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2021高考作文預測:歌詞 作文素材

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2021高考作文預測:歌詞 作文素材

1.醉的人們舉起杯,笑的眼里全是淚。樸樹九月適用于“真情主題,可以這么用:“那時候我們有夢,關(guān)于青春,關(guān)于真情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,人沒醉,笑的眼里卻全是淚,輕輕一碰杯,就可以聽到夢破碎的聲音。2.我是為你而來,不在乎穿越綿綿山脈。李健為你而來適用于“追尋、“跋山涉水等主題。比方,寫“追尋主題時,可以這么用:“信仰如火炬,可以照亮茫茫黑夜。當我為信仰而來,就不在乎天長水闊,也可以穿越綿綿山脈。3.你是千堆雪,我是長街。怕日出一到,彼此瓦解。王菲郵差適用于“短暫和永久、“不相容不兼容等主題。比方,寫“短暫和永久主題時,可以這么用:“其實我心里很清楚,你我之間只是短暫相遇,并沒有產(chǎn)生永久的交集。你是千堆雪,我是長街。怕日出一到,彼此瓦解。因此,我愿意珍惜眼前草頭雨露般的美妙,而不去奢想如樹長青狀的將來。4.總有那風吹不散的認真,總有大雨也不能抹去的淚痕。毛不易借適用于“永久、“痕跡等主題。比方,寫“永久主題時,可以這么用:“世態(tài)的喧囂,已經(jīng)讓很多人不再相信永久,熙熙攘攘的熱鬧,讓多少所謂的誓言,變成了白紙黑字的表演。可是,請你相信,變化的歲月中仍然有不變的烙印,總有那風吹不散的認真,總有大雨也不能抹去的淚痕。5.一杯敬故土,一杯敬遠方,守著我的仁慈,催著我成長。毛不易消愁適用于“仁慈、“成長等主題。比方,寫“成長主題時,可以這么用:“你可知道,將往事晾干后,可以用來下酒。一杯敬故土,一杯敬遠方,守著我的仁慈,催著我成長。大醉一場后,天真散去,眼角的魚尾紋中盛滿了歲月滄桑。6.像我這樣庸俗的人,從不喜歡裝深沉,怎么偶然聽到老歌時,突然也晃了神。毛不易像我這樣的人適用于“感觸、“觸動等主題。比方,寫“感觸主題時,可以這么用:“原以為,遍染歲月風塵后,我已經(jīng)習慣巷子里的世俗煙火,也愿意為了柴米油鹽而奔波。像我這樣庸俗的人,從不喜歡裝深沉,怎么偶然聽到老歌時,突然也晃了神?;蛟S,是歌詞觸動了內(nèi)心柔軟的角落,才會讓我在恍惚間黯然傷神。7.熄滅的煙,空的房間和一張你的舊照片,他們說這種畫面叫做思念。方文山對你而言適用于“思念、“思念等主題。比方,寫“思念主題時,可以這么用:“空房間里有一張你的舊照片,我望著照片靜靜出神,那一刻夕陽遍地,回憶染紅了窗外的天。他們說這種畫面叫做思念,我卻覺得每一瞬都刻骨銘心。8.我漸漸地聽,雪落下的聲音,閉著眼睛夢想它不會停;你沒方法靠近,決不是太薄情,只是貪戀窗外好風景。秦嵐雪落下的聲音適用于“間隔 、“遠和近等主題。比方,寫“間隔 主題時,可以這么用:“寒冬時節(jié),白雪飄飛。假設你在屋內(nèi)漸漸聽,可以聽到窗前雪落下的聲音。你可以閉著眼睛,夢想它不會停頓,但沒方法靠近。因為雪花就像一只只貪玩的小精靈,不愿隨風穿窗入戶,只是貪戀窗外沒有煙火氣的好風景。9.沒有夢想,何必遠方。林宥嘉殘酷月光林宥嘉這首歌大火后,這一句歌詞非常流行。80后作家易術(shù),寫了一本書,就叫沒有夢想,何必遠方。寫作文時,可以把這句歌詞用于“夢想、“方向等主題,可以這么用:“人生是一條航船,在洶涌波濤中航行,面對著茫茫大海,需要有夢想的北極星指示方向。假設沒有夢想,又何必遠方?走得越遠越容易迷航。10.我一直都在漂泊,可我從未見過海洋。  林宥嘉殘酷月光適用于“局限、“遺憾等主題。比方,寫“遺憾主題時,可以這么用:“不要問我從哪里來,我的故土在遠方。為了心中的橄欖樹,我一直都在漂泊,可我從未到過伯羅奔尼撒,也不曾看見那片蔚藍色的汪洋?;蛟S人生就是這樣,帶著一種美妙的希冀出發(fā),沿途卻留下無數(shù)遺憾,但只要能堅守初心,就算不虛此行。11.我不止一次,錯把滿地的月光當成是海洋。林靜心臟適用于“誤會、“錯覺等主題,可以這么用:“無邊的夜色中,憂傷彌漫,我的身前是無邊的落寞,我的背后是一片荒涼?;秀遍g,我錯把滿地的月光當成是海洋,洶涌澎湃的并不是水,而是我胸腔中破碎的心。12.靜止不動的石頭,必然會爬滿青苔。防彈少年團never mind適用于“勤奮、“努力、“不懈怠等主題,可以這么用:“少年,你要做勤奮的蜜蜂,不要做懶惰的蟲子。你看那常年流動的清水,永遠不會腐爛發(fā)臭;而那靜止不動的石頭,那么必然會爬滿青苔,粘上泥垢。由此可知,勤奮可以修身,懶惰那么讓人變質(zhì)。13.我要你眼中的星光,來把我的心點亮。鞠紅川大船適用于“溫暖、“光明、“樂觀等主題,比方,寫“樂觀主題時,可以這么用:“即便黑夜漫長,也不用憂傷,只要我們保持積極樂觀的心態(tài),就可以用自己眼中的星光,點亮身邊的火炬,溫暖夜行的人們。14.我就是我,是顏色不一樣的煙火。張國榮我非常經(jīng)典的一句歌詞,適用于“保持個性、“追求自我、“相信自己等主題。比方,寫“自信主題時,可以這么用:“或許,平凡的我,只是萬世沙礫當中的一顆,并無璀璨奪目的光芒。但是,我們?nèi)匀灰獔孕?,我的平凡,仍然帶著自己的鮮明個性。雖然只是七十億之一,但也是七十億的唯一。因此,我就是我,是顏色不一樣的煙火。15.披星戴月地奔波,只為一扇窗;當你迷失在路上,可以看見那燈光。李健異鄉(xiāng)人適用于“追尋、“堅守、“心靈港灣等主題,可以這么用:“小時候,我們在家鄉(xiāng),夢想去遠方。長大后,我們在遠方,渴望回到家鄉(xiāng)。歲月晃蕩,人來人往,我們披星戴月地奔波,只為一扇窗當我們迷失在路上,可以看見那熟悉的燈光;當我們散落在天涯,可以看到照耀過那扇窗的月亮。16.你還坐在小時候的篝火旁,看天上的月亮,還是那個模樣;北斗星在指著你的前方,在夜里你也不會失去你的方向。呂大葉篝火旁非常有畫面感的幾句歌詞,寫記敘文的時候,可以化用,寫出童年時候的單純美妙,無憂無慮。一般用在作文開頭,可以這么用:“多年以后,你總會不經(jīng)意想起,曾經(jīng)的那些無憂無慮的光陰。你還坐在小時候的篝火旁,看天上的月亮,還是那個模樣;北斗星在指著你的前方,在夜里你也不會失去你的方向,也不覺得孤單和迷茫。17.角落泛黃的舊照片,灰塵遮了純真的臉。那年初夏適用于“銘刻、“回憶、“思念等主題。比方,寫“思念主題時,可以這么用:“假期清理書柜,無意中翻到了很多以前的物件。角落中泛黃的舊照片,灰塵遮了純真的臉。擦干照片上的灰塵,那年初夏發(fā)生的故事,逐漸呈如今眼前。18.最愛看的童話都被現(xiàn)實擱淺,耳邊的蟬鳴叫不回那個夏天。那年初夏適用于“銘刻、“回憶、“思念等主題。比方,寫“思念主題時,可以這么用:“最愛看的童話都被現(xiàn)實擱淺,耳邊的蟬鳴叫不回那個夏天,如今的我終于發(fā)現(xiàn),有些夢離我越來越遠,有些人一旦分開,就永遠只能思念。19.七歲的那一年,抓住那只蟬,以為能抓住夏天。如煙適用于“童年、“天真、“回憶等主題。比方,寫“童年主題時,可以這么用:“童年的那些日子總是單純又天真,以為把一只鳴蟬抓在手掌心,就能抓住整個夏天,用小手牽過一個人的衣角,就可以相伴到永遠。20.有沒有那么一個世界,永遠不天黑,星星太陽萬物都聽我的指揮。如煙適用于“天真、“夢想、“美妙的期許等主題。比方,寫“夢想主題時,可以這么用:“曾經(jīng)的我是一個天真的孩子,夢想手中有一只馬良的神筆,可以在大地上畫出一個新世界,永遠不天黑。這個世界里面的一切,都聽我指揮。于是,太陽永遠高照,萬物欣欣向榮,春天一旦降臨,就不再遠行。21.也許當時忙著微笑和哭泣,忙著追逐天空中的流星。小幸運適用于“錯過、“繁忙、“追逐等主題。比方,寫“錯過主題時,可以這么用:“我們這一生,或多或少都會錯過不少美妙,并不是不在意,而是太繁忙也許當時忙著微笑和哭泣,也許當時忙著追逐天空中的螢火和流星。22.青春是段跌跌撞撞的旅行,擁有著后知后覺的美麗。小幸運適用于“青春、“美麗等主題。比方,寫“青春主題時,可以這么用:“擁有時不一定懂得珍惜,失去后才發(fā)現(xiàn)可惜,或許,這就是很多人的青春記憶。就像一首歌所唱的那樣,青春是段跌跌撞撞的旅行,擁有著后知后覺的美麗。23.將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝。那些年適用于“長大、“渴望等主題。比方,寫“長大主題時,可以這么用:“小時候真傻,居然盼望著長大。于是將頭發(fā)梳成大人模樣,穿上一身帥氣西裝,在鏡子前反復打量,還以為自己就能真的出去闖蕩。24.又回到最初的起點,記憶中你青澀的臉,我們終于來到了這一天。那些年適用于“回憶、“難忘、“銘刻等主題。比方,寫“回憶主題時,可以這么用這段歌詞:“看到書桌前的老照片,記憶之門開啟,于是光陰倒流,又回到了最初的起點,那群青澀的臉,變得逐漸明晰,我們,又回到了那一天。提示:以下非正頁,不需要可刪除!通用活動方案模板 一、活動目的 : 活動背景、活動內(nèi)容簡介、欲達成的效果二、活動時間:三、活動地點:四、活動面向?qū)ο罂蓪懗龃蟾湃藬?shù)五、活動形式:本次活動共分為 N 個環(huán)節(jié):環(huán)節(jié) N :簡要介紹活動聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式日期 7 / 7

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