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高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)Ⅰ2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修1

  • 資源ID:39574975       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">160KB        全文頁數(shù):6頁
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高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)Ⅰ2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修1

第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)并會(huì)應(yīng)用,能利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小及解不等式(重點(diǎn))2.通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)圖象是研究函數(shù)的重要工具,并能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)研究一些實(shí)際問題(難點(diǎn))合 作 探 究攻 重 難利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較大小比較下列各組數(shù)的大小:(1)1.52.5和1.53.2;(2)0.61.2和0.61.5;(3)1.70.2和0.92.1;(4)a1.1與a0.3(a>0且a1). 【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102243】解(1)1.52.5,1.53.2可看作函數(shù)y1.5x的兩個(gè)函數(shù)值,由于底數(shù)1.5>1,所以函數(shù)y1.5x在R上是增函數(shù),因?yàn)?.5<3.2,所以1.52.5<1.53.2.(2)0.61.2,0.61.5可看作函數(shù)y0.6x的兩個(gè)函數(shù)值,因?yàn)楹瘮?shù)y0.6x在R上是減函數(shù),且1.2>1.5,所以0.61.2<0.61.5.(3)由指數(shù)函數(shù)性質(zhì)得,1.70.2>1.701,0.92.1<0.901,所以1.70.2>0.92.1.(4)當(dāng)a>1時(shí),yax在R上是增函數(shù),故a1.1>a0.3;當(dāng)0<a<1時(shí),yax在R上是減函數(shù),故a1.1<a0.3.規(guī)律方法比較冪的大小的方法(1)同底數(shù)冪比較大小時(shí)構(gòu)造指數(shù)函數(shù),根據(jù)其單調(diào)性比較.(2)指數(shù)相同底數(shù)不同時(shí)分別畫出以兩冪底數(shù)為底數(shù)的指數(shù)函數(shù)圖象,當(dāng)x取相同冪指數(shù)時(shí)可觀察出函數(shù)值的大小.(3)底數(shù)、指數(shù)都不相同時(shí),取與其中一底數(shù)相同與另一指數(shù)相同的冪與兩數(shù)比較,或借助“1”與兩數(shù)比較.(4)當(dāng)?shù)讛?shù)含參數(shù)時(shí),要按底數(shù)a>1和0<a<1兩種情況分類討論.跟蹤訓(xùn)練1比較下列各值的大?。海?,3,.解先根據(jù)冪的特征,將這4個(gè)數(shù)分類:(1)負(fù)數(shù):3;(2)大于1的數(shù):,2;(3)大于0且小于1的數(shù):.(2)中,<2<2 (也可在同一平面直角坐標(biāo)系中,分別作出yx,y2x的圖象,再分別取x,x,比較對(duì)應(yīng)函數(shù)值的大小,如圖),故有3<<<2.利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解不等式(1)解不等式3x12;(2)已知ax23x1<ax6(a>0,a1),求x的取值范圍. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102244】解(1)21,原不等式可以轉(zhuǎn)化為3x11.yx在R上是減函數(shù),3x11,x0,故原不等式的解集是x|x0(2)分情況討論:當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)f(x)ax(a>0,a1)在R上是減函數(shù),x23x1>x6,x24x5>0,根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)的圖象可得x<1或x>5;當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)f(x)ax(a>0,a1)在R上是增函數(shù),x23x1<x6,x24x5<0,根據(jù)相應(yīng)二次函數(shù)的圖象可得1<x<5.綜上所述,當(dāng)0<a<1時(shí),x<1或x>5;當(dāng)a>1時(shí),1<x<5.規(guī)律方法跟蹤訓(xùn)練2若ax1>53x(a>0且a1),求x的取值范圍解因?yàn)閍x1>53x,所以ax1>a3x5,當(dāng)a>1時(shí),yax為增函數(shù),可得x1>3x5,所以x<3;當(dāng)0<a<1時(shí),yax為減函數(shù),可得x1<3x5,所以x>3.綜上,當(dāng)a>1時(shí),x的取值范圍為(,3);當(dāng)0<a<1時(shí),x的取值范圍為(3,)指數(shù)型函數(shù)單調(diào)性的綜合應(yīng)用探究問題1函數(shù)f(x)x22x1的單調(diào)區(qū)間是什么?提示:因?yàn)楹瘮?shù)yt在(,)上單調(diào)遞減,函數(shù)tx22x1在(,1)上單調(diào)遞減,在(1,)上單調(diào)遞增,所以復(fù)合函數(shù)f(x)x22x1在(,1)上單調(diào)遞增,在(1,)上單調(diào)遞減2函數(shù)yax2(a>0,且a1)的單調(diào)性與yx2的單調(diào)性存在怎樣的關(guān)系?提示:分兩類:(1)當(dāng)a>1時(shí),函數(shù)yax2的單調(diào)性與yx2的單調(diào)性一致;(2)當(dāng)0<a<1時(shí),函數(shù)yax2的單調(diào)性與yx2的單調(diào)性相反判斷f(x)x22x的單調(diào)性,并求其值域. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102245】思路探究:解令ux22x,則原函數(shù)變?yōu)閥u.ux22x(x1)21在(,1上遞減,在1,)上遞增,又yu在(,)上遞減,yx22x在(,1上遞增,在1,)上遞減ux22x(x1)211,yu,u1,),0<u13,原函數(shù)的值域?yàn)?0,3母題探究:1.把本例的函數(shù)改為“f(x)2x22x”,求其單調(diào)區(qū)間解函數(shù)y2x22x的定義域是R.令ux22x,則y2u.當(dāng)x(,1時(shí),函數(shù)ux22x為增函數(shù),函數(shù)y2u是增函數(shù),所以函數(shù)y2x22x在(,1上是增函數(shù)當(dāng)x1,)時(shí),函數(shù)ux22x為減函數(shù),函數(shù)y2u是增函數(shù),所以函數(shù)y2x22x在1,)上是減函數(shù)綜上,函數(shù)y2x22x的單調(diào)減區(qū)間是1,),單調(diào)增區(qū)間是(,12把本例函數(shù)改為“f(x)ax22x,且f(x)有最大值9”,求a的值解令g(x)ax22x,則f(x)g(x),由于f(x)的最大值為9,所以g(x)的最小值為2.當(dāng)a0時(shí),f(x)2x,無最大值當(dāng)a0時(shí),由題意可知解得a,所以,當(dāng)f(x)的最大值為9時(shí),a的值為.規(guī)律方法函數(shù)yaf(x)(a>0,a1)的單調(diào)性的處理技巧(1)關(guān)于指數(shù)型函數(shù)yaf(x)(a>0,且a1)的單調(diào)性由兩點(diǎn)決定,一是底數(shù)a>1還是0<a<1;二是f(x)的單調(diào)性,它由兩個(gè)函數(shù)yau,uf(x)復(fù)合而成.(2)求復(fù)合函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,首先求出函數(shù)的定義域,然后把函數(shù)分解成yf(u),u(x),通過考查f(u)和(x)的單調(diào)性,求出yf(x)的單調(diào)性.當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基1若2x1<1,則x的取值范圍是()A(1,1)B(1,)C(0,1)(1,) D(,1)D2x1<120,且y2x是增函數(shù),x1<0,x<1.2下列判斷正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102246】A1.72.51.73 B0.820.83C2D0.90.30.90.5Dy0.9x在定義域上是減函數(shù),0.30.5,0.90.30.90.5.3函數(shù)y1x的單調(diào)增區(qū)間為()AR B(0,)C(1,) D(0,1)A令u(x)1x,則u(x)在R上是減函數(shù),又yu(x)是減函數(shù),故y1x在R上單調(diào)遞增,故選A.4已知a,函數(shù)f(x)ax,若實(shí)數(shù)m,n滿足f(m)>f(n),則m,n的大小關(guān)系為_. 【導(dǎo)學(xué)號(hào):37102247】m<na(0,1),f(x)ax在R上是減函數(shù),又f(m)>f(n),m<n.5已知函數(shù)f(x)ax(a>0且a1)的圖象經(jīng)過點(diǎn).(1)比較f(2)與f(b22)的大?。?2)求函數(shù)g(x)ax22x(x0)的值域解(1)由已知得a2,解得a,因?yàn)閒(x)x在R上遞減,則2b22,所以f(2)f(b22)(2)因?yàn)閤0,所以x22x1,所以x22x3,即函數(shù)g(x)ax22x(x0)的值域?yàn)?0,3我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,改變粗放式增長模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因:我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。

注意事項(xiàng)

本文(高中數(shù)學(xué) 第二章 基本初等函數(shù)Ⅰ2.1 指數(shù)函數(shù) 2.1.2 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì) 第2課時(shí) 指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)案 新人教A版必修1)為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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