全國通用版2019高考物理總復(fù)習(xí)優(yōu)編增分練:實驗題考點排查練82017年全國Ⅰ卷實驗題考點排查練.doc
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全國通用版2019高考物理總復(fù)習(xí)優(yōu)編增分練:實驗題考點排查練82017年全國Ⅰ卷實驗題考點排查練.doc
2017年(全國卷)實驗題考點排查練題號2223考點研究勻變速直線運動描繪小燈泡的伏安特性曲線22(2018廣東省梅州市5月二模)如圖1甲所示,是研究小車做勻變速直線運動規(guī)律的實驗裝置,打點計時器所接的交流電源的頻率為f50 Hz,試問:圖1(1)實驗中,必要的措施是_A細線必須與長木板平行B小車必須具有一定的初速度C小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量D必須平衡小車與長木板間的摩擦力(2)如圖乙所示,A、B、C、D、E、F、G是剛打好的紙帶上7個連續(xù)的點從圖乙中可讀得x6_cm,計算F點對應(yīng)的瞬時速度的表達式為vF_.(3)如圖丙所示,是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的v22x圖線(v為各點的速度大小),由圖線可知小車運動的加速度為_m/s2.(保留2位有效數(shù)字)答案(1)A(2)6.00(3)0.50(0.480.52)解析(1)實驗中,細線必須與長木板平行,以減小實驗的誤差,選項A正確;實驗中讓小車由靜止釋放,不需要初速度,選項B錯誤;此實驗不需要使得小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量,選項C錯誤;此實驗沒必要平衡小車與長木板間的摩擦力,選項D錯誤(2)從題圖乙中可讀得x66.00 cm,計算F點對應(yīng)的瞬時速度的表達式為vF.(3)由圖線可知小車運動的加速度為a m/s20.50 m/s223(2018廣西欽州市第三次質(zhì)檢)某小組通過實驗測繪一個標有“5.0 V7.5 W”某元件的伏安特性曲線,電路圖如圖2甲所示,備有下列器材:圖2A電池組(電動勢為6.0 V,內(nèi)阻約為1 )B電壓表(量程為03 V,內(nèi)阻RV3 k)C電流表(量程為01.5 A,內(nèi)阻約為0.5 )D滑動變阻器R(最大阻值10 ,額定電流1 A)E定值電阻R1(電阻值為1.5 k)F定值電阻R2(電阻值為3 k)G開關(guān)和導(dǎo)線若干(1)實驗中所用定值電阻應(yīng)選_(填“E”或“F”)(2)根據(jù)圖甲電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整(3)某次實驗時,電壓表示數(shù)指針位置如圖丙所示,則電壓表讀數(shù)是_V,元件兩端電壓是_V.(4)通過實驗數(shù)據(jù)描繪出該元件的伏安特性曲線如圖丁所示若把兩個同樣的該元件并聯(lián)后與電動勢為4.5 V、內(nèi)阻為1.5 的電源相連接,則此時每個元件的電阻值均為_.(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)答案(1)F(2)如圖所示(3)2.204.4(4)1.7 (1.51.9均可)解析(1)電源電動勢為6.0 V,電壓表量程為3 V,內(nèi)阻為3 k,則可將電壓表擴大量程,串聯(lián)一個大小為3 k的分壓電阻后,量程擴大到6.0 V,則定值電阻應(yīng)該選擇F.(2)實物電路連接如圖;(3)某次實驗時,電壓表示數(shù)指針位置如題圖丙所示,則電壓表讀數(shù)是2.20 V,元件兩端電壓是22.20 V4.4 V.(4)設(shè)通過每個元件的電流為I,根據(jù)閉合電路歐姆定律應(yīng)有EU2Ir,變形為U4.53I,在表示小燈泡的IU圖象中作出表示電源的IU圖象,如圖所示,讀出兩圖線的交點坐標為U1.65 V,I0.95 A,所以每個元件的電阻為R1.7 .