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(課標版)2020屆高考語文一輪總復習 專題三 語言表達 專題跟蹤訓練6.doc

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(課標版)2020屆高考語文一輪總復習 專題三 語言表達 專題跟蹤訓練6.doc

語言表達一、閱讀下面的文字,完成13題。中華民族的偉大復興必然包括文化的復興。今天,西方文化借助全球化進程取得的,以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統(tǒng)文化。維護中國文化的主體性,不是_、閉關(guān)鎖國,而是要承前啟后、_。中國的也是世界的,過去的也是未來的。以絲綢之路為例,()。唐代的長安城,是人類歷史上第一個人口超過百萬的國際性城市;明代初期鄭和七下西洋,船隊帶回“麒麟”非洲長頸鹿,南京城_,都來一睹其真容。今天,“一帶一路”打開筑夢空間,“人類命運共同體”勾畫宏大愿景,同樣體現(xiàn)出對中國傳統(tǒng)文化的深刻認識與創(chuàng)新發(fā)展。有學者把中華文化比作“一個有著強大向心力的旋渦”,不斷與周邊各個地方的各種文化_,最終形成一個極其豐富而巨大的“時空存在”,這形象地展示了中華文化的整合力、包容力和創(chuàng)造力。1文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A西方文化借助全球化進程取得的,以一種強勢文化的力量擊打著中國傳統(tǒng)文化。B西方文化借助全球化進程,以一種強勢文化的力量撞擊著中國傳統(tǒng)文化。C西方文化借助全球化進程取得的,以一種強勢文化的力量打擊著中國傳統(tǒng)文化。D西方文化借助全球化進程,以一種強勢文化的力量沖擊著中國傳統(tǒng)文化。解析句中畫橫線的句子有兩處語?。旱谝惶幨恰敖柚〉玫摹苯Y(jié)構(gòu)混亂,應該是“是靠取得的”或者“借助”;第二處是“撞擊著中國傳統(tǒng)文化”搭配不當,應該改為“沖擊著中國傳統(tǒng)文化”。答案D2依次填入文中橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁検?)A墨守成規(guī)前赴后繼萬人一心禍福相生B抱殘守缺繼往開來萬人空巷相融相生C抱殘守缺前赴后繼萬人一心相融相生D墨守成規(guī)繼往開來萬人空巷禍福相生解析抱殘守缺:抱著殘缺陳舊的東西不放。形容思想保守,不求改進。墨守成規(guī):指思想保守,守著老規(guī)矩不肯改變。句子中對應著“中國文化”,強調(diào)的應該是“陳舊的”,而沒有強調(diào)“老規(guī)矩”,所以這里應該用“抱殘守缺”。繼往開來:繼承前人的事業(yè),并為將來開辟道路。前赴后繼:前面的上去了,后面的緊跟上來。形容英勇戰(zhàn)斗,不怕犧牲,奮勇向前。根據(jù)文意,“繼往開來”符合語境。萬人空巷:指家家戶戶的人都從巷子里出來(觀看或參加某些大的活動等),多用來形容慶祝、歡迎等盛況。使用正確。萬人一心:指一萬人一條心,眾人團結(jié)一致。不符合語境。相融相生:相互融合,相互影響。禍福相生:指禍與福是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的。根據(jù)文意,“相融相生”符合語境。答案B3下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A它不是一條通商之路,而是一條文化紐帶B它不僅是一條文化紐帶,而且還是一條通商之路C它不僅是一條通商之路,而且還是一條文化紐帶D它不是一條文化紐帶,而是一條通商之路解析根據(jù)史實可知,絲綢之路本來就是古代的通商之路,所以“通商之路”應該在前面。而“文化紐帶”作為絲綢之路的又一功能,是在“通商之路”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,所以“通商之路”和“文化紐帶”是遞進關(guān)系,應該用表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅,而且”,“不是而是”表并列關(guān)系,故選C。答案C二、閱讀下面的文字,完成46題。蘇州園林,是指蘇州城內(nèi)以私家園林為主的傳統(tǒng)漢族建筑群,可謂“咫尺之內(nèi)_”,是中國園林的翹楚和驕傲。其歷史可追溯至春秋時期吳王的園囿,形成于五代,成熟于趙宋,鼎盛于清代。清末時蘇州已有各色園林一百七十多處,現(xiàn)保存完整的有六十余處,對外開放的園林有十九處。蘇州園林典型有拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等組成,誕生于蘇州私家園林發(fā)展的時期鼎盛,以其意境深遠、構(gòu)筑精致、藝術(shù)高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范與代表。蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù),或者是_,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們的生平多閱歷,胸中有丘壑。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬敞,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。蘇州園林的設(shè)計者和匠師們因地制宜,_,修建成功的園林當然各個不同??墒翘K州各個園林()。似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅_的圖畫。4依次填入文中橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁検?)A扭轉(zhuǎn)乾坤重巒疊嶂別開生面完美無缺B扭轉(zhuǎn)乾坤崇山峻嶺別開生面無與倫比C乾坤再造重巒疊嶂自出心裁完美無缺D乾坤再造崇山峻嶺自出心裁無與倫比解析扭轉(zhuǎn)乾坤:比喻從根本上改變整個局面。文段的主語是蘇州園林,可以說蘇州園林乾坤再造,不能說蘇州園林扭轉(zhuǎn)乾坤。乾坤再造:再造天地。乾坤,天地。重巒疊嶂:重重疊疊的山峰。崇山峻嶺:高而險峻的山峰。句子的主語是“假山的堆疊”,用“崇山峻嶺”不合適。自出心裁:比喻詩文的構(gòu)思和布局別出心裁,獨創(chuàng)新意。別開生面:另外開展新的局面或創(chuàng)造新的形式。后多用來形容文藝作品另創(chuàng)新的形式、風格等。用錯對象。完美無缺:完備美好,沒有缺點。無與倫比:指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類東西。這兩個成語意思相近,但根據(jù)上下文的語境可知強調(diào)的是完美,沒有和誰比較的意思,用“完美無缺”更符合語境。答案C5文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A蘇州園林典型有拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等,誕生蘇州私家園林發(fā)展的時期鼎盛B蘇州園林典型有拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等組成,誕生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期C蘇州園林典型有拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等組成,誕生蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期D蘇州園林典型有拙政園、留園、網(wǎng)師園和環(huán)秀山莊等,誕生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期解析畫線的句子有兩處語?。旱谝惶幨恰坝械冉M成”句式雜糅,應該去掉“組成”;第二處是“誕生于蘇州私家園林發(fā)展的時期鼎盛”語序不當,“于”是介詞,后面應該接名詞性短語,“時期鼎盛”不是名詞性短語,應該改為“鼎盛時期”。答案D6下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A在不同之中有個相通點B在不同之中有個共同點C在相同之中各有不同點D在相通之中各有共同點解析從后面的“一致追求”“總是”等可以看出其強調(diào)的是“共同點”,前文在說其“不同點”,結(jié)合后面強調(diào)的“共同點”,不難推出是“在不同之中有個共同點”。答案B三、閱讀下面的文字,完成79題。古人說:“一生一死,乃見交情?!边@話不錯,患難之交最珍貴。可凡事都有悖論:瓷器越華貴,越經(jīng)不起碰摔;交情越深厚,越經(jīng)不起傷害。楚漢之際,張耳與陳余結(jié)為_,后來只因一次誤會,竟_,刀戈相見?!拔镆灶惥?,人以群分?!?),價值觀不一樣很難交為朋友。許多人覺得薛寶釵最配賈寶玉,寶玉偏不喜歡。無他,_。有的人交朋友很實際,_。俗話說“多一個朋友多一條路”嘛,可是一旦目的達不到,就翻臉不認人,所謂的“好朋友”成了“狗屎一堆”。有一首詩寫得好,說朋友是“雪夜的火爐,雨中的紅傘,無言的牽掛,彼此的憂歡,一個靈魂孕育在兩個人的胸膛”可是,我們無須背誦華麗的辭藻,不必探尋朋友的哲理內(nèi)涵。人之交友出于天性,“嚶其鳴矣,求其友聲”,為的是能有幾位同行的人生路上伙伴,走得不寂寞。7依次填入文中橫線上的成語,全部恰當?shù)囊豁検?)A莫逆之交針鋒相對落花有意流水無情見利忘義B刎頸之交水火不容話不投機半句多唯利是圖C刎頸之交針鋒相對落花有意流水無情唯利是圖D莫逆之交水火不容話不投機半句多見利忘義解析刎頸之交:比喻可以同生死、共患難的朋友。莫逆之交:指非常要好或情投意合的朋友,簡單地說就是志同道合?!柏仡i之交”與上文“交情”“深厚”照應,使用正確。水火不容:水和火是兩種性質(zhì)相反的東西,根本不能相容。后多用于比喻人與人之間有深仇大恨,不能在一起。針鋒相對:針尖對針尖。比喻雙方意見、觀點等尖銳對立。后文出現(xiàn)的“刀戈相見”這一結(jié)果是由水火不容造成的,故“水火不容”使用正確。話不投機半句多:彼此心意不同,談話不能相契,干脆就沉默不言。落花有意流水無情:形容一方有意一方無意,多用于形容戀愛中的“單相思”或“暗戀”現(xiàn)象。此處不存在“單相思”或“暗戀”現(xiàn)象,故“話不投機半句多”使用正確。唯利是圖:指只貪圖利益,不顧及其他。見利忘義:見到有利可圖就不顧道義。此處未涉及“義”,故“唯利是圖”使用正確。答案B8下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A秉性相同,還能互補,關(guān)系不大B秉性不同,關(guān)系不大,不能互補C秉性不同,關(guān)系不大,還能互補D秉性相同,關(guān)系不大,還能互補解析這句話重點是強調(diào)“能互補”,以期與后文“很難交為朋友”形成對比,故排除B項;根據(jù)文中語境可知,“秉性不同,關(guān)系不大”,朋友間能夠互補,故選C項。答案C9文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A為的是能有幾位同行的伙伴,走得人生路上不寂寞。B為的是能有幾位人生路上同行的伙伴,走得不寂寞。C為的是人生路上能有幾位同行的伙伴,走得不寂寞。D為的是能有幾位同行的伙伴,走得不寂寞人生路上。解析原文語序不當,“人生路上”應該作狀語,修飾“能有”,故排除A、D?!皫孜弧?,量詞,修飾“伙伴”,語序為“幾位同行的伙伴”,故選C項。答案C四、閱讀下面的文字,完成1012題。我不知道有無關(guān)于紅柳的民間傳說,如果依我猜想,她該是俠腸柔骨的女子寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)。她要在這天地之間,留下她的凄情哀婉的絕唱,在甩下一串瀟灑和浪漫后,昂起頭嫣然一笑,毅然決然地走向天涯,走向大漠深處。她依舊年年歲歲開花,在藍天曠野中,在無人注目欣賞的孤城絕域,以自己的一腔天地照耀柔情,將天地方圓留存在柔情之間。我看見了紅柳的嫵媚,那一抹于深綠叢中散發(fā)出來的美麗,粉紫的細細的葉子,襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞,真是_。她把她美麗的身影和姿態(tài),留在雪域荒漠;她把她驚人的執(zhí)著和倔強,留在天地之間。江南水土固然好,但那兒有著太多的_。人們只是為了占有_和一丁點兒的風光名頭,就被攪得_。紅柳寧愿與大漠瀚海相伴,也不在繁華喧囂的江南扎根。(),這里可是紅柳的天地啊。她的微笑、她的爽朗、她的高傲,是天地之間的另一種顏色和性格。10文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)A以自己的一腔天地照耀柔情,將柔情留存在天地方圓之間。B以自己的一腔柔情照耀天地,將天地方圓留存在柔情之間。C以自己的一腔柔情照耀天地,將柔情留存在天地方圓之間。D以自己的一腔天地照耀柔情,將方圓柔情留存在天地之間。解析“一腔天地照耀柔情”搭配不當,應該是“一腔柔情照耀天地”,“將天地方圓留存在柔情之間”語序不當,根據(jù)上下文的意思,應該是“將柔情留存在天地方圓之間”。答案C11下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)A紅柳在這安心之中寂寞B這寂寞讓紅柳安心之中C紅柳安心在這寂寞之中D在這寂寞之中紅柳安心解析“在這寂寞之中”是補語,修飾謂語“安心”,此句主語是“紅柳”,“紅柳”與 “安心”構(gòu)成主謂短語,故選C。答案C12依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?)A動人心弦爾虞我詐蠅頭微利焦頭爛額B動人心弦鉤心斗角蝸角虛名焦頭爛額C惹人愛憐爾虞我詐蝸角虛名心緒不寧D惹人愛憐鉤心斗角蠅頭微利心緒不寧解析惹人愛憐:讓人感到憐惜和疼愛。動人心弦:形容事物或語言激動人心,也說動人心魄。此處側(cè)重于愛憐,應該用“惹人愛憐”。鉤心斗角:原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的精巧工致。后比喻用盡心機,明爭暗斗。爾虞我詐:比喻互相欺騙,互不信任。此處側(cè)重爭名奪利,應該用“鉤心斗角”。蠅頭微利:比喻微不足道的小利。蝸角虛名:比喻微小而沒有作用的名聲。此處應該指利益小,用“蠅頭微利”與后文“風光名頭”所指的名聲并列合適。心緒不寧:心情焦慮不安,思緒和心情都不能安靜、寧息下來,形容焦慮不安。焦頭爛額:燒焦了頭,灼傷了額,比喻非常狼狽窘迫,有時也形容忙得不知如何是好,夸張意味濃厚?!敖诡^爛額”詞義過重。答案D

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