第8課 筆墨丹青自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理一、繪畫藝術(shù)的起源從新石器時(shí)代到戰(zhàn)國1起源：新石器時(shí)代代表：集體舞蹈圖、人面紋巖畫內(nèi)容：人物、動(dòng)物和簡單的色彩和圖案特點(diǎn)：雖線條稚拙、色彩和圖案簡單，卻生動(dòng)、質(zhì)樸、粗獷，又不失浪漫2戰(zhàn)國秦漢的帛畫（用毛筆繪制在絹帛上）代表：人物龍鳳圖和馬王堆漢墓帛畫特點(diǎn)：充滿珍奇異獸、神仙怪魔，色彩鮮艷，氣勢宏大，形態(tài)飛揚(yáng)，體現(xiàn)浪漫、神秘而又不失古拙的特色歷史原因：A、繪畫材料、工具的改進(jìn)；B、人們對(duì)吉祥動(dòng)物的膜拜；C、跟戰(zhàn)國秦漢時(shí)期新興地主階級(jí)開拓進(jìn)取、開疆?dāng)U土和充滿民族信心的時(shí)代精神分不開。二、繪畫藝術(shù)的發(fā)展繁榮階段從魏晉到隋唐1魏晉南北朝時(shí)期出現(xiàn)凸現(xiàn)個(gè)性的文人畫（1）背景：社會(huì)動(dòng)蕩、政治混亂，士人將自己的道德情操和理想融入繪畫之中；佛道發(fā)展，文化多元（2）代表人物“畫祖”顧愷之：顧愷之是東晉人，是我國繪畫史上第一個(gè)有作品可考的著名畫家，其傳世作品有女史箴圖和洛神賦，他也開創(chuàng)了我國古代的繪畫理論“以形寫神”，注重抓住繪畫對(duì)象的精神氣質(zhì)。2唐朝時(shí)期淋漓盡致描繪和再現(xiàn)雍容華貴盛唐氣象背景:唐代國家的統(tǒng)一，國勢強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)繁榮，中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前興盛，文化全面輝煌、博大精深，這一時(shí)期的繪畫淋漓盡致描繪和再現(xiàn)雍容華貴盛唐氣象的特征。代表人物“畫圣”吳道子（被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”）三、宋元明清時(shí)期文人畫1兩宋時(shí)期（1）文人畫興起的原因：北宋王朝推行“重文輕武”、優(yōu)待文人的國策，文人階層不斷擴(kuò)大。理學(xué)的興起使士人更加注重內(nèi)心的修養(yǎng)。（2）特點(diǎn)：注重意境北宋構(gòu)圖氣勢恢弘，畫風(fēng)陽剛豪放， 體現(xiàn)了國家統(tǒng)一后的開闊心態(tài)；南宋構(gòu)圖不講究對(duì)稱，墨色恬淡，“殘山剩水”，體現(xiàn)因“靖康之變”的民族恥辱，半壁江山的偏安政治而產(chǎn)生的憤恨的社會(huì)心態(tài)，在畫家身上不自覺地流露。代表：馬遠(yuǎn)（馬一角）山徑春行圖 夏圭（夏半邊）山水十二景2明清時(shí)期（1）背景： 時(shí)代的變化，社會(huì)的動(dòng)蕩城市商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和資本主義萌芽的興起和發(fā)展；傳統(tǒng)社會(huì)秩序的松動(dòng)和價(jià)值觀念的變化；異族統(tǒng)治下的思想文化專制。特點(diǎn)：風(fēng)格獨(dú)特、不拘成法代表人物“八大山人”朱耷松鷹圖四、民間風(fēng)情畫1背景：宋代以來，伴隨著商業(yè)興盛，城市發(fā)展和文化的普及，民間文化繁榮2題材和繪畫代表（1）北宋張擇端清明上河圖（2）木刻版畫原因：隨著明清小說在社會(huì)上的廣泛流行，以木刻版畫制作的小說插圖更成為雅俗共賞的繪畫形式，在社會(huì)上發(fā)揮了日益重要的影響。水滸傳、三國演義、西游記等人們熟悉的名著小說插圖（3）年畫、布貼畫、剪紙畫是反映下層民眾生活情趣的繪畫形式， 楊柳青年畫五子奪蓮疑難點(diǎn)撥一、中國古代繪畫的起源和發(fā)展脈絡(luò)：（1）原始社會(huì)到秦漢時(shí)期是中國繪畫起源和初步發(fā)展的階段；（2）魏晉隋唐時(shí)期凸現(xiàn)個(gè)性的文人畫開始形成和發(fā)展起來，出現(xiàn)了一批名家和名作；（3）宋元明清時(shí)期山水畫興起并發(fā)展，繪畫更加注重意境；自宋以后，描繪民間題材的畫作和民間繪畫發(fā)展起來。（4）明清時(shí)期出現(xiàn)與正統(tǒng)畫風(fēng)不同的、風(fēng)格奇特和不拘成法的畫家畫派，更加體現(xiàn)文人畫的個(gè)性特點(diǎn)。二、中國傳統(tǒng)繪畫的風(fēng)格特點(diǎn)和作用1、風(fēng)格特點(diǎn)：寫實(shí)與寫意的兩大風(fēng)格，早期盛行注重寫實(shí)的宮廷和民間繪畫；后來逐漸出現(xiàn)非功利、主寫意的文人畫，融詩、書、畫、印為一體；不求形似，注重個(gè)人主觀性情的抒發(fā)2、作用：國畫表現(xiàn)手法靈活、自由，在啟迪民族自信心和自尊心、獨(dú)立自主、不畏強(qiáng)暴等方面起了潛移默化的作用。