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(浙江專(zhuān)用)2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)演練(含解析).doc

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(浙江專(zhuān)用)2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)演練(含解析).doc

現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)1下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A當(dāng)年外管局宣布開(kāi)通“港股直通車(chē)”時(shí),人們蜂涌開(kāi)戶,場(chǎng)面火爆,內(nèi)地投資者對(duì)直投海外資本市場(chǎng)的巨大需求可見(jiàn)一斑。B在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,除了你自己,沒(méi)有任何人可以待勞;透過(guò)知識(shí)的吸收,加上你不斷地反省、思考,化為自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),這就是智慧的開(kāi)起之處,也是奠定你一生能夠永續(xù)成長(zhǎng)的真正基礎(chǔ)。C價(jià)格不菲卻讓許多人青睞,藝術(shù)家們一直用美熨帖著自己的本體生命。D軍人要絕對(duì)服從命令,做到令行禁止,步調(diào)統(tǒng)一;如果各行其事,就很難做到團(tuán)結(jié)一致克敵制勝,贏得戰(zhàn)斗的主動(dòng)權(quán)。解析:選C。A項(xiàng),蜂涌蜂擁;B項(xiàng),待勞代勞,開(kāi)起開(kāi)啟;D項(xiàng),各行其事各行其是。2(2019海寧市高三模擬)下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是()A唐代飲茶,是將茶餅切碎輾成粉末,過(guò)“羅”(即篩子)后加入沸水中煮成糊狀,同時(shí)往里加鹽、蔥、姜等各種調(diào)料,茶湯類(lèi)似于一種可怕的“胡辣湯”。B十八歲的蕭紅因逃婚永遠(yuǎn)離開(kāi)了呼蘭河畔的家園,從此開(kāi)始飄零江湖的日子。飽嘗人生苦難之際,她遇到了因熱衷抗日活動(dòng)而被南開(kāi)中學(xué)開(kāi)除的端木蕻良。C詩(shī)和禪的溝通,表面看來(lái)似乎是雙向的,其實(shí)主要是禪對(duì)詩(shī)的單向滲透。詩(shī)賦予禪的不過(guò)是一種形式而已,禪賦予詩(shī)的卻是內(nèi)省的工夫,以及由內(nèi)省帶來(lái)的理趣。D教育要發(fā)展,根本在改革。要繼續(xù)把改革創(chuàng)新貫砌到教育工作的各個(gè)方面,突出針對(duì)性、系統(tǒng)性和協(xié)調(diào)性,以改革增強(qiáng)活力,以改革提高質(zhì)量,以改革推動(dòng)發(fā)展。解析:選B。A項(xiàng),輾成碾成;C項(xiàng),工夫功夫;D項(xiàng),貫砌貫徹。3(2019桐鄉(xiāng)市高三質(zhì)檢)下列各句中,有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A逛香山,則為消焦灼,蓄元?dú)?,更為避世。躲開(kāi)人聲鼎沸的聒噪、高樓大廈的逼視,遠(yuǎn)離骨骼與骨骼的撞擊、欲望與欲望的火并、粗口與粗口的對(duì)罵。B一路上我搜腸掛肚,詳盡報(bào)道道聽(tīng)途說(shuō)的各種縉云山美名:國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、避暑勝地、川東“小峨眉”、以植物多樣性聞名遐邇等。C數(shù)千年來(lái),散文流派異彩紛呈,名篇佳作層見(jiàn)疊出。閑暇時(shí),手中端一盞清茶,面前擺一本散文,細(xì)啜清茶,細(xì)品奇文,實(shí)在是妙不可言。D放眼望去,四處是黃色的陽(yáng)光,空間既廣袤又岑寂。太陽(yáng)即將走完自己一天的路,但她明日依舊還會(huì)沿著那條亙古不變的途徑周而復(fù)始。解析:選B。搜腸掛肚搜腸刮肚。4下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A據(jù)研究,只有穿著像宇航服那樣的全封閉式屏蔽服,人體才有可能不接觸電磁輻射,市場(chǎng)上熱銷(xiāo)的防輻射服可以防輻射的說(shuō)法其實(shí)是一個(gè)迷天大謊。B人類(lèi)文化遺存之所以珍貴,在于它以稀有標(biāo)本的形式,忠實(shí)地記錄了人類(lèi)從愚昧走向文明的過(guò)程;如果它只是復(fù)制移植的精致贗品,那么其意義也就喪失迨盡了。C科學(xué)研究不能急功進(jìn)利,而應(yīng)腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地前進(jìn),這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),登上光輝燦爛的頂峰。D普魯斯特作品中的詩(shī)學(xué)意義,是抵達(dá)靈魂福祉的航船,是坐在記憶河畔的一次沉靜的冥想垂釣,是他以自己羸弱卻炫目的生命展現(xiàn)出來(lái)的震驚世人的恢弘篇章。解析:選D。A項(xiàng),迷天大謊彌天大謊;B項(xiàng),迨盡殆盡;C項(xiàng),急功進(jìn)利急功近利。5(2019蘭溪市高三檢測(cè))下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A今日的拉薩,湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴著片片云彩,猶如吉祥的哈達(dá)縈繞天際。虔誠(chéng)的信教群眾手持念珠和轉(zhuǎn)經(jīng)筒,繞著大昭寺轉(zhuǎn)經(jīng),人們微笑著互道“扎西德勒”。B我們是舞臺(tái)上的英雄,哪怕眼前這個(gè)劇場(chǎng)里的觀眾全都渾渾惡惡,是非顛倒,我們?nèi)杂杏職獍褢蜓菹氯?。C文藝復(fù)興帶來(lái)的人文思想,經(jīng)由了從近現(xiàn)代人類(lèi)中心主義到生態(tài)中心主義的善變,各自都帶來(lái)了人類(lèi)與自然界實(shí)踐中的雙重效應(yīng)。D提練道教的文明精髓,挖掘和弘揚(yáng)至虛包容、寧?kù)o致遠(yuǎn)、和樂(lè)人生、上善若水、儉樸慈愛(ài)的文化精神,這不正是對(duì)道教經(jīng)典的現(xiàn)代意義的闡釋嗎?解析:選A。B項(xiàng),渾渾惡惡渾渾噩噩;C項(xiàng),善變嬗變;D項(xiàng),提練提煉。6下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A那一輪圣潔的明月,像一顆遠(yuǎn)古純潔晶熒的琥珀,流淌著花好月圓的古典韻味,昭示著幸福團(tuán)圓的人間溫情。B孫凱筆觸冷竣,道實(shí)情,說(shuō)實(shí)話,點(diǎn)出霧霾的前世今生,告訴你對(duì)霧霾的根本治理,不可能一蹴而就,其作品不矯情,是涉及此類(lèi)題材少見(jiàn)的力作。C當(dāng)年的王之渙就是站在這座宏偉的樓閣上眺望濤濤不息的黃河水,仰望一輪漸漸西去的白日,吟出一首千古絕唱。D夕陽(yáng)為古鎮(zhèn)鍍了一層金色的光暈,裊裊炊煙中的古鎮(zhèn),如一幅濃淡相宜、筆墨精良的中堂字畫(huà),儒雅文靜,墨香四溢。解析:選D。A項(xiàng),“晶熒”應(yīng)為“晶瑩”;B項(xiàng),“冷竣”應(yīng)為“冷峻”;C項(xiàng),“濤濤”應(yīng)為“滔滔”。7(2019麗水市高三模擬)下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A學(xué)校圖書(shū)館里裝幀精美的各類(lèi)科學(xué)圖書(shū)和科技成果的圖片資料,圖文并茂,五彩繽分,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)有極大的吸引力。B隨著網(wǎng)絡(luò)功能的日益強(qiáng)大,以簡(jiǎn)短的文字記錄進(jìn)行信息傳遞的發(fā)貼子成為網(wǎng)民們?nèi)粘I畹囊徊糠?,極大地方便和豐富了網(wǎng)民的生活。C杭州西湖區(qū)著力改造的西山游步道,因特有的生態(tài)、野趣和有氧特色,成為杭州人實(shí)現(xiàn)休閑健身和低碳生活的好選擇。D來(lái)到倉(cāng)前,從日新月異繁華暄鬧的新街沿著路標(biāo),踏上徐霞客當(dāng)年駐足的福源橋,仿佛與時(shí)光交錯(cuò),和一襲青衫的先生共同發(fā)出感概和贊嘆。解析:選C。A項(xiàng),分紛;B項(xiàng),貼帖;D項(xiàng),暄喧,概慨。8下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A古往今來(lái),仁人志士們以雄才大略行富國(guó)強(qiáng)兵之道,圓民主自由之夢(mèng);他們先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),鞠躬盡粹,死而后已。B聽(tīng)善于表達(dá)的人說(shuō)話,時(shí)間常常在不知不覺(jué)中飛逝,生動(dòng)活潑的語(yǔ)言能讓人獲得精神的享受;反之,枯燥干癟的語(yǔ)言使人感到無(wú)味而生厭,官腔套話更是在糟蹋語(yǔ)言。C杜甫詩(shī)云:“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。”留芳百世的名篇,孕育于詩(shī)人的生命,它們或豪放、或婉約,或絢麗、或沖淡,或典雅、或通俗,充分展示出文學(xué)的魅力。D只要有人,只要有生活,人性就會(huì)演譯出多彩的故事,而真與假,美與丑,善與惡,則是它反復(fù)呈現(xiàn)的主題。無(wú)數(shù)的文藝作品用豐富的形象表達(dá)了人們對(duì)人性的理解,展現(xiàn)出人性的復(fù)雜與美麗。解析:選B。A.“鞠躬盡粹”應(yīng)為“鞠躬盡瘁”,C.“留芳百世”應(yīng)為“流芳百世”,D.“演譯”應(yīng)為“演繹”。9(2019紹興市高三模擬)下列各項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A早晨,西湖邊綠草如蔭,游人如織,一派春天的熱鬧景象;傍晚,暮色四合,白日的喧囂漸漸歸于寧?kù)o,一種婉約的情致淡淡地彌漫開(kāi)來(lái)。B時(shí)下市民購(gòu)置年貨的方式日趨多樣化,中老年人仍喜歡到市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)自己鐘意的年貨,年輕人卻青睞到網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買(mǎi)自己喜歡的東西。C他的作品既為被踐踏的大自然吶喊,也為被玷污的教堂痛心;既歌頌人類(lèi)的崇高精神,也有對(duì)世故人情的深刻洞察。D春分,晝夜平分,春色與茶色平分。看,春染茶山,峰巒疊翠。聽(tīng),山泉潺潺,鳥(niǎo)鳴蜂吟。沏上一杯春分茶,茶中綠意,幽若山林,茗香清純,去濁揚(yáng)清。解析:選C。A.固定詞語(yǔ)錯(cuò)誤,綠草如蔭(茵);B.常用詞語(yǔ)錯(cuò)誤,鐘(中)意;D項(xiàng),固定詞語(yǔ)錯(cuò)誤,清純(醇)。10下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A把漢語(yǔ)修辭方式融入花鳥(niǎo)畫(huà)創(chuàng)作中的實(shí)例不勝梅舉,屢屢被眾多畫(huà)家使用。B面對(duì)浩如煙海的有字書(shū),盡管我們浩首窮經(jīng)、讀破萬(wàn)卷,也只能涉獵滄海一粟。C晚清時(shí)期,隨著諸多膾炙人口的反滿革命文章的傳播,不幾年,革命論勝行于中國(guó)。D普京來(lái)自底層,其親屬中沒(méi)有政治上的顯赫者,也沒(méi)有在其他領(lǐng)域中出類(lèi)拔萃的人。解析:選D。A項(xiàng),不勝梅舉不勝枚舉。B項(xiàng),浩首窮經(jīng)皓首窮經(jīng)。C項(xiàng),勝行盛行。11下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A北方山河雄壯,孕育出粗獷豪放的北方人文,呈現(xiàn)出恢弘大氣的陽(yáng)剛之美;江南山青水秀,滋養(yǎng)出秀美聰慧的江南人文,呈現(xiàn)出精致靈動(dòng)的陰柔之韻。B達(dá)芬奇密碼的作者丹布朗是個(gè)博采眾長(zhǎng)、兼融并蓄、才華卓著的小說(shuō)家,他的每部作品都是精雕細(xì)琢的藝術(shù)珍品,贏得了廣大讀者的青睞。C編撰平凡的感動(dòng)的目的就是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會(huì)、感動(dòng)了中國(guó)的“最美人物”和“最美故事”,讓更多的人從他們身上汲取道德力量。D在一系列的食品安全事件被曝光后,我們無(wú)不痛心疾首,怒斥那些唯利是圖、有恃無(wú)恐的不法奸商,對(duì)食位素餐、瀆職的有關(guān)官員進(jìn)行無(wú)情地鞭撻。解析:選C。A項(xiàng),山青水秀山清水秀;B項(xiàng),兼融并蓄兼容并蓄;D項(xiàng),食位素餐尸位素餐。12(2019義烏市高三模擬)下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A諱疾忌醫(yī)微言大義萬(wàn)事具備,只欠東風(fēng)B磬竹難書(shū)兩全其美一言既出,駟馬難追C擲地有聲曲意逢迎桃李不言,下自成蹊D至高無(wú)上原形必露失之東隅,收之桑榆解析:選C。A項(xiàng)“萬(wàn)事具備”應(yīng)為“萬(wàn)事俱備”;B項(xiàng)“磬竹難書(shū)”應(yīng)為“罄竹難書(shū)”;D項(xiàng)“原形必露”應(yīng)為“原形畢露”。13下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A概率陶冶冠名權(quán)眾志成城B渲泄開(kāi)銷(xiāo)暴發(fā)力杯水車(chē)薪C余暇槁素發(fā)祥地掉以輕心D傾瀉湊合攝像機(jī)相儒以沫解析:選A。B項(xiàng),“渲泄”應(yīng)為“宣泄”,“暴發(fā)力”應(yīng)為“爆發(fā)力”;C項(xiàng),“槁素”應(yīng)為“縞素”;D項(xiàng),“相儒以沫”應(yīng)為“相濡以沫”。14下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A鑲嵌精萃休閑裝輕描淡寫(xiě)B(tài)瑕疵 鄙薄 邀請(qǐng)賽 賠理道歉C憮然 琵琶 和稀泥 大逆不道D推辭 觀摩 元霄節(jié) 伶牙俐齒解析:選C。A.萃粹;B.理禮;D.霄宵。15下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A修煉俏皮話集腋成裘動(dòng)輒得咎B朱砂冷颼颼椎心泣血犯而不校C恭候岔路口廢話連篇故弄玄虛D敲詐副作用大塊朵頤分庭抗禮解析:選D。D項(xiàng)中“大塊朵頤”中的“塊”應(yīng)為“快”。16下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A脈搏/平添造型/大陸架強(qiáng)檔/輕歌慢舞B慈祥/影牒摩挲/萬(wàn)金油返聘/鳳毛麟角C峰會(huì)/對(duì)峙修葺/結(jié)骨眼戲謔/張皇失措D貿(mào)然/夜宵竣工/終身制熨帖/扶老攜幼解析:選D。A項(xiàng)“輕歌慢舞”應(yīng)為“輕歌曼舞”;B項(xiàng)“影牒”應(yīng)為“影碟”;C項(xiàng)“結(jié)骨眼”應(yīng)為“節(jié)骨眼”。17下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A羞澀裊娜歌聲緲茫荷塘薄霧B霜天 廖廓 崢嶸歲月 浪遏飛舟C細(xì)膩 簫索 落蕊殘葉 秋蟬嘶叫D嫩黃 蔥蘢 婆娑起舞 繁茂蒼翠解析:選D。A項(xiàng)“緲茫”應(yīng)為“渺?!保籅項(xiàng)“廖廓”應(yīng)為“寥廓”;C項(xiàng)“簫索”應(yīng)為“蕭索”。18(2019慈溪高三期中)下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A傅雷先生恥于蝸角虛名之爭(zhēng),憤而辭職,閉門(mén)譯述,翻譯藝術(shù)日臻完美,終以卷秩浩繁的譯著享譽(yù)學(xué)界。B在褻瀆一切、消費(fèi)一切的氛圍中,經(jīng)典正在為調(diào)侃、嘲諷、戲說(shuō)所消解,人們心中只殘留下少得可憐的一點(diǎn)美好回憶。C利害攸關(guān)而實(shí)話實(shí)說(shuō),遭遇強(qiáng)手而毫不怯懦,檢點(diǎn)省察而番然知恥,路見(jiàn)不平而拔刀相助:這就是勇敢。D在雨中,盡情敞開(kāi)自己的心扉,讓雨淋濕是多么愜意啊!然而許多人在美麗的雨天卻成了匆匆過(guò)客,忘了咂摩品味一下自然賦予的香茗。解析:選B。A項(xiàng),“卷秩浩繁”應(yīng)為“卷帙浩繁”;C項(xiàng),“番然”應(yīng)為“幡然”或“翻然”;D項(xiàng),“咂摩”應(yīng)為“咂摸”。常見(jiàn)字音字形的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)1下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A年輕的時(shí)候,我們總是棱(ln)角分明,遇事寧折(zh)不彎,還自以為是一種執(zhí)著,卻常常碰得頭破血流。后來(lái)漸漸明白,真正的處事之道當(dāng)是外圓內(nèi)方。B燈蘢草不在意生存環(huán)境的惡劣,不在意花朵的大小,不追求果實(shí)的甜美與贊譽(yù)(y),它活得單純,甚至是清心寡(u)欲。C我的師傅就像劉半農(nóng)在鐵匠中塑造的那位粗獷(un)、剛健的勞動(dòng)者一樣,憑借手中鐵錘(chu)打造出各式各樣的生產(chǎn)工具和生活用品,服務(wù)遠(yuǎn)近鄉(xiāng)親。D那田頭的一棵箭楊樹(shù),孤傲挺拔(b)地豎在路邊,仿佛是豎著的鄉(xiāng)村人心的一竿旗,望著這世界,讀著世界的變幻(hun)和人心。解析:選C。A.棱(ln)角分明,處事之道處世之道;B.燈蘢草燈籠草;D.一竿旗一桿旗。2下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ()A我曾在圖書(shū)館里看到過(guò)莫扎特作品集,卷帙浩煩的杰作摞(lu)滿了一大書(shū)架,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),那些跳動(dòng)著的音符就是流淌在五線譜上的顆顆明珠,玲瓏剔(t)透,洋溢著永恒的青春活力。B院墻上爬著綠色藤蔓(mn)和蠕(r)動(dòng)的蝸牛,一棵棵大樹(shù)將院落圍起來(lái),刺槐和香樟樹(shù)比肩為鄰,錯(cuò)落有至地分布著,幾棵法國(guó)梧桐堅(jiān)挺地站在院口。C在涼亭中,全神貫注憑窗遠(yuǎn)眺也好,屏(pn)氣凝神獨(dú)坐靜觀也罷,水塘里的碧水與裊娜(nu)的清荷總讓人心生無(wú)限的憐愛(ài)。D宋代大文豪蘇軾一生寫(xiě)過(guò)數(shù)十首茶詩(shī),精粹(cu)頗多,如他的名句“從來(lái)佳茗(mn)似佳人”,至今仍為人們所津津樂(lè)道。解析:選D。A.卷帙浩煩卷帙浩繁,玲瓏剔(t)透。B.藤蔓(wn),錯(cuò)落有至錯(cuò)落有致。C.屏(bn)氣。3下列各句中,字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A扎實(shí)推進(jìn)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不裝模(m)作樣,既是為了不折不扣地貫徹落實(shí)黨中央和省委的決策部暑,也是為了推動(dòng)浙江自身的發(fā)展,毋庸置疑,這必將惠及全體浙江人。B英超聯(lián)賽7支強(qiáng)隊(duì)之間的爭(zhēng)奪一直十分膠著(zhu)。排名相近的兩支球隊(duì)之間差距相當(dāng)微妙,甚至一場(chǎng)勝負(fù)就能讓形勢(shì)發(fā)生天翻地覆的變化。積分榜頭名的更疊變化尤其讓人瘋狂、過(guò)癮。C未來(lái)媒體競(jìng)爭(zhēng)都需要依靠互聯(lián)網(wǎng)這一傳播平臺(tái),在此基礎(chǔ)上,新聞聚合型網(wǎng)站和傳統(tǒng)報(bào)業(yè)型網(wǎng)站之間的競(jìng)爭(zhēng)和搏弈不可避免,這就需要媒體從業(yè)人士細(xì)細(xì)思考與掂(din)量。D這一方土地為何人才輩出、群星薈萃?人們發(fā)現(xiàn)這里山清水秀,草木蔥蘢,生態(tài)環(huán)境極佳。雖地處偏僻,但因風(fēng)光旖旎(y n)而贏得四方人士的傾心推重。解析:選D。A項(xiàng),“?!睉?yīng)讀“m”,“部暑”應(yīng)為“部署”;B項(xiàng),“更疊”應(yīng)為“更迭”;C項(xiàng),“搏弈”應(yīng)為“博弈”。4下列各句中,字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A在京劇舞臺(tái)上,唱腔和動(dòng)作都有一定的成式,一出完整的戲,其實(shí)就是表演者根據(jù)這些成式把劇情巧妙地連綴起來(lái)。在藝術(shù)表現(xiàn)形式上,京劇那五光十色的臉譜,那精致華美的服飾,令人目眩(xun)神迷。B與人相處,懂得謙虛禮讓?zhuān)覀儾艜?huì)有所裨(b)益;與人相交,學(xué)會(huì)寬容善待,德行才會(huì)顯得偉大。因此,即使是冥頑不化的人,我們也切忌對(duì)他憤然忌恨。C莊子學(xué)說(shuō)涵概極廣,但根本精神還是皈(bn)依于老子哲學(xué)。他追求逍遙無(wú)待的精神自由,其作品中瑰麗奇特、變化莫測(cè)的寓言故事,堪稱諸子散文中的“奇葩”。D書(shū)刊要裝幀(zhn),門(mén)面要裝潢,居室要裝修,營(yíng)造一個(gè)舒適溫馨而又品位高雅的家可以說(shuō)是工薪階層中許多人的夢(mèng)想。解析:選B。A項(xiàng),“?!睉?yīng)讀“xun”,“成式”應(yīng)為“程式”;C項(xiàng),“皈”應(yīng)讀“u”,“涵概”應(yīng)為“涵蓋”;D項(xiàng),“品位”應(yīng)為“品味”。5下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A這款將平板和手機(jī)融為一體的跨界智能手機(jī),功能強(qiáng)大,在自主品牌中可謂首屈一指,該機(jī)一經(jīng)面市,就成為銷(xiāo)售新標(biāo)竿(n)。B在低碳政策實(shí)施方面,有些地方和企業(yè)對(duì)中央的指令陽(yáng)奉陰為,甚至置若罔(wn)聞,這很大程度上拷問(wèn)著監(jiān)察和執(zhí)法機(jī)構(gòu)的能力。C當(dāng)今世界,金融危機(jī)依然波詭云譎(ju),大國(guó)博弈不斷走向縱深,處于快速上升期和深刻轉(zhuǎn)型期的中國(guó),面臨契(q)機(jī)和挑戰(zhàn),有木秀于林的驕傲,也有不進(jìn)則退的憂患。D任何旁聽(tīng)者不得隨意對(duì)審判內(nèi)容進(jìn)行拍照、錄像等,如果發(fā)現(xiàn),則視情節(jié)輕重采取勸誡(ji)、阻止或扣壓相應(yīng)工具等措施。解析:選C。A.竿桿;B.為違;D.壓押。6下列各句中,字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A兩千余名深孚(f)眾望的各界人士,佩戴著紅色的代表證件,走進(jìn)莊嚴(yán)肅穆的人民大會(huì)堂,履行人民賦與的神圣職責(zé),建言獻(xiàn)策,共商國(guó)是。B本是全家團(tuán)聚、共享天倫之樂(lè)的除夕夜,這一家人卻為平常掉在眼前都懶得彎腰撿拾的幾毛錢(qián)不停地?fù)u手機(jī)、戳屏幕,心無(wú)旁騖(w),忙得不亦樂(lè)乎。C成群結(jié)對(duì)的輪滑少年,在馬路上有說(shuō)有笑地聯(lián)袂(qu)而行,有的甚至在車(chē)流中穿梭,逞能炫技,給本已十分復(fù)雜的城市路況平添了交通隱患。D作為忠實(shí)于原作的電視劇,平凡的世界沒(méi)有穿越劇的光怪陸離,沒(méi)有宮庭劇的跌宕起伏,有的是衣衫襤褸(ln l),是泥土、磚瓦和煤礦,是平凡的農(nóng)村生活。解析:選B。A項(xiàng),“賦與”應(yīng)為“賦予”;C項(xiàng),“袂”應(yīng)讀“mi”,“成群結(jié)對(duì)”應(yīng)為“成群結(jié)隊(duì)”;D項(xiàng),“宮庭”應(yīng)為“宮廷”。7下列各句中,字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A漢語(yǔ)詞典中,“美麗”和“中國(guó)”也許是再普通不過(guò)的字眼,它們組合起來(lái)后被賦予豐贍(zhn)的內(nèi)容,蘊(yùn)函著多層寓意,描繪出一幅未來(lái)中國(guó)的美好畫(huà)卷。B社會(huì)是由一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體組成的,與其抱怨,不如改變。如果把社會(huì)比作疾馳的列車(chē),讓我們擯(bn)棄“等著車(chē)頭帶”的傳統(tǒng)思維,樹(shù)立“爭(zhēng)做動(dòng)車(chē)組”的現(xiàn)代理念,努力為社會(huì)增添動(dòng)力,演繹精彩人生!C如果怕冒犯各位的尊嚴(yán)而箴口不語(yǔ),我認(rèn)為是有辱于上帝和祖國(guó)所賦予我們的偉大使命的。這不是一個(gè)聰明人在為獲得自由而從事的艱苦卓絕(zhu ju)的斗爭(zhēng)中應(yīng)有的態(tài)度。D我要向主張和解的先生請(qǐng)教,這些戰(zhàn)爭(zhēng)布署究竟意味著什么?英國(guó)政府如此長(zhǎng)久地鍛造出的鎖鏈要用來(lái)桎梏(zh k)我們了,我們?cè)撊绾蔚挚??還要靠辯論嗎?解析:選B。A項(xiàng),“贍”讀“shn”,“蘊(yùn)函”應(yīng)為“蘊(yùn)涵”;C項(xiàng),“箴口”應(yīng)為“緘口”;D項(xiàng),“桎梏”應(yīng)讀“zh ”,“布署”應(yīng)為“部署”。8(2019舟山一診)下列各句中,字形和加點(diǎn)字的字音完全正確的一項(xiàng)是()A當(dāng)前中國(guó)必須更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本的活力競(jìng)相迸(bn)發(fā),讓發(fā)展成果更多更公平地慧及全體人民。B書(shū)中的世界精彩紛呈,你可隨沈從文走進(jìn)邊城去感受湘西那淳樸的風(fēng)氣,還可與魯迅并肩作戰(zhàn),去喚醒那一個(gè)個(gè)急待蘇醒的靈魂枕著書(shū)香,讓心靈拋棄煩囂(xio),受到鼓舞震撼。C他決絕地掉轉(zhuǎn)頭,俯瞰(kn)前方,余暉中影影綽綽現(xiàn)出了綠洲的輪廓,在如此蒼涼寥闊的風(fēng)景中上路,他心中涌起一股唯我獨(dú)尊的氣概。D滾滾紅塵,名韁利鎖纏繞。教師,尤其是身負(fù)重?fù)?dān)的班主任的生活更為勞累,在工作之余,教師要及時(shí)調(diào)適身心,將自我本性回歸到清靜無(wú)染之中,不可被世俗桎梏()。解析:選D。A項(xiàng),“慧及”應(yīng)為“惠及”;B項(xiàng),“急待”應(yīng)為“亟待”;C項(xiàng),“瞰”應(yīng)讀“kn”,“寥闊”應(yīng)為“寥廓”。9下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A讀豐子愷的漫畫(huà),那種“慈母手中線”的千秋意境便躍(yu)然紙上。母親們用幾千年的線穿過(guò)一輩子的針眼,縫綴(chu)我們的布衣華服,讓我們知寒知暖。B我們從這樣的中途出發(fā),泅(qi)渡歷史三峽,我們胸藏百余年來(lái)的轉(zhuǎn)型心智,追逐“兩個(gè)一百年”和民族復(fù)興的光榮夢(mèng)想,參與五千年文明的涅(ni)磐重生。C骨硬心軟,是一種為人處世的境界。硬不無(wú)情無(wú)義,軟不優(yōu)柔寡斷;硬不冥(mng)頑不化,軟不油滑多變。以質(zhì)樸淳(chn)厚為底蘊(yùn),以真心真情使其然,真正做到俠骨柔腸,劍膽琴心。D達(dá)官貴人,位退權(quán)消,怕門(mén)可羅鵲的寂寞;名姝(sh)麗人,人老珠黃,怕燈火闌珊的寂寞;學(xué)者作家,江郎才盡,怕筆澀墨干的寂寞。如果淡泊人生,視榮華為敝屣(q),就不會(huì)有寂寞的苦惱。解析:選C。A項(xiàng),“綴”應(yīng)讀“zhu”。B項(xiàng),“涅磐”應(yīng)為“涅槃”。D項(xiàng),“門(mén)可羅鵲”應(yīng)為“門(mén)可羅雀”,“屣”應(yīng)讀“x”。10下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A平凡瑣(shu)碎的生活使我們失去了感動(dòng)的能力,天天的安部就班使我們失去了觀察的能力。其實(shí)只要我們善于發(fā)現(xiàn),處處都能發(fā)現(xiàn)美,每一季、每一天都有不同的風(fēng)采。B數(shù)千年來(lái),散文流派異彩紛呈,名篇佳作層見(jiàn)疊出。閑暇時(shí),手中端一盞清茶,面前擺一本散文,細(xì)啜(chu)清茶,細(xì)品奇文,實(shí)在是妙不可言。C你知道嗎?人體會(huì)對(duì)轆轆肌腸做出反應(yīng),先“拿”出蛋白質(zhì)去燃燒熱量,然后才會(huì)燃燒到脂(zh)肪。D公務(wù)員考試競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,但任何競(jìng)爭(zhēng)都有可能發(fā)生蛻(tu)化,或者成為惡性競(jìng)爭(zhēng)或者變成虛假競(jìng)爭(zhēng)。這也是競(jìng)爭(zhēng)性選拔在發(fā)展中屢遭批評(píng)和垢病的原因。解析:選B。A.安按,瑣(su)碎;C.肌饑,脂(zh)肪;D.垢詬。11下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()A紅色通緝令,又被稱為紅色通報(bào),是國(guó)際刑(xn)警組織發(fā)出的最高級(jí)別律令,通緝對(duì)象是有關(guān)國(guó)家法律部門(mén)已發(fā)出逮(di)捕令、要求成員國(guó)引度的在逃犯。B習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),各級(jí)應(yīng)堅(jiān)持政治建軍、改革強(qiáng)軍、依法制軍,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng)新,真抓實(shí)干,扎(zh)實(shí)落實(shí)軍委部署的各項(xiàng)工作任務(wù),努力開(kāi)創(chuàng)部隊(duì)工作嶄(zhn)新局面。C我于恬(tin)靜中走來(lái),踏著馥郁芳香,用悠長(zhǎng)的思緒,釀造醇美的酒香。有一些心語(yǔ)還未述(sh)說(shuō),就先醉了歲月風(fēng)華。D韓國(guó)環(huán)境(jn)部發(fā)表分析報(bào)告稱,國(guó)內(nèi)可吸入顆粒物的“國(guó)外影響”最大達(dá)到86%,實(shí)際上就是將中國(guó)指為“罪魁(ku)禍?zhǔn)住?。但韓國(guó)中央日?qǐng)?bào)援引多領(lǐng)域?qū)<业挠^點(diǎn),認(rèn)為韓政府不應(yīng)一味責(zé)怪中國(guó)。解析:選D。A.“引度”應(yīng)為“引渡”?!耙伞笔侵讣讎?guó)應(yīng)乙國(guó)的請(qǐng)求,把乙國(guó)逃到甲國(guó)的犯罪的人拘捕,押解交給乙國(guó)。B.“制軍”應(yīng)為“治軍”。此處詞義應(yīng)為“治理軍隊(duì)”,因而應(yīng)為“治軍”。C.“恬”讀音應(yīng)為“tin”。12下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A男孩子們穿著白麻布襯衫和短褲,蜂涌前來(lái),他們一邊三三兩兩地走著,一邊斜睨(n)著拴在蘋(píng)果樹(shù)上的那條毛蓬(pn)蓬的狼狗。B一條鄉(xiāng)村的小河,邁著迅疾的步伐,忘我地奔流不息,兩岸大山高聳(sn)著,村莊座落著,大樹(shù)矗(ch)立著。C這個(gè)鎮(zhèn)子和前兩個(gè)鎮(zhèn)子一模(m)一樣,只是在這個(gè)鎮(zhèn)子的廣場(chǎng)上麇(qn)集著一群人,在炎炎烈日下,正在演奏一支歡快的曲子。D身材矮小的那個(gè)人穿一身淺灰色夏季西裝,膘(bio)肥體壯,頂著個(gè)禿頭,臉刮得精光,鼻梁上架著一副大得出奇的黑框(kun)眼鏡。解析:選C。A項(xiàng),“蜂涌”中的“涌”應(yīng)為“擁”?!皳怼苯忉尀椤?人群)擠著走”,“涌”則為“水或云氣冒出”或“從水或云氣中冒出”,“蜂擁”意為像蜂群似的擁擠著(走)。B項(xiàng),“座落”應(yīng)為“坐落”,“坐落”指“建筑物位置處在(某處)”。D項(xiàng),“框”讀音為“kung”,易誤讀為“kun”。

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本文((浙江專(zhuān)用)2020版高考語(yǔ)文大一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題二 現(xiàn)代常用規(guī)范漢字的識(shí)記和正確書(shū)寫(xiě)實(shí)戰(zhàn)演練(含解析).doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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