蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷 班級(jí)： 姓名： 成績(jī)： 一、 填一填（ 42分）1、 2863 2、畫(huà)畫(huà)填填。 4+（ ）=6 3+（ ）=7 5+（ ）=83、 6前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。4、 和8相鄰的兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ）。5、 比5大比10小的數(shù)有（ ）。6、 有（ ）個(gè)，有（ ）個(gè)。 比多（ ）個(gè)，比少（ ）個(gè)。7、 的 上面畫(huà) 的下面畫(huà) 的左面填8 的右面填68、在里填、或=108 66 86+1 4-403+410 8-36 7-32+3 4+37+19、在里填上合適的數(shù) 9 62 7 7108 4+=82 8+=810、寫(xiě)出四道得數(shù)是5的算式：= = =二、直接寫(xiě)出得數(shù)（10分）4+2= 7-3= 2+5= 6-3= 7+0= 4-4= 6+1= 7-6= 7-5= 2+3= 4+3= 4+4= 3+5= 0+8= 8-8= 8-4= 7-2= 5+1= 6-2= 6-1=三、每次畫(huà)5個(gè)，分成不同的兩堆（4分）（ ）（）四、找朋友 8分2573 842617551143五、 數(shù)一數(shù)，填一填。（4分）、六、比一比，填一填。（10分）1、大的畫(huà)“”，小的畫(huà)“”。 2、高大的畫(huà)“”，矮的畫(huà)“”。3、最短的畫(huà)“”，最長(zhǎng)的畫(huà)“”。 4、最輕的畫(huà)“”，最重的畫(huà)“”。 5、-下面應(yīng)畫(huà)哪一個(gè)圖形，在正確答案的里打。 七、列式計(jì)算（22分）1、 += -= += -= 2？只 死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實(shí),只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語(yǔ)文水平的重要前提和基礎(chǔ)。10只這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?？把 = =教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。又飛來(lái)了5只，現(xiàn)在一共有多少只小鳥(niǎo)（3分）3、 =4、把8個(gè)分成兩堆，寫(xiě)出4道算式。（4分） = = = =5、同學(xué)們排隊(duì)，小華說(shuō)：我前面有3個(gè)同學(xué)，后面有4個(gè)同學(xué)。這一排一共有（ ）個(gè)同學(xué)？（3分）