專題09 文言文閱讀之概括與翻譯（時間：60分鐘，分值：100分）班級 學號 得分 1【2018屆湖北武漢市高中畢業(yè)生四月調(diào)研測試】閱讀下面的文言文，完成后面各題。（20分）邢巒，字洪賓，河間鄭人也。巒少而好學，負帙尋師，家貧厲節(jié)，遂博覽書傳。有文才干略，美須髯，姿貌甚偉。州郡表貢，為高祖所知賞，常參座席。高祖因行藥至司空府南，見巒宅，遣使謂巒曰：“朝行藥至此，見卿宅乃住，東望德館，情有依然。”巒對曰：“陛下移構(gòu)中京，方建無窮之業(yè)，臣意在與魏升降，寧容不務永年之宅。”高祖謂司空穆亮、仆射李沖曰：“巒之此言，其意不小?！庇兴咀嗖咝阈?，詔曰：“秀孝殊問，經(jīng)權(quán)異策。邢巒才清，可令策秀?！笔雷诔?，巒奏曰：“臣聞昔者明王之以德治天下，莫不重粟帛，輕金寶。故先皇深觀古今，去諸奢侈。訓朝廷以節(jié)儉，示百姓以憂務，日夜孜孜，小大必慎。逮景明之初，承升平之業(yè)，四疆清晏，遠邇來同。于是蕃貢繼路，商賈交入，諸所獻貿(mào)，倍多于常。雖加以節(jié)約，猶歲損萬計，珍貨常有余，國用恒不足。若不裁其分限，便恐無以支歲。自今非為要須者，請皆不受。”世宗從之。蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事。巒至漢中，白馬以西猶未歸順，巒遣寧遠將軍楊舉等領(lǐng)卒六千討之。軍鋒所臨，賊皆款附。巒之初至漢中，從容風雅，接豪右以禮，撫細民以惠。歲余之后，頗因百姓去就，誅滅齊民，藉為奴婢者二百余口，兼商販聚斂，清論鄙之。延昌三年，暴疾卒，年五十一，上下悼惜之。謚日文定。（節(jié)選自魏書邢巒傳）【注】高祖：北魏王朝的第六位皇帝拓跋宏。蕭衍：南朝梁武帝，南朝的建立者。夏侯道遷：人名（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事B蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事C蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事D蕭衍梁秦二州行事夏侯道遷以漢中內(nèi)附詔加巒使持節(jié)都督征梁漢諸軍事假鎮(zhèn)西將軍進退征攝得以便宜從事【答案】C【解析】本題考查的是文言文的斷句類試題，考生要注意結(jié)合對文句的理解，同時也要注意文句中的標志性的詞語，本題中標志性的詞語有“詔”“都督”“進退”“得以”。點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞郑€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。（2）下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A“帙”是包書的套子，一般用布帛制成，古人把一套書叫做“一帙”。“負帙”即背負書籍，謂游學外地，勤奮讀書。B“行藥”又稱“行散”，是魏晉南北朝時士大夫服藥養(yǎng)生、藥后漫步以散發(fā)藥性的一種健康、優(yōu)雅的生活方式。C“秀才”與“孝廉”并稱“秀孝”，是漢以來、隋唐以前薦舉人才的兩種科目。州舉秀才，郡舉孝廉。D“蕃”是古代對邊境少數(shù)民族或外國的稱呼，“蕃貢”即外國或外族朝貢的人?！稗焙髞韺懽鳌胺保纭胺X”“番王”等?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中，考生應有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。B魏晉人所服之藥為“五石散”之類，盡管配方不盡相同，但其藥性皆燥熱繪烈，服后使人全身發(fā)熱，并產(chǎn)生一種迷惑人心的短期效應，實際上是一種慢性中毒，許多長期服食者都因中毒而喪命，故唐代孫思遂呼吁世人“遇此方，即須焚之，勿久留也”。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A邢巒少而好學，長而多才，儀表堂堂。州郡上表把他推薦給朝廷，深受高祖的賞識，常在其身邊作陪，寵遇過人。B邢巒高屋大宅，行事張揚，頗受猜忌。高祖經(jīng)過邢宅而心生不滿，于是派使者前往試探，更加堅信他心懷不軌。C邢巒才兼文武，見識超群，功勛卓著。他諷諫世宗以德治國、愛民節(jié)用，遠赴漢中征討賊兵，為世宗立下了汗馬功勞。D邢巒執(zhí)掌漢中，貪財好貨，德行有虧。他籍沒良人、經(jīng)商斂財，皆為社會輿論所鄙視?！敬鸢浮緽（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）陛下移構(gòu)中京，方建無窮之業(yè)，臣意在與魏升降，寧容不務永年之宅。逮景明之初，承升平之業(yè)，四疆清晏，遠邇來同?！敬鸢浮勘菹逻w都中京，將要建立無窮的事業(yè)，我決意與魏朝共興衰，哪能不營建傳之水久的住所。 到景明初年，繼示了太平安定的局面，四方邊疆安定，遠近各國都來歸附。參考譯文：邢巒，字洪賓，河間郡鄭縣人。邢巒少年時就愛學習，背著書本尋找老師，家中貧困，但發(fā)奮自勵，于是博覽群書。他有文才謀略和辦事能力，胡須很漂亮，姿態(tài)儀表堂堂。州郡上表把他舉薦給朝廷，受到高祖的知遇賞識，常在皇帝身邊作陪。高祖因服食藥餌后散步到司空府的南面，看見邢巒的住宅，派使者對邢巒說：“早晨我服藥后散步到這里，看見你的住宅便停下來，向東望見你的住所，很有些觸景生情?！毙蠋n回答說：“陛下遷都中京，將要建立無窮的事業(yè)，我決意與魏朝共興衰，哪能不營建傳之永久的住所?！备咦鎸λ究漳铝?、仆射李沖說：“邢巒這話，意義很深?！庇嘘P(guān)部門上奏要對秀才、孝廉進行考試，高祖下詔說：“秀才、孝廉考問的內(nèi)容不同，不變經(jīng)典的內(nèi)容與靈活的權(quán)變方面的內(nèi)容問答各不一樣： 邢巒才能優(yōu)秀，可以讓他策試秀才?！笔雷诔跄?，邢巒上奏說：“我聽說過去圣明的君王以德治天下，無不重視糧食布帛，輕視金銀珠寶。所以先皇深觀古今的事，禁止各種奢侈的現(xiàn)象。他以節(jié)儉教導朝廷百官，向百姓表明自己所關(guān)心的事務，日夜孜孜不倦，大小事情必定慎重處理。到景明初年，繼承了太平安定的局面，四方邊疆安定，遠近各國都來歸附。于是外國朝貢使者接踵而至，商人交替而來，各種朝貢和貿(mào)易的物品，比往時倍增。即使加以節(jié)制約束，但是每年消耗（的錢） 仍以萬計，珍寶常有余，而國家的開支總是不足。如果不裁減開支，便怕年內(nèi)入不敷出。請求自今以后，如果不是必要的珍寶，請都不要接受?！笔雷诓杉{了他的建議。梁朝掌管梁秦二州諸軍事的官吏夏侯道遷以漢中向魏投降，世宗下詔加邢巒使持節(jié)、都督征梁漢諸軍事、代任鎮(zhèn)西將軍，進軍退軍、征發(fā)兵員，可以見機行事。邢巒到漢中，白馬以西各地都沒有歸附，邢巒派遣寧遠將軍楊舉等帶領(lǐng)士兵六千人去征討。軍隊所到之處，賊兵都歸降。邢巒初到漢中時，行為從容風雅，以禮接待當?shù)睾雷?，以恩惠安撫小民百姓。一年多后，因為當?shù)匕傩针x開（到別處去），殺了很多平民，被沒收為奴婢的達二百余人，而且又做生意聚斂財富，社會輿論鄙視他。延昌三年，邢巒暴病而亡，年僅五十一歲，全國上下都哀悼痛惜他。邢巒謚號為文定。2【2018屆湖南炎德英才大聯(lián)考雅禮中學高三月考試卷（八）】閱讀下面的文言文，完成下列小題。（20分）景丹字孫卿，馮翊櫟陽人也。少學長安。王莽時舉四科，丹以言語為固德侯相，有干事稱，遷朔調(diào)連率副貳。更始立，遣使者徇上谷，丹與連率耿況降，復為上谷長史。王郎起，丹與況共謀拒之。況使丹與子弇及寇恂等將兵南歸世祖，世祖引見丹等，笑曰：“邯鄲將帥數(shù)言我發(fā)漁陽、上谷兵，吾卿應言然，何意二郡良為吾來！方與士大夫共此功名耳?！卑莸槠珜④娞柗盍x侯從擊王郎將皃宏等于南麓郎兵迎戰(zhàn)漢軍退卻丹等縱突騎擊大破之，追奔十余里，死傷者從橫。丹還，世祖謂曰：“吾聞突騎天下精兵，今乃見其戰(zhàn)，樂可言邪？”遂從征河北。世祖即位，以讖文用平狄將軍孫咸行大司馬，眾威不悅。詔舉可為大司馬者，群臣所推惟吳漢及丹。帝曰：“景將軍北州大將，是其人也。然吳將軍有建大策之勛，又誅苗幽州、謝尚書，其功大。舊制驃騎將軍官與大司馬相兼也?！蹦艘詤菨h為大司馬，而拜丹為驃騎大將軍。建武二年，定封丹櫟陽侯。帝謂丹曰：“今關(guān)東故王國，雖數(shù)縣，不過櫟陽萬戶邑。夫富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣繡夜行，故以封卿耳?！钡ゎD首謝。秋，與吳漢、建威大將軍耿弇、建義大將軍朱佑、執(zhí)金吾賈復、偏將軍馮異、強弩將軍陳俊、左曹王常、騎都尉臧宮等從擊破五校于羛陽，降其眾五萬人。會陜賊蘇況攻破弘農(nóng)，生獲郡守。丹時病，帝以其舊將，欲令強起領(lǐng)郡事，乃夜召入，謂曰：“賊迫近京師，但得將軍威重，臥以鎮(zhèn)之足矣?！钡げ桓肄o，乃力疾拜命，將營到郡，十余日薨。子尚嗣，徙封余吾侯。尚卒，子苞嗣。苞卒，子臨嗣，無子，國絕。永初七年，鄧太后紹封苞弟遽為監(jiān)亭侯。（1）下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A拜丹為偏將/軍號奉義侯/從擊王郎/將皃宏等于南麓/郎兵迎戰(zhàn)漢軍/退卻丹等/縱突騎擊/大破之B拜丹為偏將軍/號奉義侯/從擊王郎/將皃宏等于南麓/郎兵迎戰(zhàn)/漢軍退卻丹等/縱突騎擊/大破之C拜丹為偏將軍/號奉義侯/從擊王郎將皃宏等于南麓/郎兵迎戰(zhàn)/漢軍退卻/丹等縱突騎擊/大破之D拜丹為偏將/軍號奉義侯/從擊王郎將皃宏等于南麓/郎兵迎戰(zhàn)漢軍/退卻丹等/縱突騎擊大破之【答案】C點睛：文言斷句的題目，注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，一般考核較少，大多集中在人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞?，還要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A四科，指科舉考試中德行、言語，政事、文學四種考試科目，文中“丹以言語為固德侯相”中“言語”即其中一種。B世祖，廟號名，一般是王朝的開創(chuàng)者，或該王朝承上下的有為君主的特定廟號，文中的世祖指東漢的開國皇帝劉秀。C大司馬，古代統(tǒng)管全國軍事的行政長官的稱呼。漢武帝罷太尉置大司馬，為三公之一，明清用作兵部尚書的別稱。D古代對不同階層的人之死有特定說法，如天子，大夫、土之死分別叫崩、卒、不綠，“薨”則指諸侯或有爵位的大官之死?！敬鸢浮緼【解析】本題考查文學常識和文化常識。平常的學習中，考生應有意識的進行分類識記，比如科考類、官職升遷貶謫類、官職名稱類等等。A四科，指科舉考試中德行、言語，政事、文學四種考試科目，文中“丹以言語為固德侯相”中“言語”即其中一種。選項中說“科舉考試中的科目”理解有誤，漢代沒有科舉考試制度，漢代主要以察舉。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A最丹審時度勢，景丹同連率耿況投奔了來上谷巡視的更始皇帝，后來又同耿況的兒子耿弇以及寇恂率兵南歸世祖。B景丹驍勇善。景丹率精兵出擊，大破王郎軍隊，獲世租贊并隨之征討河北，后來又與吳漢等在羛陽打五校，降敵五萬。C景丹備受推崇。世祖皇帝下詔命群臣推舉大司馬的人選，景丹與吳漢一起受到群臣推舉，后景丹被拜為與大司馬官階相同的驃騎將軍。D景丹恩蔭子孫。景丹去世后，他的子孫后代均受其蔭蔽，他的兒子景尚被封為余吾候；景苞的兒子景臨斷絕封國后，景苞的弟弟被續(xù)封為監(jiān)亭侯?！敬鸢浮緼（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）邯鄲將帥數(shù)言我發(fā)漁陽、上谷兵，吾卿應言然，何意二郡良為吾來！ 會陜賊蘇況攻破弘農(nóng)，生獲郡守。丹時病，帝以其舊將，欲令強起領(lǐng)郡事?！敬鸢浮亢惖膶泿状握f我征發(fā)漁陽、上谷的部隊，我姑且回答他們說是，沒想到二郡部隊的確為我來的！適逢陜縣賊人蘇況攻破弘農(nóng)，活捉郡守。景丹當時生病，光武因為他是老將，想命令他勉強起床兼任弘農(nóng)郡守。【解析】文言翻譯是文言文考的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“數(shù)言”幾次說、“發(fā)”征發(fā)、“卿”姑且。 “會”適逢、“生獲”活捉、“以”因為。參考譯文：景丹字孫卿，馮翊櫟陽人。年輕時求學于長安。王莽新朝時貢舉有四科，景丹以言語科優(yōu)秀被舉薦為固德侯的相，以辦事干練著稱，升任朔調(diào)連率的副官。劉玄登帝位，派遣使者巡行上谷，景丹和連率耿況投降，又做上谷長史。王郎起兵，景丹和耿況一起商議抵御王郎。耿況派景丹和兒子耿弇以及寇恂等人領(lǐng)兵向南歸附光武，光武接見景丹等人，笑著說：“邯鄲的將帥幾次說我征發(fā)漁陽、上谷的部隊，我姑且回答他們說是，沒想到二郡部隊的確為我來的！正和士大夫共建這項功業(yè)?！卑萑尉暗槠珜④?，號稱奉義侯。跟隨光武攻打王郎的將領(lǐng)皃宏等人于南?，王郎的部隊迎戰(zhàn)，漢軍撤退，景丹等人派精銳騎兵進攻，打敗敵兵，追擊十多里，死傷的人縱橫交錯。景丹返回，光武對他說：“我聽說突騎是天下精銳部隊，現(xiàn)在看到突騎參戰(zhàn)，快樂的心情怎么能用語言表達得出來呢？”于是跟隨光武征戰(zhàn)河北。光武登帝位，憑預言任用平狄將軍孫咸代理大司馬，大家都不高興。光武下詔令群臣推舉可以做大司馬的人，群臣所推選的只有吳漢和景丹。光武說：“景將軍是北州大將，他是大司馬的人選。但吳將軍有建立大計的功勛，又誅殺苗幽州、謝尚書，他的功勞大。舊的制度驃騎將軍官和大司馬相同?！庇谑侨螀菨h為大司馬，而任景丹為驃騎大將軍。建武二年，定封景丹為櫟陽侯。光武對景丹說：“現(xiàn)在關(guān)東的舊封國，雖然有幾個縣，但不超過櫟陽萬戶封邑。富貴不回故鄉(xiāng)，如穿著錦衣在黑夜中走路，所以把櫟陽封給你?！本暗た念^拜謝。這年秋，和吳漢、建威大將軍耿弇、建義大將軍朱佑、執(zhí)金吾賈復、偏將軍馮異、強弩將軍陳俊、左曹王常、騎都尉臧宮等人跟隨光武在羛陽打敗五校，使他們五萬人投降。適逢陜縣賊人蘇況攻破弘農(nóng)，活捉郡守。景丹當時生病，光武因為他是老將，想命令他勉強起床擔任郡守職務，就連夜召他進宮，對他說：“賊人逼近京師，只要憑著將軍的威望，躺著就足以鎮(zhèn)住他們了?！本暗げ桓彝妻o，于是勉強支撐病體接受命令，率軍到郡，十多天后逝世。兒子景尚繼嗣，改封余吾侯。景尚去世，兒子景苞繼嗣。景苞去世，兒子景臨繼嗣，后沒有子嗣，封國斷絕。永初七年，鄧太后續(xù)封景苞的弟弟景遽為監(jiān)亭侯。3【2018屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研】閱讀下面的文言文，完成下列小題。（20分）陳咸，字逢儒。登淳熙二年進士第。調(diào)內(nèi)江縣尉，縣吏受賄，賦民不均。咸以聞于部使，為下令聽民自陳利病，而委咸均其賦。改知果州南充縣，轉(zhuǎn)運司辟主管文字。歲旱，稅司免下戶兩稅，轉(zhuǎn)運使安節(jié)以為虧漕計，咸白安節(jié)曰：“茍利于民，違之不可。”安節(jié)從之。蜀歲收輸絹錢，民以為病，咸白安節(jié)，核入節(jié)出，奏歲減二十余萬緡。大修學宮，政以最聞，改知普州。開禧元年，邊事興，四川宣撫使程松奇其才，辟主管機宜文字。咸貽書勸松捐金帛，募死士，搜人才；考圖籍以疏財用之源，視險要以決攻守之計。松復書深納，然實不能用。副使吳曦蔑視松易置將兵不關(guān)白正使咸憂之復說松收義士為緩急用據(jù)險厄立關(guān)堡以備不虞松又不能用。遷利路轉(zhuǎn)運判官。曦叛臣于金，關(guān)外四州繼沒，人情大駭。咸留大安軍督軍糧，檄其守楊震仲振流民，備奸盜，眾稍安。安丙密以曦反謀告咸，咸即遣人告松，松不之察。曦以咸蜀名士，欲首脅之以令其余，檄咸議事，咸不往，遂之利州。安丙尋奏以咸總蜀賦，從之。時僭亂后，帑藏赤立。咸至武興，與丙商榷利病，兵政財計，合為一家。核諸司羨余，移支常平廣惠米。汰弱兵二萬余，規(guī)畫備至，故軍興增支之數(shù)，皆不取于民。咸晝夜精勤，調(diào)度有方， 不二歲，錢糧布帛饒足。嘉陵江流忽淺，或云金人截上流，咸不動，疏而導之，自益昌至于魚梁，饋運無阻。金州地險，咸增饋米以實之，人皆曰：“金州之險，金人不可向，何益之為？”咸曰：“敵至而慮，無及矣。”未幾，金人犯上津，賴以固。召為司農(nóng)少卿，卒。丙列奏其功，賜謚勤節(jié)。（節(jié)選自宋史卷一百七十一）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A副使吳曦蔑視松/易置將兵/不關(guān)白正使/咸憂之/復說松收義士為緩急用/據(jù)險厄立/關(guān)堡以備不虞/松又不能用/B副使吳曦蔑視松/易置將兵/不關(guān)白正使/咸憂之/復說松收義士為緩急用/據(jù)險厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/C副使吳曦蔑視松/易置將兵不關(guān)白/正使咸憂之/復說松收義士為緩急/用據(jù)險厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/D副使吳曦蔑視松/易置將兵不關(guān)白/正使咸憂之/復說松收義士為緩急用/據(jù)險厄/立關(guān)堡/以備不虞/松又不能用/【答案】B點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進行分析。（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A漕計，指漕運總量。漕運是古代利用水道來調(diào)運糧食（公糧為主）的運輸方式。B以最聞，指因政績考核優(yōu)秀而聞名。古代考核政績時劃分的等級以上等為“最”。C圖籍，圖是指地圖；籍是指書籍。古代官府通過圖籍來了解疆土、居民等情況。D檄，指古代官方用以征召、曉諭、聲討的文書；在本文中作動詞，用檄文告知?！敬鸢浮緾【解析】本題是從閱讀材料中選取四個能夠體現(xiàn)古代文化含義的詞語，結(jié)合上下文，對其相關(guān)內(nèi)容進行解釋，反映其中文化意義，要求選出不正確的一項。A項考查漕運方面的知識。“漕”字的本義即為“利用水道轉(zhuǎn)運糧食”，“計”，根據(jù)原文中“虧”可知“數(shù)量”。B項考查古代考核政績方面的內(nèi)容，“聞”指得名，被知曉等。C項考查是是關(guān)于古代地理、戶籍的詞語。根據(jù)原文“考圖籍以疏財用之源”，可知這“圖籍”應該與理財有關(guān)，可見不是一般意義上的書籍。（荀子榮辱：“循法則、度量、刑辟、圖籍，不知其義，謹守其所，慎不敢損益也。”楊倞 注：“圖謂模寫土地之形，籍謂書其戶口之數(shù)也?！保〥項“檄”字比較熟悉，但也要結(jié)合文意判斷。文中“檄咸議事，咸不往”，可見并不是文書之意，可以理解為用文書征召。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A陳咸長于政事，體恤百姓。內(nèi)江縣官員貪賄無為，賦民不均。陳咸陳情部使，部使讓他聽準百姓自陳利病，并讓他來做調(diào)整賦稅工作。B陳咸應變有方，效果顯著。吳曦叛宋投金，多地失守，民心震驚。他督促收集軍糧、發(fā)布文告賑濟流民、防備奸盜，百姓最終安定下來。C陳咸總理蜀賦，調(diào)度有方。安丙推薦他總理蜀地賦稅，他和安丙一同研究財政現(xiàn)狀，把兵政財計合為一家，合理調(diào)度，收到明顯效果。D陳咸面對困境，積極有為。面對嘉陵江被金人上游截流的傳聞，他并不驚慌，而是積極疏導航道，使得從益昌到魚梁的航運保持暢通?！敬鸢浮緽【解析】本題在擬制時，首先將閱讀材料的內(nèi)容分為若干個方面，然后選擇較為重要又能貫穿全文的四個（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）安丙密以曦反謀告咸，咸即遣人告松，松不之察。咸曰：“敵至而慮，無及矣?！蔽磶祝鹑朔干辖?，賴以固?！敬鸢浮浚?）安丙暗中把吳曦投金棄宋的謀反計劃告訴陳咸，陳咸馬上就派人告訴程松，程松卻不去核查這個情況。（2）陳咸說：“敵人來了再去考慮，可能就來不及了?！辈痪?，金人（果然）侵犯上津，金州靠提前的準備來固守不失。【解析】理解是文言文翻譯的基礎(chǔ)，而對文章的理解取決于對文中關(guān)鍵詞語的理解。第（1）小題關(guān)鍵詞有“密”“察”兩處。“密”意是暗中，暗地里；“察”意為了解。關(guān)鍵虛詞有“以”和“即”?！耙浴钡馁e語是“曦反謀”，動詞是“告”，可知“以”為介詞“把”；“即”意為“就”，“馬上”。重點句式“松不之察”，為賓語前置句，即“不察之”，指“曦反謀”一事。第（2）句關(guān)鍵實詞有“無及”“未幾”“犯”“賴”；關(guān)鍵虛詞有“而”“以”；重點句式“賴以固”。參考譯文：陳咸字逢儒，南宋淳熙二年（1175年）中進士。（初）調(diào)內(nèi)江縣（屬四川）尉，當時縣吏受賄，不能公平收取民賦，陳咸把這種情況上報部使，讓他授權(quán)地方官吏聽取百姓反映陳述弊端，部使官員委托陳咸平均民賦。后改南充（屬四川）知縣，轉(zhuǎn)運司征召陳咸主管文書。那年大旱，朝廷稅司部門免除百姓兩種稅賦，轉(zhuǎn)運使安節(jié)認為這樣會影響朝廷的漕運收入，陳咸稟告安節(jié)說：“如果這項措施是對下戶平民有好處的，違備它是不應該的?！卑补?jié)聽從了陳咸的建議。蜀地每年強行征收絹錢，致百姓怨聲載道，陳咸稟告安節(jié)，應該核定收入，節(jié)約開支，并奏請上司每年減免20余萬緡。陳咸還大修學宮，政績卓著，改任普州（今四川）知州。開禧元年（1205年）邊關(guān)發(fā)生戰(zhàn)事，四川宣撫使程松視其才華出眾，授陳咸主管機宜文字，他向程松寫書信建議程松拿出金帛，招募為國效死的將士，網(wǎng)羅人才，考查土地和戶籍（材料）以疏理財用之源，根據(jù)險要的地勢情況來決定攻守的策略。程松復信深表接受，實際上沒有采用。副使吳曦瞧不起程松，調(diào)動將兵，不告訴正使。陳咸對此深感憂慮，又勸程松收納義士作為戰(zhàn)情緊急的備用，要據(jù)守險要扼口，建立關(guān)隘戰(zhàn)堡，來防備意外的變故，程松仍然沒有采納。陳咸后來遷任利路轉(zhuǎn)運判官。吳曦叛宋投金，關(guān)外四州（階、成、和、鳳）相繼被割給金國，民情大驚。陳咸留下大安地區(qū)的軍隊來督促軍糧，發(fā)布文告給大軍地區(qū)的太守楊震仲讓他賑濟流民，防備奸盜，百姓才稍稍安定。安丙暗中把吳曦造反的陰謀告訴陳咸，陳咸立即派人告訴程松，卻不去深入了解（偵察、核查）這個情況。吳曦覺得陳咸是蜀地名士，就想欲先脅迫他讓他來影響其他將兵（投降金人）。他向陳咸用公文征召請他來議事，陳咸（覺察到其中的陰謀）沒有前往，于是就去了利州。安丙不久又上奏朝廷讓陳咸總理蜀地賦稅財政，陳咸接受了這個建議。當時國家動亂之后，國庫出現(xiàn)赤字。陳咸到武興，與安丙商討（現(xiàn)實中）賦稅政策的利弊，把軍事和行政財政合為一體，請安丙上奏朝廷。（陳咸）又查核諸司財政盈余，移支常平廣惠糧倉的米糧。減弱兵二萬多，精心規(guī)劃，所以用于發(fā)展軍隊的新增支出的資金，全不從百姓收取。陳咸日夜精心理財，調(diào)度有方，不到兩年，錢糧布帛充盈富足。嘉陵江流量突然減小，有人說這是金人在上游截流造成，陳咸并不為所動，在當?shù)厥柰ê拥酪龑Я飨颍瑥囊瞬紧~梁，確保糧草運輸無阻。金州地勢險要，陳咸增撥金州糧草來充實戰(zhàn)斗力，人們都說：“金州地勢那么險要，金人根本不可能有進攻的可能，那給金州增加糧食有什么必要呢？”陳咸說：“敵人來了再去考慮，可能就來不及了?！辈痪?，金人（果然）侵犯上津，金州靠提前的準備來固守不失。（后來）被朝廷征召為司農(nóng)少卿。去世后，安丙上報他的功勞，賜謚“勤節(jié)”。4【2018屆江蘇高三三校聯(lián)考卷（十二）】閱讀下面的文言文，完成下面小題。（20分）魏 仁 浦 傳魏仁浦字道濟，衛(wèi)州汲人。幼孤貧，母為假黃縑制暑服，仁浦年十三，嘆曰：“為人子不克供養(yǎng)，乃使慈母求貸以衣我，我能安乎！”因慷慨泣下。辭母詣洛陽，濟河沉衣中流，誓曰：“不貴達，不復渡此！”晉末，隸樞密院為小吏，任職端謹，儕輩不能及。契丹入中原，仁浦隨眾北遷。會契丹主殂于真定，仁浦得脫歸。魏帥杜重威素知仁浦謹厚，善書計，欲留補牙職。仁浦以重威降將，不愿事之，遂遁去。重威遣騎追之，不及。漢祖起太原，次鞏縣，仁浦迎謁道左，即補舊職。乾佑末，隱帝用武德使李鄴等謀，誅大臣楊邠、史弘肇等，密詔澶帥李洪義殺騎將王殷，令郭崇害周祖。洪義知事不濟，與殷謀，遣副使陳光穗赍詔示周祖。周祖懼，召仁浦入計，且示以詔曰：“朝廷將殺我，我死不懼，獨不念麾下將士乎？”仁浦曰：“侍中握強兵臨重鎮(zhèn)，有功朝廷，君上信讒，圖害忠良，雖欲割心自明，奚可得也，事將奈何。今詔始下，外無知者，莫若易詔以盡誅將士為名，激其怒心，非徒自免，亦可為楊、史雪冤?！敝茏婕{其言，易詔書以示諸將。眾懼且怒遂長驅(qū)渡河。及即位，以仁浦為樞密副承旨。周祖嘗問仁浦諸州屯兵之數(shù)及將校名氏，令檢簿視之。仁浦曰：“臣能記之。”遂手疏于紙，校簿無差，周祖尤倚重焉。周祖大漸，謂世宗曰：“李洪義長興節(jié)鎮(zhèn)，魏仁浦無遣違禁密?！笔雷诩次?，欲命仁浦為宰執(zhí)，議者以其不由科第，世宗曰：“古人為宰執(zhí)者，盡由科第耶？”遂決意用之。宋初，進位右仆射。開寶二年春宴，太祖密謂仁浦曰：“朕欲親征太原，如何？”仁浦曰：“欲速不達，惟陛下慎之?！睆恼魈型径艏?。還，至梁侯驛卒，年五十九，贈侍中。仁浦性寬厚，接士大夫有禮，務以德報怨。漢隱帝寵作坊使賈延徽，延徽與仁浦并居，欲并其第，屢譖仁浦，幾至不測。及周祖入汴，有擒延徽授仁浦者，仁浦謝曰：“因兵戈以報怨，不忍為也。”力保全之。當時稱其長者。世宗朝近侍有改忤上至死者，仁浦力救之，全活者眾?；茨现郏@賊數(shù)千人，仁浦從容上言，俾隸諸軍，軍中無濫殺者。（選自宋史魏仁浦傳，有刪改）（1）對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A濟河沉衣中流濟：渡，渡過B侍中握強兵臨重鎮(zhèn) 臨：統(tǒng)管C令檢簿視之 檢：查看，查驗D俾隸諸軍 俾：統(tǒng)率【答案】D（2）下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A殂：死亡。中國古代等級森嚴，指稱死亡也因人而異，天子死亡叫“崩”，諸侯死叫“薨”，而“殂”字各色人等都可以使用，文中就用在了契丹君主身上。B道左：道路左邊，引申為道路旁邊。我國古代座位以左為尊，官位以右為尊，所以有“虛左以待”“無出其右”等說法。C科第：科舉及第?？婆e制是我國古代設(shè)科考試選拔官吏的一種制度，漢武帝時開始出現(xiàn)，唐朝時真正成型，明清時已經(jīng)十分完備。D廟號：皇帝死后在太廟立室奉祀時所起的名號。開國皇帝一般被稱為“太祖”或“高祖”，文中出現(xiàn)了“漢祖”“周祖”“宋太祖”三個稱謂，魏仁浦就曾經(jīng)歷了漢祖、周祖、太祖所在的三個朝代。【答案】C【解析】本題考查文學常識的熟記能力。C漢武帝時開始實行的是察舉制。（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） 莫若易詔以盡誅將士為名，激其怒心，非徒自免，亦可為楊、史雪冤。 延徽與仁浦并居，欲并其第，屢譖仁浦，幾至不測。【答案】 不如按照將殺掉全部將士的說法修改詔書內(nèi)容，激起他們的憤怒之心，（這樣）你不只能免去自己的災禍，還可以為楊、史洗雪冤屈。 延徽與仁浦比鄰而居，想吞并他的宅第，多次誣陷仁浦，仁浦差點兒遭到不測。 【解析】本題考查翻譯句子的能力。要字字落實，直譯為主。注意關(guān)鍵字詞，“易”改變；“徒”：只；“莫若易詔以盡誅將士為名”狀語后置，譯為“不如按照將殺掉全部將士的說法修改詔書內(nèi)容”?！安⒕印北揉彾樱弧安ⅰ辈⒘?；“譖”：說別人的壞話，誣陷，中傷；幾至不測：省略句，補出主語“仁浦”。（4）周祖臨終交代世宗：“魏仁浦無遣違禁密”，要求世宗不要對魏仁浦隱瞞皇家秘密，周祖這樣說是因為在他眼里魏仁浦是一個怎樣的人？請根據(jù)文章內(nèi)容作簡要概括。（不超過30字）（4分）【答案】正直仁厚；謹慎穩(wěn)重；熟悉政務；善于籌謀。參考譯文：魏仁浦字道濟，衛(wèi)州汲人。幼年喪父而家貧，他的母親為他借黃縑做夏衣，當時仁浦十三歲，感嘆說：“作為人子不能夠供養(yǎng)母親，卻讓慈母求人借貸來給我做衣服穿，我能安心嗎？”因而情緒激動流下眼淚。告別母親前往洛陽，過黃河時把衣服沉入河水，發(fā)誓說：“如不能富貴顯達，不再渡過此河！”晉末，在樞密院做一名小吏，任職正直謹慎，一同做事的人都比不上他。契丹進入中原，仁浦隨眾北遷。適逢契丹主在真定死亡，仁浦得以脫身。魏帥杜重威一向知道仁浦謹慎厚道，擅長文書和籌算，想留他補任低級職務。仁浦因為重威是降將，不愿侍奉他，就逃走了。重威派人騎馬去追趕他，沒有追上。漢祖在太原起兵，駐扎鞏縣時，仁浦在道旁迎接，漢祖當即授予他原職。乾佑末年，隱帝采用武德使李鄴等人的計謀，殺掉大臣楊邠、史弘肇等，秘密命令澶州元帥李洪義殺掉騎將王殷，命令郭崇殺害周太祖。洪義知道事情不成，與王殷商量，派遣副使陳光穗攜帶詔書給周太祖看。周太祖很害怕，召仁浦入府謀劃，并且把詔書給他看，說：“朝廷要殺我，我死不可怕，難道不為部下將士想想嗎？”仁浦說：“侍中您掌握著強大的軍隊和重要藩鎮(zhèn)，對朝廷有功，君上聽信讒言，圖謀殺害忠良，即使想要表明心跡，又怎能做到呢，事情將如何對付?，F(xiàn)在詔書剛剛發(fā)下，外面沒有人知道，不如按照將殺掉全部將士的說法修改詔書內(nèi)容，激起他們的憤怒之心，（這樣）你不只能免去自己的災禍，還可以為楊、史洗雪冤屈?！敝芴娌杉{了他的意見，改動詔書給諸將看。大家又害怕又憤怒，于是長驅(qū)渡過黃河。到即位時，任用仁浦為樞密副承旨。周太祖曾問仁浦各州屯兵的數(shù)量和將校姓名，命令翻閱名冊來查看。仁浦說：“臣記得?！庇谑翘峁P在紙上寫成奏疏，核對名冊沒有一點差別，周太祖特別倚重他。周太祖臨終，對世宗說：“李洪義永遠給予節(jié)鎮(zhèn)，魏仁浦不要對他隱瞞皇家秘密?！笔雷诩次?，想要任命仁浦為宰相，議者認為他不是科第出身，世宗說：“從古以來做宰相的難道都是通過科第嗎？”于是堅決用他。宋初，提升官位為右仆射。開寶二年春天宴會，皇帝悄悄對仁浦說：“我想親自出征太原，怎么樣？”仁浦說：“欲速則不達，望陛下慎重?！蔽喝势指鷱某稣魈型净疾?。返回途中到梁侯驛去世，享年五十九歲，贈侍中。仁浦性情寬厚，接待士大夫禮節(jié)周全，一定以德報怨。漢隱帝寵信作坊使賈延徽，延徽與仁浦比鄰而居，想吞并他的宅第，多次誣陷仁浦，仁浦差點兒遭到不測。等到周太祖進入汴京，有人擒住延徽交給仁浦，仁浦推辭說：“趁戰(zhàn)亂報私怨，不忍心這樣做啊?！迸ΡＨ怂．敃r輿論稱贊他是長者。世宗朝近侍有觸犯皇上定了死罪的，仁浦努力挽救他們，（被他）保全性命的人很多。征伐淮南的戰(zhàn)役，俘獲賊兵數(shù)千人，仁浦從容向皇帝進言，讓他們都分到各軍去，軍隊里沒有濫殺無辜的情況。5【2018屆河南濮陽市高三畢業(yè)班第三次模擬考試】閱讀下面的文言文，完成各題。（10分）熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂九年進士。授御史。十六年擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至無捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴而已?！币讯弧＞弥?，調(diào)廣東。洪熙元年正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國時，嘗命概以御史署刑部，知其賢，故有是命。是年八月于還言有司多不得人土豪肆惡而福不任職宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿浙江設(shè)巡撫自此始。淅西豪持郡邑短長為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會赦還，益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸究帖息。諸衛(wèi)所糧運不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬二千余石贍軍，乃聞于朝。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。概用法嚴，奸民憚之，騰謗書于朝。宣德二年，行在都御史劾概與春所至作威福，縱兵擾民。帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。明年七月賜璽書獎勵。概亦自信，諸當興革者皆列以聞。時屢遣部官至江南造紙、市銅鐵。概言水澇民饑，乞罷之。五年還朝，始復姓。亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛召概代領(lǐng)其職，兼署刑部。九年十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風眩卒。賜祭，給舟歸其喪。（節(jié)選自明史列傳第四十七）（1）對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A是年八月/干還言/有司多不得人/土豪肆惡/而福不任職/宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始/B是年八月/干還/言有司多不得人/土豪肆惡/而福不任職/宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/C是年八月/干還言/有司多不得人/土豪肆惡/而福不任職/宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始/D是年八月/干還/言有司/多不得人/土豪肆惡/而福不任職/宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/【答案】B【解析】本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結(jié)合上下文理解句子的含義，“是年八月/干還/言有司多不得人/土豪肆惡/而福不任職/宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始”，這句話的含義是“這年八月，周干回京，說有關(guān)部門多任用非人，當?shù)睾缽娝烈庾鲪?，而岳福又不管事。宣宗召回岳福，升熊概為大理寺卿，與葉春一同前往巡視安撫。南畿浙江設(shè)巡撫之職自此而始”，圈出句子中的名詞和代詞，如“干”“有司”“人”“土豪”“福”“宣宗”“概”“大理寺卿”“春”“南畿浙江”，然后依據(jù)語法關(guān)系進行排除，“干”是指“周干”，“還”意思是“回京”，“言”意思是“說”，后面是“言”的內(nèi)容，“還”和“言”是兩個內(nèi)容，應分開，排除AC兩項，“言”的內(nèi)容是“有司多不得人”這種現(xiàn)象，而不是“言”有司，故應在“人”后斷開，且“宣宗”召岳?！斑€”，應從“還”后斷開，排除D項，選B項。（2）下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（3分）A古人幼時命名，成年（男20歲、女15歲）取字，字和名有意義上的聯(lián)系。古人自稱稱名，稱人稱字。B明朝時以舉人經(jīng)會試考中者為貢士，由貢士經(jīng)殿試賜出身者為進士，進士始專指殿試合格之人。C成祖是廟號，是皇帝即位時在太廟立室奉祀時特起的名號。封建時代稱皇帝父祖名諱為廟諱。D刑部是古代“六部”之一，掌管全國的刑罰政令，復核各地送部的犯罪案件。【答案】C【解析】此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。C項，“成祖是廟號，是皇帝即位時在太廟立室奉祀時特起的名號”錯誤，廟號是皇帝“死后”而非“即位時”的封號。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A熊概預料事情準確。布政使想請靖江王來阻止峒溪蠻人劫掠時，他認為賊寇肯定不來，最后結(jié)果也印證了他的判斷。B熊概深得皇帝信任。洪熙元年正月，宣宗命他以布政使的身份參與巡視南畿、浙江，巡視后宣宗晉升他做了大理寺卿。C熊概執(zhí)法不畏強暴。浙西豪強肆意作惡，前官岳福懦弱無為，而他不僅捕殺了遇赦的平康，還抓捕了幾十個豪強惡徒。D熊概為官為民請命。朝廷屢派部官到江南造紙、買銅鐵，影響了民生，他就上書說洪水積澇，百姓饑饉，請求停止行動?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳页鲞x項對應的語句，然后與選項進行比較分析。點睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點。只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點、官職，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對似是而非處，要有借題解文的意識。比如本題，考生可以先到文中找到B項對應的內(nèi)容，考生可以借助“洪熙元年正月”快速找到設(shè)題區(qū)域，在第三段，從文中來看，宣宗命熊概以“原官”的身份參與巡視南畿、浙江，再結(jié)合第二段可知，“原官”是指“按察使”。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（11分）吾等居方面，寇至無捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴而已。帝弗問，陰使御史廉之，無所得，由是益任概。【答案】我等擔任軍政要職（或擔任地方長官），賊寇來時不能保衛(wèi)抵御，反而煩勞王爺嗎？況且賊寇一定不會來，只需警戒而已?；噬蠜]有追究，只暗中派御史去調(diào)查，但一無所得，由此更加信任熊概?！窘馕觥勘绢}考查學生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊參考譯文：熊概，字元節(jié)，是豐城人。他幼年成了孤兒，隨母親改嫁至胡家，于是假托姓胡。永樂九年，中進士。后被授予御史的官職。十六年，升為廣西按察使。峒溪蠻人大規(guī)模出動劫掠 ，布政使謀劃請靖江王的軍隊來阻止他們。熊概不同意，他說：“我等擔任地方長官，賊寇來時不能保衛(wèi)抵御，反而煩勞王爺嗎？況且賊寇肯定不來，只需警戒而已?！焙髞砉毁\寇沒來。不久，他調(diào)任廣東。 洪熙元年正月，命他以原官的身份和布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。當初，夏原吉在江南治水回京后，朝廷讓左通政趙居任代替他，且兼管農(nóng)業(yè)方面的事務。趙居任不體恤百姓，每年都上報說豐收。成祖也知道他欺騙。他死后，左通政由岳福繼任，岳福平庸懦弱，不做事情。仁宗代理國政時，曾命熊概以御史之銜代理刑部事務，仁宗知道他賢能，因此有這個任命。這年八月，周干回京，說有關(guān)部門多任用非人，當?shù)睾缽娝烈庾鲪?，而岳福又不管事。宣宗召回岳福，升熊概為大理寺卿，與葉春一同前往巡視安撫。南畿、浙江設(shè)巡撫之職自此而始。浙西豪強握有郡縣官員的短處，長期做不法之事。海鹽縣百姓平康非常殘暴，御史要逮捕他，他逃掉了。正趕上大赦，他又回來了，還聚眾八百余人。熊概將他逮捕誅殺。過后，又把幾十個罪大惡極的豪強全部逮捕，加刑具押送至京城，于是奸民馴服。各衛(wèi)所的運糧不能為繼，軍隊缺糧。熊概根據(jù)實際情況，自行決定發(fā)放各府贖罪米四萬二千余石供給部隊，然后再上報朝廷。皇上很高興，傳諭戶部不要給熊概治以擅作主張之罪。 熊概執(zhí)法嚴厲，奸民很害怕他，便將誹毀他的書上傳朝廷。宣德二年，行在都御史彈劾熊概與葉春所到之處擅用威權(quán)，獨斷專橫，放縱士兵騷擾百姓?；噬蠜]有過問，只暗中派御史去調(diào)查，但一無所得，由此更加信任熊概。第二年七月賜璽書獎勵他。熊概也很自信，應當興廢的事他都列出上奏。當時朝廷屢次派出部官到江南造紙、買銅鐵。熊概說洪水積澇，百姓饑饉，請求停止這種行動。 宣德五年，他回到朝廷，才改回原姓。不久，他升為右都御史，掌管南都察院事務。行在都御史顧佐有病，朝廷通過驛傳召熊概代管他的職務，兼代理刑部。宣德九年十月，省察記錄犯囚的案卷，熊概從早到晚，都沒有空閑吃飯食。突然他感到暈眩，然后便去世了?；噬狭钍拐咔巴赖?，派船送他歸葬。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。