負(fù)數(shù)的認(rèn)識 階段練習(xí)1 溫度上升6，再上升3的意義是（ ）A 溫度先上升6，再上升3B 溫度先上升6，再上升3C 溫度先上升6，再下降3D 無法確定【答案】C【解析】 C2 說一說，填一填。（1）今天武漢最高氣溫10，最低氣溫零下1。我們通常用（ ）表示零上10，用（ ）表示零下1。零下1比0還要低（ ）。（2）某一天哈爾濱的最高溫度是20，山東的最高溫度是2。哪個地方的溫度高？20比0還要低（）；2比0還要低（）。照這樣來說：202，所以（）溫度高?！敬鸢浮?（1）+10，-11（2）20，2，<，山東【解析】 （1）+10，-11（2）20，2，<，山東3 某市2016年11月20日的最高氣溫是3，記作（ ），最低氣溫是零下2，記作（ ）【答案】 3 -2【解析】 3 -24 樂樂2015年有壓歲錢1000元在2016年里前10個月中撿廢品賺了12元，給媽媽買生日禮物花去50元，自己買學(xué)習(xí)用品用了130元，買課外書用了200元，因為表現(xiàn)棒，爺爺獎賞10元如果我們把收入的錢用正數(shù)表示，支出的錢用負(fù)數(shù)表示，你能幫樂樂在下表中記錄樂樂的收支情況嗎？內(nèi)容金額元壓歲錢1000撿廢品送媽媽生日禮物買學(xué)習(xí)用品買課外書得爺爺?shù)莫勝p【答案】 +12，-50，-130，-200，+10【解析】 +12，-50，-130，-200，+105 辨一辨（對的畫“”，錯的畫“”）（1）零下3可以用3表示（ ）（2）4、12是正數(shù)，3、21是負(fù)數(shù)，5既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)（ ）（3）佳佳向東走50米記作50米，那么她向北走80米，記作80米（ ）（4）二月的一天，哈爾濱上午的溫度是12，下午的溫度是10，上午比下午暖和（ ）【答案】 （1）（2）（3）（4）【解析】 （1）（2）（3）（4）6 讀寫下面各數(shù)（1）24讀作：_（2）：_（3）正八點(diǎn)四寫作：_（4）負(fù)九分之二寫作：_【答案】 （1）負(fù)二十四（2）正八分之十五（3）+8.4（4）【解析】 （1）負(fù)二十四（2）正八分之十五（3）+8.4（4）7 與北京時間相比，首爾時間早1小時，記為1時；迪拜時間晚4個小時，記為4時，以北京時間為標(biāo)準(zhǔn)，表示出其他時區(qū)的時間堪培拉時間：_ 維也納時間：_【答案】 +2時 -6時【解析】 +2時 -6時8 （1）寫出A、B、C、D、E、F點(diǎn)表示的數(shù)（2）在直線上表示下列各數(shù)1.5 1 3 4【答案】 （1）-9 -7.5 -6 -3 4 6（2）要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強(qiáng)化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)?！窘馕觥?（1）-9 -7.5 -6 -3 4 6（2）生活與運(yùn)用單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力、思維能力等等,達(dá)到“一石多鳥”的效果。9 看圖回答問題宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的教師稱謂皆稱之為“教諭”。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)”。到清末，學(xué)堂興起，各科教師仍沿用“教習(xí)”一稱。其實(shí)“教諭”在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者則謂“教授”和“學(xué)正”?！敖淌凇薄皩W(xué)正”和“教諭”的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)”。于民間，特別是漢代以后，對于在“?！被颉皩W(xué)”中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師”。在一些特定的講學(xué)場合，比如書院、皇室，也稱教師為“院長、西席、講席”等。宇航員時間表（1）3時表示宇航員要做什么？宇航員什么時間穿太空衣？（2）宇航員兩餐之間間隔多長時間？【答案】 （1）-3時表示宇航員要進(jìn)餐，宇航員-2時穿太空衣（2）宇航員兩餐之間間隔5小時【解析】 （1）-3時表示宇航員要進(jìn)餐，宇航員-2時穿太空衣（2）宇航員兩餐之間間隔5小時10 填一填（直線上1格表示1米）（1）小棟從點(diǎn)0出發(fā)，向東走3m記作3m，他從點(diǎn)0出發(fā)，向西走5m記作（ ）（2）如果小棟現(xiàn)在的位置是6m，說明小棟從點(diǎn)0向（ ）走了（ ）m（3）如果小棟現(xiàn)在的位置是5m，說明小棟從點(diǎn)0向（ ）走了（ ）m（4）如果小棟從點(diǎn)0出發(fā)，先向東行6m，再向西行10m，小棟現(xiàn)在的位置是（ ）【答案】 （1）-5m（2）西 6（3）東 5（4）-4m【解析】 （1）-5m（2）西 6（3）東 5（4）-4m