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高中數(shù)學 第一章 常用邏輯用語學業(yè)質(zhì)量標準檢測 新人教A版選修11

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1、 第一章 常用邏輯用語 學業(yè)質(zhì)量標準檢測 時間120分鐘,滿分150分。 一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.下列語句中,命題的個數(shù)是( C ) ①|(zhì)x+2|;②-5∈Z;③π?R;④{0}∈N. A.1   B.2   C.3   D.4 [解析]?、俨荒芘袛嗾婕?,故不是命題,其他都是命題. 2.命題“若x2<1,則-1<x<1”的逆否命題是( D ) A.若x2≥1,則x≥1,或x≤-1 B.若-1<x<1,則x2<1 C.若x>1或x<

2、;-1,則x2>1 D.若x≥1或x≤-1,則x2≥1 [解析] “-1<x<1”的否定為“x≤-1或x≥1”,故原命題的逆否命題為:“若x≥1或x≤-1,則x2≥1”. 3.有下列四個命題 ①“若b=3,則b2=9”的逆命題; ②“全等三角形的面積相等”的否命題; ③“若c≤1,則x2+2x+c=0有實根”; ④“若A∪B=A,則A?B”的逆否命題. 其中真命題的個數(shù)是( A ) A.1 B.2 C.3 D.4 [解析] “若b=3,則b2=9”的逆命題:“若b2=9,則b=3”,假; “全等三角形的面積相等”的否命題是:“不全等的三角形,面積不相等

3、”,假; 若c≤1,則方程x2+2x+c=0中,Δ=4-4c=4(1-c)≥0,故方程有實根; “若A∪B=A,則A?B”為假,故其逆否命題為假. 4.(2017·北京文,7)設(shè)m,n為非零向量,則“存在負數(shù)λ,使得m=λn”是“m·n<0”的( A ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] 方法1:由題意知|m|≠0,|n|≠0. 設(shè)m與n的夾角為θ. 若存在負數(shù)λ,使得m=λn, 則m與n反向共線,θ=180°, ∴m·n=|m||n|cos θ=-|m||n|&l

4、t;0. 當90°<θ<180°時,m·n<0,此時不存在負數(shù)λ,使得m=λn. 故“存在負數(shù)λ,使得m=λn”是“m·n<0”的充分而不必要條件. 故選A. 方法2:∵m=λn, ∴m·n=λn·n=λ|n|2. ∴當λ<0,n≠0時,m·n<0. 反之,由m·n=|m||n|cos〈m,n〉<0?cos〈m,n〉<0?〈m,n〉∈(,π], 當〈m,n〉∈(,π)時,m,n不共線. 故“存在負數(shù)λ,使得m=λn”是“m·n<0”的

5、充分而不必要條件. 故選A. 5.(2017·天津文,2)設(shè)x∈R,則“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的( B ) A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] ∵2-x≥0,∴x≤2.∵|x-1|≤1,∴0≤x≤2. ∵當x≤2時,不一定有x≥0,當0≤x≤2時,一定有x≤2, ∴“2-x≥0”是“|x-1|≤1”的必要而不充分條件. 故選B. 6.(2016·江西撫州高二檢測)以下說法正確的個數(shù)是( C ) (1)“b2=ac”是“b為a,c的等比中項”的充分不必要條件; (2)“|a|>|b

6、|”是“a2>b2”的充要條件; (3)“A=B”是“tan A=tan B”的充分不必要條件. A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 [解析] (1)中,a=b=0時,b2=ac,但b不是a,c的等比中項,若b為a,c的等比中項,則b2=ac,故“b2=ac”是“b為a,c的等比中項”的必要不充分條件;(2)中,|a|>|b|?a2>b2,故“|a|>|b|”是“a2>b2”的充要條件;(3)中,A=B=時,tan A、tan B無意義,當A=,B=時,tan A=tan B,而A≠B,故“A=B”是“tan A=tan B”的既不充分也不必要條件,故

7、選C. 7.已知命題p:?x1、x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≥0,則¬p是( C ) A.?x1、x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 B.?x1、x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)≤0 C.?x1、x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0 D.?x1、x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0 [解析] 根據(jù)全稱命題的否定是存在性命題求解. ¬p:?x1,x2∈R,(f(x2)-f(x1))(x2-x1)<0. 8.(2016·重慶巴蜀中學高二檢測

8、)設(shè)a、b∈R,那么“>1”是“a>b>0”的( B ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] 由>1?-1>0?>0?b(a-b)>0?a>b>0或a<b<0.故“>1”是“a>b>0”的必要不充分條件. 9.“a<0”是“方程ax2+2x+1=0至少有一個負數(shù)根”的( A ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充要條件 D.既不充分也不必要條件 [解析] 當a<0時,Δ=4-4a>0, ∴方程ax2+2x+1

9、=0有兩個不等實根, 不妨設(shè)兩根分別為x1、x2. 則x1+x2=->0,x1x2=<0, 故方程ax2+2x+1=0有一正根一負根. 當a=0時,方程ax2+2x+1=0有一負根為-, ∴a<0?方程ax2+2x+1=0至少有一個負數(shù)根, 方程ax2+2x+1=0至少有一個負數(shù)根a<0,故選A. 10.下列命題中是假命題的是( D ) A.?m∈R,使f(x)=(m-1)·xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞減 B.?a>0,函數(shù)f(x)=ln2 x+ln x-a有零點 C.?α、β∈R,使cos (α+β)=cos

10、 α+sin β D.?φ∈R,函數(shù)f(x)=sin (2x+φ)都不是偶函數(shù) [解析] ∵f(x)為冪函數(shù),∴m-1=1,∴m=2,f(x)=x-1,∴f(x)在(0,+∞)上遞減,故A真;∵y=ln2 x+ln x的值域為[-,+∞),∴對?a>0,方程ln2 x+ln x-a=0有解,即f(x)有零點,故B真;當α=,β=2π時,cos (α+β)=cos α+sin β成立,故C真;當φ=時, f(x)=sin (2x+φ)=cos 2x為偶函數(shù),故D為假命題. 11.下列命題中的真命題是( D ) A.?x∈[0,],sin x+cos x≥2 B.?x∈,tan x

11、>sin x C.?x∈R,x2+x=-1 D.?x∈R,x2+2x>4x-3 [解析] ∵對任意x∈R,有sin x+cos x=sin (x+)≤,∴A假;∵x∈(,π)時,tan x<0,sin x>0,∴B假;∵x2+x+1=(x+)2+>0,∴方程x2+x=-1無解,∴C假;∵x2+2x-(4x-3)=x2-2x+3=(x-1)2+2≥2,∴對任意x∈R,x2+2x-(4x-3)>0恒成立,故D真. 12.命題p:關(guān)于x的方程x2+ax+2=0無實根,命題q:函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上單調(diào)遞增,若“p∧q”為假命題,“p∨q”

12、真命題,則實數(shù)a的取值范圍是( A ) A.(-2,1]∪[2,+∞) B.(-2,2) C.(-2,+∞) D.(-∞,2) [解析] ∵方程x2+ax+2=0無實根, ∴△=a2-8<0,∴-2<a<2, ∴p:-2<a<2. ∵函數(shù)f(x)=logax在(0,+∞)上單調(diào)遞增,∴a>1. ∴q:a>1. ∵p∧q為假,p∨q為真,∴p與q一真一假. 當p真q假時,-2<a≤1, 當p假q真時,a≥2. 綜上可知,實數(shù)a的取值范圍為(-2,1]∪[2,+∞). 二、填空題(本大題共4個小題,每小題5分,共20分,將

13、正確答案填在題中橫線上) 13.(2016·北京昌平區(qū)高二檢測)若命題p:?x∈R,x2-x+≤0,則¬p: ?x∈R,x2-x+>0 . [解析] 根據(jù)全稱命題的否定是特稱命題,故¬p:?x∈R,x2-x+>0. 14.給出命題:“若函數(shù)y=f(x)是指數(shù)函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限”.在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中,真命題的個數(shù)是__1__. [解析] 因為命題:“若函數(shù)y=f(x)是指數(shù)函數(shù),則函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限”是真命題,其逆命題“若函數(shù)y=f(x)的圖象不過第四象限,則函數(shù)y=f(x)是指數(shù)函數(shù)

14、”是假命題,如函數(shù)y=x+1.再由互為逆否命題真假性相同知,在它的逆命題、否命題、逆否命題三個命題中,真命題的個數(shù)是1. 15.已知命題“?x∈R,x2-5x+a>0”的否定為假命題,則實數(shù)a的取值范圍是  . [解析] 由題意可知,命題“?x∈R,x2-5x+a>0”為真命題, ∴(-5)2-4×a<0,即a>. ∴實數(shù)a的取值范圍為. 16.(2016·貴州安順高二檢測)已知命題p:?x0∈R,使tan x0=1,命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}.下列結(jié)論:①命題“p∧q”是真命題;②命題“p∧(&

15、#172;q)”是假命題;③命題“(¬p)∨q”是真命題;④命題“(¬p)∨(¬q)”是假命題.其中正確的是__①②③④__.(填所有正確命題的序號) [解析] 命題p:?x0∈R,使tan x0=1正確,命題q:x2-3x+2<0的解集是{x|1<x<2}也正確,所以①命題“p∧q”是真命題;②命題“p∧(¬q)”是假命題;③命題“(¬p)∨q”是真命題;④命題“(¬p)∨(¬q)”是假命題. 三、解答題(本大題共6個小題,共70分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟) 17.(本題滿分10分)

16、判斷下列語句是否為命題,若是命題,再判斷是全稱命題還是特稱命題,并判斷真假. (1)有一個實數(shù)α,tan α無意義; (2)任何一條直線都有斜率嗎? (3)圓的圓心到其切線的距離等于該圓的半徑; (4)圓內(nèi)接四邊形的對角互補; (5)對數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù). [解析] (1)特稱命題.α=時,tan α不存在,所以,特稱命題“有一個實數(shù)α,tan α無意義”是真命題. (2)不是命題. (3)雖然不含有全稱量詞,但該命題是全稱命題.它的含義是任何一個圓的圓心到切線的距離都等于圓的半徑,所以,全稱命題“圓的圓心到其切線的距離等于該圓的半徑”是真命題. (4)“圓內(nèi)接四邊形的對角互

17、補”的實質(zhì)是“所有的圓內(nèi)接四邊形,其對角都互補”,所以該命題是全稱命題且為真命題. (5)雖然不含全稱量詞,但“對數(shù)函數(shù)都是單調(diào)函數(shù)”中省略了“所有的”,所以該命題是全稱命題且為真命題. 18.(本題滿分12分)寫出命題“若x2+7x-8=0,則x=-8或x=1的逆命題、否命題、逆否命題,并分別判斷它們的真假.” [解析] 逆命題:若x=-8或x=1,則x2+7x-8=0. 逆命題為真. 否命題:若x2+7x-8≠0,則x≠-8且x≠1. 否命題為真. 逆否命題:若x≠-8且x≠1,則x2+7x-8≠0. 逆否命題為真. 19.(本題滿分12分)已知P={x|a-4<x

18、<a+4},Q={x|x2-4x+3<0},且x∈P是x∈Q的必要條件,求實數(shù)a的取值范圍. [解析] P={x|a-4<x<a+4},Q={x|1<x<3}. ∵x∈P是x∈Q的必要條件, ∴x∈Q?x∈P,即Q?P. ∴,解得,∴-1≤a≤5. 20.(本題滿分12分)寫出下列命題的否定,并判斷真假. (1)p:任意m∈R,關(guān)于x的方程x2+x-m=0必有實數(shù)根; (2)q:存在x∈R,使得x2+x+1≤0. [解析] (1)¬p:存在m∈R,使方程x2+x-m=0無實數(shù)根.若方程x2+x-m=0無實數(shù)根,則Δ=1+4m<

19、0,則m<-,所以¬p為真. (2)¬q:所有x∈R,x2+x+1>0. 因為x2+x+1=(x+)2+>0,所以¬q為真. 21.(本題滿分12分)(2016·廣東汕頭高二檢測)已知命題p:函數(shù)y=x2-2x+a在區(qū)間(1,2)上有1個零點;命題q:函數(shù)y=x2+(2a-3)x+1與x軸交于不同的兩點.如果p∧q是假命題,p∨q是真命題,求a的取值范圍. [解析] p真:(1-2+a)(4-4+a)<0, ∴a(a-1)<0,∴0<a<1. ∴p假:a≤0或a≥1. q真:(2a-3)2-4>

20、;0 ∴4a2-12a+5>0,∴a>或a<. q假:≤a≤. ∵p∧q為假,p∨q為真,∴p、q一真一假. 當p真q假時,∴≤a<1. 當p假q真時,∴a≤0或a>. 綜上可知,a的取值范圍是a≤0或≤a<1或a>. 22.(本題滿分12分)設(shè)命題p:(4x-3)2≤1;命題q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要不充分條件,求實數(shù)a的取值范圍. [解析] 由(4x-3)2≤1,得≤x≤1, 令A(yù)={x|≤x≤1}. 由x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,得a≤x≤a+1, 令B={x|a≤x≤a+1}. 由¬p是¬q的必要不充分條件,得p是q的充分不必要條件,即AB, ∴,∴0≤a≤. ∴實數(shù)a的取值范圍是[0,]. 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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