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通用版2018-2019版高中物理第4章傳感器與現(xiàn)代社會章末學(xué)案滬科版選修3 .doc

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通用版2018-2019版高中物理第4章傳感器與現(xiàn)代社會章末學(xué)案滬科版選修3 .doc

第4章 傳感器與現(xiàn)代社會章末總結(jié)一、常見敏感元件的特點及應(yīng)用1.光敏電阻:光敏電阻的阻值與所受光照的強度有關(guān),光照增強阻值減小,光照減弱阻值增大.2.熱敏電阻:熱敏電阻有正溫度系數(shù)、負溫度系數(shù)和臨界溫度系數(shù)三種.正溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而增大,負溫度系數(shù)的熱敏電阻的阻值隨溫度升高而減小.3.霍爾元件能夠把磁感應(yīng)強度這個磁學(xué)量轉(zhuǎn)換成電壓這個電學(xué)量.例1如圖1所示是一火警報警器的部分電路示意圖.其中R2為用半導(dǎo)體負溫度系數(shù)熱敏材料制成的傳感器,電流表為值班室的顯示器,a、b之間接報警器.當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時,顯示器的電流I、報警器兩端的電壓U的變化情況是 ()圖1A.I變大,U變大 B.I變大,U變小C.I變小,U變大 D.I變小,U變小答案D解析R2所在處出現(xiàn)火情時,溫度升高,則R2的阻值減小.R2R總I干U1U3I,故顯示器的電流I變小,由UEI干r,I干變大,知U變小,故選項D正確.針對訓(xùn)練如圖2所示是某居民小區(qū)門口利用光敏電阻設(shè)計的行人監(jiān)控裝置,R1為光敏電阻,R2為定值電阻,A、B接監(jiān)控裝置.則()圖2當(dāng)有人通過而遮蔽光線時,A、B之間電壓升高當(dāng)有人通過而遮蔽光線時,A、B之間電壓降低當(dāng)僅增大R2的阻值時,可增大A、B之間的電壓當(dāng)僅減小R2的阻值時,可增大A、B之間的電壓A. B. C. D.答案C解析R1是光敏電阻,有光照射時,阻值變小,當(dāng)有人通過而遮蔽光線時,R1的阻值變大,回路中的電流I減小,A、B間的電壓UIR2減小,故錯誤,正確;由閉合電路歐姆定律得:UEI(R1r),當(dāng)僅增大R2的阻值時,電路中的電流減小,A、B間的電壓U增大,故正確;當(dāng)僅減小R2的阻值時,電路中的電流增大,A、B間的電壓U減小,故錯誤,故應(yīng)選C.二、傳感器的應(yīng)用1.傳感器的應(yīng)用傳感器的應(yīng)用過程包括三個環(huán)節(jié):感、傳、用.(1)“感”是指傳感器的敏感元件感應(yīng)信息,并轉(zhuǎn)化為電學(xué)量.(2)“傳”是指通過電路等將傳感器敏感元件獲取并轉(zhuǎn)化的電學(xué)信息傳給執(zhí)行機構(gòu).(3)“用”是指執(zhí)行機構(gòu)利用傳感器傳來的信息進行某種顯示或某種動作.2.傳感器電路問題的設(shè)計思路處理與傳感器有關(guān)的電路設(shè)計問題時,可將整個電路分解為:(1)傳感器所在的信息采集部分;(2)轉(zhuǎn)化傳輸部分(這部分電路往往與直流電路的動態(tài)分析有關(guān));(3)執(zhí)行電路.例2 (多選)在家用電熱滅蚊器中,電熱部分主要元件是PTC元件,PTC元件是由鈦酸鋇等半導(dǎo)體材料制成的電阻器,其電阻率隨溫度t的變化關(guān)系如圖3所示,由于這種特性,使PTC元件具有發(fā)熱、保溫雙重功能.以下判斷正確的是()圖3A.通電后,其電功率先增大后減小B.通電后,其電功率先減小后增大C.當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1不變D.當(dāng)其產(chǎn)生的熱量與散發(fā)的熱量相等時,溫度保持在t1和t2之間的某一值不變答案AD解析當(dāng)電熱滅蚊器溫度由0升到t1的過程中,電阻器的電阻率隨溫度的升高而減小,其電阻R隨之減小,由于加在電熱滅蚊器上的電壓U保持不變,電熱滅蚊器的電功率P隨之增大,當(dāng)tt1時,電功率P達到最大.當(dāng)溫度由t1升高到t2的過程中,增大,R增大,P減小.而溫度越高,其與外界環(huán)境溫度的差別也就越大,高于環(huán)境溫度的電熱滅蚊器的散熱功率P也就越大.因此在這之間的某一溫度t3會有PP3P,即電功率P減小到等于散熱功率時,即達到保溫;當(dāng)t<t3,P>P,使溫度自動升高到t3;當(dāng)t>t3,P<P,使溫度自動降為t3,實現(xiàn)自動保溫.例3傳感器擔(dān)負著信息的采集任務(wù),在自動控制中發(fā)揮著重要作用,傳感器能夠?qū)⒏惺艿降奈锢砹?如溫度、光、聲等)轉(zhuǎn)換成便于測量的量(通常是電學(xué)量),例如熱敏傳感器,主要是應(yīng)用了半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,某熱敏電阻RT阻值隨溫度變化的圖線如圖4甲所示,圖乙是由該熱敏電阻RT作為傳感器制作的簡單自動報警器線路圖.問:圖4(1)為了使溫度過高時報警器鈴響,c應(yīng)接在_(填“a”或“b”)處.(2)若要使啟動報警的溫度提高些,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_移動(填“左”或“右”).(3)如果在調(diào)試報警器達到最低報警溫度時,無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P都不能使報警器工作,且電路連接完好,各電路元件都能處于工作狀態(tài),則造成工作電路實際不能正常工作的原因可能是_.答案(1)a(2)左(3)電源提供電壓太小,以至于電磁鐵磁性太弱或彈簧勁度系數(shù)太大解析熱敏電阻RT在溫度升高時阻值變小,電路中電流變大,電磁鐵磁性增強,把右側(cè)銜鐵吸引過來,與a接觸,故c應(yīng)接在a處;為使啟動報警的溫度提高,則應(yīng)使電路中電阻更大,滑動變阻器的滑片應(yīng)左移. 1.(傳感器的應(yīng)用)如圖5所示是一種水位自動報警器的原理示意圖,當(dāng)杯中的水的水位到達金屬塊B時,出現(xiàn)的情況是 ()圖5A.L1燈亮 B.L2燈亮C.L1、L2兩燈同時亮 D.L1、L2兩燈都不亮答案B解析由電路結(jié)構(gòu)可以看出,當(dāng)杯中的水的水位到達金屬塊B時,左端電路被接通,這樣螺線管就產(chǎn)生磁場,相當(dāng)于一個磁鐵,對與彈簧相連的銜鐵產(chǎn)生吸引作用,使之向下移動,這樣L2電路被接通.2.(傳感器的應(yīng)用)一熱敏電阻在溫度為80時阻值很大,當(dāng)溫度達到100時阻值就很小(認為是零),今用一電阻絲給水加熱,并配以熱敏電阻以保持水溫在80到100之間,可將電阻絲與熱敏電阻并聯(lián),一并放入水中,如圖6所示,圖中R1為熱敏電阻,R2為電阻絲.請簡述其工作原理.圖6答案見解析解析開始水溫較低時,R1阻值較大,電阻絲R2對水進行加熱;當(dāng)水溫達到100左右時,R1阻值變得很小,R2被短路,將停止加熱;當(dāng)溫度降低到80 時,R1阻值又變得很大,R2又開始加熱.這樣就可達到保溫的效果.3.(傳感器的應(yīng)用)用如圖7所示的電磁繼電器設(shè)計一個高溫報警器,要求是:正常情況綠燈亮,有險情時電鈴報警,可供選擇的器材如下:熱敏電阻、綠燈泡、小電鈴、學(xué)生電源(兩個)、繼電器、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線.圖7答案如圖所示解析將熱敏電阻、學(xué)生電源、滑動變阻器、開關(guān)串聯(lián)接入繼電器的a、b端;將學(xué)生電源與電鈴、綠燈泡分別接入c、d、e之間,正常情況時熱敏電阻阻值大,ab間電流小,電磁鐵磁性弱,ce接通,綠燈亮.溫度升高時,熱敏電阻阻值變小,ab間電流變大,電磁鐵磁性變強,吸住銜鐵,cd接通,ce斷開,綠燈滅,電鈴響.

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