成語四選一1、下列各句中加點成語的使用，不正確的一項是（ ）A、在大堰河我的保姆一詩中，作者采用了大量的細(xì)節(jié)描寫，生動地表現(xiàn)了大堰河對作者無微不至的關(guān)懷。B、他是“車輪上的市長”，犧牲在赴基層調(diào)研的路上。他從不嘩眾取寵，從不邀功請賞，最突出的一個特質(zhì)就是無私，像陽光一樣透亮。C、長征這條紅飄帶，是無數(shù)紅軍的鮮血染成的，在風(fēng)雨如磐的長征路上,崇高的理想，堅定的信念，激勵和指引著紅軍一路向前。D、他雖然在監(jiān)獄里度過了三年的崢嶸歲月,但出獄后仍然惡習(xí)不改，繼續(xù)作惡鄉(xiāng)里。2、下列各句中,加粗的成語使用正確的一項是( )A.嚴(yán)冬的夜晚,凜冽的北風(fēng)從后窗縫里灌進(jìn)來,常常把人們從睡夢中凍醒,讓人不寒而栗。B.這次軍事演習(xí),藍(lán)軍一度處于劣勢,他們在關(guān)鍵時刻反戈一擊,才奪回了戰(zhàn)場上的主動權(quán)。C.在座談會上,代表們結(jié)合實際情況,廣開言路,暢所欲言,為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計。D.從文章風(fēng)格看,莊子奇幻,孟子雄辯,荀子渾厚,韓非子峻峭,實在是各有千秋。3、下列各句中加粗成語的使用全都正確的一項是 （ ） A美國隊用奪冠證明，他們依然是世界籃壇的“老大”。即使沒有了科比、詹姆斯，即使內(nèi)線劣勢突出，但從小組賽到?jīng)Q賽，美國隊還是兵不血刃。 B只要上下一致，戮力同心，站在新的歷史起點上，全省人民必定能打贏精準(zhǔn)扶貧攻堅戰(zhàn)，確保全省人民一道邁入全面小康。 C孩子剛進(jìn)入高中讀書，家長們就對孩子的學(xué)習(xí)和生活早已做了周密的安排，他們對孩子的關(guān)心和照顧真是無所不至。 D在學(xué)校舉行的戲劇大賽上，我們班的男生自編自演了一個話劇，兩位同學(xué)將劇中的人物演得繪聲繪色，博得了大家的熱烈掌聲。4、下列各句中,加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.楊絳先生的老王一文沒有華麗的辭藻,沒有煩瑣的形容,平平淡淡,自然感人,體現(xiàn)了一種苦心經(jīng)營的樸素。B.陶老師忠誠于黨的教育事業(yè),幾十年如一日, 好為人師,甘作人梯,為國家培養(yǎng)了一批又一批人才。C.當(dāng)中產(chǎn)階級以暴力應(yīng)對房產(chǎn)趺價、文人以暴力對待觀點分歧時,要求小販和城管相敬如賓,就顯得有點兒幼稚了。D.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?！蔽覀円炭鄬W(xué)習(xí),積極進(jìn)取,以古人為楷模,焚琴煮鶴,磨煉堅強的意志。5、下列各句中,畫線成語使用不正確的是()A.“古來磨滅知幾人,此老至今元不死。”那些曾經(jīng)指點江山的國際政治人物不會被歷史所遺忘,他們的一舉一動依然吸引著世界的目光。B.在第31個教師節(jié)的晚上,我們學(xué)校舉行了慶祝大會,大家載歌載舞,盡享天倫之樂。C.時勢造就英雄,每個紛亂的歷史時代總會產(chǎn)生一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。D.圖窮匕見,這個一向以友好鄰邦來標(biāo)榜的霸權(quán)主義者,終于撕去了“友誼”的面紗,赤裸裸地進(jìn)行軍事交涉了。6、下列各句中,加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.與散文家林非先生聊天是一件很幸福的事,他語氣隨和,娓娓而談,我感到無拘無束,心情非常愉快。B.打擊盜版軟件.保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)無可非議,但采取黑屏這一方式就過了頭,這樣做不利于軟件事業(yè)的發(fā)展。C.在世界經(jīng)濟(jì)徘徊不前.企業(yè)間競爭異常激烈的情形下,沒有什么企業(yè)聯(lián)盟顛撲不破,所謂的價格聯(lián)盟也不例外。D.王旭明做客杭州的形成排得很滿,記者的采訪只能見縫插針地安排在他從賓館前往浙江人文大講堂的路上。7、下列各句中,加粗的成語使用正確的一項是()A.魯迅對于請愿的事,一向就不以為然。他認(rèn)為在“三一八”慘案中遇難的愛國群眾,不過供無惡意的閑人以飯后的談資,或者給有惡意的閑人作“流言”的種子,此外深的意義很寥寥。B.丁香花纖小文弱,清香幽雅。古代詩人以此立意,寫出不少古今傳誦的佳作,丁香成了古代詩詞中人們耳濡目染的意象之一。C.入夜,月色溶溶,水天相接,我們或坐在樹下談笑自若,或坐在船上扣弦高歌,或立于小石橋上對月凝思。D.1926年3月18日,北京人民為了反對帝國主義侵犯我國主權(quán),在天安門前集會抗議,會后到執(zhí)政府前請愿。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請愿群眾開槍,打死打傷二百余人,制造了聳人聽聞的“三一八”慘案。8、下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.舌尖上的中國以富有草根氣息的語調(diào),把中國飲食文化講述得栩栩如生,這既讓國人興奮不已,也向世界發(fā)出了一張“中國名片”。B.為了救出被埋在井下的礦工,連續(xù)幾天他都在指揮救人,吃不上飯,睡不好覺,一刻不得休息,他感到自己已經(jīng)心勞日拙,疲憊不堪。C.習(xí)近平總書記希望學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神的中央宣講團(tuán)的同志們緊密結(jié)合實際,緊密結(jié)合干部群眾所思所想,認(rèn)真進(jìn)行宣講,努力做到深入淺出、入腦入心。D.盡管當(dāng)前平板電腦銷售火爆,但專家預(yù)計,另外一個新興的概念產(chǎn)品“超極本”,在今年下半年將翻云覆雨,成為市場的新寵。9、下列各句中,加粗成語使用正確的一項是( )A.馬爾克斯作為一位享譽世界的作家,不僅在南美國家耳熟能詳,而且也為中國作家和讀者熟知,其作品已多次再版。B.近日,大型文化情感類節(jié)目朗讀者在央視推出,制作兼主持的董聊,談吐文雅,反應(yīng)機(jī)敏,八面玲瓏,很受觀眾喜愛。C.盡管人們已意識到了閱讀的重要性,許多有識之士也奔走呼號,提出把閱讀作為國家戰(zhàn)略,但我國的閱讀狀況仍令人擔(dān)憂。D.在里約奧運會的飛碟射擊賽場上,各位選手全神貫注,目不交睫地緊緊盯著飛動的靶碟,力求槍槍擊中目標(biāo),創(chuàng)造佳績。10、下列各句中,加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.在這次“希望之星”中學(xué)生繪畫比賽中,一幅名為“揚帆”的作品以其深入淺出的構(gòu)思獲得一等獎。B.近幾年,黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)枯水現(xiàn)象,面對這種江河日下的情況,人們已開始高度重視環(huán)境保護(hù)問題。C.在嚴(yán)打斗爭中,公安干警在一次追捕犯罪分子的行動中暴虎馮河,與販毒分子進(jìn)行激烈的槍戰(zhàn),僅半個小時就將其一網(wǎng)打盡。D.這種作文形式給學(xué)生以極大地展示個性的空間,但是有些學(xué)生沒有仔細(xì)研究題目和寫作要求,信馬由韁,任意為文,結(jié)果導(dǎo)致失誤。11、下列各句中加粗成語的使用,正確的一項是( )A.“暴走團(tuán)”在超車道上健身的新聞曾叫人捏著一把汗,沒承想小概率的擔(dān)憂卻是一語成讖。出人意表,一出租車司機(jī),開車沖進(jìn)暴走隊伍,造成一死兩傷。B.有這么一群人,同樣深諳“三伏天”的禁忌,卻不得不“戰(zhàn)高溫,斗酷暑”。街頭上,執(zhí)勤交警衣冠楚楚,不知疲倦地為焦躁待行的車主送去清涼。C.世界遺產(chǎn)委員會認(rèn)為,鼓浪嶼保存完好的歷史遺跡,金甌無缺地記錄了其曲折的發(fā)展進(jìn)程和生動的風(fēng)格變化,真切地反映了激烈變革時代的歷史。D.血脈親情割不斷,萬水千山總是情。歷史不斷講述著這個道理:東方之珠的明與晦,和中華大地息息相關(guān);香江潮水的起與落,和長江、黃河同頻共振。12、下列句子中加粗的成語,使用恰當(dāng)?shù)氖?)A.在紀(jì)念抗美援朝戰(zhàn)爭五十周年之際,邱少云烈士的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。B.近年來,世界各地局部的戰(zhàn)爭接連不斷,造成大量的難民毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象已引起了國際社會的極大關(guān)注。C.哈維,英國醫(yī)師、生理學(xué)家、胚胎學(xué)家、實驗生理學(xué)的始作俑者,他還是第一個闡明血液循環(huán)理論的人。D.文學(xué)期刊接連倒閉,許多鐘情于文學(xué)的讀者都不以為意,反映出刊物與讀者的隔膜已十分嚴(yán)重。13、下列句子中加粗的詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.他最終為自己的腐敗墮落付出了代價,等待他的將是20年的獄中崢嶸歲月。B.倫敦當(dāng)?shù)貢r間9月6日,三亞市常務(wù)副市長岳進(jìn)率三亞代表團(tuán),應(yīng)邀出訪英國黑池市。兩市政府代表將簽署友好城市協(xié)議,使兩市締結(jié)秦晉之好。C.今天我們重讀徐志摩的詩作,在心潮澎湃的同時,詩人的悄然離世更令人扼腕嘆息。D.領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭約束自己的行為,大力清除思想和行為上的“灰塵”和“污垢”,努力實現(xiàn)自我凈化、自我革新,才能形成上行下效的良好風(fēng)氣。14、下列加粗的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.高中語文學(xué)習(xí)一定要多讀多思多積累,只有打好基礎(chǔ),才能實現(xiàn)自己高遠(yuǎn)的目標(biāo);如果知識儲備不足,在激烈的競爭中,只能是鎩羽而歸。B.我們都應(yīng)該懂得:發(fā)展自己的智力,必須與培養(yǎng)自己的非智力因素結(jié)合起來,因為二者是休戚相關(guān)、緊密相連的。C.2018級的高一新生在暑期軍訓(xùn)中,頂驕陽冒酷暑,刻苦訓(xùn)練,但他們對這些卻不以為然,毫不松懈,圓滿地實現(xiàn)了“邁好高中第一步,打好軍訓(xùn)第一仗”的目標(biāo)。D.國慶假日是人們休閑的大好機(jī)會,那段時間里,我市地下商業(yè)街到處都是游玩購物的人,直到深夜還不絕如縷,熱鬧極了。15、下列各句中,加粗的成語使用錯誤的一項是()A.人生在世求名利難,求一份好心情也難。做任何事不要為了過分追求名利而破壞了自己的那份好心情,安之若素,未嘗不可。B.“一帶一路”貫穿歐亞非大陸,所經(jīng)地區(qū)戰(zhàn)略位置重要,大國利益盤根錯節(jié)。面對這一規(guī)模宏大并具有世界性反響的倡議,各國心態(tài)復(fù)雜。C.到底學(xué)習(xí)是否有終南捷徑,我不敢妄加判斷,但“冰凍三尺,非一日之寒”“梅花香自苦寒來”的歷練豈是千金能求?D.心懷大志的人,是那些堅定而有信心地走這條道路的人,而不是那些企圖一蹴而就、淺嘗輒止的人。 答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：A.無微不至：沒有一個細(xì)微的地方?jīng)]有考慮到,形容待人非常細(xì)心周到。符合語境。B.嘩眾取寵：以浮夸的言行迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。C.風(fēng)雨如磐：形容風(fēng)雨極大。使用正確。D.崢嶸歲月：形容不平凡、不尋常的年月。褒義詞,用于句中褒貶失當(dāng)。 2答案及解析：答案：D解析：本題考査正確使用詞語(包括熟語)的能力。D項“各有千秋”指各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色。句中正是指各自的特長,正確。A項自相矛盾?！安缓酢敝覆缓涠l(fā)抖,形容非常恐懼。語境中正是指因寒冷而顫抖,所以使用錯誤。可改為“瑟瑟發(fā)抖”。 B項自相矛盾?！胺锤暌粨簟敝刚{(diào)轉(zhuǎn)矛頭,向自己原來的營壘進(jìn)攻。比喻掉轉(zhuǎn)頭來反對自己原來所屬的或擁護(hù)的一方。語境中是藍(lán)軍對另一方的行為,所以使用錯誤?？筛臑椤俺銎洳灰狻?。 C項用錯對象?！皬V開言路”指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。是上級對下級而言的,應(yīng)該是會議組織者廣開言路。語境中是代表們積極發(fā)言,使用錯誤?？筛臑椤爸毖詿o諱”。 3答案及解析：答案：B解析：“戮力同心”：齊心合力，團(tuán)結(jié)一致?！氨谎小北魃蠜]有沾血，指未經(jīng)交鋒而取得勝利，可改為“所向披靡”或“所向無敵”?！盁o所不至”能做的都做到了，用于壞事，可改為“無微不至”?！袄L聲繪色”形容描寫、敘述生動逼真。其對象應(yīng)是文藝作品或人物敘述，可改為“惟妙惟肖”。 4答案及解析：答案：A解析：A.苦心經(jīng)營:用盡心思去籌劃安排或進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思。B.好為人師:喜歡以教育者自居,不謙虛。感情色彩不當(dāng)。C.相敬如賓:形容夫妻互相尊敬像對待賓客一樣。對象錯誤。D.焚琴煮鶴:把鶴煮了吃,拿琴當(dāng)柴燒,比喻做煞風(fēng)景的事。不合語境 5答案及解析：答案：B解析：A項,指點江山:指評說國家大事,也指對某件事物或天下大事的意見見解,也指有大的志向和決心。使用正確。B項,天倫之樂:指家庭親人之間團(tuán)聚的歡樂。注意適用范圍,只能是親人之間,不可用于同學(xué)、朋友之中。用錯對象。C項,叱咤風(fēng)云:一聲呼喊、怒喝,可以使風(fēng)云翻騰起來。形容聲勢威力極大,可以左右整個局勢。使用正確。D項,圖窮匕見:比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來。此處使用正確。故選B。 6答案及解析：答案：C解析：A娓娓而談:連續(xù)不倦地.生動地談?wù)?。B無可非議:沒有什么可以批評.指責(zé)的。 C顛撲不破:比喻理論學(xué)說完全正確,不會被駁倒推翻。對象錯誤。D見縫插針:指比喻盡量利用一切可以利用的空間.時間或機(jī)會。 7答案及解析：答案：A解析：不以為然:不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。耳濡目染:濡,沾濕;染,沾染。耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)?？吹?不知不覺地受到影響。談笑自若:自若,跟平常一樣。指能平靜地對待所發(fā)生的情況,說說笑笑,不改常態(tài)。聳人聽聞:聳,驚動。夸大或捏造事實,使人聽了感到驚異或震動。應(yīng)改為駭人聽聞。 8答案及解析：答案：C解析：A “栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真,如同活的一樣。用錯了對象。B“心勞日拙”費盡心機(jī),不但沒有得到好處,反而處境越來越糟。D“翻云覆雨”翻手為云,覆手為雨。比喻反復(fù)無?；驊T于玩弄手段。不合語境。 9答案及解析：答案：C解析：奔走呼號:一面奔跑,一面呼喚,形容為辦成某事而到處宣傳,以爭取同情和支持。 A.耳熟能詳:指聽得爛熟,可以詳盡復(fù)述出來。 B.八面玲瓏:形容人處世圓滑,不得罪任何一方。此處屬褒貶誤用。 D.目不交睫:形容夜間不睡覺或睡不著。 10答案及解析：答案：D解析：D.信馬由韁:騎著馬無目的地閑逛。比喻隨便走走或隨意行動。A.深入淺出:指講話或文章的內(nèi)容深刻,語言文字卻淺顯易懂。對象不合。B.江河日下:比喻情況一天天壞下去。望文生義。C.暴虎馮河:比喻有勇無謀,魯莽冒險,貶義。感情色彩不合。 11答案及解析：答案：D解析：A項,出人意表:出乎人們意料。此處用反了,應(yīng)用“果不其然”。B項,衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齊,很漂亮(多為貶義)。用在此處褒貶失當(dāng)。C項,金甌無缺:比喻國土完整。不合語境。 12答案及解析：答案：D解析：A. 軒然大波,比喻大的糾紛或亂子,搭配不當(dāng)。B. 毀家紓難:捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),幫助國家減輕困難。C. 始作俑者,首先干某件壞事的人,貶義詞。D. 不以為意:不把它放在心上,表示不重視,不認(rèn)真對待。 13答案及解析：答案：C解析：崢嶸歲月:形容不平凡的年月,褒義 秦晉之好:泛指兩家聯(lián)姻扼腕嘆息:握著手腕發(fā)出嘆息的聲音。形容十分激動地發(fā)出長嘆的情態(tài)上行下效:上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么干。多指不好的事。 14答案及解析：答案：A解析：A鎩羽而歸:指失敗或不得志而歸。B休戚相關(guān):憂喜、福禍彼此相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切,利害相關(guān)。C不以為然:不認(rèn)為是對的,表示不同意或否定。D不絕如縷:多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。 15答案及解析：答案：A解析：安之若素:表示對反?，F(xiàn)象或不順利的情況視若平常,毫不在意?，F(xiàn)也指對錯誤言論或事物不聞不問,聽之任之。此處應(yīng)為“隨遇而安”。