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廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 2-2 基因在染色體上學(xué)案.doc

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廣東省惠州市2019年高考生物總復(fù)習(xí) 2-2 基因在染色體上學(xué)案.doc

2.2基因在染色體上【自主學(xué)習(xí)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 理解薩頓的假說(shuō)和理由及其方法;2. 能說(shuō)出摩爾根證明基因在染色體上的科學(xué)方法;3. 會(huì)運(yùn)用遺傳學(xué)圖解解釋果蠅遺傳特性。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)1. 薩頓的假說(shuō)、理由及其方法;2.摩爾根證明基因在染色體上的科學(xué)方法;3.運(yùn)用遺傳學(xué)圖解解釋果蠅遺傳特性。難點(diǎn)2. 薩頓的假說(shuō)、理由及其方法;2.摩爾根證明基因在染色體上的科學(xué)方法;3.運(yùn)用遺傳學(xué)圖解解釋果蠅遺傳特性。【方法引導(dǎo)】仔細(xì)觀察書本的“問(wèn)題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料,積極思考、交流,在討論、探究中解決問(wèn)題、得出結(jié)論、鍛煉能力?!净A(chǔ)知識(shí)】一、 薩頓的假說(shuō)1、 原因:基因和染色體行為存在著明顯的_。項(xiàng)目基因染色體穩(wěn)定性雜交過(guò)程中保持著_性和_性配子形成和受精時(shí)有_的形態(tài)結(jié)構(gòu)存在形式體細(xì)胞中基因_存在,配子中只有成對(duì)基因中的_體細(xì)胞中_,配子中只有成對(duì)中的_來(lái)源體細(xì)胞中成對(duì)基因分別來(lái)自_和_體細(xì)胞中一對(duì)同源染色體分別來(lái)自_和_組合方式形成配子時(shí)非等位基因_。形成配子時(shí)非同源染色體_??梢?jiàn)性_2、 推論:基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給子代。 即_。3、 研究方法; _法。(注:這種方法得出的結(jié)論不具備邏輯的必然性, 其正確與否需要用_檢驗(yàn))二、 基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)1、 科學(xué)家:_2、 實(shí)驗(yàn)材料:果蠅(優(yōu)點(diǎn):繁殖_染色體組成_,共有_條染色體)3、 方法:_。4、 實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(果蠅的雜交實(shí)驗(yàn))P提出問(wèn)題:F2中_,白眼性狀總是與_相聯(lián)系。5、 做出假設(shè):摩爾根的解釋P6、 演示推理:通過(guò)測(cè)交 F1雌性紅眼 白眼雄性P7、 結(jié)論拓展:一條染色體上有許多個(gè)基因,這些基因在染色體上成_排列。染色體是基因的_載體?!揪C合提升】一、區(qū)別等位基因與非等位基因1、 等位基因:位于_染色體的同一位置上,控制著_性狀的基因。2、 非等位基因:_染色體上_位置的基因。二、孟德?tīng)栠z傳定律的實(shí)質(zhì):1、 分離定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨著_染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入不同配子中。2、 自由組合定律的實(shí)質(zhì):在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中,_染色體上的_基因彼此分離的同時(shí),_染色體上的_基因自由組合。思考:所有非等位基因都會(huì)隨著非同源染色體的自由組合而自由組合( )l 【預(yù)習(xí)自測(cè)】1在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是()1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上A假說(shuō)演繹法假說(shuō)演繹法類比推理法B假說(shuō)演繹法類比推理法 類比推理法C假說(shuō)演繹法類比推理法 假說(shuō)演繹法D類比推理法 假說(shuō)演繹法類比推理法2.下列敘述正確的是 ( )A.性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)B.薩頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系C.孟德?tīng)栠z傳定律的精髓:生物體遺傳的是控制性狀的遺傳因子D.生物體的性狀完全由基因控制3關(guān)于右圖中細(xì)胞的敘述,正確的是()。A含2對(duì)同源染色體 B含1對(duì)同源染色體C含2對(duì)等位基因 D含1個(gè)四分體4人類的多指(A)對(duì)正常指(a)為顯性,屬于常染色體遺傳病。在一個(gè)多指患者(Aa)的下列各種細(xì)胞中,可能不含顯性基因A的是()。神經(jīng)細(xì)胞成熟的紅細(xì)胞初級(jí)性母細(xì)胞次級(jí)性母細(xì)胞肌肉細(xì)胞成熟的性細(xì)胞A B C D5下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述,錯(cuò)誤的是()。A同源染色體分離的同時(shí),等位基因也隨之分離B非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間發(fā)生自由組合C染色單體分開(kāi)時(shí),復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開(kāi)D非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多2.2基因在染色體上l 【課堂檢測(cè)】1右圖表示一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間發(fā)生了交叉互換BB與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂CA與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂DA與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂2一個(gè)基因型為TtMm(這兩對(duì)基因可以自由組合)的卵原細(xì)胞,在沒(méi)有突變的情況下,如果它所產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為TM,則由該卵原細(xì)胞分裂產(chǎn)生的下列細(xì)胞中,基因的數(shù)目、種類表示都正確的是()。A減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為TTMM,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TMB減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為tmC減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為tm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tmD減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的極體為ttmm,減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的極體為TM或tm3右圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是 ()。A從染色體組成來(lái)看,該果蠅只能形成一種配子Be基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等C形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合D只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí),該果蠅能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等41968年的幾篇新聞報(bào)道中描述了一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn),有2%4%的精神病患者的性染色體組成為XYY。XYY綜合征患者有暴力傾向,有反社會(huì)行為,有人稱多出的這條Y染色體為“犯罪染色體”,下列關(guān)于XYY綜合征的敘述正確的是()。A患者為男性,是由母方減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致B患者為男性,是由父方減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生異常精子所致C患者為女性,是由母方減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生異常卵細(xì)胞所致D患者為女性,是由父方減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生異常精子所致5基因型為AaXBXb的雌果蠅與AaXBY的雄果蠅交配,后代將產(chǎn)生幾種基因型()。A6 B8 C9 D122.2基因在染色體上l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】1果蠅的紅眼(R)對(duì)白眼(r)是顯性,控制眼色的基因位于X染色體上。現(xiàn)用一對(duì)果蠅雜交,一方為紅眼,另一方為白眼,雜交后F1中雄果蠅與親代雌果蠅眼色相同,雌果蠅與親代雄果蠅眼色相同,那么親代果蠅的基因型為()AXRXRXrY BXrXrXRYCXRXrXrY DXRXrXRY2(雙選)右圖是動(dòng)物精子形成過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,下列說(shuō)法正確的是()。A如果分裂時(shí)3和4不分離,則產(chǎn)生的精細(xì)胞中染色體數(shù)目均異常B若在復(fù)制時(shí)沒(méi)有發(fā)生任何差錯(cuò),則該細(xì)胞能產(chǎn)生4種類型的精細(xì)胞C圖示基因N與n應(yīng)視作非等位基因D該細(xì)胞中染色體數(shù)核DNA分子數(shù)染色單體數(shù)1223果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。下圖中圖甲表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,下表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,據(jù)此圖表分析回答?;駼bVvRrEe性狀灰身黑身長(zhǎng)翅殘翅細(xì)眼粗眼紅眼白眼(1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的_ 的假說(shuō)。(2)以該果蠅為親本之一,若要只通過(guò)一次雜交就使子代中雄果蠅全部為白眼,則另一親本的相關(guān)基因型是_。(3)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體中純合子占_。(4)圖乙表示該果蠅某染色體上的基因序列,假設(shè)該染色體上的所有隱性基因都能在后代中表達(dá),則可能的原因是_ 。 (不考慮突變和環(huán)境因素)。2.2基因在染色體上l 【課后拓展】1薩頓運(yùn)用類比推理方法提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說(shuō)。摩爾根起初對(duì)此假說(shuō)持懷疑態(tài)度。他和其他同事設(shè)計(jì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)對(duì)此進(jìn)行研究。雜交實(shí)驗(yàn)圖解如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)上述果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_(支持/不支持)薩頓的假說(shuō)。根據(jù)同時(shí)期其他生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體(3對(duì)常染色體,1對(duì)性染色體)的事實(shí),摩爾根等人提出以下假設(shè):_,從而使上述遺傳現(xiàn)象得到合理的解釋。(不考慮眼色基因位于Y染色體上的情況)(2)摩爾根等人通過(guò)測(cè)交等方法力圖驗(yàn)證他們提出的假設(shè)。以下的實(shí)驗(yàn)圖解是他們完成的測(cè)交實(shí)驗(yàn)之一:P紅眼(F1雌)白眼(雄) 測(cè)交子代紅眼(雌)紅眼(雄)白眼(雌)白眼(雄) 1/4 1/4 1/4 1/4(說(shuō)明:測(cè)交親本中的紅眼雌蠅來(lái)自于雜交實(shí)驗(yàn)的F1)上述測(cè)交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不能充分驗(yàn)證其假設(shè),其原因是_。為充分驗(yàn)證其假設(shè),請(qǐng)?jiān)谏鲜鰷y(cè)交實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。(要求寫出實(shí)驗(yàn)親本的基因型和預(yù)期子代的基因型即可,控制眼色的等位基因?yàn)锽、b。提示:親本從上述測(cè)交子代中選取。)寫出實(shí)驗(yàn)親本的基因型:_,預(yù)期子代的基因型: _。答案1-5:CDADB 6-11:CDDBDB 12:AD13.(1)基因在染色體上(2) XeXe(3) (4) 這些隱性基因在Y染色體上沒(méi)有等位基因,或者在Y染色體上對(duì)應(yīng)的基因也為隱性基因14.(1)支持控制眼色的基因只位于X染色體上(2)控制眼色的基因無(wú)論位于常染色體還是只位于X染色體上,測(cè)交實(shí)驗(yàn)結(jié)果皆相同XbXb、XBYXBXb、XbY

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