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(浙江專版 5年高考3年模擬)2020版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 專題九 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)教師用書(shū)(含解析).docx

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(浙江專版 5年高考3年模擬)2020版高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí) 專題九 20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)教師用書(shū)(含解析).docx

專題九20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn)挖命題【考情探究】考點(diǎn)考試內(nèi)容、考核要求5年考情考查熱度真題示例考查角度學(xué)科素養(yǎng)第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成(b)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的導(dǎo)火線(b)人類歷史發(fā)展到20世紀(jì)才出現(xiàn)世界大戰(zhàn)的原因和條件(c)2016浙江10月選考,29,2分一戰(zhàn)、二戰(zhàn)后巴爾干地區(qū)的形勢(shì)變化時(shí)空觀念曠日持久的戰(zhàn)爭(zhēng)歐洲三條戰(zhàn)線的主要交戰(zhàn)國(guó)(b)馬恩河戰(zhàn)役、凡爾登戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役(b)第一次世界大戰(zhàn)演變?yōu)闀缛粘志玫膽?zhàn)爭(zhēng)的原因(c)同盟國(guó)集團(tuán)的瓦解美國(guó)參戰(zhàn)、中國(guó)參戰(zhàn)、俄國(guó)退出戰(zhàn)爭(zhēng)(b)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束的時(shí)間和標(biāo)志(b)第一次世界大戰(zhàn)同盟國(guó)集團(tuán)失敗的原因(c)第一次世界大戰(zhàn)的后果第一次世界大戰(zhàn)造成的后果(c)第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)及其影響(d)巴黎和會(huì)巴黎和會(huì)的召開(kāi)及美、英、法、日等國(guó)的圖謀(b)巴黎和會(huì)與中國(guó)五四運(yùn)動(dòng)的關(guān)系(c)凡爾賽和約的主要內(nèi)容、客觀作用和局限性(c)2017浙江4月選考,28,2分一戰(zhàn)后的中國(guó)與國(guó)聯(lián)歷史解釋凡爾賽體系與國(guó)際聯(lián)盟凡爾賽體系及其實(shí)質(zhì)(c)國(guó)際聯(lián)盟的建立、主要機(jī)構(gòu)及其盟約(b)華盛頓會(huì)議華盛頓會(huì)議的召開(kāi)(b)中國(guó)山東問(wèn)題(b)凡爾賽華盛頓體系的實(shí)質(zhì)和不穩(wěn)定性(c)維護(hù)和平的嘗試國(guó)際聯(lián)盟的主要活動(dòng)及其作用(b)19291933年資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)19291933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的社會(huì)根源和主要影響(b)德國(guó)、日本建立法西斯專政的原因、經(jīng)過(guò)(b)比較德、日兩國(guó)法西斯專政建立的異同(c)2017浙江4月選考,24,2分慕尼黑協(xié)定歷史解釋走向世界大戰(zhàn)英、法、美綏靖政策及其主要表現(xiàn)、影響、歷史教訓(xùn)(c)蘇德互不侵犯條約的主要內(nèi)容及后果(c)第二次世界大戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭(zhēng)走向全面戰(zhàn)爭(zhēng)的原因、過(guò)程(d)第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的時(shí)間與標(biāo)志(b)波蘭、法國(guó)迅速潰敗的原因(b)敦刻爾克撤退、不列顛之戰(zhàn)(b)2018浙江11月選考,23,2分二戰(zhàn)初期法國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)失敗的原因時(shí)空觀念第二次世界大戰(zhàn)的擴(kuò)大蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)及其影響(c)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的形成及其意義(c)2017浙江11月選考,24,2分大西洋憲章發(fā)表的意義史料實(shí)證第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折莫斯科戰(zhàn)役、斯大林格勒戰(zhàn)役、中途島海戰(zhàn)、阿拉曼戰(zhàn)役及其意義(c)第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束瓜島戰(zhàn)役、意大利投降、庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)、諾曼底戰(zhàn)役及其影響(c)開(kāi)羅會(huì)議、德黑蘭會(huì)議、雅爾塔會(huì)議、波茨坦公告及其主要內(nèi)容(c)德國(guó)、日本法西斯的投降(b)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的影響德、日法西斯犯下的主要暴行(b)第二次世界大戰(zhàn)造成的危害(b)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義(c)第二次世界大戰(zhàn)的歷史教訓(xùn)(c)2018浙江4月選考,23,2分二戰(zhàn)中蘇聯(lián)的貢獻(xiàn)時(shí)空觀念歷史解釋分析解讀本專題將歷史與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合,時(shí)刻警醒人們戰(zhàn)爭(zhēng)曾給人類帶來(lái)的災(zāi)難,世界和平是人類永恒的追求。作為高考高頻專題,復(fù)習(xí)時(shí)要格外重視。從近幾年的試題來(lái)看,有以下幾方面的特點(diǎn):從命題角度上看,考查第一次世界大戰(zhàn)的角度非常靈活,注重將一戰(zhàn)與當(dāng)時(shí)的世界發(fā)展形勢(shì)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查,如國(guó)聯(lián)在維護(hù)世界和平中的作用??疾榈诙问澜绱髴?zhàn)的角度多是二戰(zhàn)的進(jìn)程及影響,如大西洋憲章的發(fā)表;西方國(guó)家綏靖政策的高峰慕尼黑陰謀;二戰(zhàn)的進(jìn)程及人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)度的變化。從學(xué)科素養(yǎng)上看,涉及時(shí)空觀念、歷史解釋、史料實(shí)證較多。從試題類型上看,選擇題和非選擇題均會(huì)涉及,如果以非選擇題出現(xiàn),基本會(huì)與相關(guān)聯(lián)的知識(shí)融合考查。因此,復(fù)習(xí)本專題應(yīng)重點(diǎn)掌握戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史進(jìn)程,通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖了解戰(zhàn)爭(zhēng),加強(qiáng)時(shí)空意識(shí)的培養(yǎng),同時(shí)要注意與必修課程內(nèi)容的融合?!菊骖}典例】破考點(diǎn)【專題概覽】一、時(shí)空定位二、階段特征19世紀(jì)末20世紀(jì)初,在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,人類社會(huì)的生產(chǎn)力水平取得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步日新月異。生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,既為人類文明的進(jìn)步提供了更新更好的機(jī)會(huì),也為新的更大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)主導(dǎo)著世界發(fā)展方向的主要資本主義國(guó)家,經(jīng)濟(jì)發(fā)展達(dá)到一定的水平之后,在爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)方面的沖突日益加劇。這種爭(zhēng)奪的加劇不僅對(duì)世界和平投下了陰影,也帶來(lái)了具有世界規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。20世紀(jì),人類經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),世界最發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)都被卷入,戰(zhàn)火波及了絕大多數(shù)國(guó)家和人民,造成的損失更是無(wú)法計(jì)算。第一次世界大戰(zhàn)(19141918)進(jìn)入20世紀(jì),人類社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平問(wèn)題上面臨著選擇,一方面生產(chǎn)力的飛速提高,科學(xué)技術(shù)的日新月異;另一方面各主要資本主義國(guó)家爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地的沖突日益加劇。第一次世界大戰(zhàn)在許多國(guó)家的人民付出了巨大的代價(jià)之后結(jié)束了,世界出現(xiàn)了暫時(shí)的和平。對(duì)于戰(zhàn)后世界能不能維護(hù)持久和平的問(wèn)題,許多人都在思考。但由于國(guó)家利益、社會(huì)地位的不同,各國(guó)政府和人民考慮問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也不盡相同第二次世界大戰(zhàn)(19311945)在19391945年的大約6年時(shí)間里,代表正義的反法西斯力量與代表邪惡的法西斯力量展開(kāi)了殊死的搏斗。經(jīng)過(guò)反復(fù)斗爭(zhēng),第二次世界大戰(zhàn)以反法西斯力量的最終勝利而告終。第二次世界大戰(zhàn)是一面鏡子,它把人性中最美好的一面和最丑惡的一面理智與瘋狂、善良與冷酷、睿智與愚蠢等都表現(xiàn)得淋漓盡致【考點(diǎn)集訓(xùn)】考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)1.(2018浙江東陽(yáng)中學(xué)階段檢測(cè),2)一戰(zhàn)時(shí)期某一戰(zhàn)役的過(guò)程如下:“7月15日,德軍集中優(yōu)勢(shì)兵力越過(guò)馬恩河,楔入法軍陣地310千米。7月18日,協(xié)約國(guó)聯(lián)軍轉(zhuǎn)入反攻,奪取德軍占領(lǐng)的馬恩河突出部、亞眠突出地帶和圣米耶爾突出部。德軍遭受重大損失,退守興登堡防線?!睂?duì)這一戰(zhàn)役分析正確的是()A.是一戰(zhàn)中雙方的第一次大規(guī)模戰(zhàn)役B.德國(guó)視此役為“碾碎法軍的磨盤(pán)”C.巨大消耗戰(zhàn)之后雙方未能分出勝負(fù)D.美軍大規(guī)模加入讓協(xié)約國(guó)實(shí)力大增答案D2.(2018浙江“七彩陽(yáng)光”聯(lián)盟高三期中,28)第一次世界大戰(zhàn)經(jīng)歷了兩大軍事集團(tuán)相持到同盟國(guó)集團(tuán)瓦解的過(guò)程。下列大事件按照時(shí)序排列正確的是()索姆河戰(zhàn)役開(kāi)始中國(guó)北洋政府向同盟國(guó)宣戰(zhàn)布列斯特和約簽署凡爾登戰(zhàn)役開(kāi)始A.B.C.D.答案B3.(2018浙江名校協(xié)作體聯(lián)考,29)某盟約第一條:如果意大利未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)的進(jìn)攻,不論其理由為何,其他兩締約國(guó)必須以他們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方以援助。如果德國(guó)未有直接挑釁行為而遭受法國(guó)的侵略,意大利也負(fù)擔(dān)同樣的義務(wù)。對(duì)這一條約的簽訂分析正確的是()A.加劇歐洲局勢(shì)的緊張并推動(dòng)走向世界大戰(zhàn)B.拿破侖的擴(kuò)張激發(fā)了歐洲的民族主義情緒C.反法同盟內(nèi)君主制國(guó)家具有較強(qiáng)的一致性D.說(shuō)明法德矛盾成為此時(shí)歐洲最主要的矛盾答案A4.(2017浙江寧波十校高三期末,27)坦克作為一戰(zhàn)期間出現(xiàn)的新式武器,首次使用是在下圖中的()A.B.C.D.答案B考點(diǎn)二凡爾賽華盛頓體系下的世界1.(2018浙江麗水、衢州、湖州三市高三質(zhì)檢,27)對(duì)比下面兩幅地圖,對(duì)一戰(zhàn)前后歐洲版圖變化的解讀不正確的是()A.德意志帝國(guó)失去的領(lǐng)土面積最大B.奧匈帝國(guó)的政治版圖的變化較大C.民族自決原則得到了一定的肯定D.為歐洲國(guó)家間的新矛盾埋下隱患答案A2.(2018浙江溫州選考適應(yīng)性測(cè)試,29)歐洲國(guó)際關(guān)系新體系的建立對(duì)匈牙利所產(chǎn)生的影響與對(duì)捷克斯洛伐克產(chǎn)生的影響完全不同。在確定匈牙利的戰(zhàn)后國(guó)界時(shí),它被看作第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國(guó),新的邊界將大約三分之一的匈牙利人排除在外,原來(lái)在中歐居統(tǒng)治地位的匈牙利現(xiàn)在被削弱成一個(gè)小國(guó)。身處敵對(duì)的“小協(xié)約國(guó)”的側(cè)翼,匈牙利將它的外交政策朝向墨索里尼的意大利,后來(lái)在(20世紀(jì))30年代又轉(zhuǎn)向同樣對(duì)凡爾賽體系懷有強(qiáng)烈不滿的納粹德國(guó)。上述現(xiàn)象反映了()A.法國(guó)為尋求安全保障在一戰(zhàn)后加入了“小協(xié)約國(guó)”B.捷克斯洛伐克的領(lǐng)土問(wèn)題按照民族自決原則來(lái)處理C.匈牙利在20世紀(jì)30年代加入德意日三國(guó)軍事同盟D.歐洲國(guó)際關(guān)系新體系暫時(shí)緩和了矛盾卻不具有穩(wěn)定性答案D3.(2017浙江寧波十校9月聯(lián)考,28)某巴黎和會(huì)英國(guó)代表團(tuán)成員,在1919年曾撰文:“他的言辭傳到歐洲各國(guó)人們的耳朵中,甚至蓋過(guò)了其本國(guó)政治家的聲音。敵國(guó)的人民相信他會(huì)履行與其簽訂的契約,盟友國(guó)家的人民不僅把他視為一個(gè)勝利者,還幾乎把他視為預(yù)言家美國(guó)陸軍處于歷史的頂點(diǎn)在金融領(lǐng)域美國(guó)更是處于絕對(duì)支配地位,歐洲欠美國(guó)的債務(wù)不僅已經(jīng)超出了其支付能力,而且只有給它進(jìn)一步的大規(guī)模援助才能把歐洲從饑餓破產(chǎn)中拯救出來(lái)。他從西方來(lái)為我們奠定未來(lái)的基礎(chǔ)?!痹撐闹荚?)A.說(shuō)明英國(guó)已經(jīng)無(wú)法和美國(guó)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)B.強(qiáng)調(diào)英國(guó)應(yīng)將領(lǐng)導(dǎo)世界的責(zé)任交給美國(guó)C.揭示美國(guó)的聲望和威爾遜總統(tǒng)的影響力D.希冀美國(guó)應(yīng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)世界并主動(dòng)有所作為答案C考點(diǎn)三第二次世界大戰(zhàn)1.(2017浙江嘉興基礎(chǔ)測(cè)試,23)1938年9月,中國(guó)在國(guó)聯(lián)會(huì)議上強(qiáng)烈要求全面制裁日本。因?yàn)闅W洲劍拔弩張的形勢(shì),各大國(guó)的外交部部長(zhǎng)多數(shù)不在日內(nèi)瓦。國(guó)聯(lián)作出了成立以來(lái)最強(qiáng)硬的決議,指稱日本違反國(guó)際協(xié)定,各國(guó)可以力所能及地個(gè)別援助中國(guó)。下列對(duì)此理解不正確的是()A.此時(shí)中國(guó)國(guó)內(nèi)正值武漢保衛(wèi)戰(zhàn)時(shí)期B.歐洲大國(guó)忙于處理蘇臺(tái)德問(wèn)題C.中國(guó)抗日獲得一定的國(guó)際同情D.反法西斯力量已有初步的聯(lián)合答案D2.(2017浙江溫州9月選考適測(cè),23)1941年10月1日,美、英、蘇開(kāi)會(huì)簽訂議定書(shū),規(guī)定從會(huì)議結(jié)束至1942年6月,美、英每月向蘇聯(lián)提供飛機(jī)400架、坦克500輛和其他武器、軍用物資;蘇聯(lián)則向美、英提供軍工原料。該議定書(shū)()A.在斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)背景下簽署B(yǎng).體現(xiàn)了大西洋憲章的精神C.表明國(guó)際反法西斯聯(lián)盟開(kāi)始聯(lián)合行動(dòng)D.為戰(zhàn)勝法西斯軸心國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)答案B3.(2018浙江“超級(jí)全能生”8月聯(lián)考,21)由于中國(guó)軍民的不屈抵抗,迫使日本陸軍省首腦及參謀本部1940年3月決定,預(yù)計(jì)自1941年開(kāi)始由中國(guó)內(nèi)地撤退只是此計(jì)劃剛一經(jīng)各方同意,即有歐洲局勢(shì)之急轉(zhuǎn)直下于是將整個(gè)撤兵計(jì)劃放在腦后。下列符合影響日本放棄撤兵計(jì)劃的“歐洲局勢(shì)”是()A.西班牙建立法西斯獨(dú)裁政府B.法國(guó)貝當(dāng)組建傀儡政府C.德國(guó)實(shí)施“巴巴羅薩計(jì)劃”D.“柏林羅馬軸心”形成答案B探史料探究一第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及戰(zhàn)后的華盛頓會(huì)議史料呈現(xiàn)史料1第一次世界大戰(zhàn)的起因用伍德羅威爾遜的話來(lái)說(shuō)是“深深植根于整個(gè)歷史的陰暗土壤之中”。德國(guó)的興起意味著法國(guó)的衰落。在那以前,法國(guó)這個(gè)歐洲大陸上的頭號(hào)政治大國(guó),在18701871年的幾個(gè)月戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受了慘重失敗。拿破侖三世被推翻,法蘭西帝國(guó)變成了共和國(guó),它不得不將阿爾薩斯洛林割讓給德國(guó),并付出巨額賠款。從此種下了曠日持久的痛苦的種子。民族統(tǒng)一主義,或曰復(fù)仇戰(zhàn)爭(zhēng)已露端倪。普法戰(zhàn)爭(zhēng)中使法國(guó)蒙受屈辱的老毛奇警告說(shuō):“我們?cè)诎肽曛杏美麆A得的東西,必須在今后半個(gè)世紀(jì)用它來(lái)捍衛(wèi)?!笔妨?第二條締約各國(guó)協(xié)定,不得彼此間及單獨(dú)或聯(lián)合于任何一國(guó)或多國(guó),訂立條約或協(xié)定或協(xié)議書(shū)或諒解,足以侵犯或妨害第一條所稱之各項(xiàng)原則者。第三條為適用在中國(guó)之門戶開(kāi)放,或各國(guó)商務(wù)實(shí)業(yè)之機(jī)會(huì)均等之原則,更為有效起見(jiàn),締約各國(guó),除中國(guó)外,協(xié)定不得牟取或贊助其本國(guó)人民牟取人教版選修三教師用書(shū)讀史指導(dǎo)史料主旨史料1:介紹法德兩國(guó)因普法戰(zhàn)爭(zhēng)而導(dǎo)致的歷史恩怨,反映法德之間的歷史矛盾是導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因之一史料2:美國(guó)的門戶開(kāi)放政策成為現(xiàn)實(shí)史料解讀歷史解釋史料1“德國(guó)的興起意味著法國(guó)的衰落”反映出戰(zhàn)爭(zhēng)的根源及戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)。史料2通過(guò)九國(guó)公約的內(nèi)容呈現(xiàn)美國(guó)的意圖以及對(duì)中國(guó)的瓜分重點(diǎn)闡釋第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義之間的爭(zhēng)奪戰(zhàn),帝國(guó)主義國(guó)家之間實(shí)力的變化以及爭(zhēng)奪殖民地和霸權(quán)的矛盾是導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根源可以判斷該材料出自九國(guó)公約,并充分認(rèn)識(shí)到列強(qiáng)侵略的本質(zhì)意圖,同時(shí)也可看出中國(guó)成為華盛頓會(huì)議的最大受害者史料認(rèn)識(shí)第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的爭(zhēng)奪戰(zhàn),一戰(zhàn)后的華盛頓會(huì)議的本質(zhì)依然是帝國(guó)主義國(guó)家之間瓜分殖民地的分贓會(huì)議史料應(yīng)用1.伍德羅威爾遜認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)的起因是“深深植根于整個(gè)歷史的陰暗土壤之中”。根據(jù)所學(xué)知識(shí)結(jié)合史料1,從世界形勢(shì)和歷史根源的角度來(lái)分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因。答案(1)普法戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái),法德之間長(zhǎng)期積累的歷史矛盾。(2)第一次工業(yè)革命前西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張以及工業(yè)革命后帝國(guó)主義力量的變化。(3)德國(guó)通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的方式走上資本主義道路,保留軍國(guó)主義傳統(tǒng)和極端的民族情緒等。(4)主要資本主義國(guó)家進(jìn)入壟斷階段,帝國(guó)主義國(guó)家間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡加劇。列強(qiáng)爭(zhēng)奪世界霸權(quán)和殖民地的矛盾加劇。2.閱讀史料2,思考美國(guó)的“門戶開(kāi)放”政策從本質(zhì)上體現(xiàn)了帝國(guó)主義發(fā)展有何特點(diǎn)?從世界格局的角度,分析華盛頓會(huì)議的意義。答案(1)特點(diǎn):美國(guó)的門戶開(kāi)放得到列強(qiáng)的默許,從而打破日本獨(dú)霸中國(guó)的局面,本質(zhì)上反映了帝國(guó)主義在侵華上的爭(zhēng)奪與勾結(jié);體現(xiàn)帝國(guó)主義瓜分中國(guó)、瓜分世界的意圖,反映帝國(guó)主義的發(fā)展要求。(2)意義:華盛頓會(huì)議體現(xiàn)了美國(guó)的主導(dǎo)地位,協(xié)調(diào)了帝國(guó)主義在亞太地區(qū)的利益和矛盾,反映了以歐洲為中心的世界政治格局正在發(fā)生轉(zhuǎn)移。探究二反法西斯聯(lián)盟中的利益史料呈現(xiàn)史料1中、美、英三國(guó)開(kāi)羅宣言稱:“三國(guó)之宗旨在剝奪日本自1914年第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始以后在太平洋所奪得的或占領(lǐng)的一切島嶼,在使日本所竊取于中國(guó)之領(lǐng)土,例如滿洲、臺(tái)灣、澎湖列島等,歸還中華民國(guó)?!笔妨?(雅爾塔會(huì)議所定)雅爾塔協(xié)定中有關(guān)蘇聯(lián)參加對(duì)日作戰(zhàn)的條件:“1、外蒙古(蒙古人民共和國(guó))的現(xiàn)狀須予維持。2、由日本1904年背信棄義進(jìn)攻所破壞的俄國(guó)以前權(quán)益須予以恢復(fù),即:甲、庫(kù)頁(yè)島南部及鄰近一切島嶼須交還蘇聯(lián);乙、大連商港須國(guó)際化,蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證,蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復(fù);丙、對(duì)擔(dān)任通往大連之出路的中東鐵路和南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一蘇中合辦的公司以共同經(jīng)營(yíng)之;經(jīng)諒解,蘇聯(lián)的優(yōu)越權(quán)益須予保證,而中國(guó)須保持在滿洲的全部主權(quán)。3、千島群島須交予蘇聯(lián)?!弊x史指導(dǎo)史料主旨史料1:開(kāi)羅宣言中涉及中國(guó)領(lǐng)土的內(nèi)容史料2:雅爾塔協(xié)定中涉及中國(guó)領(lǐng)土的內(nèi)容史料解讀歷史解釋史料1反映出該國(guó)際會(huì)議承認(rèn)了滿洲、臺(tái)灣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的組成部分,要求日本須無(wú)條件歸還。史料2在中國(guó)的領(lǐng)土上卻犧牲了中國(guó)的利益,滿足了蘇聯(lián)的特權(quán)重點(diǎn)闡釋之所以做出這樣的決定,體現(xiàn)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的需要,同時(shí)為戰(zhàn)后收回被日本占領(lǐng)的領(lǐng)土提供了國(guó)際上的法律依據(jù)可以看出為了取得蘇聯(lián)出兵日本,不惜犧牲中國(guó)的國(guó)家利益,保證了蘇聯(lián)在中國(guó)的特權(quán),反映出中國(guó)實(shí)力的弱小史料認(rèn)識(shí)國(guó)際反法西斯聯(lián)盟是不同社會(huì)制度的國(guó)家組成的國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線,它的組成大大加強(qiáng)了國(guó)際反法西斯力量。盡管盟國(guó)內(nèi)部不時(shí)產(chǎn)生矛盾和斗爭(zhēng),但摧毀法西斯是他們共同的目標(biāo),正是這種根本利益使他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中互相配合,并贏得了最后的勝利史料應(yīng)用1.開(kāi)羅宣言在當(dāng)時(shí)起到什么作用?答案協(xié)調(diào)反法西斯聯(lián)盟在軍事上的統(tǒng)一行動(dòng),也保護(hù)了中國(guó)的領(lǐng)土完整和國(guó)家主權(quán)。2.從歷史背景的角度看,史料2反映了什么歷史現(xiàn)象?為什么兩段史料對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的處理相去甚遠(yuǎn)?答案(1)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)接近尾聲,德國(guó)法西斯已經(jīng)陷入兩線作戰(zhàn),加速走向滅亡;為加快戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程,處理戰(zhàn)后事務(wù)及確保和平而召開(kāi)會(huì)議。大國(guó)在反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)即將取得勝利的情況下,開(kāi)始憑借其政治軍事實(shí)力劃分勢(shì)力范圍,帶有明顯的大國(guó)強(qiáng)權(quán)色彩。(2)史料1反映的是1943年,盟國(guó)之間需要加強(qiáng)合作;史料2反映的是戰(zhàn)爭(zhēng)臨近結(jié)束,法西斯國(guó)家即將被打敗,大國(guó)不顧弱國(guó)利益,開(kāi)始劃分勢(shì)力范圍。過(guò)專題【五年高考】A組自主命題浙江卷題組1.(2018浙江11月選考,23,2分)下圖所示為二戰(zhàn)初期法國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)圖。造成這種狀況的主要原因是()法軍對(duì)馬奇諾防線的迷信德軍在后方實(shí)施合圍法軍的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)主義維希政府的軟弱無(wú)能A.B.C.D.答案B2.(2017浙江11月選考,24,2分)大西洋憲章向世界表達(dá)了“建立和平,使所有國(guó)家能夠在它們境內(nèi)安然自存,并保障所有地方的所有人在免于恐懼和不虞匱乏的自由中,安度他們的一生”的決心。這反映了()A.英美蘇開(kāi)始聯(lián)合對(duì)德意作戰(zhàn)B.國(guó)際反法西斯聯(lián)盟正式形成C.英美對(duì)法西斯國(guó)家正式宣戰(zhàn)D.英美聯(lián)合反對(duì)法西斯暴政答案D3.(2017浙江4月選考,28,2分)某學(xué)者在1919年撰文稱:“各國(guó)戰(zhàn)后所耗元?dú)?都要取償于外。環(huán)顧宇內(nèi),就剩中國(guó)一塊大肥肉,自然遠(yuǎn)客近鄰都在那里打我們的主意。若是自己站不起來(lái),單想靠國(guó)際聯(lián)盟當(dāng)保鏢,可是做夢(mèng)哩!雖然如此,我們卻不能將國(guó)際聯(lián)盟這件事看得毫無(wú)價(jià)值,還要盡自己的力量,促他的進(jìn)步。這回國(guó)際聯(lián)盟總算世界主義和國(guó)家主義調(diào)和的發(fā)軔,把國(guó)家相互的觀念深入人心,知道國(guó)家意志并不是絕對(duì)無(wú)限,還須受外部多大節(jié)制?!痹撐闹荚?)A.說(shuō)明列強(qiáng)環(huán)伺的隱患使中國(guó)外交依然被動(dòng)B.希冀中國(guó)應(yīng)當(dāng)認(rèn)清國(guó)際時(shí)勢(shì)主動(dòng)有所作為C.揭示國(guó)聯(lián)的存在并沒(méi)有給世界帶來(lái)真正的和平D.強(qiáng)調(diào)國(guó)聯(lián)盟約為中國(guó)爭(zhēng)取外交平等提供了契機(jī)答案B4.(2017浙江4月選考,24,2分)一個(gè)中國(guó)記者看二戰(zhàn)評(píng)述某一歷史事件:一些大國(guó)為了自?!捌桨病?竟出賣了小國(guó)主權(quán),以為這樣就會(huì)填飽納粹那幫家伙貪婪無(wú)止境的肚皮。但是轉(zhuǎn)年大戰(zhàn)還是爆發(fā)了。該歷史事件是()A.德國(guó)吞并奧地利B.慕尼黑協(xié)定的達(dá)成C.德國(guó)吞并捷克斯洛伐克D.蘇德互不侵犯條約簽訂答案B5.(2016浙江10月選考,29,2分)下圖為19世紀(jì)后期以來(lái)巴爾干地區(qū)形勢(shì)變化示意圖,按時(shí)間順序排列正確的是()A.B.C.D.答案C6.(2016浙江10月選考,24,2分)下圖所示事件發(fā)生后,反法西斯國(guó)家應(yīng)對(duì)的舉措是()A.發(fā)表大西洋憲章,反對(duì)納粹暴政B.簽署聯(lián)合國(guó)家宣言,建立反法西斯聯(lián)盟C.開(kāi)辟第二戰(zhàn)場(chǎng),實(shí)施“先歐后亞”戰(zhàn)略D.發(fā)布波茨坦公告,敦促日本無(wú)條件投降答案B7.(2016浙江4月選考,28,2分)下面所示為19131939年英、德、美、蘇經(jīng)濟(jì)發(fā)展數(shù)據(jù)曲線圖。其中指代德國(guó)的是()A.B.C.D.答案C8.(2016浙江4月選考,20,2分)1938年9月,在蓋洛普輿論學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次民意測(cè)驗(yàn)中,有34%的美國(guó)人贊同向英法出售軍火,其余絕大多數(shù)人則表示反對(duì);而1939年4月進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)則表明,有66%的美國(guó)人贊成向英法出售戰(zhàn)爭(zhēng)物資。對(duì)這一變化的解讀,正確的是()A.美國(guó)民眾的參戰(zhàn)熱情越來(lái)越高漲B.二戰(zhàn)的全面爆發(fā)逐漸改變了美國(guó)的“中立”政策C.美國(guó)提出的“先歐后亞”戰(zhàn)略有利于英法得到援助D.納粹德國(guó)的侵略擴(kuò)張使美國(guó)民眾的孤立主義態(tài)度逐漸改變答案D9.(2016浙江4月選考,21,2分)下圖所示二戰(zhàn)中某次戰(zhàn)役的主要作用是()A.為盟軍反攻保存了實(shí)力B.使法西斯軸心國(guó)開(kāi)始瓦解C.宣告德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)D.使法西斯德國(guó)陷于東西兩線作戰(zhàn)答案D10.(2016浙江文綜,23,4分)下圖所示,19391942年間,法西斯德國(guó)在歐洲瘋狂地侵略擴(kuò)張。下列按侵入時(shí)序所作的排列,準(zhǔn)確的選項(xiàng)是()A.B.C.D.答案C11.(2015浙江10月選考,29,2分)下圖所示的信息,可以反映出()英國(guó)“世界工廠”地位被趕超工業(yè)革命的推動(dòng)力日益增強(qiáng)世界市場(chǎng)的孕育和成熟第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因A.B.C.D.答案B12.(2017浙江11月選考,34,4分)(節(jié)選)“一戰(zhàn)”以來(lái),以西歐為中心的世界格局越來(lái)越多地受到外部挑戰(zhàn)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1917年,美國(guó)的參戰(zhàn)是一個(gè)令人驚訝的變數(shù)。如果這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)基本上是一起歐洲爭(zhēng)端,那么許多美國(guó)人都會(huì)認(rèn)為與美國(guó)無(wú)關(guān),美國(guó)人理應(yīng)繼續(xù)享受和平??墒?隨著大戰(zhàn)持續(xù)進(jìn)行,這項(xiàng)叫做孤立主義的政策卻逐漸變得不切實(shí)際。到19世紀(jì)末,美國(guó)已經(jīng)照搬了西歐國(guó)家的制造業(yè)和工業(yè)經(jīng)濟(jì),西歐和北美變得越來(lái)越像對(duì)方。其實(shí),早在1915年威爾遜就向國(guó)會(huì)遞交了一份咨文,建議增加陸軍,擴(kuò)大艦隊(duì)和增加海軍人員。美國(guó)人看出,如果不適時(shí)參戰(zhàn),戰(zhàn)后世界將與美國(guó)無(wú)緣。引自美費(fèi)爾南德茲阿邁斯托世界:一部歷史等(1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué),分析美國(guó)不再“繼續(xù)享受和平”,介入“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)”的原因。(4分)答案(1)美國(guó)希望參與爭(zhēng)霸、擴(kuò)大在世界的影響力;美國(guó)與協(xié)約國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系加強(qiáng);戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前,美德關(guān)系緊張;德國(guó)無(wú)限制潛艇戰(zhàn)損害了美國(guó)的利益。B組統(tǒng)一命題、省(區(qū)、市)卷題組1.(2017天津文綜,7,4分)“12月18日,天津商會(huì)等團(tuán)體召開(kāi)市民大會(huì)到會(huì)者十萬(wàn)余人。社會(huì)人士李實(shí)忱宣布了與日交涉原則:反對(duì)會(huì)外交涉;取消二十一條;山東權(quán)利無(wú)條件收回;滿蒙領(lǐng)土完全。經(jīng)全場(chǎng)同意后,致電張仲述,請(qǐng)其在美仍督促專使提魯案于太會(huì)討論。津埠民眾運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮?!鄙鲜鍪穼?shí)發(fā)生于()A.五四運(yùn)動(dòng)期間B.巴黎和會(huì)期間C.華盛頓會(huì)議期間D.開(kāi)羅會(huì)議期間答案C2.(2016天津文綜,6,4分)日本軍部在1907年上奏天皇的奏折中,把美國(guó)列為第二號(hào)假想敵;1923年又將其改為頭號(hào)假想敵。美國(guó)軍方1913年正式提出了以日本為敵人的“橙色作戰(zhàn)計(jì)劃”;巴黎和會(huì)后,美國(guó)對(duì)該計(jì)劃給以更多的注意,并進(jìn)一步考慮加強(qiáng)在夏威夷、關(guān)島和菲律賓群島的設(shè)防。這些行為說(shuō)明()A.一戰(zhàn)前后美日加強(qiáng)各自防御B.日美加緊爭(zhēng)奪亞太地區(qū)C.日本實(shí)施“大東亞共榮圈”計(jì)劃D.美國(guó)推行“門戶開(kāi)放”政策答案B3.(2015天津文綜,11,4分)一戰(zhàn)爆發(fā)后,遠(yuǎn)離歐洲的日本對(duì)德宣戰(zhàn)。在對(duì)德通牒和宣戰(zhàn)詔書(shū)中,日本聲稱是為了“永保東亞和平”及“維護(hù)日英同盟的利益”;日本首相發(fā)表演說(shuō),強(qiáng)調(diào)日本參戰(zhàn)是對(duì)德國(guó)鼓動(dòng)干涉還遼的復(fù)仇戰(zhàn)。這些行為()A.反映了德日矛盾的激化B.意在掩蓋參戰(zhàn)意圖C.維護(hù)了英日同盟的利益D.力圖保護(hù)東亞和平答案B4.(2014重慶文綜,8,4分)1940年12月23日,重慶大公報(bào)報(bào)道:“中央大學(xué)藝術(shù)科教授張書(shū)旂為慶祝美國(guó)羅斯??偨y(tǒng)第三屆連任大典特制百鴿圖一巨幅(相贈(zèng)),甚為精致,蒙委員長(zhǎng)贊許,親題信義和平四字,以顏其額。”此圖贈(zèng)與美方的深層用意應(yīng)該是()百鴿圖A.爭(zhēng)取美國(guó)對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的支持B.對(duì)美國(guó)珍珠港遭到襲擊表示慰問(wèn)C.慶賀世界反法西斯聯(lián)盟建立D.感謝美國(guó)在開(kāi)羅會(huì)議上支持中國(guó)答案A5.(2018課標(biāo),46,15分)歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料德國(guó)侵占捷克斯洛伐克后,歐洲緊張局勢(shì)不斷加劇,英法兩國(guó)醞釀對(duì)德實(shí)行經(jīng)濟(jì)封鎖。英國(guó)成立經(jīng)濟(jì)作戰(zhàn)部,開(kāi)始從陸地到海洋,從武器、軍備到石油、機(jī)械甚至牲畜,對(duì)德全面經(jīng)濟(jì)封鎖。1939年11月,英法成立經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)委員會(huì),其主要任務(wù)是共同派代表團(tuán)到海外進(jìn)行采購(gòu)軍火和戰(zhàn)略原料的談判,試圖以優(yōu)惠購(gòu)買政策阻止戰(zhàn)略物資流入德國(guó)。英法兩國(guó)海軍對(duì)中立國(guó)港口向德國(guó)轉(zhuǎn)運(yùn)的貨物進(jìn)行檢查,扣留數(shù)百艘德國(guó)在海外的商船。為了切斷對(duì)方和保護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)供應(yīng)線,敵對(duì)雙方在北海和北大西洋多次展開(kāi)海戰(zhàn)。截止到1940年4月,英法擊沉德國(guó)潛艇及其他艦只多艘。經(jīng)濟(jì)封鎖使德國(guó)的進(jìn)口額下降到戰(zhàn)前的43%。摘編自英利德?tīng)柟氐诙问澜绱髴?zhàn)史等(1)根據(jù)材料,概括英法對(duì)德施行經(jīng)濟(jì)封鎖的措施。(9分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析英法對(duì)德采取經(jīng)濟(jì)封鎖的作用。(6分)答案(1)成立專門機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào);以經(jīng)濟(jì)手段阻止德國(guó)獲取戰(zhàn)略物資;以軍事手段切斷德國(guó)的海上運(yùn)輸線。(2)減少了德國(guó)的戰(zhàn)略資源供應(yīng);消滅了德國(guó)部分海軍力量。6.(2018課標(biāo),46,15分)歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一在歐洲方面,德意帝國(guó)主義集團(tuán)和英法帝國(guó)主義集團(tuán)之間,為了爭(zhēng)奪對(duì)殖民地人民統(tǒng)治權(quán)的帝國(guó)主義大戰(zhàn),是迫在眉睫了。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,為了欺騙人民,為了動(dòng)員輿論,戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方都將不顧羞恥地宣稱自己是正義的,而稱對(duì)方是非正義的。毛澤東關(guān)于國(guó)際新形勢(shì)對(duì)新華日?qǐng)?bào)記者的談話(1939年9月)材料二這一太平洋戰(zhàn)爭(zhēng),是日本法西斯為了侵略美國(guó)英國(guó)及其他各國(guó)而發(fā)動(dòng)的非正義的掠奪的戰(zhàn)爭(zhēng),而在美國(guó)英國(guó)及其他各國(guó)起而抵抗的一方面,則是為了保衛(wèi)獨(dú)立自由與民主的正義的解放的戰(zhàn)爭(zhēng)全世界一切國(guó)家一切民族劃分為舉行侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的法西斯陣線與舉行解放戰(zhàn)爭(zhēng)的反法西斯陣線,已經(jīng)最后地明朗化了。摘自中國(guó)共產(chǎn)黨為太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的宣言(1941年12月)(1)根據(jù)材料一、二,說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)。(4分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨產(chǎn)生上述兩種認(rèn)識(shí)的國(guó)際背景。(11分)答案(1)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)(非正義戰(zhàn)爭(zhēng));反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭(zhēng)(正義戰(zhàn)爭(zhēng))。(2)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng):英法采取綏靖政策,蘇德簽訂互不侵犯條約;戰(zhàn)爭(zhēng)最初在英、法、德等資本主義國(guó)家之間展開(kāi)。反法西斯侵略的解放戰(zhàn)爭(zhēng):蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā);世界反法西斯同盟形成中。7.(2015山東文綜,49,10分)【歷史20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】合作精神是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)給人類留下的寶貴財(cái)富。圖1為1937年延安大禮堂懸掛的旗幟和標(biāo)語(yǔ),圖2為1945年11月在哈爾濱建成的蘇軍烈士紀(jì)念碑,它們體現(xiàn)了兩種不同類型的合作。圖1圖2據(jù)圖1和圖2,結(jié)合中國(guó)抗戰(zhàn)的史實(shí),說(shuō)明合作對(duì)于反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要性。(10分)答案以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn)??谷諔?zhàn)爭(zhēng)最終取得了勝利,實(shí)現(xiàn)了中華民族由衰弱到復(fù)興的歷史性轉(zhuǎn)折。世界反法西斯國(guó)家對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的支援,加速了中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利;中國(guó)作為抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng),有力地配合了其他戰(zhàn)場(chǎng),為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了突出貢獻(xiàn)。C組教師專用題組考點(diǎn)一第一次世界大戰(zhàn)考點(diǎn)二凡爾賽華盛頓體系下的世界(2016課標(biāo),47,15分)歷史選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料1918年1月,美國(guó)總統(tǒng)威爾遜在國(guó)會(huì)演說(shuō)中提出了“十四點(diǎn)”計(jì)劃。其主要內(nèi)容包括:公開(kāi)外交、訂立和平條約、公海航行自由、貿(mào)易平等、民族自決、裁減軍費(fèi)、公正處理殖民地爭(zhēng)議、建立國(guó)際聯(lián)盟等。泰晤士報(bào)評(píng)論其“似乎沒(méi)有考慮到形勢(shì)的某些嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)”。盡管交戰(zhàn)雙方接受“十四點(diǎn)”為停戰(zhàn)基礎(chǔ),但是實(shí)力依然強(qiáng)大的殖民大國(guó)英法只是口頭贊同?!笆狞c(diǎn)”計(jì)劃的實(shí)施嚴(yán)重受阻。摘編自楊生茂美國(guó)外交政策史17751989(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括威爾遜提出“十四點(diǎn)”計(jì)劃的背景。(8分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明威爾遜“十四點(diǎn)”計(jì)劃嚴(yán)重受阻的原因。(7分)答案(1)第一次世界大戰(zhàn)接近尾聲;防止大戰(zhàn)重演、重建戰(zhàn)后秩序成為關(guān)注的焦點(diǎn);蘇俄政府發(fā)布和平法令產(chǎn)生很大反響;美國(guó)外交政策的變化。(8分)(2)過(guò)分理想化;列強(qiáng)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,對(duì)戰(zhàn)后和平的重建看法不同;美國(guó)的實(shí)力還不足以主導(dǎo)世界;美國(guó)國(guó)會(huì)中意見(jiàn)分歧,反對(duì)力量強(qiáng)大。(7分)考點(diǎn)三第二次世界大戰(zhàn)1.(2015浙江文綜,21,4分)下圖是美國(guó)18211920年新增歐洲移民示意圖。下列不屬于這一期間移民因素的是()A.英國(guó)與美國(guó)的歷史淵源B.法西斯大規(guī)模迫害猶太人C.躲避第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火D.第二次工業(yè)革命促進(jìn)人口遷徙答案B2.(2015浙江10月選考,22,2分)下圖所示為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的一次重要戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役是()A.莫斯科戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)役C.庫(kù)爾斯克會(huì)戰(zhàn)D.柏林戰(zhàn)役答案B3.(2015浙江10月選考,23,2分)1943年,世界反法西斯聯(lián)盟的三個(gè)主要國(guó)家簽署了開(kāi)羅宣言,向世人莊嚴(yán)宣告:日本所竊取于中國(guó)的領(lǐng)土,如東北、臺(tái)灣、澎湖列島等,歸還中國(guó)。這三個(gè)國(guó)家是()A.美國(guó)、蘇聯(lián)、中國(guó)B.蘇聯(lián)、美國(guó)、英國(guó)C.中國(guó)、蘇聯(lián)、英國(guó)D.美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)答案D4.(2015浙江文綜,22,4分)在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵時(shí)刻的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們?cè)趪?yán)重條件下來(lái)慶祝十月革命24周年。我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到門前?!彪S后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)迫使德軍進(jìn)攻重點(diǎn)轉(zhuǎn)向蘇聯(lián)南方。這次戰(zhàn)役是()A.莫斯科戰(zhàn)役B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.列寧格勒戰(zhàn)役答案A5.(2015課標(biāo),47,15分)20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料1940年6月,當(dāng)法國(guó)政府戰(zhàn)敗投降之際,戴高樂(lè)將軍發(fā)起了“自由法國(guó)”運(yùn)動(dòng),向法國(guó)人民發(fā)出了堅(jiān)持抵抗的號(hào)召。他通過(guò)英國(guó)電臺(tái)多次向法國(guó)人民發(fā)表演講,指出法國(guó)輸?shù)袅艘粓?chǎng)戰(zhàn)役,但沒(méi)有輸?shù)暨@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng);法國(guó)并不是孤立的,在它的后面還有一個(gè)廣大的法蘭西帝國(guó);法國(guó)可以和英國(guó)結(jié)成同盟,它還可以利用美國(guó)取之不盡的資源。在英國(guó)政府幫助下,戴高樂(lè)重新組建了法國(guó)軍隊(duì),并且很快投入到盟國(guó)在非洲和歐洲戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)斗中。1941年9月,法蘭西民族委員會(huì)成立,1943年改組為法蘭西民族解放委員會(huì),并與各盟國(guó)建立了外交聯(lián)系。1944年6月,法蘭西民族解放委員會(huì)改組為法國(guó)臨時(shí)政府。諾曼底登陸后,法軍與盟軍一起參加了解放法國(guó)的戰(zhàn)斗,并在盟軍協(xié)助下解放了巴黎。1944年10月,英、蘇、美等國(guó)先后承認(rèn)了法國(guó)臨時(shí)政府。聯(lián)合國(guó)成立后,法國(guó)和美、英、蘇、中一起成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)。摘編自戴高樂(lè)戰(zhàn)爭(zhēng)回憶錄等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括戴高樂(lè)將軍號(hào)召法國(guó)人民堅(jiān)持抵抗所持的理由。(7分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),總結(jié)法國(guó)復(fù)興的歷史經(jīng)驗(yàn)。(8分)答案(1)自由法國(guó)的事業(yè)是正義的,是為法蘭西民族利益而戰(zhàn);法國(guó)本土雖然淪陷,但可以依托海外殖民地繼續(xù)戰(zhàn)斗;可以借助英美軍事力量和經(jīng)濟(jì)援助。(7分)(2)具有戰(zhàn)勝法西斯侵略的堅(jiān)定信念;有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;與反法西斯盟國(guó)相互合作;依靠人民堅(jiān)持軍事斗爭(zhēng)。(8分)6.(2015重慶文綜,14,16分)(節(jié)選)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一高祖皇帝晚年手敕太子書(shū):“吾遭亂世,當(dāng)秦禁學(xué),自喜,謂讀書(shū)無(wú)益。洎踐祚(及登基)以來(lái),時(shí)方省書(shū),乃使人知作者之意。追思昔所行,多不是吾生不學(xué)書(shū),但讀書(shū)問(wèn)字而遂知耳今視汝書(shū),猶不如吾。汝可勤學(xué)習(xí)。每上疏,宜自書(shū),勿使人也?!闭悦髅范窬巸蓾h文紀(jì)材料二1942年5月22日八路軍將領(lǐng)左權(quán)在給妻子劉志蘭的信中寫(xiě)道:此間一切正常,惟生活則較前艱難多了,部隊(duì)如不生產(chǎn)則簡(jiǎn)直不能維持。我也種了四五十棵洋姜,還有二十棵西紅柿,長(zhǎng)得還不壞。想來(lái)太北(女兒名)長(zhǎng)得更高了,懂得很多事了。有時(shí)總仿佛有你及北北與我在一塊玩著、談著,真是快樂(lè)??上齻€(gè)人分在三起,假如在一塊的話,真痛快極了。志蘭!親愛(ài)的:別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難,分離二十一個(gè)月了,何日相聚?念、念、念、念!愿在黨的整頓之風(fēng)下各自努力,力求進(jìn)步吧!以進(jìn)步來(lái)安慰自己,以進(jìn)步來(lái)酬報(bào)別后衷情。摘編自中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等編抗戰(zhàn)家書(shū)材料三1944年6月6日盟軍將領(lǐng)巴頓將軍在給兒子喬治的信中寫(xiě)道:BBC電臺(tái)今天早晨說(shuō),盟軍空降部隊(duì)和登陸艇大規(guī)模在海岸登陸。雖然沒(méi)有親自參加此次軍事行動(dòng),我率領(lǐng)的這支英雄部隊(duì)很快就會(huì)在那里了。優(yōu)秀的戰(zhàn)士可以分為兩種:不莽撞的與莽撞固執(zhí)的。我是后者。人必須選擇自己的一種方式,然后堅(jiān)持下去。武器在更新,但使用武器的人并沒(méi)有改變。你要客觀地讀歷史,多讀些人物傳記,你必須知道歷史上的人們是怎樣做出反應(yīng)的。要贏得戰(zhàn)斗,你絕對(duì)不能懷疑你有能力做個(gè)好士兵。我所取得的成就在于,我一直相信我對(duì)軍事的判斷是正確的。摘編自美安德魯卡洛爾美軍戰(zhàn)爭(zhēng)家書(shū)(3)根據(jù)材料三回答,為了讓兒子成長(zhǎng)為一名“優(yōu)秀的戰(zhàn)士”,巴頓提出了哪些建議?(6分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出“此次軍事行動(dòng)”的名稱及歷史意義。(4分)(4)綜合以上材料,請(qǐng)自選一個(gè)角度,談?wù)勀銓?duì)家書(shū)的認(rèn)識(shí)。(6分)(要求:觀點(diǎn)鮮明,史論結(jié)合)答案(3)堅(jiān)持自己的選擇;客觀地從歷史中學(xué)習(xí);要有充分的自信。諾曼底登陸(或“霸王戰(zhàn)役”)。開(kāi)辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng),加速了德國(guó)法西斯的滅亡。(4)【評(píng)分參考】略。7.(2014山東文綜,48,10分)【歷史20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】圖1、2為二戰(zhàn)后不同時(shí)期德國(guó)局勢(shì)示意圖。閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。圖11945年的德國(guó)圖21948年的德國(guó)(1)分別說(shuō)明圖1、2所示局勢(shì)形成的主要原因。(6分)(2)概括指出圖2所示局勢(shì)的形成產(chǎn)生了怎樣的影響。(4分)答案(1)圖1:二戰(zhàn)后,為根除德國(guó)法西斯主義,分割戰(zhàn)后利益,根據(jù)雅爾塔會(huì)議的決定,英、法、美、蘇對(duì)德國(guó)及其首都柏林實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)。圖2:資本主義和社會(huì)主義兩種意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗日益尖銳,美、英、法合并占領(lǐng)區(qū),與蘇占區(qū)對(duì)峙。(2)導(dǎo)致德國(guó)分裂;冷戰(zhàn)加劇。8.(2014天津文綜,14,19分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一1936年,當(dāng)希特勒主張重占萊茵河非軍事化地區(qū)時(shí),德軍將領(lǐng)們對(duì)于他的決定和可能挑起的法國(guó)反應(yīng)感到十分憂懼。由于他們的抗議,結(jié)果,(希特勒)最初只派遣了少數(shù)象征性的部隊(duì)來(lái)作為一種試探但是在1938年3月,當(dāng)希特勒決心向奧地利進(jìn)軍時(shí),他卻不理會(huì)那些將領(lǐng)們的反對(duì)。哈特第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史(1)材料一中希特勒采取了哪些行動(dòng)?反映了希特勒怎樣的心理變化?指出這些行動(dòng)對(duì)國(guó)際格局的影響。(5分)材料二正當(dāng)獨(dú)裁者們興風(fēng)作浪之際,西方民主國(guó)家正在嚴(yán)重的和平主義支配下?lián)u來(lái)擺去,沒(méi)有定見(jiàn)。所謂和平主義,大體可以說(shuō)是不顧后果而硬要堅(jiān)持和平。英美兩國(guó)許多人認(rèn)為,第一次世界大戰(zhàn)實(shí)在是個(gè)錯(cuò)誤,根本沒(méi)有帶來(lái)任何好處對(duì)德國(guó)(的制裁)過(guò)于苛刻了第一次世界大戰(zhàn)中,大約140萬(wàn)法國(guó)人死亡;在法國(guó)人看來(lái),再重復(fù)這樣的人類災(zāi)難實(shí)在是不可思議。在大不列顛和美國(guó),情形也差不多。人們對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)的流血與損失念念不忘,既悲傷又惱怒。帕爾默現(xiàn)代世界史(2)材料二反映了當(dāng)時(shí)英法等國(guó)一種什么思潮?為何出現(xiàn)這一思潮?(4分)材料三張伯倫與達(dá)拉第接受了希特勒的條件,然后對(duì)捷克政府施加極大壓力,要它屈服,即簽署它自己的死亡證書(shū)。在英國(guó)縱容下,法國(guó)宣告放棄所承擔(dān)的保護(hù)捷克斯洛伐克的條約義務(wù)張伯倫和達(dá)拉第各自回到國(guó)內(nèi),受到人們的歡呼。張伯倫向國(guó)人報(bào)告說(shuō),他帶來(lái)了“我們時(shí)代的和平”。帕爾默現(xiàn)代世界史(3)材料三所反映的歷史事件與英法推行什么政策有關(guān)?結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識(shí),分析其推行這一政策的原因。指出這一政策導(dǎo)致的最終后果。(6分)(4)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識(shí),你能得出哪些歷史啟示?(4分)答案(1)出兵萊茵非軍事區(qū)、進(jìn)軍奧地利。從試探變?yōu)闊o(wú)所顧忌。打破凡爾賽體系對(duì)德國(guó)的約束。(2)和平主義思潮。許多人認(rèn)為一戰(zhàn)是個(gè)錯(cuò)誤,帶來(lái)重大傷亡,因而恐懼戰(zhàn)爭(zhēng)。(3)綏靖政策。英法等國(guó)流行和平主義思潮;認(rèn)為一戰(zhàn)后對(duì)德國(guó)的制裁過(guò)于苛刻;犧牲弱小國(guó)家利益以自保,并將德國(guó)侵略矛頭引向蘇聯(lián)。導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。(4)對(duì)侵略和擴(kuò)張行為不能姑息縱容,也不能犧牲他國(guó)利益來(lái)保護(hù)自己;和平需要世界各國(guó)共同維護(hù),要警惕歷史重演?!救昴M】一、選擇題(每小題4分,共36分)1.(2019屆浙江臺(tái)州選考評(píng)估,29)出于保密需要或者是為了彰顯某種意圖,戰(zhàn)爭(zhēng)中軍事行動(dòng)往往都有一個(gè)代號(hào)。下列兩次世界大戰(zhàn)中有關(guān)行動(dòng)描述正確的是()A.施里芬計(jì)劃:初期在西線集中德軍主要兵力,在6周內(nèi)打敗法國(guó)B.黃色方案:主攻方向放在德法邊境的阿登山區(qū),以達(dá)到奇襲效果C.海獅計(jì)劃:最終被迫不定期推遲,宣告了德軍“閃電戰(zhàn)”的破產(chǎn)D.霸王行動(dòng):執(zhí)行德黑蘭會(huì)議決議,是人類歷史上第一次兩棲登陸答案A2.(2019屆浙江名校協(xié)作體聯(lián)考,28)有同學(xué)制作了各國(guó)加入國(guó)聯(lián)的時(shí)間統(tǒng)計(jì)表。該統(tǒng)計(jì)表錯(cuò)誤之處有()序號(hào)國(guó)家時(shí)間英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)1919年奧匈帝國(guó)、保加利亞1920年12月蘇聯(lián)1921年4月中國(guó)1926年9月A.1處B.2處C.3處D.4處答案D3.(2018浙江寧波“十校聯(lián)考”,29)1920年,美國(guó)海軍部長(zhǎng)丹尼爾斯宣稱將在五年內(nèi)建造137艘軍艦,英國(guó)首相勞合喬治表示:“大不列顛寧愿花盡最后一分錢,也要保持海軍對(duì)美國(guó)或其他任何一個(gè)國(guó)家的優(yōu)勢(shì)?!比毡緞t公布了規(guī)模巨大的八八艦隊(duì)計(jì)劃。以上事件作為史料可以證明()A.五國(guó)條約收效甚微,已經(jīng)成為一紙空文B.美國(guó)倡導(dǎo)召開(kāi)華盛頓會(huì)議有其必要性C.日本勢(shì)力的擴(kuò)張已經(jīng)威脅到美英在亞太的利益D.英國(guó)的世界霸主地位已經(jīng)搖搖欲墜答案B4.(2018浙江衢州、湖州、麗水三地質(zhì)量檢測(cè),28)在巴黎和會(huì)上,日本以戰(zhàn)爭(zhēng)貢獻(xiàn)、實(shí)際占領(lǐng)、中日已有成約為由拒絕將山東權(quán)益歸還中國(guó)。中國(guó)代表顧維鈞則以領(lǐng)土主權(quán)完整、情勢(shì)重大變遷、最后通牒法律效力有爭(zhēng)議等理由,一一駁斥了日本立場(chǎng)。其中,顧維鈞還利用了當(dāng)時(shí)國(guó)際社會(huì)的一項(xiàng)普遍原則作為武器駁斥日本,該原則最有可能是()A.維護(hù)和平B.集體安全C.委任統(tǒng)治D.民族自決答案D5.(2019屆浙江臺(tái)州選考評(píng)估,22)1940年5月,丘吉爾接替張伯倫出任英國(guó)首相。他拒絕希特勒發(fā)出的勸降誘餌,宣布“我們的政策就是用上帝給予我們的全部能力和全部力量,在海上、陸地上和空中進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)不惜一切代價(jià)去爭(zhēng)取勝利”。英國(guó)的堅(jiān)持抵抗為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了重要貢獻(xiàn)。下列各項(xiàng)中對(duì)英國(guó)在二戰(zhàn)中的貢獻(xiàn),表述準(zhǔn)確的是()A.簽署慕尼黑協(xié)定,犧牲小國(guó)利益B.“火炬”行動(dòng)登陸西西里島C.發(fā)表波茨坦公告,敦促日本投降D.強(qiáng)渡萊茵河,會(huì)師易北河答案C6.(2019屆浙江嘉興選考測(cè)試,23)有人認(rèn)為某史事“幫助”美國(guó)“瞬時(shí)”擺脫了孤立主義和中立的羈絆,正式加入反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中。這一史事是()A.中途島戰(zhàn)役B.日本突襲珍珠港C.修改中立法案D.大西洋憲章的簽署答案B7.(2019屆浙江衢州、湖州、麗水三地質(zhì)量檢測(cè),24)理查德佐爾格被譽(yù)為“紅色間諜大師”。1941年9月15日,他向莫斯科發(fā)出了一份極具價(jià)值的電報(bào),斯大林如同吃了定心丸,立即放心大膽地將遠(yuǎn)東地區(qū)半數(shù)以上的蘇軍調(diào)往西線的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)。這份電報(bào)的主要內(nèi)容最有可能是()A.美國(guó)“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針B.日本將南進(jìn)對(duì)美作戰(zhàn)C.德、意、日組成三國(guó)軍事同盟D.德國(guó)的巴巴羅薩計(jì)劃答案B8.(2018浙江溫州8月選考適應(yīng)性測(cè)試,23)下圖所示照片反映了二戰(zhàn)期間的一次重大軍事行動(dòng)。該照片拍攝于()A.1940年5月B.1942年11月C.1944年6月D.1945年4月答案D9.(2018浙江“超級(jí)全能生”8月聯(lián)考,22)1945年8月8日晚,蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)。右圖是同年8月9日重慶出版的新華日?qǐng)?bào)的增張。該報(bào)撰文稱“蘇聯(lián)已參加中美英三國(guó)宣言”。這里的“宣言”指的是()A.大西洋憲章B.開(kāi)羅宣言C.聯(lián)合國(guó)家宣言D.波茨坦公告答案D二、非選擇題(共19分)10.(2018浙江溫州8月選考適應(yīng)性測(cè)試,34)閱讀材料,加深對(duì)西方民主的認(rèn)識(shí)。材料一潘恩是順應(yīng)時(shí)代要求脫穎而出的革命家、思想家之一,幾乎每個(gè)有文化的殖民地人都知道他所著常識(shí)的內(nèi)容。常識(shí)問(wèn)世之初,亞當(dāng)斯曾譴責(zé)他的設(shè)想“如此民主,沒(méi)有任何約束力,肯定會(huì)引起混亂和各種不良行為”。然而,事實(shí)與他的預(yù)料完全相反。不久,大陸會(huì)議號(hào)召組織志愿兵,任命華盛頓擔(dān)任總司令,并授權(quán)以杰斐遜為首的委員會(huì)起草獨(dú)立宣言。杰斐遜對(duì)潘恩說(shuō):“能在宣言中引用你的話,我們感到十分榮幸?!?據(jù)鮑日新潘恩的民主思想與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)整理材料二在兩次世界大戰(zhàn)之間的大部分時(shí)間,英、法、德均是代議制國(guó)家。在民主制度原則下,多數(shù)民眾的一致性心理認(rèn)識(shí)對(duì)民主國(guó)家的對(duì)內(nèi)及對(duì)外政策具有極強(qiáng)的形塑作用。英法政界人士都心知肚明,選民再也不會(huì)容忍19141918年那場(chǎng)悲劇重演。因此,大戰(zhàn)結(jié)束后,英法兩國(guó)所制定的政策,都設(shè)定在這種選民反戰(zhàn)的心理上面。這種贏得公眾對(duì)外交政策支持的需要,不能不使政體本身所具有的理性遭到削弱。復(fù)仇主義情緒與和平主義情緒經(jīng)過(guò)民主政治過(guò)程的相互作用,最終導(dǎo)致了兩次世界大戰(zhàn)間歐洲國(guó)際秩序的解體。據(jù)劉宏松民主政治、民眾心理與兩次世界大戰(zhàn)間歐洲國(guó)際秩序的解體整理(1)有學(xué)者說(shuō):“北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利靠的是潘恩的筆,華盛頓的劍?!备鶕?jù)材料一和所學(xué)知識(shí),論證這一觀點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),以德國(guó)和英法為例,說(shuō)明復(fù)仇主義情緒與和平主義情緒在民主制度原則“形塑”下所產(chǎn)生的消極影響。(6分)答案(1)潘恩的著作向北美殖民地人民傳播了民主思想,是獨(dú)立宣言的思想來(lái)源之一。(2分)華盛頓擔(dān)任大陸軍總司令(整頓大陸軍),領(lǐng)導(dǎo)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利。(2分)(2)德國(guó)復(fù)仇主義情緒蔓延,納粹黨在國(guó)會(huì)選舉中成為第一大黨(或希特勒被任命為政府總理),法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治在德國(guó)建立起來(lái);英法選民反戰(zhàn)的心理(或和平主義情緒濃厚),促使英法領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)行綏靖政策。最終導(dǎo)致凡爾賽體系瓦解,二戰(zhàn)爆發(fā)。(6分)11.(2017浙江溫州2月選考模擬,32)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一我要求國(guó)會(huì)宣布,自1941年12月7日星期日,日本無(wú)端和卑鄙地發(fā)動(dòng)進(jìn)攻開(kāi)始,合眾國(guó)與日本已處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。羅斯??偨y(tǒng)致國(guó)會(huì)請(qǐng)對(duì)日宣戰(zhàn)咨文材料二1942年8月7日,美軍開(kāi)始進(jìn)攻這是日德蘭海戰(zhàn)以來(lái)主力艦的第一次經(jīng)典對(duì)決。這是一場(chǎng)陸??諈f(xié)同進(jìn)行的島嶼爭(zhēng)奪戰(zhàn)。該戰(zhàn)役中,美軍制定了他們將在整個(gè)太平洋地區(qū)用來(lái)?yè)魯∪毡救说膽?zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。精銳的登陸部隊(duì)在攻擊機(jī)和海軍炮火的強(qiáng)大支援下,在日本的征服區(qū)內(nèi)爭(zhēng)取、占據(jù)重要島嶼,作為一次向日本本土島嶼進(jìn)攻的墊腳石,戰(zhàn)役歷時(shí)半年,最后以日本陸海軍的慘敗告終,這也是日本陸軍在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一次慘敗。根據(jù)二戰(zhàn)史等整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概述美國(guó)總統(tǒng)與國(guó)會(huì)之間的關(guān)系。聯(lián)系所學(xué)知識(shí),分析日本對(duì)美國(guó)的進(jìn)攻對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)和中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的重大影響。(5分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出導(dǎo)致“日本陸軍在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中的第一次慘敗”戰(zhàn)役的名稱。試分析該戰(zhàn)役的特點(diǎn)和意義。(4分)答案(1)關(guān)系:總統(tǒng)是武裝部隊(duì)總司令,但國(guó)會(huì)擁有宣戰(zhàn)權(quán),兩者體現(xiàn)相互制約與平衡的關(guān)系。影響:太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了真正的世界規(guī)模;推動(dòng)了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的形成。中國(guó)政府正式對(duì)日、德、意宣戰(zhàn),中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要戰(zhàn)場(chǎng)。(2)戰(zhàn)役:瓜島戰(zhàn)役。特點(diǎn):主力艦的對(duì)決戰(zhàn);島嶼爭(zhēng)奪戰(zhàn);陸??諈f(xié)同作戰(zhàn)。意義:美軍從此掌握了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。

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