酚課題酚課時(shí)1課型新授教學(xué)重點(diǎn)1.說(shuō)出說(shuō)出苯酚的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2牢記苯酚的實(shí)驗(yàn)室制備依據(jù)：考綱1.了解苯酚的結(jié)構(gòu)2.掌握苯酚的性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)苯酚的化學(xué)性質(zhì)依據(jù)：苯酚的性質(zhì)是歷年會(huì)考、高考的必考內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)一、 知識(shí)目標(biāo).牢記苯酚的結(jié)構(gòu)二、能力目標(biāo)分析苯酚的性質(zhì)理由：依據(jù)會(huì)考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間1.課前3分鐘校對(duì)學(xué)案39頁(yè)“第14練”答案1巡視做答情況2評(píng)價(jià)自學(xué)結(jié)果3板書(shū)本節(jié)重點(diǎn)1課代表公布答案3 互批、訂正答案 1重點(diǎn)知識(shí)記憶2積累易錯(cuò)知識(shí)。3分鐘2. 承 接結(jié) 果提出問(wèn)題1酚的定義2苯酚的結(jié)構(gòu)3苯酚的化學(xué)性質(zhì) 教師靈活提問(wèn)1、 通過(guò)回答問(wèn)題學(xué)生展示預(yù)習(xí)內(nèi)容完成情況。2、 學(xué)生互相補(bǔ)充、評(píng)價(jià)。3、 質(zhì)疑、解答。1、驗(yàn)收學(xué)生自主學(xué)習(xí)的結(jié)果2、解決自主學(xué)習(xí)遇到的問(wèn)題。10分鐘3.做議講 評(píng)教輔P39（1-7）1突出苯酚的結(jié)構(gòu)2突出苯酚的化學(xué)性質(zhì)1、巡視學(xué)生的完成情況。2、對(duì)學(xué)生的展示和評(píng)價(jià)要給予及時(shí)的反饋。3要對(duì)學(xué)生不同的解題過(guò)程和答案給出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，總結(jié)。1學(xué)生先獨(dú)立完成教輔P39（1-7然后以小組為單位統(tǒng)一答案。2派代表說(shuō)答案3其他組評(píng)價(jià)（主要是找錯(cuò)，糾錯(cuò)）1在具體問(wèn)題中探究性質(zhì)的使用。2加深對(duì)性質(zhì)的理解。104總結(jié)提 升四 總結(jié)提升1苯中除去苯酚的方法2酚羥基的鑒別3醇羥基、酚羥基對(duì)比和性質(zhì)比較教師針對(duì)1學(xué)生提出的問(wèn)題2本節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)3易錯(cuò)點(diǎn)拓展講解、知識(shí)整合1提出疑問(wèn)2討論思考3總結(jié)并記錄訓(xùn)練學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題解決問(wèn)題的思想105目 標(biāo)檢 測(cè)隨堂測(cè)試教輔P40（8-11）1、 巡視學(xué)生作答情況。2、 公布答案。3、 評(píng)價(jià)學(xué)生作答結(jié)果。1練習(xí)冊(cè)上作答。2同桌互批。3獨(dú)立訂正答案。檢查學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學(xué)習(xí)任務(wù)1、 閱讀教輔 苯酚（要點(diǎn)一）2、 完成 教輔P40（1-3） AB層（同桌檢查并簽字）（要求有痕跡）。讓學(xué)生明確下節(jié)課所學(xué)，有的放矢進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。7.板書(shū)3-2-1 苯酚 1酚的定義2苯酚的結(jié)構(gòu)3苯酚的化學(xué)性質(zhì) 4苯中除去苯酚的方法5酚羥基的鑒別6醇羥基、酚羥基對(duì)比8.課后反 思1亮點(diǎn)：學(xué)生能從微觀上理解苯酚的化學(xué)性質(zhì)2問(wèn)題：方程式的書(shū)寫(xiě)還有待加強(qiáng)