(魯京津瓊專用)2020版高考歷史一輪復習 考點知識針對練 第59練 近代西方的科技文藝(含解析).docx
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第59練 近代西方的科技文藝 1.(2018山東臨沂二模,33)某一時期,西歐諸國出現了一系列科學發(fā)明,科學家常常將其科學著作冠以“新”字,如培根的《新科學》、開普勒的《新天文學》、伽利略的《兩種新科學》等。這反映了( ) A.科學取代宗教的時代要求 B.工業(yè)時代科學與技術結合 C.個人的價值得到高度崇拜 D.啟蒙思想在社會全面滲透 2.(2018福建莆田二模,33)畢達哥拉斯希望以數學研究來探索宇宙奧秘,尋找超脫輪回的永生之道。牛頓花費大量精力以煉金術求窺見上帝的生化創(chuàng)造之功,力圖從自然法則中尋找世界末日的根據,甚至甘冒天下之大不韙而堅守自己的信仰。這說明了( ) A.宗教信仰成為科研的根本動力 B.自然科學發(fā)展與宗教相互關聯 C.宗教神學受到自然科學的挑戰(zhàn) D.科學素養(yǎng)的提高有待全面加強 3.(2018安徽“江淮十?!钡谌温摽?,33)近代以來,牛頓的力學把天上和地上所有物體的機械運動規(guī)律統一起來,麥克斯韋的電磁理論把電、磁、光的運動統一起來,愛因斯坦的相對論把牛頓力學和麥克斯韋電磁理論聯系起來……這樣的科學事實說明,近代物理學( ) A.為三次工業(yè)革命提供了科學理論 B.在發(fā)展中呈現出連續(xù)性和綜合性 C.隨著思想解放運動的發(fā)展而進步 D.與科學實驗的成果存在密切聯系 4.(2018江西南昌二模,33)根據生物進化論,可以說“猿進化為人”。恩格斯又提出來另一種說法:勞動創(chuàng)造了人,人是勞動的產物。能同時解釋這兩種說法的是( ) A.用進廢退 B.獲得性遺傳 C.自然選擇 D.社會進化 5.1862年,馬克思重讀了達爾文的《物種起源》。他說,“我重新閱讀了達爾文的著作,使我感到好笑的是……達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’?!睋丝梢钥闯鲴R克思認為( ) A.生物進化論是自然進化的結果 B.生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律 C.達爾文學說是科學社會主義的重要來源 D.達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別 6.(2018安徽蚌埠三模,33)某學者說:“今天我們認為藝術和科學是分開的,這是一個新的重大的分離,因為藝術和科學都受益于曾經的合作,所以如果一個藝術家、一個詩人同時也對數學和幾何感興趣,這在當時一點兒也不讓人吃驚?!庇纱丝芍?,“當時”( ) A.神學迷信思想占據支配地位 B.渴求知識樂于探索成為時尚 C.信仰自由觀念為大眾所接受 D.反對教權否定王權已是共識 7.恩格斯說,資本主義的社會現實對啟蒙主義的“理性王國”來說是一幅諷刺畫。充滿希望的啟蒙主義知識分子們忍受不了這樣的社會現實,強烈的反差令他們失望。其實,也并不是沒有人預感到這種社會現實。如啟蒙主義思想家盧梭就提出了“返回自然”的口號。而同時文學領域出現了( ) A.浪漫主義文學 B.批判現實主義文學 C.魔幻現實主義文學 D.印象主義文學 8.在某一歷史時期,歐洲許多作家在作品中喜歡描寫諸如逝去的古代、空想的未來、遙遠的東方、飄渺的夢境等“非凡”環(huán)境,塑造諸如驕傲孤獨的強盜、憤世嫉俗的叛逆者、溫柔多情的牧女、至善至美的吉普賽女郎;等等。具有這一創(chuàng)作風格的文學作品( ) A.通過發(fā)掘人類感情世界反對封建制度 B.典型再現社會風貌并揭露批判社會罪惡 C.表現了兩次世界大戰(zhàn)造成的精神危機 D.反映了反帝反殖和愛國主義精神 9.啟蒙主義宣示的“價值”和浪漫主義者所追求的“理想”并未實現,人們必須以新的冷靜的眼光重新看待現實并思考自己的命運,逐漸形成了一種社會思潮。下列文學作品反映這一思潮的是( ) A.《巴黎圣母院》 B.《寂靜的春天》 C.《人間喜劇》 D.《西風頌》 10.有學者在評價一種文學藝術流派時說:“(它)可以在一定程度上理解為對啟蒙運動的一種反抗……不喜歡強烈的激情、主觀性和混亂無序……人的精神是鏡與燈,它照亮通往真理之路,而不僅僅是反映真理,人的精神天生具有想象力與創(chuàng)造性,實際上能夠塑造外部世界?!迸c這一文學藝術流派相似的是( ) A.《藍色的多瑙河》 B.《拾穗者》 C.《向日葵》 D.《等待戈多》 11.20世紀30年代被稱為“電影的黃金時代”,在好萊塢每年制作的約500部電影中,有大量的黑幫片、牛仔片和馬克斯兄弟的搞笑片,還有大量的歷史冒險劇和荒誕戲。這些電影在美國廣泛流行是因為電影的( ) A.歡娛和幻想給恐慌中的人們以消遣 B.詼諧和幽默給戰(zhàn)爭中的人們以撫思 C.夸張和想象給富足的人們以鼓舞 D.歷史和冒險給革命中的人們以引領 12.1986年,法國哲學家雷吉斯德布雷說:“搖滾樂、影像、藍色牛仔褲、快餐、新聞網絡與電視衛(wèi)星所蘊藏的力量,比整個蘇聯紅軍的力量都大”。這主要體現了( ) A.蘇聯在社會生活等領域落后于美國 B.科學技術推動了文化的傳播與交融 C.文化的影響突破了意識形態(tài)的束縛 D.蘇聯難以抵擋美國的滲透面臨解體 答案精析 1.A [由材料中科學家將科學著作冠以“新”字,意在說明近代科學與天主教會宣揚的神學不同,因而這一舉措體現了科學取代宗教的時代要求,故A項正確;培根、開普勒、伽利略等的著作時期為17~18世紀,此時還未進入工業(yè)時代,材料內容也未體現科學與技術的結合,故B項錯誤;材料未體現對個人價值的宣揚,故C項錯誤;材料與啟蒙思想無關,故D項錯誤。] 2.B [“畢達哥拉斯希望……尋找超脫輪回的永生之道”只是宗教力量的個案,不能代表整個科學研究,故A項錯誤;“畢達哥拉斯希望……甚至甘冒天下之大不韙而堅守自己的信仰”可以說明科研與宗教的信仰是有一定關系的,故B項正確;“畢達哥拉斯希望……尋找超脫輪回的永生之道”沒有說明其對立性,故C項錯誤;材料不能說明牛頓的科學素養(yǎng)不高,故D項錯誤。] 3.B [第一次工業(yè)革命與近代物理學并沒有直接的關系,故A項錯誤;根據材料“近代以來,……愛因斯坦的相對論把牛頓力學和麥克斯韋電磁理論聯系起來……”可知,牛頓和麥克斯韋的理論都具有很強的綜合性,而愛因斯坦又將二人的理論予以綜合和繼承,故B項正確;材料中并沒有對近代歐洲思想解放的相關提及,故C項錯誤;材料中同樣并沒有近代物理學與科學實驗成果關系的相關提及,故D項錯誤。] 4.A [無論是進化論的“猿進化為人”還是恩格斯的“勞動創(chuàng)人說”,都是很明顯的用進廢退的演化結果,故A項正確;無論是進化論還是勞動創(chuàng)造人,都沒有提及遺傳,故B項錯誤;勞動很明顯屬于社會而非自然選擇,故C項錯誤;單純的生物進化論屬于自然而非社會進化,故D項錯誤。] 5.D [根據“好笑的是”“達爾文在動植物界中重新認識……”可知馬克思認為達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別,馬克思認為自然世界中的進化論不能適用于人類社會,故D項正確。] 6.B [材料說明近代自然科學發(fā)展,故A項錯誤;藝術家、詩人同時對數學幾何感興趣說明渴求知識成為時尚,故B項正確;材料未提及宗教信仰的相關信息,故C項錯誤;材料未提及藝術家對教權的態(tài)度,故D項錯誤。] 7.A [浪漫主義文學喜歡描寫和歌頌大自然,作者們喜歡將自己的理想人物置身于純樸寧靜的大自然中,襯托現實社會的丑惡及自身理想的美好切合“理性王國”“返回自然”的口號,故A項正確;現實主義在表達不滿的同時細致入微的刻畫了社會,通過描寫典型環(huán)境下的典型人物,達到批判的目的,筆鋒更加冷峻理智,與材料不符,故B項錯誤;魔幻現實主義文學與材料不符,故C項錯誤;印象主義文學與材料不符,故D項錯誤。] 8.A [據材料可知浪漫主義文學的特征:對社會現狀強烈不滿,抒發(fā)個人情感、反對封建制度,積極追尋理想世界,故A項正確;B項是現實主義文學的特征,故B項錯誤;C項是現代主義文學特征,故C項錯誤;D項是亞非拉文學的特征,故D項錯誤。] 9.C [材料反映的這一思潮是對浪漫主義的反思,“必須以新的冷靜的眼光重新看待現實”符合批判現實主義流派的特點。A項屬于浪漫主義小說,故A項錯誤;B項屬于當代文學中的環(huán)保主義小說,故B項錯誤;《人間喜劇》屬于批判現實主義文學作品,故C項正確;D項是浪漫主義詩歌,故D項錯誤。] 10.B [《藍色的多瑙河》是小施特勞斯最為著名的圓舞曲作品,是浪漫主義流派,故A項錯誤;《拾穗者》是法國畫家米勒在19世紀中期的現實主義作品,與材料中描述的文化流派風格相吻合,故B項正確;《向日葵》是凡高的作品,具有較強的激情與主觀性,顯然與材料中描述的文學流派不相符,故C項錯誤;《等待戈多》是愛爾蘭作家貝克特的現實主義話劇,反映的是現代人的彷徨與迷茫,同樣與材料提及的藝術風格不相符,故D項錯誤。] 11.A [根據當時的時間分析是在1929~1933年經濟危機期間,結合當時流行的電影的種類可知主要是通過歡娛打發(fā)經濟危機帶來的恐懼和空虛,故A項正確;當時并未發(fā)生戰(zhàn)爭,故B項錯誤;當時爆發(fā)經濟危機,人們生活困苦,不可能富足,故C項錯誤;當時并未發(fā)生革命,故D項錯誤。] 12.C [材料中不涉及蘇聯與美國社會生活的對比,材料強調的是文化蘊含的力量(或者文化的影響力),故A項錯誤;材料中并沒有強調科技和文化之間的關系,故B項錯誤;材料突出文化的影響,故C項正確;文化滲透是導致蘇聯解體的原因,但不是唯一的原因,故D項錯誤。]- 配套講稿:
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