2016-2017學年（下）第一次月考試卷一年級 英語一. 給下列單詞選出正確的漢語意思。（ 10分 ） ( ) 1.classroom A.課 B.房間 C教室( ) 2.blackboard A黑色的 B木板 C黑板( ) 3.on A在里面 B 在上面 C在下面( ) 4.behind A床 B在背后 C靠近( ) 5.door A書桌 B椅子 C門二.為下列句子選擇正確的中文翻譯。( 10分) ( )1.Put your chair under the desk. A.桌子旁邊是什么？ ( )2.Put your chair near the desk. B桌子下面是什么？ ( )3.Where is the desk? C. 把你的椅子放在桌子下面。 ( )4.Whats near the desk？ D.桌子在哪里？ ( )5.Whats under the desk?E.把你的椅子放在桌子旁邊。三.判斷圖片與單詞是否相符(是的打，否的打×）(10分) 1. 2. 3. door desk chair ( ) ( ) ( ) 4. 5. box in( ) ( ) 四.選出下列單詞中不同類的一項。( 10分 ) ( ) 1Ain B.under C.bird( ) 2Apencil B.cat C.ruler( ) 3. Adesk B.apple C.pear( ) 4. Abook B.dog C.cat( ) 5. Anose B.desk C.eye五.情景交際（將正確答案的序號填在題前括號里）（20分） ( ) 1當你看不到自己的尺子時，你會說：A.Whats my book? B.Where is my ruler? ( )2.媽媽送了一件禮物給你，你應(yīng)該說： AI have a gift for you. B.Thank you. ( ) 3. 當你想讓別人把文具盒放進書包里時應(yīng)說：A Put the book in the pencil box.B Put the pencil box in the schoolbag. ( )4.當你想知道門后面是什么時，應(yīng)問：A Whats behind the door？B Where is the door? ( )5.當你想表達這是一把椅子時，應(yīng)說：A Its a pear. B.Its a chair.六.選擇正確答案，將序號填在題前擴號里。（20分） （ ）1. _ is the ruler? Its on the desk. A.Where B.What C.How （ ）2.Put the pencil_the pencil box. A.in B.at C.with（ ）3.Lets _home. A.to B.go C.go to（ ）4.The book is _the chair. A.under B.in C.to要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學中，注意聽說結(jié)合，訓練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學得生動活潑，輕松愉快，既訓練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。（ ）5.Thank_,Mum. A.you B.your C.I死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學生能力發(fā)展的教學方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學生的語文素養(yǎng)煞費苦心。其實,只要應(yīng)用得當,“死記硬背”與提高學生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。七 規(guī)范書寫出下列單詞的手寫體。（20分）chair desk behind under room 教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。 light bed door box near