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2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點(diǎn)總動員(14)名篇名句默寫(含解析).doc

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2020屆高三語文一輪復(fù)習(xí) 知識點(diǎn)總動員(14)名篇名句默寫(含解析).doc

名篇名句默寫1、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.在己亥雜詩中,龔自珍表明自己雖然辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的句子是“_,_”。2.在白居易的琵琶行中,“_,_”兩句描寫的是琵琶聲停止之后默默無聲,卻比有聲更感人。3.在詩經(jīng)氓中,“_”一句是女子寬慰“氓”的言語,“_”一句則允諾了最終的婚期。2、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 1.柳宗元的小石潭記寓情于景,情景交融,以“ , ”兩句凸顯出小石潭環(huán)境清冷使人內(nèi)心憂傷凄涼的特點(diǎn)。 2.杜牧阿房宮賦在描寫阿房宮樓閣盤結(jié)交錯、曲折回旋后,緊接著分別用比喻、夸張的修辭手法寫宮殿之多的兩句是“ , ”。 3.辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之上片中“ ”以兩個連續(xù)性的動作塑造了一個壯士形象,下片寫如果能完成功業(yè),就會“ ”。3、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.莊子逍遙游中“_,_”兩句表明了宋榮子已經(jīng)達(dá)到了寵辱不驚的人生境界。2.陶淵明飲酒(其五)中寫自己雖然居住在人世間,但并無世俗的交往來打擾的原因是“_”;自己從大自然的美景中領(lǐng)悟到了人生的真意,卻“_”。3.杜牧阿房宮賦中用“_,_”兩句諷勸當(dāng)朝統(tǒng)治者不要重蹈亡秦的覆轍。4、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.憂國憂民是古代詩人在其詩歌中常表達(dá)的一種情感,如杜甫謁先主廟中的“向來憂國淚,寂寞灑衣巾?!痹陔x騷中表達(dá)這種情感的句子是“_,_”。2.陸游在游山西村中說農(nóng)家酒味雖薄,而“_”,表現(xiàn)了農(nóng)村淳樸的民風(fēng);又寫村民們身著簡樸衣裝,古風(fēng)猶存,“_”一句展現(xiàn)了祈求農(nóng)事豐收的熱鬧場景。3.蘇軾的赤壁賦中寫在皎潔的月光的照耀下,白茫茫的霧氣籠罩江面,天光、水色連成一片的句子是“_,_。”5、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 1.氓中表現(xiàn)女子面對男子薄情寡義,決絕而不留戀的詩句是:“ , ?!?2.劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈中“ , ”兩句,借用典故表達(dá)自己因世事變遷而生的無限感慨。 3.蘇軾在赤壁賦中想象曹孟德赤壁之戰(zhàn)前斟酒祭奠,“ ”的豪壯情景,借此發(fā)出一世豪杰“ ”的深沉感慨。6、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在論語中,“_,_”兩句闡述了學(xué)習(xí)與思考之間的辯證關(guān)系。(2)李白的蜀道難中“_”一句,用夸張手法極言山峰之高,山峰座座相連離天還不到一尺;而“_”一句則寫出了瀑布飛瀉,爭相喧鬧的場景。(3)蘇軾赤壁賦結(jié)尾處主客對人生的感悟?qū)崿F(xiàn)了共鳴,他們“_”忘記了空間,“_”忘記了時間。主客皆進(jìn)入豁達(dá)淡然的“樂境”。7、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.詩經(jīng)氓中,先用“ _”描寫女子在未見到心上人時的傷心的樣子,接著用“_”描繪出女子時隔多日以后終于見到心上人時的開心樣子。2.屈原的離騷中,表明自己所處的社會本來就是善于投機(jī)取巧、違背規(guī)矩現(xiàn)狀的兩句是 “_,_ ”。3.蘇軾赤壁賦中寫江上水汽彌漫,江水無邊無際和遠(yuǎn)方天際相接的兩句是“ _,_”。8、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.送東陽馬生序中,宋濂說自己能做到“_,_”,是因為心中有足以使自己高興的事。2.在辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古中,“_”一句點(diǎn)出了劉義隆北伐時渴望建立功勛,而“_”一句則與之形成對比,寫出慘敗的結(jié)果,告誡南宋統(tǒng)治者應(yīng)吸取歷史教訓(xùn),避免重蹈覆轍。3.在白居易的琵琶行中,表現(xiàn)琵琶女與作者對自己的不幸身世互相同情和情深意厚的句子是“_,_”。9、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.屈原離騷中,詩人認(rèn)為,只要自己的本心是美好的,而不在意別人怎么看待自己的兩句是“_,_”。2.劉禹錫陋室銘中,用“_,_”兩句指出自己的陋室不簡陋的原因之一是自己的朋友都是有學(xué)問的人。3.辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古是詞人的憂憤之作,其中“_,_” 兩句寫北方已非宋朝國土,感慨極為沉痛。10、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.王勃送杜少府之任蜀州中的“_,_”兩句,描繪出送別地與友人出發(fā)地的形勢和風(fēng)貌,隱含送別的情意,對仗嚴(yán)整。2.在勸學(xué)中,“_”一句以金屬的變化來說明學(xué)習(xí)可以使人得到改變和提升,而“_”一句則說明了君子智慧明理、行為無過的原因。3.在杜甫的登髙中,“_”一句點(diǎn)出困苦催生白發(fā),而“_”一句則表達(dá)了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。11、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.岑參的白雪歌送武判官歸京中用浪漫夸張的手法,描繪雪中天地的整體形象,反村下文的歡樂場面的兩句詩是“ , ”。2.韓愈在其師說中以孔子從師的例證證明了“ ”的觀點(diǎn),而郯子等人道德學(xué)問不及孔子又與后文“ ”的觀點(diǎn)相照應(yīng),論證嚴(yán)密。3.詩經(jīng)氓中女主人公與男子在結(jié)婚問題上產(chǎn)生分歧后,她先以“ , ”兩句解釋原因,再將婚期定在秋天以平息男子的憤怒。12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.荀子在勸學(xué)中,用“ , ”兩句指出了圣明的思想應(yīng)該自然具備的條件。2.白居易在琵琶行用“ ”的詩句寫出了謫居潯陽所聽山歌的特點(diǎn)及感受,又用“ ”的句子表達(dá)了對所聽琵琶曲的贊賞。3.蘇軾江城子密州出獵中的“ , ”句子,借用典故表達(dá)作者渴望得到重用的愿望。13、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 1.孟子魚我所欲也中“ , ”兩句,直接體現(xiàn)了當(dāng)?shù)懒x與生存發(fā)生沖突時,追求道義的精神境界。 2.白居易琵琶行開頭“ ”一句,以秋景烘托了送別友人的悲涼之情;“ ”一句,則借秋江夜景,側(cè)面表現(xiàn)樂曲醉人。 3.蘇軾赤壁賦中“ ”一句,盛贊曹操文韜武略的英雄氣概;“ ”一句,則直抒胸臆,悲嘆人生短暫易逝。14、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.杜鵑,又名子規(guī),是中國古典詩詞中常見的意象,常用來表達(dá)悲切之意。李白蜀道難中的“_”和李商隱錦瑟中的“_”都借此意象表情達(dá)意,有異曲同工之妙。2.杜牧阿房宮賦中“_,_。”兩句,將建造阿房宮所用的釘子與百姓的糧食進(jìn)行對比,揭露了秦朝統(tǒng)治者生活的奢靡。3.在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中,辛棄疾以“_,_?!?直抒胸臆,表達(dá)了為國建功、報效君王的雄心壯志。15、補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。1.白居易琵琶行中“_”一句借江水寒涼、月色慘白清冷之景色,抒發(fā)離別之情:“_”一句,寫琵琶女年長色衰、芳華消逝后的悲苦遭遇,失意困頓之人也常用這句詩來諷刺現(xiàn)實(shí)社會的冷漠勢利。2.杜牧在阿房宮賦中用谷粒作為比較對象,從細(xì)致之處突出阿房宮耗費(fèi)之巨的兩個句子是“_,_”。3.劉禹錫在陋室銘中用“_”來表明自己經(jīng)常和有文化的人切磋學(xué)問;“_”一句寫出了作者傷身的公務(wù),自由舒適的生活。16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)范仲淹岳陽樓記中有“進(jìn)亦憂,退亦憂”的句子,其中“進(jìn)亦憂”指的是“_”,“退亦憂”指的是“_”。(2)陶淵明在歸去來兮辭中說認(rèn)識到自己過去的錯誤已經(jīng)無法挽回,唯有把握當(dāng)下和未來的句子是:“_,_?!保?)杜牧阿房宮賦 中用“_,_ ”描寫阿房宮占地之廣,狀其樓閣之高。17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)劉禹錫陋室銘中“_”,借孔明的房子來寫自己的陋室;“_”,借孔子的話以表明自己安貧樂道。(2)白居易琵琶行中多處寫到“月”,其中,用來渲染一種靜寂寥廓環(huán)境氛圍的是“_”;用來渲染一種孤寂凄寒環(huán)境氛圍的“_”。(3)莊子逍遙游中認(rèn)為,小物有小物的憑借,大物有大物的憑借。比如“_”,就只能拿芥草作舟;而蜩與學(xué)鳩不理解,所以對大鵬的行為提出“_”的質(zhì)疑。18、補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(1)荀子勸學(xué)文開頭用“_,_”兩句,以“木”和“金”為喻來說明只有不斷地學(xué)習(xí)才能夠取得進(jìn)步的道理。(2)李白蜀道難“_,_”兩句寫山勢高峻,即便是善飛的黃鶴、輕便的猿猴都很難越過。(3)韓愈在師說中指出古今從師態(tài)度的不同:古之圣人超出眾人很多,“_”;今之眾人才智低于圣人很多,“_”。19、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。1.荀子勸學(xué)中,“_”明確指出蚯蚓能以泥土、地下水為食的原因,“_”。2.屈原離騷中“_,_”兩句表明了當(dāng)時社會中人們違背道德準(zhǔn)繩,把茍合取悅他人奉為法度。3.劉禹錫在陋室銘中,借青苔和野草描寫陋室環(huán)境清幽雅致的兩句是“_,_”。20、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)逍遙游中莊子認(rèn)為如果“_”,那么小草可以做它的小船,而放置杯子就會貼在地上。這是因為“_”。(2荀子勸學(xué)中,荀子以設(shè)喻引出“ , ”的論斷,進(jìn)而推出人只有博學(xué)自省,才能智慧明理,行為無過的觀點(diǎn)。(3)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩中借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展、蘊(yùn)含哲理的句子是: , 。 答案以及解析1答案及解析:答案:1.落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花2.別有幽愁暗恨生 此時無聲勝有聲3.將子無怒 秋以為期解析:1.注意題干“辭官”與“關(guān)心國家的前途和命 運(yùn)”的對比分析以及“作”字的準(zhǔn)確書寫。2.注意題干“默默無聲”“比有聲更感人”的對比分析及“暗”字的準(zhǔn)確書寫。3.注意題干“寬慰”“最終的婚期”的提示及“將”字的準(zhǔn)確書寫。 2答案及解析:答案:1.凄神寒骨; 悄愴幽邃; 2.蜂房水渦 ; 矗不知乎(其)幾千萬落; 3.醉里挑燈看劍 ; 贏得生前身后名解析: 3答案及解析:答案:1.且舉世而譽(yù)之而不加勸; 舉世而非之而不加沮;2.心遠(yuǎn)地自偏 ; 欲辯(辨)已忘言; 3.后人哀之而不鑒之 ; 亦使后人而復(fù)哀后人也;解析: 4答案及解析:答案:1.長太息以掩涕兮 哀民生之多艱2.豐年留客足雞豚 簫鼓追隨春社近3.白露橫江 水光接天解析:1.注意題干“憂國淚”的提示及“掩”“哀”等字的準(zhǔn)確書寫。2.注意題干“淳樸的民風(fēng)”“熱鬧場景”的提示及“豚” “簫”等字的準(zhǔn)確書寫。3.注意題干“白茫茫的霧氣”“天光、水色連 成一片”的提示及“橫”字的準(zhǔn)確書寫。 5答案及解析:答案:1.反是不思; 亦已焉哉; 2.懷舊空吟聞笛賦; 到鄉(xiāng)翻似爛柯人; 3.橫槊賦詩; 而今安在哉解析: 6答案及解析:答案:1.學(xué)而不思則罔; 思而不學(xué)則殆; 2.連峰去天不盈尺; 飛湍瀑流爭喧豗; 3.相與枕藉乎舟中 ; 不知東方之既白解析: 7答案及解析:答案:1.泣涕漣漣 載笑載言 2.固時俗之工巧兮 偭規(guī)矩而改錯 3.白露橫江 水光接天解析: 8答案及解析:答案:1.余則缊袍敞衣處其間 略無慕艷意 2.封狼居胥 贏得倉皇北顧3.同是天涯淪落人 相逢何必曾相識解析:1.注意題干“足以使自己高興的事”的提示及“缊袍”“敝”“艷”等字詞的準(zhǔn)確書寫。2.注意題干“建立功勛”“形成對比”“慘敗的結(jié)果”的提示以及“胥”字的準(zhǔn)確書寫。3.注意題干“不幸的身世” “互相同情”的提示。 9答案及解析:答案:1.不吾知其亦已兮; 茍余情其信芳; 2.談笑有鴻儒; 往來無白丁; 3.佛貍祠下; 一片神鴉社鼓解析: 10答案及解析:答案:1.城闕輔三秦 風(fēng)煙望五津2.金就礪則利 君子博學(xué)而日參省乎己3.艱難苦恨繁霜鬢 潦倒新停濁酒杯解析:1.注意題干“送別地與友人出發(fā)地”的提示及 “闕”字的準(zhǔn)確書寫。2.注意題干“金屬的變化”“行為無過”的提示及“礪”“利”“省”等字的準(zhǔn)確書寫。3.注意題干“催生白發(fā)”“借酒消愁而不能”的提示及“鬢”“濁”等字的準(zhǔn)確書寫。 11答案及解析:答案:1.瀚海闌干百丈冰; 愁云慘淡萬里凝; 2.圣人無常師; 師不必賢于弟子; 3.匪我奄期; 子無良媒解析: 12答案及解析:答案:1.積善成德; 而神明自得; 2.嘔啞嘲哳難為聽; 如聽仙樂耳暫明; 3.持節(jié)云中; 何日遣馮唐解析: 13答案及解析:答案:1.二者不可得兼; 舍生而取義者也; 2.楓葉荻花秋瑟瑟; 唯見江心秋月白; 3.橫槊賦詩; 哀吾生之須臾解析: 14答案及解析:答案:1.又聞子規(guī)啼夜月; 望帝春心托杜鵑; 2.釘頭磷磷; 多于在庾之粟粒; 3.了卻君王天下事; 贏得生前身后名解析:本題難度小,考查默寫常見的名句名篇的能力,能力層級為A 級。易錯字:(1)鵑;(2)磷,庾,粟;(3)贏。 15答案及解析:答案:1.別時茫茫江浸月; 門前冷落鞍馬稀; 2.釘頭磷磷; 多于在庾之粟粒; 3.談笑有鴻儒; 無案牘之勞形解析: 16答案及解析:答案:1.居廟堂之高則憂其民; 處江湖之遠(yuǎn)則憂其君;2.悟已往之不諫; 知來者之可追; 3.覆壓三百余里; 隔離天日解析: 17答案及解析:答案:1.南陽諸葛廬; 何陋之有; 2.唯見江心秋月白; 繞船月明江水寒; 3.覆杯水于坳堂之上; 奚以之九萬里而南為解析:本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句出下句的直接默寫。此類試題解答時,默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“廬”“陋”“唯”“坳”“奚”學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。 18答案及解析:答案:1.故木受繩則直; 金就礪則利; 2.黃鶴之飛尚不得過; 猿猱欲度愁攀援; 3.猶且從師而問焉; 而恥學(xué)于師解析: 19答案及解析:答案:1.用心一也 非蛇鱔之穴無可寄托者2.背繩墨以追曲兮 競周容以為度3.苔痕上階綠 草色入簾青解析:本題難度小,考查默寫常見的名句名篇的能力,能力層級為A級。易錯字:1.鱔,寄;2.競,度:3.苔。 20答案及解析:答案:(1)覆杯水于坳堂之上 水淺而舟大也 (2)故木受繩則直 金就礪則利 (3)沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。解析:

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