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1、
廣州海珠區(qū)2022學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末綜合測(cè)試卷
(時(shí)間:90分鐘 滿分:00分)
題號(hào)
一
二
三
四
五
總分
得分
一、專項(xiàng)評(píng)價(jià)(復(fù)習(xí)期間完成)(6分)
二、語(yǔ)句段運(yùn)用。(33分)
.讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(7分)
níng jìng xīn rán mó gu
()雨后, 的鄉(xiāng)間小路上,野花 怒放, 也
從泥土里鉆出來(lái)。
féi z
2、ào pào yōu xián
(2)門(mén)外一群孩子在吹 ,妹妹卻 地坐在門(mén)檻上
bīng jī líng
吃 。
2.比一比,再組詞。(6分)
瓣( ) 速( ) 驗(yàn)( )
辨( ) 途( ) 險(xiǎn)( )
3.把
3、下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(3分)
刻舟求( ) 畫(huà)( )添足 沒(méi)精打( )
源源不( ) 爭(zhēng)奇斗( ) 竊竊( )語(yǔ)
4.選詞填空。(8分)
傲慢 驕傲
()令媽媽( )的是,小紅每年都被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”。
(2)“誰(shuí)讓你碰我的玩具?走開(kāi)!”小齊( )地說(shuō)。
痛快 痛苦
(3)傷員在病床上( )地呻吟著。
(4)今天,爸爸帶小
4、亮去游樂(lè)場(chǎng)玩了一整天,小亮玩得很( )。
5.用下面的句子開(kāi)頭,向別人介紹一種事物。(5分)
你是否留意過(guò)
6.用修改符號(hào)修改下面這段話。(4分)
媽媽買(mǎi)回來(lái)金魚(yú)三條,養(yǎng)在客廳的魚(yú)缸里。其中的兩條是深黑色的,另一條是
大紅色的。我發(fā)現(xiàn)這些可愛(ài)的小精靈都長(zhǎng)著薄薄的尾巴裙子似的。金魚(yú)的尾巴有什么
用處呢?。媽媽說(shuō):“金魚(yú)尾巴的作用可大啦,是用來(lái)調(diào)節(jié)方向的?!甭?tīng)了媽媽的話,
明白了。
三、日積月累。(6分)
.雅人四好:。 中醫(yī)四診:。
5、 2.中國(guó)古代詩(shī)詞中,鳥(niǎo)兒經(jīng)常會(huì)被寫(xiě)入詩(shī)中,如“泥融飛燕子,”
“獨(dú)憐幽草澗邊生,”。
3.“近朱者赤,?!杯h(huán)境對(duì)人的影響是很深遠(yuǎn)的。
4.如果犯了錯(cuò),就要有勇氣改正。正如古人所說(shuō):“人誰(shuí)無(wú)過(guò)?,善莫大焉?!?
四、閱讀短文,完成練習(xí)。(25分)
(一)狐貍和猴子(2分)
森林中有一條又寬又深、水流湍急的大河,河中央有一個(gè)土墩,墩上長(zhǎng)著一株桃樹(shù),樹(shù)上(結(jié) 垂)滿了大桃子。
狐貍想吃桃子,可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子,可是也過(guò)不了河。
狐貍便和猴子商量,一同想方法過(guò)去,摘下桃子各分一半。
狐貍和猴子一起花了很大力氣,(搬 提)來(lái)一根木頭,從這邊(抬 架
6、)到河中央的土墩上,成了一座獨(dú)木橋。
狐貍說(shuō):“橋太窄了,讓我先過(guò)去?!?
狐貍走過(guò)去了。它想單獨(dú)吃桃子,便成心把木頭(推 撥)到河里去。
“猴子,請(qǐng)你回去吧!”狐貍哈哈大笑了起來(lái),說(shuō):“你沒(méi)有口福吃桃子?!?
猴子非常生氣,可是它馬上也笑了起來(lái)說(shuō):“哈哈!你能夠吃到桃子,但是你永遠(yuǎn)回不來(lái)啦!”
狐貍聽(tīng)了非常著急,沒(méi)有方法,只好苦苦哀求猴子說(shuō):“猴子大哥,我們是好朋友,請(qǐng)你幫我想個(gè)方法讓我回去吧!”
猴子一句話也不說(shuō),單獨(dú)走了。
1. 把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。(4分)
2. 用自己的話轉(zhuǎn)述狐貍的話。(2分)
狐貍說(shuō):“橋太窄了,讓我先過(guò)去?!?
7、
3. 選擇題。(填序號(hào))(6分)
()“猴子,請(qǐng)你回去吧!”句中“請(qǐng)”的含義是( )
A.挖苦 B. 尊重 C.請(qǐng)求
(2)“猴子一句話也不說(shuō),單獨(dú)走了?!边@句話的意思是( )
A.猴子沒(méi)有吃到桃子,感到很生氣。
B.猴子沒(méi)有方法,只好去找別人幫助。
C.猴子放棄狐貍,不再與它做朋友。
(3)這則寓言故事,告訴我們什么道理?不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )
A.朋友之間要真誠(chéng)相待,要講信用。
B.去危險(xiǎn)的地方要做好回來(lái)的準(zhǔn)備。
C
8、.不能自私、貪心,否則自食其果。
(二)自然界的時(shí)鐘(3分)
公雞報(bào)曉,是人們所熟知的。其實(shí),留心看看大自然里的生物活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自
然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。
仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤
酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放,到八九點(diǎn)鐘就凋謝了;牽?;ù蠹s在清晨四點(diǎn)翻開(kāi)喇叭,
快中午時(shí)便收攏了;到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?,美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌;下午六點(diǎn)鐘,絲
瓜花悄悄地翻開(kāi)了;日落西山以后,夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香……
植物知道時(shí)間,小動(dòng)物也是這樣。
9、東方欲曉,百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山,鳥(niǎo)入
林,雞上窩,躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的內(nèi)幕,它白天睡
覺(jué),夜間到田野中巡邏捕鼠,不用小鬧鐘,到時(shí)候它自然就醒了。
不僅如此,連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間。辛勤的蜜蜂一早飛向
牽?;?,中午飛向午時(shí)花。至于夜蛾,它們是夜來(lái)香的客人,每天晚上,總是準(zhǔn)時(shí)去拜
望它。
有人認(rèn)為太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí),但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外
在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu),生物用它計(jì)量著時(shí)間
10、,這個(gè)
神秘的生命之神,就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘,花草才能感知時(shí)間,昆蟲(chóng)才能按
時(shí)“赴約”。
.選出加點(diǎn)字的正確解釋。(填序號(hào))(4分)
()公雞報(bào)曉,是人們所熟知的。( )
A.植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成。
B.(食物)燒煮到可以食用的程度。
C.因常見(jiàn)或常用而知道得清楚。
(2)正是靠著生物鐘,花草才能感知時(shí)間。( )
A.接近;挨近。 B.依靠。 C.信賴。
2.判斷下面說(shuō)法是否正確
11、。正確的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)
()這篇短文告訴我們,自然界里面有一座活時(shí)鐘。 ( )
(2)植物按時(shí)開(kāi)花,動(dòng)物準(zhǔn)時(shí)活動(dòng),說(shuō)明生物活動(dòng)有時(shí)間規(guī)律。 ( )
(3)生物有規(guī)律地活動(dòng),是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)有“生物鐘”。 ( )
(4)短文是從植物、小動(dòng)物、昆蟲(chóng)三方面介紹自然界的時(shí)鐘。 ( )
3.仿照句子,用擬人的手法寫(xiě)一種花開(kāi)。(2分)
牽?;ù蠹s在清晨四點(diǎn)翻開(kāi)喇叭。
4.下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否刪去?為什么?(3分)
12、 做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放。
五、習(xí)作。(任選一題)(30分)
.狐貍和猴子
請(qǐng)你以閱讀材料中的狐貍和猴子為故事中的角色,展開(kāi)大膽想象,給他們另外編一
個(gè)故事。
2.我想變成
如果你會(huì)變,你想變成什么?變了以后會(huì)發(fā)生什么奇妙的事?請(qǐng)你展開(kāi)大膽的想象編
一個(gè)有趣的故事。記得把題目補(bǔ)充完整。
13、
14、
參考答案:
二、.()寧?kù)o 欣然 蘑菇 (2
15、)肥皂泡 悠閑 冰激凌
2.示例:花瓣 區(qū)分 速度 路途 考驗(yàn) 險(xiǎn)要
3.劍 蛇 采 斷 艷 私
4.()驕傲 (2)傲慢 (3)痛苦 (4)痛快
5.示例:曇花的開(kāi)放?曇花總在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)放,那是因?yàn)闀一ǖ幕ò甏蠖鴭赡?,需要一定的濕度和溫度條件才會(huì)開(kāi)放,且曇花忌強(qiáng)光暴曬。白天溫度過(guò)高,空氣枯燥,陽(yáng)光強(qiáng)烈,深夜氣溫又過(guò)低,對(duì)曇花的開(kāi)放不利。只有晚上九點(diǎn)左右,天氣冷熱適宜,空氣濕潤(rùn),最適于曇花的開(kāi)放。
6.
三、.琴棋書(shū)畫(huà) 梅蘭竹菊 2.沙暖睡鴛鴦 上有黃鸝深樹(shù)鳴 3.近墨者黑 4.過(guò)而能改
四、(一).劃去:垂 提 抬 撥 2.狐貍說(shuō),橋太窄了,讓它先過(guò)去。 3.()A (2)C (3)B
(二).()C (2)B 2.()×(2)√(3)√(4)√
3.示例:凌晨五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。
4.不能。“左右”一詞表示概數(shù),說(shuō)明蛇麻草是在黎明三點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段開(kāi)放,刪去后,與事實(shí)不符,
這表達(dá)了文章語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性。
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