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1、
光的色散
教師
年級
8年
學科
物理
第1 課時
年 月 日
課題
光的色散
課型
新授課
學 習 目 標
1、了解白光是由色光組成的,知道色光的三原色。
2、了解透明物體和不透明物體的顏色分別由什么決定。
重點
光的色散現(xiàn)象,色光的三原色與顏料三原色的區(qū)別及物體的顏色。
難點
物體的顏色。
環(huán)節(jié)
導 學 設 計
1、 光的色散: ,
年, 國物理學家
2、 用 使太陽光發(fā)生了色散。
2、 白光是由 組成的;
3、 彩虹的形成原因:太陽光在空中傳播時被空中的水滴 而形成的,
4、 色光的三原色是 、 、 ;
5、 透明物體的顏色由 決定;不透明物體的顏色由 決定。
6、 顏料的三原色是 、 、 。
課堂導學
1、演示實驗:用玻璃三棱鏡對準太陽光,折射到教室的墻壁上,觀察現(xiàn)象。
色散:
3、
2、討論分析色散的原因:
在同種介質中,入射角相同時,各種色光在折射時的 不同造成的;
3、演示:色光的三原色為 ;并演示他們混合后可以得到不同的其它顏色。
4、光照到物體上時,一部分光被物體 ,一部分光被物體 ,如果物體是透明的,還有一部分光 物體。
5、演示實驗:透明物體的顏色由 決定;
一透明物體透過的是紅光,則它
4、是 的,若透過的是黃光,則它是 的。若一個物體能透過所有色光,那它是 色的。
6、不透明物體的顏色是由 決定的。
不透明的綠色樹葉因為只反射 光,所以才是 色的。
7、若一個物體反射所有色光,那它是 色,若一個物體吸收所有色光,那它是 色。
8、經(jīng)過實驗知道顏料的三原色是 、 、 。
課堂練習
1、雨后的天空,有時會出現(xiàn)美麗的彩虹,關于“彩虹”下列說法錯誤的是( )
A、是光的折射現(xiàn)象 B、是光的色散現(xiàn)象
5、
C、是光的反射現(xiàn)象 D、是由于空氣中懸浮有大量的小水珠而形成的
2、商場里的花布的圖案是有無數(shù)種的顏色拼排而成,各種顏色均是由三種原顏料調和而成,這三種原顏料的顏色是( )
A、紅 橙 黃 B、紅 綠 藍 C、黃 紅 藍 D、紅 白 藍
3、在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學知識解釋桃花紅的原因是( )
A.桃花自己能發(fā)出紅光;B.桃花吸收紅光 C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對
4、在無其他任何光源的情況下,舞臺追光燈發(fā)出的紅光,照在穿白上衣、綠裙子的演員身上,則觀眾看到她的上衣是 色,裙子是 色。
課后作
6、業(yè)
5、看電影時,因為電影布發(fā)生 ,所以各個方向的觀眾都能看到畫面;人們能夠看到彩色的電影畫面是因為白銀幕能夠反射 ;看話劇時,一位演員穿紅色上衣,在藍色燈光的照射下,觀眾看到她的上衣是 色。
6、在一張白紙上用綠顏料寫一個“光”字;把它拿到暗室,當只用紅光照射時,你看到的現(xiàn)象是:紅紙上面有一個 色“光”字。
7、2006年3月6日,大慶市民驚奇的發(fā)現(xiàn)剛升起的太陽的周圍出現(xiàn)了多個“小太陽”,太陽的上方還有一道美麗的彩虹,出現(xiàn)這種天象的原因主要是由于在特殊的天氣下,云中豎直掛著許多小冰晶(小冰晶相當于三棱鏡)
(1)天空中出現(xiàn)的
7、彩虹,說明太陽光是一種 (填“單色光”或“復色光”)。
(2)人們看到多個“小太陽”,是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和 后形成的虛像。
8、某同學對不透明物體的顏色由什么決定進行了如下探究:
實驗:將不同顏色的光照射到不同顏色的紙上,觀察紙的顏色,得出的結果如下表所示
照射光的顏色
綠色
紅色
藍色
紅色
白色
紙的顏色
綠色
紅色
紅色
綠色
黃色
觀察到的顏色
綠色
紅色
黑色
黑色
黃色
(1)由表可得出:不透明物體的顏色是 由決定的;
(2)水果店賣西瓜(紅瓤)時,總喜歡撐一頂紅色的遮陽
8、傘,你知道只是為什么嗎?
課前導學
課前學生閱讀課文自學并完成以下內容。
課上學生展示
以小組為單位討論,共同完成,各小組展示
教師引導、學生歸納小結
個別學生展示
9、
先獨立完成,小組互評
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