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高三人教版數(shù)學(xué)理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第二節(jié)

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高三人教版數(shù)學(xué)理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第二節(jié)

高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料2019.5課時(shí)作業(yè)一、選擇題1在ABC 中,點(diǎn) P 在 BC 上,且BP2PC,點(diǎn) Q 是 AC 的中點(diǎn),若PA(4,3),PQ(1,5),則BC等于()A(2,7)B(6,21)C(2,7)D(6,21)BBC3PC3(2PQPA)6PQ3PA(6,30)(12,9)(6,21)2已知平面向量 a(1,2),b(2,m),且 ab,則 2a3b()A(2,4)B(3,6)C(4,8)D(5,10)C由 a(1,2),b(2,m),且 ab,得 1m2(2)m4,從而 b(2,4),那么 2a3b2(1,2)3(2,4)(4,8)3(20 xx昆明模擬)如圖所示,向量OAa,OBb,OCc,A,B,C 在一條直線上,且AC3CB,則()Ac12a32bBc32a12bCca2bDca2bAAC3CB,OCOA3(OBOC)OC12OA32OB,即 c12a32b.4(20 xx鄭州模擬)已知平面直角坐標(biāo)系內(nèi)的兩個(gè)向量 a(1,2),b(m,3m2),且平面內(nèi)的任一向量 c 都可以唯一的表示成 cab(、 為實(shí)數(shù)), 則 m 的取值范圍是()A(,2)B(2,)C(,)D(,2)(2,)D由題意知向量 a,b 不共線,故 m3m22,解得 m2.6(20 xx淮南質(zhì)檢)已知向量OA,OB滿足|OA|OB|1, OAOB0,OCOAOB(,R),若 M 為 AB 的中點(diǎn),并且|MC|1,則點(diǎn)(,)在()A以12,12 為圓心,半徑為 1 的圓上B以12,12 為圓心,半徑為 1 的圓上C以12,12 為圓心,半徑為 1 的圓上D以12,12 為圓心,半徑為 1 的圓上D由于 M 是 AB 的中點(diǎn),在AOM 中,OM12(OAOB),|MC|OCOM|12 OA12 OB|1,12 OA12 OB 21,1221221,故選 D.二、填空題7(20 xx洛陽(yáng)質(zhì)檢)已知向量 a8,x2 ,b(x,1),其中 x0,若(a2b)(2ab),則 x_解析a2b82x,x22,2ab(16x,x1),由題意得(82x)(x1)x22(16x),整理得 x216,又 x0,所以 x4.答案48(20 xx九江模擬)Pa|a(1,1)m(1,2),mR,Qb|b(1,2)n(2,3),nR是兩個(gè)向量集合,則 PQ 等于_解析P 中,a(1m,12m),Q 中,b(12n,23n)則1m12n,12m23n.得m12,n7.此時(shí) ab(13,23)答案(13,23)9已知向量OA(1,3),OB(2,1),OC(k1,k2),若 A,B,C 三點(diǎn)能構(gòu)成三角形,則實(shí)數(shù) k 應(yīng)滿足的條件是_解析若點(diǎn) A,B,C 能構(gòu)成三角形,則向量AB,AC不共線ABOBOA(2,1)(1,3)(1,2),ACOCOA(k1,k2)(1,3)(k,k1),1(k1)2k0,解得 k1.答案k1三、解答題10已知 A(1,1),B(3,1),C(a,b)(1)若 A,B,C 三點(diǎn)共線,求 a,b 的關(guān)系式;(2)若AC2AB,求點(diǎn) C 的坐標(biāo)解析(1)由已知得AB(2,2),AC(a1,b1),A,B,C 三點(diǎn)共線,ABAC.2(b1)2(a1)0,即 ab2.(2)AC2AB,(a1,b1)2(2,2)a14,b14,解得a5,b3.點(diǎn) C 的坐標(biāo)為(5,3)11已知 a(1,0),b(2,1)求:(1)|a3b|;(2)當(dāng) k 為何實(shí)數(shù)時(shí),kab 與 a3b 平行,平行時(shí)它們是同向還是反向?解析(1)因?yàn)?a(1,0),b(2,1),所以 a3b(7,3),故|a3b| 7232 58.(2)kab(k2,1),a3b(7,3),因?yàn)?kab 與 a3b 平行,所以 3(k2)70,即 k13.此時(shí) kab(k2,1)73,1,a3b(7,3),則 a3b3(kab),即此時(shí)向量 a3b 與 kab 方向相反12(20 xx東營(yíng)模擬)已知 P 為ABC 內(nèi)一點(diǎn),且 3AP4BP5CP0.延長(zhǎng) AP 交BC 于點(diǎn) D,若ABa,ACb,用 a,b 表示向量AP,AD.解析BPAPABAPa,CPAPACAPb,又 3AP4BP5CP0,3AP4(APa)5(APb)0,化簡(jiǎn),得AP13a512b.設(shè)ADtAP(tR),則AD13t a512t b又設(shè)BDkBC(kR),由BCACABba,得BDk(ba)而ADABBDaBD,ADak(ba)(1k)akb.由,得13t1k,512tk,解得 t43.代入,有AD49a59b.

注意事項(xiàng)

本文(高三人教版數(shù)學(xué)理一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 第四章 平面向量、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 第二節(jié))為本站會(huì)員(仙***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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