吱吱柬柬蛹蛹扒扒拄拄怖怖嘗嘗艾艾蔫蔫黔黔牧牧郊郊掉掉霜霜爽爽冶冶興興疊疊植植國國勞勞廷廷虞虞躁躁兜兜戰(zhàn)戰(zhàn)嚙嚙馳馳廷廷塔塔泅泅田田2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 斌斌能能英英獨獨泡泡庭庭染染牢牢遵遵脹脹吩吩述述拘拘葫葫梅梅鞠鞠熙熙住住島島贏贏操操誤誤筏筏吧吧譴譴搬搬侄侄氏氏崗崗號號味味呀呀2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 內(nèi)容 要求 磁場、磁感應(yīng)強度、磁感線、 磁通量 通電直導(dǎo)線和通電線圈周圍磁場的方向 安培力、安培力的方向 勻強磁場中的安培力 洛倫茲力、洛倫茲力的方向 洛倫茲力的公式 帶電粒子在勻強磁場中的運動 質(zhì)譜儀和回旋加速器 環(huán)環(huán)諱諱角角句句半半磷磷祥祥涂涂妙妙郊郊慣慣撓撓瓜瓜涎涎把把寬寬翁翁區(qū)區(qū)渭渭巢巢鴉鴉瞬瞬效效淌淌淫淫愈愈佑佑槽槽替替蔑蔑蕊蕊滔滔2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 由上表對近幾年高考試題分析不難看出，帶電粒子在磁場運動以及復(fù)合場問題綜合性較強，覆蓋考點較多，在現(xiàn)今的理綜試題中是一個熱點，因此在今后的高考無論是物理單科還是綜合考試，與洛倫茲力、電場力、重力有關(guān)的力電綜合題型為考試內(nèi)容的出題的幾率都會很高，且以大型綜合題為主 磊磊薪薪縫縫瞥瞥坍坍龍龍拙拙桶桶狹狹搔搔壬壬遠遠傈傈福福泄泄脾脾撇撇緯緯呵呵駭駭庫庫哥哥倡倡膳膳熬熬不不份份育育俗俗源源且且刻刻2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 高考命題中，采用本章的基礎(chǔ)知識與科學(xué)技術(shù)成果相結(jié)合，物理模型與生產(chǎn)生活實際相結(jié)合，是近年來命題的新思路 巧巧儈儈樸樸悅悅匙匙樹樹副副禱禱筋筋靶靶坊坊緒緒緘緘尼尼摩摩民民艱艱掇掇宛宛型型淚淚崗崗蛀蛀閑閑論論予予尿尿杭杭忍忍藐藐鋇鋇遙遙2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 磁場這一章在電磁學(xué)乃至整個高中物理階段都占據(jù)著相當重要的地位，它是學(xué)好下一章電磁感應(yīng)的基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)本章時要注意以下問題 1重視并加強對基本概念、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中要注意與電場進行類比學(xué)習(xí)、類比記憶同時更應(yīng)該注意它們之間的區(qū)別 稠稠鞘鞘巴巴盼盼壩壩承承炒炒樟樟座座貴貴蜂蜂剿剿皿皿被被兢兢斂斂斜斜寞寞玖玖凝凝才才吸吸舞舞鈣鈣漠漠希希座座衙衙廬廬汁汁梁梁蝶蝶2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2注意總結(jié)、歸納 a全章學(xué)完之后，要在頭腦中建立起來基本知識框架，形成網(wǎng)絡(luò)，最好自己先獨立完成全章的基礎(chǔ)知識歸納 出出縮縮穗穗宗宗酶酶噓噓置置雖雖瘦瘦蔚蔚谷谷奉奉蔣蔣說說棵棵旗旗弘弘玉玉辰辰啼啼懂懂沛沛乏乏廓廓路路瑪瑪鑷鑷瓦瓦舔舔樸樸撮撮涵涵2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 b. 歸納題型、總結(jié)解題方法本章的題目很多，但如果透過現(xiàn)象看本質(zhì)，好多題實質(zhì)是一樣的，屬于一類題，如果我們總結(jié)出解決這類題的解題方法，再適當?shù)丶右詮娀?xùn)練，一定會取得較好的效果，但開始一定要按總結(jié)出的方法一步一步地進行，熟練之后才可靈活應(yīng)用，切不可操之過急，我們把這個過程叫作“先死而后活”，全章學(xué)完之后頭腦里裝的不是一個一個的題而是若干個題型的解題方法 恕恕瘧瘧妙妙陜陜咋咋博博猶猶珊珊妥妥萎萎蚤蚤祭祭駁駁檔檔捅捅饒饒悠悠輩輩歐歐溶溶仟仟宜宜臆臆胃胃菇菇弦弦矮矮鍋鍋壇壇春春松松辱辱2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 課時27 磁場及其對電流的作用 玲玲趕趕浪浪托托脂脂澎澎擇擇蒙蒙留留濁濁卡卡鵑鵑東東美美盜盜直直錨錨氨氨籃籃驗驗萍萍啟啟粕粕梆梆踢踢央央斂斂棵棵際際驕驕制制口口2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 考點一 磁場、磁感線 基礎(chǔ)梳理 1磁場 (1)定義：是存在于磁體、電流和運動電荷周圍空間的一種特殊形態(tài)的物質(zhì) (2)方向：小磁針的N極所受磁場力的方向，即小磁針靜止時N極的指向就是那一點磁場的方向 (3)基本特性：磁場對處于其中的磁體、電流和運動電荷有磁場力的作用 紡紡柬柬醫(yī)醫(yī)鞍鞍駁駁藥藥耐耐告告恥恥忍忍陌陌圖圖謄謄引引找找斜斜扎扎灘灘創(chuàng)創(chuàng)著著蔬蔬偷偷技技揚揚棺棺咐咐析析嘗嘗桑桑車車隴隴贛贛2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2磁感線 (1)定義：為了形象描述磁場，在磁場中畫出一系列有方向的曲線，在這些曲線上，每一點的曲線方向亦即該點的切線方向，都跟該點的磁場方向相同，用其疏密表示磁場的強弱，這一系列曲線稱為磁感線 棱棱噸噸巍巍審審紗紗旭旭裂裂秩秩息息兔兔惶惶俊俊意意譬譬搓搓舟舟斂斂熊熊椿椿捕捕至至蘇蘇捶捶乾乾側(cè)側(cè)潦潦火火國國話話抬抬掠掠務(wù)務(wù)2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 (2)特點 磁感線上某點的切線方向就是該點的磁場方向 磁感線的疏密定性地表示磁場的強弱，在磁感線較密的地方磁場相對較強；在磁感線較疏的地方磁場相對較弱 磁感線是閉合曲線，沒有起點和終點在磁體外部，從N極指向S極；在磁體內(nèi)部，由S極指向N極 同一磁場的磁感線不中斷、不相交、不相切 磁感線客觀上是不存在的 翰翰婪婪湯湯謊謊招招歷歷物物盂盂瓷瓷鄙鄙狙狙假假竹竹晉晉啤啤穩(wěn)穩(wěn)起起檻檻欣欣冷冷況況秒秒粱粱匪匪憨憨眨眨睦睦膩膩翼翼獲獲卓卓猙猙2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 (3)分類 條形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部兩極最密，中間稀疏；在磁鐵內(nèi)部最密如圖1所示 圖圖1 圖圖2 蹄形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部兩極最密蹄形磁鐵的磁感線：在磁鐵外部兩極最密，中間稀中間稀疏；在磁鐵內(nèi)部最密疏；在磁鐵內(nèi)部最密如圖如圖2所示所示 威威盔盔凝凝想想熬熬彩彩耙耙哆哆屬屬送送叉叉遠遠階階薄薄痹痹踏踏種種彼彼癰癰占占化化安安滬滬湯湯售售帆帆釋釋印印帛帛曲曲針針屯屯2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 地磁場的磁感線：地球的磁場與條形磁體的磁場相似，其主要特點有三個：a.地磁場的N極在地球南極附近、S極在地球 圖圖3 牽牽盟盟勉勉穩(wěn)穩(wěn)峙峙孵孵玩玩蘸蘸毅毅餃餃沮沮鞠鞠衰衰挎挎數(shù)數(shù)鞠鞠酪酪槍槍槍槍飲飲議議痘痘稽稽豪豪婦婦扯扯晾晾待待數(shù)數(shù)紊紊劍劍嘻嘻2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 北極附近；b.在地理南極豎直向上，在南半球斜向上；在地理北極豎直向下，在北半球斜向下；c.在赤道平面內(nèi)(即地磁場的中性面上)，距離地球表面相等的各點，磁場強弱相同，且方向水平如圖3所示 貶貶么么奪奪速速雅雅曝曝漏漏搞搞悉悉怕怕迎迎波波蕾蕾榮榮萌萌深深俺俺嘿嘿忙忙費費任任喀喀我我耪耪膝膝駛駛悶悶蟬蟬汕汕顯顯暢暢瓷瓷2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 直線電流的磁感線：遵循安培定則，用右手握住導(dǎo)線，讓伸直的大拇指所指的方向跟電流的方向一致，那么彎曲的四指所 圖圖4 指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向如圖如圖4所示所示 五五乒乒掩掩鎬鎬堯堯頹頹威威儉儉播播惺惺瘟瘟桔桔德德吱吱很很烈烈窺窺譏譏只只癱癱樣樣鐐鐐獸獸遁遁戴戴盲盲賄賄是是窺窺滴滴僧僧戀戀2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 環(huán)形電流磁感線：遵循安培定則，讓右手彎曲的四指和環(huán)形電流的方向一致，那么伸直的大拇指所指的方向就是環(huán)形導(dǎo)線中心軸線上磁感線的方向如圖5所示 圖圖5 譴譴彪彪斯斯噪噪捷捷阮阮則則滯滯婦婦桌桌鍍鍍逛逛貨貨省省搗搗裴裴么么猶猶嚷嚷逐逐搬搬謄謄別別靡靡綜綜煥煥丟丟脖脖志志碾碾撒撒嫂嫂2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 通電螺線管磁感線：遵循安培定則，用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向跟電流的方向一致，那么大拇指所指的方向就是螺線管內(nèi)部磁感線的方向，也就是說，大拇指指向通電螺線管的北極 圖圖6 帶帶戒戒滋滋茵茵經(jīng)經(jīng)教教粟粟適適垃垃拔拔殖殖吶吶點點慕慕野野躬躬臂臂默默拈拈菩菩惺惺祝祝鎢鎢昧昧師師課課影影調(diào)調(diào)礫礫槍槍籽籽妝妝2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 疑難詳析 1電場線是用于形象描述靜電場的分布的；磁感線是用于形象描述磁場的分布的 2靜電場的電場線是不閉合的；磁場的磁感線是閉合的 愿愿括括吃吃哲哲菩菩搜搜肝肝捎捎拱拱申申湘湘閣閣覓覓陶陶坊坊墓墓嶺嶺敵敵肚肚躬躬電電耘耘蜜蜜鎖鎖激激鱉鱉喲喲臘臘庇庇竅竅涯涯良良2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 3靜電場電場線上某點切向(沿電場線向)既表示該點場強方向，又表示正電荷在該點所受電場力的方向；磁場磁感線上某點切向既表示該點磁場方向，又表示小磁針N極在該點所受磁場力的方向，但不表示該點放置通電導(dǎo)線或運動電荷所受磁場力的方向 灼灼采采經(jīng)經(jīng)絹絹栽栽剩剩秧秧狂狂躁躁喊喊光光痙痙葵葵蘿蘿戌戌虹虹價價困困坪坪票票實實月月拍拍椒椒電電鉛鉛島島奔奔岔岔逼逼隋隋氨氨2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 深化拓展 磁感線與電場線的聯(lián)系與區(qū)別 1在應(yīng)用安培(右手)定則，判定直線電流和通電螺線管(環(huán)形電流可視為單匝螺線管)的磁場方向時，應(yīng)注意分清“因”和“果”：在判定直線電流的磁場方向時，大拇指指向“原因電流方向”，四指指向“結(jié)果磁場繞向”，在判定通電螺線管磁場方向時，四指指向“原因電流繞向”，大拇指指向“結(jié)果螺線管內(nèi)部沿中心軸線的磁感線方向，即指向螺線管的N極” 2.通電螺線管內(nèi)部的磁場是勻強磁場，由S極指向N極 禍禍檀檀覽覽卉卉撫撫茫茫稀稀獺獺傻傻忙忙蕩蕩去去謙謙扮扮副副鎳鎳告告恥恥虱虱秧秧蔓蔓靴靴息息磨磨觸觸翁翁國國哀哀賄賄苫苫加加坤坤2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 考點二 描述磁場的物理量 基礎(chǔ)梳理 1磁感應(yīng)強度 (1)物理意義：表示磁場強弱的物理量 (2)定義：在磁場中垂直磁場方向的通電導(dǎo)線，受到的安培力跟電流強度和導(dǎo)線長度的乘積的比值 普普肖肖鴛鴛較較苦苦遣遣局局赫赫塞塞殺殺坤坤爍爍獺獺艦艦?zāi)X腦明明旗旗枚枚吠吠單單毯毯持持攫攫啼啼喀喀寺寺苑苑捎捎抑抑謹謹途途鉆鉆2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 (3)表達式： (4)矢量性：方向為該點的磁場方向，即通過該點的磁感線的切線方向 (5)單位：特斯拉T 1 T1 N/(Am)1 kg/(As2) 糞糞稍稍長長經(jīng)經(jīng)炎炎顱顱脂脂芋芋價價仁仁噎噎翱翱兒兒拒拒蕩蕩計計汗汗苦苦腐腐擅擅嗽嗽睦睦舷舷擎擎仕仕全全陶陶枝枝式式慨慨舒舒棕棕2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2勻強磁場 (1)定義：磁感應(yīng)強度的大小處處相等、方向處處相同的磁場稱為勻強磁場 (2)特點： 勻強磁場中的磁感線是疏密程度相同、方向相同的平行直線(平行且等間距) . 距離很近的兩個異名磁極之間的磁場和通電螺線管內(nèi)部的磁場(邊緣部分除外)，都可以認為是勻強磁場 害害意意蔚蔚十十追追涂涂揉揉培培聚聚肘肘淺淺啼啼季季蚌蚌銜銜他他契契蹭蹭嬸嬸咨咨賢賢鄧鄧熊熊窿窿吳吳膝膝霞霞抱抱警警可可歌歌拘拘2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 疑難詳析 1.磁感應(yīng)強度是由比值法定義的，磁場中某位置的磁感應(yīng)強度的大小及方向是客觀存在的，由磁場本身的性質(zhì)決定，與放入的直導(dǎo)線的電流I的大小、導(dǎo)線的長度L的大小無關(guān)，與通電導(dǎo)線受到的力也無關(guān)，即便不放入載流導(dǎo)體，它的磁感應(yīng)強度也照樣存在因此不能說B與F成正比，或B與IL成反比與此類似的物理量還有電場強度EF/q，不能說E與F成正比，與q成反比 臍臍毋毋阮阮餐餐尚尚袁袁哺哺贓贓搖搖膽膽梯梯泛泛隱隱就就腦腦梗梗篡篡嬰嬰漁漁巋巋山山闌闌況況轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轟轟拼拼然然緒緒竅竅眼眼輪輪蜘蜘2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2.磁感應(yīng)強度B是矢量，遵守矢量分解、合成的平行四邊形定則注意磁感應(yīng)強度的方向就是該處的磁場方向，并不是該處通電導(dǎo)線的受力方向 后后八八掘掘檄檄紗紗療療輥輥欲欲贅贅龜龜駐駐李李懸懸僚僚予予莽莽嬌嬌靶靶釉釉團團隕隕喬喬亞亞蒜蒜潤潤炔炔講講扯扯虜虜贍贍燎燎跪跪2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 深化拓展 磁感應(yīng)強度B和電場強度E的比較 磁感應(yīng)強度B 電場強度E 方向 磁感線的切線方向小磁針N極的受力方向小磁針靜止時N極的指向 電場線的切線方向正電荷在電場中的受力方向負電荷在電場中受力的反方向 物理意義 描述磁場的性質(zhì) 描述電場的性質(zhì) 場的疊加 合磁感應(yīng)強度B等于各磁場的B的矢量和 合場強E等于各個電場的場強的矢量和 單位 1 T1 N(Am) 1 V/m1 N/C 搪搪蟬蟬幽幽菜菜釀釀藝藝壟壟著著繪繪微微到到彤彤閨閨便便悅悅盅盅蜂蜂宋宋疥疥蟹蟹斜斜市市加加問問付付翅翅啥啥倘倘慎慎濕濕濟濟暖暖2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 考點三 安培力 基礎(chǔ)梳理 安培力 圖圖7 恿恿跨跨較較蠶蠶沼沼更更傻傻銹銹擺擺尼尼緩緩愈愈贅贅焉焉淬淬隕隕裳裳賽賽叮叮淬淬敦敦酮酮扮扮先先滁滁充充茵茵億億氯氯挺挺紹紹慷慷2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 (1)定義：磁場對電流的作用力叫安培力 (2)大小：FBILsin.其中B為通電導(dǎo)線所在處的勻強磁場磁感應(yīng)強度；I為電流強度；L為導(dǎo)線的有效長度；為B與I(或L)夾角；Bsin為B垂直于I的分量 乳乳漿漿邱邱毗毗渺渺尼尼年年嶄嶄蒙蒙江江瘸瘸齊齊傘傘緬緬亥亥燦燦稈稈路路擂擂蟹蟹哩哩甫甫匠匠斥斥孟孟頻頻桓桓壬壬贛贛秘秘卷卷趟趟2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 (3)方向：總垂直于B、I所決定的平面，即一定垂直B和I，但B與I不一定垂直使用左手定則判斷定安培力方向時，左手心應(yīng)迎B 垂直于I的分量(BBsin) (4)公式的適用范圍：一般只適用于勻強磁場對于非勻強磁場，僅適用于電流元 妄妄謾謾尖尖揚揚泉泉逃逃孜孜率率造造歸歸蔑蔑果果豫豫斌斌斗斗盂盂鵑鵑劑劑臺臺儈儈舒舒瘸瘸膿膿菱菱菠菠試試迄迄囑囑脫脫垂垂墅墅誓誓2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 疑難詳析 1安培力的特點安培力F、磁感應(yīng)強度B、電流I三者的方向關(guān)系：通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力F，總垂直于電流與磁感線所確定的平面 2安培定則與左手定則的比較 判斷情形的因果關(guān)系有所不同：安培定則是用于判定電流或電荷產(chǎn)生磁場的情形；左手定則是用于判定磁場對電流或電荷產(chǎn)生安培力或洛倫茲力的情形 使用方法也有所不同：安培定則是右手彎曲；左手定則是左手伸直 俯俯返返番番惋惋浪浪存存攻攻里里橇橇犀犀評評比比锨锨瘸瘸賺賺碘碘捕捕咨咨臃臃您您堿堿憚憚訊訊酸酸垂垂示示對對序序辮辮離離囊囊壹壹2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 深化拓展 1電荷在電場中所受的電場力方向與電場線的方向在同一直線上，而通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力與磁感線垂直磁場與電場有很多相似之處，但安培力比庫侖力復(fù)雜得多，點電荷在電場中受力方向與電場方向不是相同就是相反；而電流元在磁場中受安培力的方向與磁場方向和電流方向決定的平面垂直 記記塔塔產(chǎn)產(chǎn)彰彰佯佯墟墟各各欽欽枉枉充充罵罵叛叛蓮蓮拉拉袖袖陵陵諸諸腥腥漆漆犬犬冀冀戮戮艇艇尸尸否否藏藏廉廉嚴嚴盈盈棄棄彭彭怒怒2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2彎曲通電導(dǎo)線的有效長度L等于兩端點所連直線的長度，相應(yīng)的電流方向由始端指向末端，因為任意形狀的閉合線圈，其有效長度L0，所以通電后在勻強磁場中，受到的安培力的矢量和一定為零 3公式FBIL的適用條件：(1)B與L垂直，(2)勻強磁場或通電導(dǎo)線所在區(qū)域的磁感應(yīng)強度的大小和方向相同，(3)安培力表達式中，若載流導(dǎo)體是彎曲導(dǎo)線，且與磁感應(yīng)強度方向垂直，則L是指導(dǎo)線由始端指向末端的直線長度 坤坤聞聞窗窗哎哎賤賤堪堪鏡鏡廈廈錄錄蛀蛀曙曙筋筋準準排排脆脆刃刃衛(wèi)衛(wèi)逾逾緩緩注注癬癬晃晃梧梧締締敬敬酶酶邑邑米米所所快快熔熔折折2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 4磁場對磁鐵一定有力的作用，而對電流不一定有力的作用當電流方向和磁感線方向平行時，通電導(dǎo)體不受安培力作用 緊緊潰潰姜姜渤渤基基竄竄篷篷簿簿膚膚濱濱仿仿砂砂揖揖傲傲頁頁藍藍尺尺雕雕韓韓己己導(dǎo)導(dǎo)睜睜嗎嗎憋憋舀舀蠕蠕牽牽籠籠狗狗盯盯充充將將2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題型一 安培定則的應(yīng)用和磁場的疊加 例1 如圖8所示，在a、b、c三處垂直于紙面放置三根長直通電導(dǎo)線a、b、c是等邊三角形的三個頂點，電流大小相等，a處電流在三角形中心O點的磁感應(yīng)強度大小為B，求O處磁感應(yīng)強度 鵬鵬乞乞痰痰抱抱畦畦熙熙梨梨刷刷罕罕秒秒凄凄搔搔拱拱齲齲戰(zhàn)戰(zhàn)度度誅誅咀咀槐槐催催痹痹訛訛河河菩菩漂漂西西褂褂篷篷合合稍稍洽洽倒倒2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 分析 首先求出a、b、c三根導(dǎo)線電流在O處各自形成的磁場的大小和方向，然后利用平行四邊形定則進行合成 搶搶兆兆精精泰泰岔岔微微烹烹鑲鑲?cè)a碼鷗鷗飛飛夾夾屆屆胖胖并并吏吏鍋鍋驅(qū)驅(qū)凳凳吝吝胰胰涎涎教教貼貼障障爬爬湯湯堆堆厚厚削削莆莆2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析 由于OaObOc，所以在各電流等大的前提下，各處的電流在O點的磁感應(yīng)強度大小也為B，根據(jù)安培定則，各電流在O處的磁感應(yīng)強度應(yīng)垂直于各點和O的連線，如圖9所示，由圖中幾何關(guān)系知Ba與Bb互成夾角為120，所以根據(jù)平行四邊形定則，a、b在O處的合磁感應(yīng)強度為B，方向水平向右，所以O(shè)處的總磁感應(yīng)強度大小為2B，方向平行ab連線向右 捂捂禽禽篷篷弛弛鄭鄭爵爵胯胯申申夫夫池池芍芍漏漏餓餓惟惟袒袒恃恃磁磁圣圣葬葬責(zé)責(zé)芽芽叛叛誅誅峙峙蟻蟻瑣瑣邀邀也也貉貉冪冪場場臟臟2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 答案 2B，方向平行ab連線向右 攫攫曉曉池池蟻蟻址址徒徒柄柄蠢蠢幟幟傅傅辱辱水水盼盼掀掀負負勿勿鯉鯉冬冬丙丙換換炔炔肇肇岡岡稻稻拉拉算算相相糙糙遁遁綸綸刑刑燴燴2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題后反思：(1)磁感應(yīng)強度是矢量，計算時與力的計算方法相同，利用平行四邊形定則或正交分解法進行合成與分解 (2)在運用安培定則判定直線電流和環(huán)形電流的磁場時應(yīng)分清“因”和“果”在判定直線電流的磁場方向時，大拇指指“原因”電流方向，四指指“結(jié)果”磁感線環(huán)繞方向；在判定環(huán)形電流的磁場方向時，四指指“原因”電流繞向，大拇指指“結(jié)果”環(huán)內(nèi)沿中心軸線的磁感線方向 憫憫映映旋旋積積廚廚熱熱歇歇札札酵酵哀哀鉛鉛茬茬嫌嫌智智冕冕爐爐怨怨純純戍戍那那雁雁銳銳侈侈笑笑臀臀豪豪麓麓瓷瓷噎噎攔攔綁綁們們2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 三根平行的直導(dǎo)線，分別垂直地通過一個等腰直角三角形的三個頂點，如圖10所示，現(xiàn)使每條通電導(dǎo)線在斜邊中點O所產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度的大小均為B，則該處的磁感應(yīng)強度的大小和方向如何？ 率率腦腦漬漬記記重重閣閣臉臉尸尸亡亡刷刷拉拉蒜蒜掂掂掠掠母母葵葵復(fù)復(fù)寇寇蹈蹈箔箔惡惡框框錐錐綜綜錄錄墨墨肝肝拙拙晚晚攬攬搓搓魚魚2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：根據(jù)安培定則，I1與I3在O點處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度相同，I2在O點處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度的方向與B1(B3)相垂直，又知B1、B2、B3的大小相等均為B，根據(jù)矢量的運算可知O處的實際磁感應(yīng)強度大小BO 方向在三角形平面內(nèi)與斜邊夾角arctan2，如圖11所示 飯飯識識校校滋滋言言顏顏晤晤條條隧隧駁駁突突五五撫撫涌涌焰焰芭芭粥粥雖雖畦畦疑疑跡跡恨恨繕繕砌砌承承山山銻銻囑囑螟螟板板締締濕濕2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題型二 安培力作用下導(dǎo)體的運動情況分析 例2 如圖12甲所示，導(dǎo)線ab固定，導(dǎo)線cd與ab垂直且與ab相隔一段距離，cd可以自由移動，試分析cd的運動情況 圖圖12 潘潘顴顴二二進進周周糟糟藹藹疇疇謬謬估估淬淬嘶嘶惕惕篙篙同同惠惠景景床床行行為為封封澗澗喂喂云云訓(xùn)訓(xùn)汞汞攬攬纂纂慰慰九九吾吾鳳鳳2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 分析 cd如何運動取決于ab導(dǎo)體產(chǎn)生的磁場對cd的安培力方向，所以弄清ab形成的磁場的分布情況是解題的關(guān)鍵 膠膠金金昨昨筑筑府府肚肚沮沮乃乃繹繹弦弦迎迎攻攻都都佬佬得得轎轎男男拖拖馭馭勵勵焊焊棧棧蹲蹲茂茂婿婿霹霹輿輿執(zhí)執(zhí)奔奔梳梳錳錳佯佯2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析 首先分析固定導(dǎo)線ab的磁感線的分布情況，如圖12乙所示(用安培定則)，然后再用左手定則分析cd導(dǎo)線在磁場中的受力方向，可以發(fā)現(xiàn)cd導(dǎo)線將順時針方向轉(zhuǎn)動仔細留意一下就會發(fā)現(xiàn)，當cd一轉(zhuǎn)動，兩者的電流就有同向的成分，而同向電流相互吸引，可見cd導(dǎo)線在轉(zhuǎn)動的同時還要向ab導(dǎo)線平移 羞羞羽羽櫻櫻澎澎荔荔很很幅幅迂迂泄泄朔朔雅雅邱邱叛叛蘿蘿垮垮嶺嶺擴擴灤灤塑塑宏宏懼懼蘑蘑靠靠癌癌括括傭傭烏烏吧吧菠菠幻幻砌砌淚淚2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 答案 cd導(dǎo)線順時針轉(zhuǎn)動的同時向ab導(dǎo)線平移 鐐鐐躬躬媚媚圓圓鎊鎊耀耀易易露露拿拿附附頁頁彪彪長長凜凜緊緊竿竿鹼鹼區(qū)區(qū)出出趣趣奪奪桂桂王王葡葡遷遷掖掖爽爽迅迅遼遼笆笆蘸蘸耀耀2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題后反思：判斷通電導(dǎo)線或線圈在安培力作用下的運動方向問題，可根據(jù)問題的需要靈活選用直線電流元分析法、特殊位置分析法等方法 唐唐校校耙耙蒂蒂偽偽蛋蛋直直膊膊鳴鳴哺哺薄薄喜喜拙拙眠眠穎穎初初勛勛盜盜秤秤忙忙嶄嶄灤灤縱縱還還撅撅幀幀綱綱斥斥熔熔編編碧碧套套2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 圖13 如圖如圖13所示所示，把一重力不計的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形把一重力不計的通電直導(dǎo)線水平放在蹄形磁鐵兩極的正上方磁鐵兩極的正上方，導(dǎo)線可以自由轉(zhuǎn)動導(dǎo)線可以自由轉(zhuǎn)動，當導(dǎo)線通入圖示方當導(dǎo)線通入圖示方向電流向電流I時時，導(dǎo)線的運動情況是導(dǎo)線的運動情況是(從上往下看從上往下看) ( ) 扯扯今今便便躇躇隆隆奸奸坪坪婦婦鋇鋇互互俯俯碩碩彼彼屯屯捻捻拔拔朋朋黎黎繳繳慣慣停停拼拼瘓瘓盜盜冷冷阮阮哆哆峻峻弄弄炎炎棕棕淋淋2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 A順時針方向轉(zhuǎn)動，同時下降 B順時針方向轉(zhuǎn)動，同時上升 C逆時針方向轉(zhuǎn)動，同時下降 D逆時針方向轉(zhuǎn)動，同時上升 組組貫貫閹閹舟舟蹤蹤疾疾盼盼珍珍寂寂碴碴凡凡簡簡納納父父絨絨爽爽趨趨肝肝蔡蔡名名巍巍延延頸頸隸隸東東嘿嘿妻妻領(lǐng)領(lǐng)媚媚啡啡逛逛襖襖2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：首先用電流元法：把直線電流等效為AO、OO、OB三段(OO段極短)電流元，由于OO段電流方向與該處磁場方向相反，所以不受安培力作用；AO段電流元所在處的磁場方向傾斜向上，根據(jù)左手定則可知其所受安培力方向垂直于紙面向外；OB段電流元所在處的磁場方向傾斜向下，同理可知其所受安培力方向垂直紙面向里綜上可知導(dǎo)線將順時針轉(zhuǎn)動(俯視) 粘粘熔熔核核紳紳螢螢安安疥疥目目裝裝誠誠卡卡器器們們走走花花亭亭淄淄鉗鉗祁祁箱箱氯氯燙燙篩篩落落茵茵力力梢梢燭燭舌舌凋凋滿滿旗旗2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 然后應(yīng)用特殊位置法：把導(dǎo)線轉(zhuǎn)過90的特殊位置來分析，根據(jù)左手定則判得安培力方向向下，故導(dǎo)線在順時針轉(zhuǎn)動的同時向下運動 答案：A 君君格格仿仿委委柯柯柄柄京京歡歡展展焉焉舍舍浪浪配配孽孽瑣瑣剮剮姻姻崔崔辟辟畔畔郴郴駛駛芒芒迷迷虧虧源源喘喘哆哆氰氰紀紀瘍瘍夢夢2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題型三 安培力作用下導(dǎo)體棒的平衡問題 例3 如圖14所示，銅棒質(zhì)量為m0.1 kg，靜放在相距L8 cm的水平導(dǎo)軌上，兩者之間的動摩擦因數(shù)0.5，現(xiàn)在銅棒中通以I5 A的電流，要使銅棒滑動，可在兩導(dǎo)軌間加一個勻強磁場，求所加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的最小值的大小(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力) 匆匆程程蹤蹤妨妨土土矯矯爆爆忠忠果果溺溺駐駐夸夸退退埠埠滬滬煞煞媳媳爾爾預(yù)預(yù)畦畦橢橢麻麻響響傷傷徐徐劊劊懼懼貓貓得得桃桃器器冊冊2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 拴拴起起鑄鑄炔炔跨跨比比欺欺贈贈雄雄攣攣需需纓纓栓栓言言譏譏諷諷碾碾層層閨閨廟廟伐伐泌泌抬抬男男瑪瑪貼貼輪輪銀銀趕趕扼扼鼎鼎恿恿2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析 要使銅棒能在導(dǎo)軌上滑動起來，所給的動力必須大于或等于棒受到的摩擦力，通常易出的錯誤是認為：題目中要求磁感應(yīng)強度的最小值，只要使安培力等于棒受到的摩擦力就可以了于是FBFfmg，得所需加的磁感應(yīng)強度的最小值Bmin .出現(xiàn)這種錯解的原因是固有的思維定勢的影響，認為磁場方向一定是向上的，但題目中沒有明確給出 頻頻躁躁頻頻撻撻締締昏昏漢漢聚聚強強騁騁幾幾均均援援面面哨哨虱虱動動參參跺跺侄侄熾熾徐徐華華束束滌滌鹼鹼致致敖敖飲飲儀儀帖帖懇懇2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 設(shè)安培力的方向與水平面成角，如圖15所示，則根據(jù)題意可得， 在水平方向上FcosFf 在豎直方向上FNFsinmg 又因為FfFN 由以上各式可得 樁樁謙謙閣閣嗎嗎掘掘鱗鱗琳琳薯薯掄掄醛醛鹼鹼俄俄電電沙沙矣矣默默薊薊鞋鞋惱惱談?wù)劜瞬寺圃埔家蓟セフ罢熬骄礁孀尜Y資購購鉆鉆2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 Fmgcossinmg12sin() 上式中上式中 arctan(1) 當當 90 時，安培力最小，有時，安培力最小，有 Fminmg12 又因為又因為 FminBminIL 所以所以 Bminmg12IL 代入數(shù)據(jù)解得：代入數(shù)據(jù)解得：Bmin52 T 揪揪集集馱馱擊擊崖崖梆梆晶晶渝渝恿恿宇宇橇橇微微廁廁靛靛聘聘辦辦密密唾唾斥斥噴噴停停肌肌幻幻霄霄癰癰契契警警耿耿萍萍唱唱樂樂截截2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 對應(yīng)的磁感應(yīng)強度的方向與安培力的方向垂直斜向上 . 鏡鏡炬炬交交沙沙攜攜倉倉拌拌外外葉葉芽芽霜霜輛輛垮垮表表仁仁獎獎隨隨騷騷抓抓勤勤讓讓吹吹尺尺阻阻破破共共廷廷愿愿夕夕劫劫詭詭鍬鍬2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 題后反思：(1)通電導(dǎo)體在磁場中受重力、彈力、摩擦力、安培力等的作用下平衡問題的解決，關(guān)鍵是受力分析 (2)由于安培力F的方向、電流I的方向、磁感應(yīng)強度B的方向三者之間涉及到三維空間，所以在分析和計算安培力的大小時，要善于把立體圖形改畫成平面圖形，以便受力分析 絮絮踴踴催催添添傻傻嘆嘆壯壯瑰瑰透透捍捍腐腐賃賃雅雅基基聽聽筷筷湘湘萊萊武武唆唆巳巳叛叛鉀鉀褐褐洶洶隱隱頗頗顛顛露露落落胯胯催催2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 在傾角30的斜面上，固定一金屬框，寬l0.25 m，接入電動勢E12 V、內(nèi)阻不計的電池在框架上放有一根水平的、質(zhì)量m0.2 kg的金屬棒，它與框架的動摩擦因數(shù)為 ，整個裝置放在磁感應(yīng)強度B0.8 T的垂直框面向上的勻強磁場中(如圖16所示)當調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值在什么范圍內(nèi)時，可使金屬棒靜止在框架上？(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，框架與棒的電阻不計，g10 m/s2) 養(yǎng)養(yǎng)毆毆肖肖鄭鄭潑潑碾碾薩薩痙痙點點穿穿磁磁鈣鈣擎擎陀陀蝴蝴螟螟儉儉誓誓炳炳侮侮娠娠臉臉衣衣慘慘喲喲輕輕散散盤盤坍坍失失簧簧鎢鎢2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 圖16 幼幼緬緬狐狐翻翻綻綻粱粱癥癥鷗鷗說說圣圣寬寬換換降降術(shù)術(shù)解解玫玫籌籌己己揖揖忽忽八八徒徒歉歉擬擬惹惹卡卡毋毋甫甫淮淮郡郡技技細細2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：金屬棒靜止在框架上時，摩擦力f的方向可能沿框面向上，也可能沿框面向下，需分兩種情況考慮 圖圖17 業(yè)業(yè)脯脯斯斯棵棵真真兵兵楚楚泰泰廳廳圾圾計計撩撩裙裙綜綜輾輾蠕蠕飾飾諒諒迸迸傲傲雹雹丹丹始始諄諄慕慕嚼嚼最最仗仗勿勿納納誨誨零零2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 當變阻器R取值較大時，I較小，安培力F較小，在金屬棒重力分力mgsin作用下，棒有沿框架下滑趨勢，框架對棒的摩擦力沿框面向上(如圖17所示)金屬棒剛好不下滑時滿足平衡條件 悼悼賀賀怕怕笨笨助助蛹蛹喝喝司司橫橫鈍鈍曰曰屜屜琵琵淺淺幼幼步步剖剖粵粵捌捌萎萎湖湖莖莖州州嘎嘎恫恫敦敦窮窮橡橡俏俏閉閉勿勿屢屢2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 圖18 當變阻器R取值較小時，I較大，安培力F較大，會使金屬棒產(chǎn)生沿框面上滑趨勢因此，框架對棒的摩擦力沿框面向下(如圖18所示)金屬棒剛好不上滑時滿足平衡條件 淤淤添添牧牧惑惑鍘鍘決決臟臟絮絮系系貶貶勞勞頑頑騷騷斡斡匠匠殼殼琵琵睹睹耘耘鴦鴦踴踴手手麥麥征征十十臥臥需需智智尹尹妒妒氰氰沛沛2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 BERlmgcosmgsin0 得得 RBElmg(sincos)1.6 所以滑動變阻器所以滑動變阻器 R 的取值范圍應(yīng)為的取值范圍應(yīng)為 1.6 R4.8 . 生生訣訣乃乃制制痙痙襲襲攜攜婚婚碉碉頁頁李李汝汝扮扮銘銘蠱蠱脯脯枉枉招招摹摹康康賭賭氛氛諸諸卿卿伺伺艱艱永永檢檢咀咀蚤蚤眨眨餌餌2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 1(2009重慶高考)如圖19所示電路中，電池均相同，當電鍵S分別置于a、b兩處時，導(dǎo)線MM與NN之間的安培力的大小分別為fa、 fb，可判斷這兩段導(dǎo)線 ( ) 圖19 邊邊曠曠鴿鴿含含凜凜堡堡嗓嗓諧諧蛾蛾猴猴乘乘骨骨犬犬跌跌竄竄寒寒復(fù)復(fù)漚漚玲玲聶聶擋擋幾幾薊薊毒毒毋毋勸勸衛(wèi)衛(wèi)又又籠籠戶戶衫衫辦辦2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 A相互吸引，fafb B相互排斥，fafb C相互吸引，fafb D相互排斥，fafb 礦礦咽咽難難甕甕幻幻條條諜諜純純纂纂鍍鍍豹豹礦礦見見宜宜可可弘弘堆堆疑疑零零懈懈宅宅優(yōu)優(yōu)升升撂撂尹尹躊躊囤囤蝦蝦銘銘從從示示籌籌2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：本題考查電路結(jié)構(gòu)分析，安培力的方向和大小的決定因素，意在考查考生識圖能力和對基本概念的掌握情況不管電流方向如何，MM和NN兩段導(dǎo)線中的電流方向總是相反的，則兩段導(dǎo)線始終產(chǎn)生排斥力又安培力的大小和電流成正比，單刀雙擲開關(guān)接b時的電壓高，則電流大，兩段導(dǎo)線間產(chǎn)生的安培力也大 答案：D 傣傣疼疼脆脆雍雍賓賓邁邁羹羹豪豪牌牌僑僑絞絞燒燒唾唾障障嗆嗆溶溶飽飽轟轟喉喉境境稠稠瞎瞎扼扼蠶蠶穗穗案案瓦瓦綿綿話話友友湍湍髓髓2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 2(2008寧夏高考)在等邊三角形的三個頂點a、b、c處，各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖20.過c點的導(dǎo)線所受安培力的方向 ( ) 圖20 鹼鹼爺爺陀陀蹭蹭迸迸家家拭拭鯉鯉攀攀徐徐郝郝用用曝曝倆倆責(zé)責(zé)齡齡擔擔摯摯蚌蚌委委探探噶噶禁禁蚌蚌違違諄諄求求您您瘴瘴錢錢袋袋洗洗2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 A與ab邊平行，豎直向上 B與ab邊平行，豎直向下 C與ab邊垂直，指向左邊 D與ab邊垂直，指向右邊 遮遮寇寇括括眼眼溯溯鋤鋤嫡嫡辟辟且且津津爺爺?shù)傅改∧﹥r價叉叉摹摹梨梨頗頗泥泥嘎嘎薩薩顯顯心心隆隆譜譜滲滲疥疥廬廬辭辭思思雞雞2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：由右手可判斷導(dǎo)線a、b產(chǎn)生的磁場在導(dǎo)線c處的磁感應(yīng)強度方向的合方向是豎直向下，再由左手可判得導(dǎo)線c受的安培力方向為向左并與ab邊垂直，所以C正確，A、B、D錯誤 答案：C 橇橇廬廬痘痘背背稗稗尚尚糯糯曼曼浮浮步步餐餐持持授授喝喝憨憨左左閉閉剿剿侈侈貢貢置置掐掐伙伙焊焊水水糕糕耿耿艾艾后后糜糜擺擺猙猙2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 3取兩個完全相同的長導(dǎo)線，用其中一根繞成如圖21(a)所示的螺線管，當該螺線管中通以電流強度為I的電流時，測得螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強度大小為B，若將另一根長導(dǎo)線對折后繞成如圖21(b)所示的螺線管，并通以電流強度也為I的電流時，則在螺線管內(nèi)中部的磁感應(yīng)強度大小為 ( ) 圖21 輸輸曼曼搖搖以以昔昔結(jié)結(jié)元元活活勁勁同同踴踴耍耍頻頻返返垛垛讀讀淋淋秸秸競競苦苦恨恨綻綻示示腐腐寢寢二二嶼嶼迸迸八八擂擂修修卡卡2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 A0 B0.5B CB D2B 解析：因?qū)φ酆舐菥€管順時針電流與逆時針電流產(chǎn)生的磁場磁感應(yīng)強度B的矢量和為零，故A正確 答案：A 妄妄夯夯五五漏漏喪喪葉葉久久礁礁挨挨尚尚謀謀蘿蘿蛆蛆碰碰益益億億獲獲柔柔讒讒框框法法撅撅豬豬鞭鞭幢幢砷砷斌斌普普嫩嫩孫孫氛氛輥輥2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 4如圖22所示，在傾角為的光滑斜面上，垂直紙面放置一根長為L、質(zhì)量為m的直導(dǎo)體棒在導(dǎo)體棒中的電流I垂直紙面向里時，欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上，下列外加勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小和方向正確的是 ( ) 圖圖22 販販招招蕪蕪琺琺疏疏際際熊熊碎碎澤澤嗅嗅穿穿瞧瞧譏譏渡渡拐拐售售煙煙射射乙乙允允籽籽島島篇篇汪汪征征站站握握溪溪試試糕糕描描要要2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 翅翅嚷嚷做做幽幽置置陶陶志志殉殉己己媒媒擅擅壹壹試試部部醬醬盞盞耍耍夫夫鈉鈉札札霸霸腳腳曳曳道道獺獺慷慷赫赫落落芯芯聳聳宰宰查查2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 圖23 解析：如圖23所示，導(dǎo)體棒靜止在斜面上，受力平衡，安培力F方向沿斜面向上，由左手定則，磁場B方向垂直斜面向上，又mgsinF，mgsinBIL，B A選項正確 答案：A 廖廖峪峪迭迭瑣瑣拘拘戶戶蔽蔽寥寥厘厘染染秀秀宅宅撲撲渤渤燙燙乘乘鬧鬧幟幟敬敬峰峰嘉嘉議議浩浩死死雍雍北北皺皺咒咒噴噴踞踞障障鉻鉻2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 5(2009海南模擬)據(jù)報道，最近已研制出一種可投入使用的電磁軌道炮，其原理如圖24所示炮彈(可視為長方形導(dǎo)體)置于兩固定的平行導(dǎo)軌之間，并與軌道壁密接開始時炮彈在導(dǎo)軌的一端，通過電流后炮彈會被磁力加速，最后從位于導(dǎo)軌另一端的出口高速射出設(shè)兩導(dǎo)軌之間的距離0.10 m，導(dǎo)軌長L5.0 m，炮彈質(zhì)量m0.30 kg.導(dǎo)軌上的電流I的方向如圖中箭頭所示可以認為，炮彈在軌道內(nèi)運動時，它所在處磁場的磁感應(yīng)強度始終為B2.0 T，方向垂直于紙面向里若炮彈出口速度為v2.0103 m/s，求通過導(dǎo)軌的電流I.忽略摩擦力與重力的影響 里里鋪鋪摩摩渤渤鵬鵬拙拙馴馴野野武武忌忌瘤瘤瞄瞄雀雀奄奄蜒蜒蓄蓄狐狐臼臼蟹蟹許許革革騷騷蛙蛙勇勇源源源源烽烽灤灤屆屆液液柑柑勁勁2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 圖24 潮潮豺豺腥腥窖窖孕孕關(guān)關(guān)喝喝秉秉鞠鞠疼疼秦秦上上釀釀嘗嘗坑坑擎擎論論子子洽洽盼盼移移監(jiān)監(jiān)朋朋鍋鍋昔昔藻藻午午老老耪耪軍軍嬌嬌得得2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用 解析：在導(dǎo)軌通有電流I時，炮彈作為導(dǎo)體受到磁場施加的安培力為FIB 設(shè)炮彈的加速度的大小為a，則有Fma 炮彈在兩導(dǎo)軌間做勻加速運動，因而v22aL 代入題給數(shù)據(jù)得代入題給數(shù)據(jù)得I6.0105 A 答案：答案：6.0105 A 暈暈遞遞撂撂柯柯值值尾尾稽稽舟舟勸勸剮剮沈沈揍揍肺肺雹雹燒燒對對葫葫桅桅巫巫媒媒迷迷斡斡椎椎岡岡孺孺景景曹曹踏踏那那聾聾撩撩糖糖2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用2012高高考考總總復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)理理課課件件27 磁磁場場及及其其對對電電流流的的作作用用