基礎(chǔ)專項(xiàng)練18圖文轉(zhuǎn)換1下圖是“資源回收”的標(biāo)志，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語言簡明，句子通順，不超過75個(gè)字。答：_答案(示例)該標(biāo)志由四個(gè)向內(nèi)的箭頭和四個(gè)向外的箭頭組成，與漢字“回”相似。這個(gè)標(biāo)志強(qiáng)調(diào)人人參與(或強(qiáng)調(diào)人人動(dòng)手)，包含要回收那些可以循環(huán)利用的資源的意思，很好地宣傳了環(huán)保的意義。2仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，然后回答問題。(1)請揭示圖畫中“年年有魚，餐餐無余”所蘊(yùn)含的寓意。答：_(2)請就此寓意，另寫一條宣傳標(biāo)語，要求句子對偶，用語簡明，不超過30個(gè)字。答：_答案(1)(示例)“年年有魚，餐餐無余”的寓意是厲行節(jié)約、杜絕餐桌上的浪費(fèi)。(2)(示例)餐桌上不浪費(fèi)，人格上顯高貴。3下面是一幅介紹中國大學(xué)的圖片，請你用一段文字將中國大學(xué)的分類和類型做一個(gè)簡單介紹，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個(gè)字。答：_答案(示例)中國大學(xué)根據(jù)辦學(xué)實(shí)力可以分為旗艦大學(xué)、名牌大學(xué)、甲檔大學(xué)、乙檔大學(xué)和丙檔大學(xué)五檔；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)又可分為綜合型和特色型兩大類；特色型大學(xué)都在甲、乙、丙檔次之內(nèi)。4下面是智能手機(jī)應(yīng)用軟件APP的設(shè)計(jì)開發(fā)制作發(fā)布流程圖，請認(rèn)真閱讀并用準(zhǔn)確、簡明的語言解說這一過程。要求不超過130個(gè)字。答：_答案開發(fā)者先提出一個(gè)APP概念，概念形成后進(jìn)行功能和界面的構(gòu)思設(shè)計(jì)；編寫大功能模塊代碼和界面模塊代碼，將二者連接，形成APP樣本；通過開發(fā)者體驗(yàn)或用戶測試檢測APP樣本；將檢測信息反饋的bug修改完善；將修改完善后的APP發(fā)布至手機(jī)助手，提供給用戶下載使用。5.某孔子學(xué)院對國外學(xué)生做過一次調(diào)查，其中“對儒家文化價(jià)值觀的認(rèn)同度”這一項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖。請仔細(xì)閱讀，按要求回答問題。說明孝：孝順父母是做人的基本要求。儉：過日子能省則省。禮：對別人要以禮相待。勤：辛勤的勞動(dòng)是取得成功的前提。謙：遇到別人的夸獎(jiǎng)要表現(xiàn)得謙虛。面子觀：孩子的成功就是給父母掙面子。(1)請根據(jù)圖表的所有統(tǒng)計(jì)信息，概括出結(jié)論，不超過60個(gè)字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。答：_(2)針對孔子學(xué)院老師講授中國傳統(tǒng)文化這一內(nèi)容，請依據(jù)相關(guān)信息，給出兩條合理建議。答：_答案(1)調(diào)查對象對“禮”的認(rèn)同度最高，對“謙”“儉”和“勤”“孝”的認(rèn)同度較低，最不認(rèn)同的是“面子觀”。(2)(示例)教學(xué)中要理解并尊重外國學(xué)生的文化感受，這樣才能贏得他們對中國文化的理解和尊重。對認(rèn)同度較低的價(jià)值觀，如“面子觀”“孝”文化等，在教學(xué)中教師不宜過于強(qiáng)調(diào)。