14=17.9%。28. 【答案】(1)物質(zhì)循環(huán) 能量流動(2)桑樹 分解者 (3)捕食 (4)抵抗力 負反饋 (5)太陽能 多級利用 循環(huán)再生(利用)【解析】(1)科學規(guī)劃和管理?;~塘,應研究生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及信息傳遞,按照規(guī)律調(diào)整各種生物的比例,獲得最佳經(jīng)濟效益。(2)在圖示生態(tài)系統(tǒng)中,桑樹是主要的生產(chǎn)者。沼氣發(fā)酵過程中分解者分解有機物,產(chǎn)生沼氣。(3)蠶吃桑葉,二者之間屬于捕食關系。(4)魚塘受到污染,但能保持原狀的能力屬于抵抗力穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負反饋調(diào)節(jié)。(5)“?;~塘”生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自桑樹固定的太陽能?!吧;~塘”從人類需要出發(fā),使蠶沙、沼氣渣中的能量被充分利用,實現(xiàn)了對能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生(利用)。29. 【答案】(1)標志重捕 衰退型 大于(2)調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 (3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱【解析】 (1) 雪兔活動能力強、活動范圍廣,所以估算其種群數(shù)量,通常采取標志重捕法。題圖顯示:當t為ab時,Nt+1/Nt比值隨時間的推移而增大且小于1,說明種群的數(shù)量逐漸減少,因此種群的年齡組成為衰退型。當t為ce時,Nt+1/Nt比值隨時間的推移而減小且大于1,說明種群的數(shù)量逐漸增大,因此髙原雪兔的出生率大于死亡率。(2)高原雪兔感受到赤狐糞、尿的氣味,會有躲到洞穴中,這說明信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3) 髙寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng))簡單,自我調(diào)節(jié)能力弱,因此抵抗力穩(wěn)定性低。

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