陜西省石泉縣高中物理 第1章 怎樣研究拋體運(yùn)動 1.3 研究斜拋運(yùn)動2教案 滬科版必修2.doc
-
資源ID:3925958
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">97.50KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
陜西省石泉縣高中物理 第1章 怎樣研究拋體運(yùn)動 1.3 研究斜拋運(yùn)動2教案 滬科版必修2.doc
1.3研究斜拋運(yùn)動課標(biāo)依據(jù)1.會用運(yùn)動合成與分解的方法分析拋體運(yùn)動。2.關(guān)注拋體運(yùn)動的規(guī)律與日常生活的聯(lián)系。教材分析本節(jié)進(jìn)一步用運(yùn)動的合成與分解方法,定性研究斜拋運(yùn)動的規(guī)律。因?yàn)閷W(xué)生在前節(jié)已對平拋運(yùn)動有了初步的認(rèn)識,所以本節(jié)讓學(xué)生在分析平拋運(yùn)動所積累的經(jīng)驗(yàn)上,定性的研究斜拋運(yùn)動的特點(diǎn)。學(xué)情分析本節(jié)課要與必修一中的豎直上拋運(yùn)動結(jié)合,學(xué)生在必修一中的斜拋運(yùn)動的學(xué)習(xí)不盡相同,有的學(xué)了,有的沒有學(xué),所以本節(jié)內(nèi)容中學(xué)生容易理解的是將斜拋運(yùn)動的初速度分解為水平勻速運(yùn)動的分量和豎直上拋運(yùn)動的速度分量易理解,但用豎直上拋運(yùn)動規(guī)律結(jié)合的的時候,不易理解。三維目標(biāo)知識與能力:1.認(rèn)識斜拋運(yùn)動。2.知道斜拋運(yùn)動的規(guī)律。3.知道斜拋運(yùn)動的射高和射程。過程與方法:經(jīng)歷體會分析研究斜拋運(yùn)動的兩種方法。情感態(tài)度與價值觀:1.體會物理學(xué)研究問題方法的多樣性。2.能用斜拋運(yùn)動規(guī)律解釋一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用運(yùn)動合成與分解的方法分析、研究斜拋運(yùn)動。教學(xué)難點(diǎn)定量研究斜拋運(yùn)動的射高與射程。教法與學(xué)法教法:探究式、啟發(fā)式學(xué)法:實(shí)例探究法、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證法教學(xué)資源教學(xué)活動設(shè)計師生活動設(shè)計意圖批注一、認(rèn)識斜拋運(yùn)動:1.復(fù)習(xí)引入:平拋運(yùn)動是怎樣的運(yùn)動,請描述出運(yùn)動軌跡;平拋運(yùn)動可以分解為怎樣的運(yùn)動,各有什么特點(diǎn)。2.情景導(dǎo)入:推鉛球(本班是體育班)為什么老師要求要從發(fā)際線推出,而不是平著跑出去?3.總結(jié)出:以一定初速度,將物體沿斜方向拋射出去,忽略空氣阻力情況下物體所做的的運(yùn)動叫斜拋運(yùn)動二、斜拋運(yùn)動的規(guī)律1.斜拋運(yùn)動的分解:(1)類比平拋運(yùn)動分解方法:沿水平方向的勻速直線運(yùn)動和沿豎直方向的自由落體運(yùn)動。Vx=v0cos(有初速度、無加速度)Vy=v0sin(受重力、有加速度)(2)建立直角坐標(biāo)系:將初速度分解為水平分量和豎直分量。(3)軌跡最高點(diǎn)的豎直線對稱:后半段為平拋運(yùn)動,豎直線左右對稱。微課:斜拋運(yùn)動斜拋運(yùn)動豎直線對稱2.斜拋運(yùn)動的射程和射高:V0x=v0cosV0y=v0sin由v0y=gt得t=v0y/g 故:運(yùn)動時間T=2v0y/g=2v0sin/g射程:x=v0xT=v0cos2v0sin/g =v02sin2/g射高:Y=v0y2/2g=v02sin2/2g三、斜拋運(yùn)動解釋現(xiàn)象1.推鉛球的角度:微課推鉛球的最佳角度四、例題炮彈離開炮口時速度為v0=1000m/s,若發(fā)射方向與水平方向夾角成450,求炮彈在空中飛行時間,射高和射程。解題:(略)五、小結(jié)(略)通過體育訓(xùn)練實(shí)際情況引入,一是激發(fā)探究熱情;二是構(gòu)建真實(shí)情景體會物理研究方法的多樣性能用斜拋運(yùn)動規(guī)律解釋一些常見的現(xiàn)象。當(dāng)堂檢測有效練習(xí)1.足球運(yùn)動員用一與水平面成30的力將足球從地面踢出,足球在空中運(yùn)動一段時間后著地,已知足球在空中飛行的時間約為2s,忽略空氣阻力,g取10m/s2,則:(1)足球運(yùn)動的初速度多大(2)最高點(diǎn)與著地點(diǎn)的高度差為多少?(3)足球飛行的最大距離是多少?作業(yè)布置1.課時作業(yè)P5第1、2、3、5、6題2.選做:第11題 板書設(shè)計略教學(xué)反思備注1.主備教案的內(nèi)容全部用小四宋體字,二次備課的內(nèi)容中要刪除的內(nèi)容將字的顏色改為紅色(不要真刪除),自己添加的所有內(nèi)容用宋體藍(lán)色字。2命名格式要求:序號、章、節(jié)、名稱(課時)。如:【1】28.1銳角三角函數(shù)(1)。