《高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題課堂探究素材 新人教版選修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中生物 專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題 4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題課堂探究素材 新人教版選修3.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

4.2 關(guān)注生物技術(shù)的倫理問(wèn)題 課堂探究 探究點(diǎn) 克隆人、設(shè)計(jì)試管嬰兒和基因檢測(cè)的是與非 問(wèn)題導(dǎo)引 美國(guó)的一個(gè)研究小組2013年5月對(duì)外宣布，他們利用體細(xì)胞克隆技術(shù)首次將人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成可以分化成各種組織的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）。也就是說(shuō)這個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)出來(lái)的胚胎干細(xì)胞可以“長(zhǎng)大成人”。哈佛干細(xì)胞研究所的科學(xué)家喬治戴利用“無(wú)與倫比的成就”來(lái)稱贊這項(xiàng)成果。不過(guò)也有科學(xué)家擔(dān)心，該研究成果會(huì)被某些流氓科學(xué)家所利用，滿足一些客戶克隆嬰兒的需求。 該科研小組指出，他們的出發(fā)點(diǎn)是為不治之癥尋找治療方法。“我們的發(fā)現(xiàn)為部分組織和器官功能失調(diào)或受損的病人提供了新的生成干細(xì)胞的方法。這種干細(xì)胞可以再生并替代那些受損的細(xì)胞和組織” ，該小組的領(lǐng)導(dǎo)者舒克拉特米塔利波夫博士說(shuō)。有專家推測(cè)，這項(xiàng)成果未來(lái)可能幫助客戶定制干細(xì)胞，以幫助治療多種疾病，例如，新的神經(jīng)細(xì)胞可能緩解脊髓損傷帶來(lái)的疼痛，新的心臟細(xì)胞可能治療心臟病，老年癡呆癥和多發(fā)性硬化等疑難雜癥也有望得到根治。 雖然科學(xué)家之前也曾克隆出人類胚胎，但是從未從中提取到健康的干細(xì)胞。而最新的科研成果可以被稱為生物學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)重大突破，有了它，科學(xué)家或許可以在不遠(yuǎn)的未來(lái)就能在實(shí)驗(yàn)室克隆出嬰兒。美國(guó)密歇根州立大學(xué)的克隆專家何塞奇貝利說(shuō)：“新的研究成果表明，距離克隆人類研究更進(jìn)一步了?！庇?guó)反克隆人類組織“人類基因警戒”的創(chuàng)始人戴維金博士認(rèn)為，這顯示出通過(guò)立法禁止克隆人類的緊迫性，在有關(guān)立法出臺(tái)之前不應(yīng)該進(jìn)行這樣的研究，而發(fā)表這樣的研究成果更是極其不負(fù)責(zé)任的行為。 思考：（1）列舉培育克隆人用到的生物技術(shù)。（2）為什么由人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成的胚胎干細(xì)胞可以“長(zhǎng)大成人”？（3）聯(lián)系材料討論胚胎干細(xì)胞的應(yīng)用價(jià)值。（4）材料中的科學(xué)家是支持克隆人研究還是反對(duì)克隆人研究？（5）對(duì)“克隆人”談?wù)勀愕目捶ê蛻B(tài)度。 提示：（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、人類體細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎早期培養(yǎng)技術(shù)、胚胎干細(xì)胞分離和培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)等。（2）由人類皮膚細(xì)胞轉(zhuǎn)化成的胚胎干細(xì)胞具有全能性。（3）通過(guò)細(xì)胞移植定向誘導(dǎo)分化治療一些不治之癥、研究細(xì)胞分化的機(jī)制、為胚胎移植提供胚胎等。（4）有的支持，有的反對(duì)。（5）看法：克隆人會(huì)擾亂人類現(xiàn)有的倫理關(guān)系并挑戰(zhàn)人們現(xiàn)有的道德觀念；克隆人存在健康缺陷。態(tài)度：支持治療性克隆，反對(duì)生殖性克隆。（合理即可）。 名師精講 1．克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問(wèn)題 觀點(diǎn) 理由 不贊成 ①克隆人違反人類倫理道德，是克隆技術(shù)的濫用 ②克隆人沖擊了傳統(tǒng)的倫理道德觀念 ③克隆人是在人為地制造在心理上和社會(huì)地位上都不健全的人 ④克隆技術(shù)尚不成熟，現(xiàn)在做克隆人有可能孕育出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子 贊成 ①克隆技術(shù)現(xiàn)在存在的一些技術(shù)問(wèn)題可以解決；不成熟的克隆技術(shù)通過(guò)實(shí)踐才能使之成熟 ②克隆人是一項(xiàng)科學(xué)研究，有它自己內(nèi)在的發(fā)展規(guī)律 ③人的道德觀念可以改變 中國(guó)政府態(tài)度 中國(guó)政府的四不原則：不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人的實(shí)驗(yàn)，但不反對(duì)治療性克隆 特別提醒 治療性克隆是指利用克隆技術(shù)產(chǎn)生特定的細(xì)胞和組織用于治療性移植的克隆技術(shù)。生殖性克隆是指利用克隆技術(shù)獲得胚胎，并將胚胎孕育成為人類個(gè)體的克隆技術(shù)。 2．設(shè)計(jì)試管嬰兒引發(fā)的倫理問(wèn)題 觀點(diǎn) 理由 不符合 倫理道德 ①把試管嬰兒當(dāng)作“人體零配件工廠”是對(duì)試管嬰兒的不尊重 ②早期的生命也有活下去的權(quán)利，拋棄或殺死多余的胚胎，無(wú)異于“謀殺” ③有人會(huì)濫用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)嬰兒性別等 符合倫 理道德 ①設(shè)計(jì)試管嬰兒是為了救人，是救治患者的最好、最快捷的辦法之一 ②提供骨髓中的造血干細(xì)胞并不會(huì)對(duì)試管嬰兒造成損傷 ③臍帶血是試管嬰兒的“身外之物” 中國(guó)政 府態(tài)度 中國(guó)衛(wèi)生部在《體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)》中規(guī)定“實(shí)施體外受精—胚胎移植及其衍生技術(shù)必須獲得衛(wèi)生部的批準(zhǔn)證書(shū)” 特別提醒 設(shè)計(jì)試管嬰兒是指體外受精形成的胚胎在植入母體孕育前，對(duì)胚胎進(jìn)行某些基因檢測(cè)，當(dāng)檢測(cè)結(jié)果符合人們需要時(shí)，再把胚胎植入母體孕育。 3．基因檢測(cè)引發(fā)的倫理問(wèn)題 （1）概念：基因檢測(cè)是指通過(guò)基因芯片對(duì)被檢測(cè)者細(xì)胞中的DNA分子或蛋白質(zhì)進(jìn)行檢測(cè)，鑒定出被檢測(cè)者所含的各種致病基因和易感基因的一種技術(shù)。 （2）爭(zhēng)論焦點(diǎn)。 基因檢測(cè)能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的，是否引起基因歧視、個(gè)人婚姻困難和人際關(guān)系疏遠(yuǎn)等嚴(yán)重后果。 （3）基因檢測(cè)的優(yōu)點(diǎn)。 有一些遺傳性疾病在后代中復(fù)現(xiàn)率很高，通過(guò)基因檢測(cè)可以及早采取預(yù)防措施，適時(shí)進(jìn)行治療，達(dá)到挽救患者生命的目的。 （4）基因檢測(cè)引發(fā)的倫理問(wèn)題。 觀點(diǎn) 理由 不贊成 ①目前人們對(duì)基因的結(jié)構(gòu)及基因間相互作用缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，要想通過(guò)基因檢測(cè)來(lái)預(yù)防疾病還很困難 ②人類的多基因病既與基因有關(guān)，又與環(huán)境和生活習(xí)慣有關(guān) ③有某種致病基因的人不見(jiàn)得會(huì)患病，基因檢測(cè)會(huì)給受檢者帶來(lái)巨大的心理壓力 ④個(gè)人基因資訊的泄露會(huì)造成遺傳性失業(yè)大軍，也會(huì)對(duì)婚姻關(guān)系、人際關(guān)系造成嚴(yán)重后果 贊成 ①可以使一些遺傳病及早被發(fā)現(xiàn)，及早采取預(yù)防措施，及早治療等 ②基因歧視現(xiàn)象可以通過(guò)正確的科學(xué)知識(shí)傳播、倫理道德教育和立法解決 中國(guó)政 府態(tài)度 在衛(wèi)生部批準(zhǔn)的前提下有組織地進(jìn)行 特別提醒 基因診斷、基因治療和基因檢測(cè)：①基因診斷和基因治療主要針對(duì)患有遺傳性疾病的個(gè)體。通過(guò)基因診斷以檢測(cè)出致病基因?；蛑委熓峭ㄟ^(guò)導(dǎo)入正?；蛞赃_(dá)到治療疾病的目的。②基因檢測(cè)主要是對(duì)人體基因進(jìn)行篩檢，以確定人體內(nèi)是否含有致病基因。它雖然在疾病發(fā)生的預(yù)防和治療上有作用，但可引起基因歧視。 【例題】 為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而誕生的試管嬰兒與設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是（　?。? A．根據(jù)愿望設(shè)計(jì)嬰兒性別 B．根據(jù)愿望生育一個(gè)嬰兒 C．根據(jù)需要取用嬰兒的造血干細(xì)胞 D．根據(jù)需要取用嬰兒的器官 解析：幫助不孕夫婦孕育胎兒并順利出生，不論是男孩還是女孩，是大多數(shù)人能夠接受的，它符合人類的倫理道德。但如果同時(shí)設(shè)計(jì)胎兒性別，則是違背倫理道德的，會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)后果。為了給已有的孩子治病而設(shè)計(jì)試管嬰兒，在胚胎植入母體前需要進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以確定這個(gè)胚胎是否符合要求，如胎兒將來(lái)形成的骨髓能否與患病的孩子配型合適，符合要求的胚胎被植入母體并生出嬰兒，取其某些細(xì)胞如造血干細(xì)胞用于治療是多數(shù)人能夠接受的，如果取其器官用于治療則是決不允許的，這無(wú)異于謀殺。 答案：B 典型方法 掌握試管嬰兒和設(shè)計(jì)試管嬰兒的區(qū)別是解答此類題型的關(guān)鍵。 （1）①②③是普通試管嬰兒的培育過(guò)程，目的是解決不孕夫婦的生育問(wèn)題。 （2）①②④⑤③是設(shè)計(jì)試管嬰兒的培育過(guò)程，目的是救治病人。 （3）兩者都屬于有性生殖，但設(shè)計(jì)試管嬰兒比試管嬰兒多了胚胎移植前的遺傳學(xué)診斷。