基礎(chǔ)組合練31一、語言文字運用1在下列句子的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)文天祥三次罷官回歸故里，在寄意泉林山水、嘯傲風(fēng)云之際，寫下了一批寄情山水的詩章，以清高隱逸之情，寓_之志。(2)讀水滸傳可以感受到梁山好漢_的英雄氣概，讀鋼鐵是怎樣煉成的可以從中領(lǐng)悟人生的真諦和生命的意義。(3)各族干部群眾堅決支持對暴恐分子進行嚴(yán)厲打擊，大家要_、眾志成城，用雷霆鐵拳粉碎暴恐分子的罪惡陰謀。A憤世嫉俗同仇敵愾嫉惡如仇B(yǎng)嫉惡如仇同仇敵愾憤世嫉俗C憤世嫉俗嫉惡如仇同仇敵愾D同仇敵愾憤世嫉俗嫉惡如仇2下列詩句中，不符合對仗要求的一項是()A啼鳥驚殘夢，飛花攪獨愁。B終南陰嶺秀，積雪浮云端。C汗馬牧秋月，疲卒臥霜風(fēng)。D故國三千里，深宮二十年。3下列對聯(lián)中，適合歌頌文天祥的一組是()何處招魂，香草還生三戶地當(dāng)年呵壁，湘流應(yīng)識九歌心宰相狀元余事之文章義節(jié)兩兼之兩表一對，鞠躬盡瘁酬三顧鼎足六出，威德咸孚足千秋猶留正氣參天地永剩丹心照古今ABCD4對下面兩首小詩所描寫的事物，判斷正確的一項是()(一)請不要說我偉大/其實我很渺小/請不要說我堅強/其實我很脆弱/頂破石頭的壓力/其實是迫不得已/假若我不頂破石頭/人間就永遠(yuǎn)/聽不到我卑微的歌唱(二)這個世界上/不是我一個人在爬/其實能夠挺直脊梁行走的不多/兄弟姐妹們一起爬/拼命往上爬/終于爬成了/一片綠色的生命A(一)蟋蟀 (二)螞蟻B(一)蚯蚓 (二)紫藤蘿C(一)小草 (二)爬山虎D(一)稻種 (二)蝸牛5下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，引發(fā)了大家的熱議，下列對這幅漫畫理解正確的一項是()A熱愛學(xué)習(xí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。B有些人道德素質(zhì)低，沒有公德心。C漫畫中年輕人的做法無可厚非。D反映了車廂內(nèi)座位不足的問題。二、古代文化常識6下列關(guān)于文化常識的解說，不正確的一項是()A古代把長方形的刻石稱為碑，把圓形或形在方圓之間的刻石稱為碣。秦始皇刻石記功，大開樹立碑碣的風(fēng)氣。碑碣的形制有一定的格式。B坐，是定罪、獲罪的意思。在中國古代，連坐是指因一人犯罪而使其整個家族遭受牽連受刑的制度。C夷狄，古稱東方部族為夷，北方部族為狄。也泛稱華夏族以外的各族。D民部，官署名，后在唐代因避諱而改為戶部，是掌管戶籍財經(jīng)的機關(guān)，為“六部”之一。三、名句名篇默寫7補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(1)怒而飛，_。(莊子逍遙游)(2)_，林寒澗肅，常有高猿長嘯。(酈道元三峽)(3)此情可待成追憶，_。(李商隱錦瑟)(4)夜深忽夢少年事，_。(白居易琵琶行)(5)_，豐年留客足雞豚。(陸游游山西村)(6)高者掛罥長林梢，_。(杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌)(7)橫眉冷對千夫指，_。(魯迅自嘲)(8)志士仁人，無求生以害仁，_。(論語衛(wèi)靈公)答案精析1C憤世嫉俗：對不合理的社會和習(xí)俗表示憤恨憎惡。嫉惡如仇：恨壞人壞事像痛恨仇敵一樣。同仇敵愾：全體一致地仇恨敵人。2BB項上下句的結(jié)構(gòu)不對應(yīng)：終南/陰嶺/秀，積雪/浮/云端。3C是寫屈原的對聯(lián)，是寫諸葛亮的對聯(lián)。4C解答此題，關(guān)鍵是抓住小詩中的關(guān)鍵信息，運用排除法得出答案。由(一)中的“渺小”“頂破石頭”可知，“蟋蟀”和“蚯蚓”不可能頂破石頭，據(jù)此排除A、B兩項；由(二)中的“一片綠色”可知，“蝸?！辈豢赡芘莱鲆黄G色，據(jù)此排除D項。5B漫畫的題目是“目不斜視”，漫畫的內(nèi)容主要針對現(xiàn)今社會中人們公德心缺乏的現(xiàn)象。本題考查對漫畫寓意的理解，應(yīng)該抓住漫畫的重心。A、C兩項中心偏移。D項只關(guān)注到次要問題，沒有抓住關(guān)鍵。6BB項在中國古代，連坐是指因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人(如親屬、鄰里或主管者)連帶受刑的制度。7(1)其翼若垂天之云(2)每至晴初霜旦(3)只是當(dāng)時已惘然(4)夢啼妝淚紅闌干(5)莫笑農(nóng)家臘酒渾(6)下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳(7)俯首甘為孺子牛(8)有殺身以成仁