復(fù)習(xí)考察集合和函數(shù)概念反饋主題：集合和函數(shù)概念反饋形式：40分鐘自主性反饋+60分展示自練自檢環(huán)節(jié)互評(píng)釋疑環(huán)節(jié)問(wèn)題解決展示提升環(huán)節(jié)知識(shí)建構(gòu)（內(nèi)容學(xué)法時(shí)間）互動(dòng)策略展示方案 （內(nèi)容方式時(shí)間）【板塊一】完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真復(fù)習(xí)必修1書(shū)本第二章的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：1、集合部分. 概念：一組對(duì)象的全體形成一個(gè)集合 特征：確定性、互異性、無(wú)序性 表示：列舉法1,2,3,、描述法x|P 關(guān)系：、= 運(yùn)算：AB、AB、 性質(zhì)：AA； A 方法：數(shù)軸分析、Venn圖示.2、函數(shù)基本概念 三要素：定義域、值域、對(duì)應(yīng)法則；兩人對(duì)子間相互批改，解決問(wèn)題并相互做對(duì)方出的題目；四人互助組1、結(jié)合議題中的具體問(wèn)題探討疑難，重點(diǎn)交流議題一：“集合及函數(shù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的建立”議題二：“集合基本運(yùn)算的方法”議題三“總結(jié)集合的運(yùn)算以及它的注意點(diǎn)”；議題四：“總結(jié)求函數(shù)的定義域和解析式的 方法”【議題1】（方案提示：組代表從分析下列題目運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)題目歸納解決此類問(wèn)題的方法，進(jìn)行展示）1 寫(xiě)出不等式x7<3的解集： ；2. 如果，則a= ；3.下列表示 中,正確的個(gè)數(shù)為( )（A）1 （B）2 （C）3 （D）4【考點(diǎn)2】 奇偶性學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真復(fù)習(xí)必修1書(shū)本第一章的內(nèi)容，思考整理完成下列問(wèn)題；11觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？2BA 把集合A=1，2，3,B=2,3,4與集合C=2,3中的元素填到維恩圖里，并觀察它們之間的關(guān)系.3一般地，由所有 的元素所組成的集合,叫做A,B的交集4基本性質(zhì)AB= ; AA= ; A= ; AB=A 【議題2】（方案提示：組代表從分析下列題目運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)題目歸納解決此類問(wèn)題的方法，進(jìn)行展示）1、 A=x|x是奇數(shù)，B=x|x是偶數(shù)則 , ， , 2、A=x|x>3，B=x|x>7，則 , ;3、 集合，則 , ;【考點(diǎn)3】并集和補(bǔ)集學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真復(fù)習(xí)必修1書(shū)本第一章的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：1. 一般地，對(duì)于給定的兩個(gè)集合A,B把它們 并在一起所.組成的集合,叫做A,B的并集2. AB= ;AA= ; A= ;AB=B ; 3.= ; = ; 【議題3】（方案提示：組代表從分析下列題目運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)題目歸納解決此類問(wèn)題的方法，進(jìn)行展示）1、設(shè)集合Ax|x>1，Bx|2<x<2，AB等于()Ax|x>2 Bx|x>1 Cx|2<x<1 Dx|1<x<22、已知集合A4,2a1，a2，Ba5,1a,9，若AB9，求a的值.3、已知集合Ax|2x5，Bx|2m1x2m1，若ABA，求實(shí)數(shù)m的取值范圍【考點(diǎn)4】函數(shù)的概念學(xué)法指導(dǎo)：認(rèn)真復(fù)習(xí)必修1書(shū)本第一章的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題：1. 求定義域的三個(gè)限制條件：（1） 偶次根式大于等于0 （2） （3） 2.求解析式的方法有 、 、 。3、 求值域的方法最常見(jiàn)的有兩種方法：圖像法跟單調(diào)性法?！咀h題4】（方案提示：組代表從分析下列題目運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)針對(duì)題目歸納解決此類問(wèn)題的方法，進(jìn)行展示）1. （1）函數(shù)的定義域?yàn)?. （2）函數(shù)的定義域?yàn)?.2.已知，求的解析式。3. （1）函數(shù)在的值域?yàn)?。 （2）函數(shù)在上的值域?yàn)?。 1、 今天你要陪輔嗎？ 2、 我展示、我快樂(lè)！3、 你的錯(cuò)題是什么？ ，錯(cuò)因是什么？ 。