九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2020年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第三章 第9講 鈉及重要化合物課后作業(yè)(含解析).doc

  • 資源ID:3911172       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">247KB        全文頁數(shù):8頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2020年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第三章 第9講 鈉及重要化合物課后作業(yè)(含解析).doc

鈉及重要化合物建議用時:40分鐘滿分:100分一、選擇題(每題6分,共66分)1取一小塊金屬Na,放在燃燒匙里加熱,下列現(xiàn)象描述正確的是()金屬先熔化在空氣中燃燒,放出黃色火花燃燒后得白色固體燃燒時火焰為黃色燃燒后生成淡黃色固體物質(zhì)A B C D答案C解析鈉的熔點(diǎn)低,加熱時先熔化,然后燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,生成Na2O2淡黃色固體。2下列說法正確的是()ANA表示阿伏加德羅常數(shù),1 mol Na被完全氧化生成Na2O2,失去2NA個電子B用如圖裝置進(jìn)行實驗,由中澄清石灰水變渾濁,可證明中NaHCO3固體受熱分解C蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一D過氧化鈉會因為空氣中的氧氣而易變質(zhì)答案B解析Na2O2中鈉的化合價為1,1 mol Na只能失去1 mol e,A錯誤;小蘇打是面包發(fā)酵粉的主要成分之一,C錯誤;過氧化鈉在空氣中因與CO2和H2O反應(yīng)而易變質(zhì),D錯誤。3如圖是模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3的部分裝置。下列操作正確的是()Aa通入CO2,然后b通入NH3,c中放堿石灰Bb通入NH3,然后a通入CO2,c中放堿石灰Ca通入NH3,然后b通入CO2,c中放蘸稀硫酸的脫脂棉D(zhuǎn)b通入CO2,然后a通入NH3,c中放蘸稀硫酸的脫脂棉答案C解析侯氏制堿法的原理是向飽和的NaCl溶液中先通入NH3,然后通入CO2,利用生成的碳酸氫鈉溶解度小而析出。由于NH3在水中的溶解度大所以先通NH3,但為了防倒吸,所以a通入NH3,然后b通入CO2,考慮NH3的尾氣處理所以c中放蘸稀硫酸的脫脂棉,即C項正確。4堿金屬鈁(Fr)具有放射性,它是堿金屬元素中最重的元素,根據(jù)堿金屬元素性質(zhì)的遞變規(guī)律預(yù)測其性質(zhì),其中不正確的是()A在堿金屬元素中它具有最大的原子半徑B鈁在空氣中燃燒時,只生成化學(xué)式為Fr2O的氧化物C它的氫氧化物的化學(xué)式為FrOH,這是一種極強(qiáng)的堿D它能跟水反應(yīng)生成相應(yīng)的堿和氫氣,由于反應(yīng)劇烈而發(fā)生爆炸答案B解析根據(jù)同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,從金屬鋰到金屬鈁隨原子序數(shù)的遞增,原子半徑逐漸增大,元素的金屬性逐漸增強(qiáng),最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性逐漸增強(qiáng),與水反應(yīng)的劇烈程度逐漸增強(qiáng),與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物越來越復(fù)雜,可以產(chǎn)生過氧化物、超氧化物甚至臭氧化物等。5某溶液中含有HCO、SO、CO、CH3COO4種陰離子。向其中加入足量的Na2O2固體后,溶液中離子濃度基本保持不變的是(假設(shè)溶液體積無變化)()ACH3COO BSOCCO DHCO答案A解析Na2O2與水反應(yīng)生成NaOH,HCOOH=COH2O,HCO濃度減小,CO濃度增大;SO具有還原性,被Na2O2氧化,濃度減?。籆H3COO濃度幾乎不變。6(2018合肥質(zhì)檢)將金屬鈉放入盛有下列溶液的小燒杯中,既有氣體,又有白色沉淀產(chǎn)生的是()MgSO4溶液Na2SO4稀溶液飽和澄清石灰水Ca(HCO3)2溶液CuSO4溶液飽和NaCl溶液A BC D答案D解析2Na2H2O=2NaOHH2,中Mg22OH=Mg(OH)2;中反應(yīng)消耗水,溶液溫度升高,Ca(OH)2的溶解度降低,析出Ca(OH)2沉淀;中Ca2HCOOH=CaCO3H2O;生成的Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀,不符合題意;水減少,溶劑減少,飽和NaCl溶液中有溶質(zhì)NaCl產(chǎn)生,產(chǎn)生“白色沉淀”。7(2018太原高三模擬)工業(yè)上以粗鹽(含Ca2、Mg2、SO等雜質(zhì))為主要原料,采用“侯氏制堿法”生產(chǎn)純堿和化肥NH4Cl,實驗室模擬工藝流程如圖甲所示。下列說法正確的是()A飽和食鹽水中先通入的氣體為CO2B流程圖中的“系列操作”中一定需要使用玻璃棒C如圖乙所示裝置可以比較Na2CO3和NaHCO3晶體的熱穩(wěn)定性D對粗鹽溶液除雜可依次加入過量NaOH、Na2CO3、BaCl2溶液,過濾后再加入鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH答案B解析A項,二氧化碳在水中溶解度較小,氨氣溶解度較大,故應(yīng)先通入氨氣,使溶液為堿性溶液,再通入二氧化碳,可以達(dá)到實驗?zāi)康模e誤;B項,從溶液中得到固體,需要加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾等操作,因此流程圖中的“系列操作”中一定需要玻璃棒攪拌、引流等,正確;C項,Na2CO3加熱不易分解,NaHCO3晶體加熱容易分解,故小試管中盛放NaHCO3,大試管中盛放Na2CO3,錯誤;D項,除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO及泥沙,可以加過量BaCl2除去SO,然后加NaOH除去Mg2,用Na2CO3除去Ca2和過量的Ba2,鹽酸要放在過濾后,除去過量的NaOH和Na2CO3,錯誤。8(2018冀州中學(xué)月考)過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,遇木炭、鋁粉等還原性物質(zhì)時可燃燒。下列有關(guān)說法不正確的是()ANa2O2與CO2反應(yīng)時,Na2O2是氧化劑,CO2是還原劑B熔融過氧化鈉時不可使用石英坩堝C過氧化鈉與木炭、鋁粉反應(yīng)時,過氧化鈉均表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性D過氧化鈉與二氧化硫反應(yīng)時可生成硫酸鈉答案A解析Na2O2與H2O、CO2反應(yīng)時,都是Na2O2自身發(fā)生歧化反應(yīng),A項錯誤;石英的主要成分是SiO2,而Na2O2能與SiO2反應(yīng)生成Na2SiO3,故熔融過氧化鈉時不可使用石英坩堝,B項正確;Na2O2具有強(qiáng)氧化性,而C、Al、SO2均具有還原性,故Na2O2可與C、Al、SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng),可將C氧化成CO2,將Al氧化成Al2O3,將SO2氧化成SO,C、D兩項均正確。9(2018鄲城一中月考)一定量的Na2O2與CO2反應(yīng),得到固體物質(zhì)41.8 g,恰好與1 L 1 molL1的稀鹽酸完全反應(yīng)。下列說法正確的是()A41.8 g固體物質(zhì)為Na2CO3B41.8 g固體物質(zhì)為0.1 mol Na2CO3和0.4 mol Na2O2的混合物C一定量的Na2O2為78 gD41.8 g固體物質(zhì)為31.2 g NaHCO3和10.6 g Na2CO3的混合物答案B解析如果41.8 g固體全為Na2CO3,其物質(zhì)的量約為0.39 mol,則其不可能恰好與1 L 1 molL1的稀鹽酸完全反應(yīng),A項錯誤;設(shè)41.8 g固體物質(zhì)中,含Na2CO3的物質(zhì)的量為x mol,Na2O2的物質(zhì)的量為y mol,則有106 gmol1x mol78 gmol1y mol41.8 g,2(xy) mol1 molL11 L1 mol,解得x0.1,y0.4,B項正確;根據(jù)Na元素守恒,可知n(Na2O2)n(NaCl)n(HCl)0.5 mol,即原Na2O2的質(zhì)量為39 g,C項錯誤;Na2O2與CO2反應(yīng)不可能生成NaHCO3,D項錯誤。10如圖,在蒸發(fā)皿中放一小塊鈉,加熱至熔化時,用玻璃棒蘸取少量無水CuSO4與熔化的鈉接觸,瞬間產(chǎn)生耀眼的火花,同時有紅色物質(zhì)生成,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是()A上述反應(yīng)是置換反應(yīng)B上述反應(yīng)說明鈉比銅活潑C上述反應(yīng)證明鈉可以從CuSO4溶液中置換出銅D加熱且無水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu答案C解析實驗在無水條件下進(jìn)行,有紅色物質(zhì)生成,說明熔融的鈉將硫酸銅中的銅置換出來并且放出熱量,屬于置換反應(yīng),鈉作還原劑,硫酸銅作氧化劑,說明鈉比銅活潑,故A、B正確;若鈉與CuSO4溶液混合,則鈉先與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅,不會置換出銅單質(zhì),故C錯誤;根據(jù)以上分析,在無水條件下,Na可以與CuSO4反應(yīng)并生成Cu,故D正確。11(2018周口模擬)下圖是Na2O2和CO2定性、定量實驗的裝置示意圖。注射器1中抽取了100 mL CO2,U形管中裝有適量小玻璃珠和約1.5 g Na2O2粉末。實驗開始時,打開K1、K2、K4止水夾,關(guān)閉K3止水夾,推動注射器1活塞,緩緩將CO2壓至U形管中,注射器2活塞緩緩向外移動。下列敘述中不正確的是()AU形管內(nèi)的玻璃珠可防止過氧化鈉粉末被吹和增大過氧化鈉和二氧化碳的接觸面積BU形管內(nèi)淡黃色粉末漸漸變白C注射器1活塞推到底后,注射器2中收集到的氣體大于50 mL,只是因為還含有CO2D打開膠塞,立即將帶火星的木條伸入U形管中,可驗證反應(yīng)產(chǎn)物之一為氧氣答案C解析玻璃珠可起到增大Na2O2與CO2接觸面積,使之反應(yīng)完全的作用,A正確;U形管中Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2,故U形管內(nèi)淡黃色粉末漸漸變白,B正確;由2Na2O22CO2=2Na2CO3O2可知,100 mL CO2理論上應(yīng)產(chǎn)生50 mL O2,收集到的氣體大于50 mL,除部分CO2沒反應(yīng)外,還可能是反應(yīng)放熱,氣體受熱膨脹,C錯誤;可利用O2支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃的性質(zhì)證明,D正確。二、非選擇題(共34分)12(18分)某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到信息:鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒。他們對鈉在CO2氣體中燃燒及產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究:實驗:將燃燒的鈉迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上附著有白色物質(zhì)。提出假設(shè):假設(shè)1:白色物質(zhì)是Na2O;假設(shè)2:白色物質(zhì)是Na2CO3;假設(shè)3:白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物。設(shè)計實驗方案驗證假設(shè):思考與交流:(1)甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,理由是_。(2)乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確,則白色物質(zhì)為。(3)通過方案1和方案2的實驗,你認(rèn)為上述三個假設(shè)中,_成立。你的理由是_。(4)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_。(5)丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉,你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn),并簡述理由:_。答案(1)Na2CO3溶液顯堿性,也會使酚酞溶液變紅(2)Na2CO3(3)假設(shè)2方案2實驗中出現(xiàn)了白色沉淀,說明有CO,中加酚酞無明顯現(xiàn)象,說明無Na2O(4)4Na3CO22Na2CO3C(5)不同意,因為反應(yīng)體系中無氫元素(或其他合理答案)解析(1)Na2O、Na2CO3溶于水所得溶液均呈堿性,因此不能通過加入無色酚酞溶液后溶液變紅這一現(xiàn)象判斷白色物質(zhì)為Na2O。(2)(3)方案2實驗中產(chǎn)生白色沉淀,說明白色物質(zhì)中有Na2CO3,實驗中滴加無色酚酞溶液,溶液不變紅,說明白色物質(zhì)中無Na2O,因此白色物質(zhì)為Na2CO3。(4)根據(jù)Na轉(zhuǎn)化為Na2CO3可知,Na作還原劑,則CO2作氧化劑轉(zhuǎn)化為C,化學(xué)方程式為4Na3CO22Na2CO3C。(5)丙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確,因為反應(yīng)物為Na、CO2,不含氫元素,故不可能生成NaOH。13(2018哈爾濱三中模擬)(16分)食用堿是人們生活中常用的食品疏松劑和肉類嫩化劑,其成分為純堿和小蘇打。甲、乙兩位同學(xué)想根據(jù)高中階段學(xué)習(xí)的知識設(shè)計實驗測定食用堿中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。甲同學(xué)認(rèn)為可以根據(jù)食用堿中兩成分的熱穩(wěn)定性差異,利用加熱前后的質(zhì)量差求小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(1)寫出小蘇打受熱分解的化學(xué)方程式:_。(2)甲同學(xué)的實驗方案中需要使用的儀器有_(填字母)。三腳架托盤天平瓷坩堝坩堝鉗泥三角石棉網(wǎng)燒杯蒸發(fā)皿鐵坩堝干燥器酒精燈A BC乙同學(xué)設(shè)計了另一種實驗方案來測定13.7 g食用堿中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其流程如下:(3)操作的名稱是_,最終稱量的物質(zhì)的化學(xué)式是_。(4)如果最終稱量固體質(zhì)量為11.7 g,則該食用堿中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為_(結(jié)果保留一位小數(shù))。(5)如果該食用堿在測定前已經(jīng)受潮,則用甲同學(xué)的實驗方案測得的NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。答案(1)2NaHCO3Na2CO3CO2H2O(2)B(3)蒸發(fā)結(jié)晶(或蒸干)NaCl(4)61.3%(5)偏大解析(1)NaHCO3不穩(wěn)定,受熱易分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3Na2CO3CO2H2O。(2)碳酸氫鈉加熱易分解,可根據(jù)加熱前后固體質(zhì)量變化來計算碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),由于食用堿為堿性物質(zhì),不能用瓷坩堝,所以合適的儀器組合為B組。(3)乙同學(xué)設(shè)計的實驗方案原理為食用堿與鹽酸反應(yīng)生成NaCl,根據(jù)鈉元素守恒可計算出各成分的質(zhì)量,從而求出碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。最后稱量的物質(zhì)為NaCl,由于反應(yīng)中NaCl存在于溶液中,要得到固體需蒸發(fā)結(jié)晶。(4)設(shè)NaHCO3的物質(zhì)的量為x mol,Na2CO3的物質(zhì)的量為y mol,則NaHCO3HCl=NaClH2OCO2 x mol x molNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2y mol 2y mol84 gmol1x mol106 gmol1y mol13.7 g、58.5 gmol1(x mol2y mol)11.7 g,解得:x0.1、y0.05,則NaHCO3的質(zhì)量為0.1 mol84 gmol18.4 g,NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%61.3%。(5)若該食用堿在測定前受潮,加熱后水蒸氣蒸發(fā),質(zhì)量差變大,則計算所得NaHCO3的質(zhì)量偏大,所得NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。

注意事項

本文(2020年高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第三章 第9講 鈉及重要化合物課后作業(yè)(含解析).doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!