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人教版五年級(jí)下冊(cè) 長(zhǎng)方體和正方體的表面積 ppt課件1

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1、長(zhǎng)方體和正方體的表面積 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1.使大家理解長(zhǎng)方體表面積的意義使大家理解長(zhǎng)方體表面積的意義 ,能夠能夠正確地進(jìn)行計(jì)算正確地進(jìn)行計(jì)算 , 并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題決一些實(shí)際問題 ,掌握長(zhǎng)方體表面積的,掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。計(jì)算方法。 2.在探索學(xué)習(xí)中建立初步的空間觀念在探索學(xué)習(xí)中建立初步的空間觀念,發(fā)發(fā)展初步合情推理能力量。展初步合情推理能力量。 3. 培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和共同研培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和共同研究問題的習(xí)慣。究問題的習(xí)慣。 練習(xí)練習(xí)1:計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中朝著我們的面:計(jì)算下面各長(zhǎng)方體中朝著我們的面(前面)的面積。(前面)的面積。

2、4厘米厘米 2厘米厘米 3厘米厘米 3厘米厘米 3厘米厘米 2.5厘米厘米 2厘米厘米 2.5厘米厘米 2厘米厘米 練習(xí)練習(xí)2: (1)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體的右側(cè)面的面積。 (2)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。)計(jì)算上題中各長(zhǎng)方體向上的面的面積。 分組操作:分組操作: .每個(gè)學(xué)生拿一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體紙盒,沿著棱剪開,每個(gè)學(xué)生拿一個(gè)長(zhǎng)方體或正方體紙盒,沿著棱剪開,再展開,看一看,展開后的形狀。再展開,看一看,展開后的形狀。 .在展開后的圖形中,用“上”、“下”、“前”、在展開后的圖形中,用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”標(biāo)明六個(gè)面。“后”、“左

3、”、“右”標(biāo)明六個(gè)面。 討論:討論: .什么叫長(zhǎng)方體(正方體)的表面積?什么叫長(zhǎng)方體(正方體)的表面積? .長(zhǎng)方體中每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什長(zhǎng)方體中每個(gè)面的長(zhǎng)和寬與長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有什么關(guān)系?么關(guān)系? 高高 長(zhǎng)長(zhǎng) 寬寬 上 后 下 前 左 右 上 后 下 前 左 右 .長(zhǎng)方體或正方體個(gè)面的總面積,叫做它的長(zhǎng)方體或正方體個(gè)面的總面積,叫做它的表面積表面積。 .上、下每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的上、下每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)長(zhǎng),寬長(zhǎng)方體的,寬長(zhǎng)方體的寬寬; 前、后每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的前、后每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)長(zhǎng),寬長(zhǎng)方體的,寬長(zhǎng)方體的高高; 左、右每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的左、右每個(gè)面,長(zhǎng)長(zhǎng)方體的寬寬,寬

4、長(zhǎng)方體的,寬長(zhǎng)方體的高高。 上上 右右 前前 長(zhǎng)方體的表面積長(zhǎng)方體的表面積= =(長(zhǎng)(長(zhǎng)寬寬+ +長(zhǎng)長(zhǎng)高高+ +高高寬)寬)2 2 (ababbhbhahah)2 2 上 前 后 正方體的表面積正方體的表面積棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)6 6 棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)2 26 6 a aa a6 66a6a2 2 做一個(gè)長(zhǎng)做一個(gè)長(zhǎng)6厘米,寬厘米,寬5厘米,高厘米,高4 厘米的長(zhǎng)方體紙盒,至少要用厘米的長(zhǎng)方體紙盒,至少要用多少平方厘米硬紙板?多少平方厘米硬紙板? 上、下每個(gè)面,長(zhǎng)上、下每個(gè)面,長(zhǎng),寬,寬 , 面積是面積是_; 前、后每個(gè)面,長(zhǎng)前、后每個(gè)面,長(zhǎng) ,寬,寬 , 面積是面積是_; 左、右每個(gè)面,長(zhǎng)左、右每個(gè)面,長(zhǎng)

5、 ,寬,寬 , 面積是面積是_; 5厘米厘米 6厘米厘米 4厘米厘米 5厘米厘米 6厘米厘米 6厘米厘米 4厘米厘米 5厘米厘米 4厘米厘米 6厘米厘米 5厘米厘米 65=30(平方厘米平方厘米) 6厘米厘米 4厘米厘米 64=24(平方厘米平方厘米) 5厘米厘米 4厘米厘米 54=20(平方厘米平方厘米) 長(zhǎng)方體有長(zhǎng)方體有6個(gè)面?zhèn)€面 長(zhǎng)方體的表面積長(zhǎng)方體的表面積=30+24+20=74(平方厘米)(平方厘米) 練習(xí)練習(xí)3 一個(gè)長(zhǎng)方體的形狀大小如右圖。一個(gè)長(zhǎng)方體的形狀大小如右圖。 (1)它的上、下兩個(gè)面的面)它的上、下兩個(gè)面的面積分別是多少平方分米?積分別是多少平方分米? (2)它的前、后兩個(gè)

6、面的面)它的前、后兩個(gè)面的面積分別是多少平方分米?積分別是多少平方分米? (3)它的左、右兩個(gè)面的面)它的左、右兩個(gè)面的面積分別是多少平方分米?積分別是多少平方分米? (4)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是)這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方分米?多少平方分米? 1.2分米 3分米 1.5分米 一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)4米,寬米,寬3米,高米,高2、5米。它的米。它的表面積是多少平方米?表面積是多少平方米?(用兩種方法計(jì)算)(用兩種方法計(jì)算) 143 2+4 2.5 2+3 2.5 2 =24+20+15 =59(平方米平方米) (4 3+4 2.5+3 2.5) 2 =(12+10+7.5) 2 =29.5 2 =59(平方米平方米) 答:它的表面積是平方米答:它的表面積是平方米 做一做做一做 3米米 4米米 2.5米米 看誰最聰明?看誰最聰明? 如果把一個(gè)長(zhǎng)方體切分成兩個(gè)長(zhǎng)方體如果把一個(gè)長(zhǎng)方體切分成兩個(gè)長(zhǎng)方體時(shí),這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和比原時(shí),這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積的和比原長(zhǎng)方體的表面積是增加了還是減少了?長(zhǎng)方體的表面積是增加了還是減少了?為什么?為什么?

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