高考數(shù)學精品復習資料 2019.50專題三：程序框圖例 題下圖是表示分別輸出的值的過程的一個程序框圖，那么在圖中處應分別填上( )A，B，C，D，【解析】通過框圖可發(fā)現(xiàn)代表求和，而變量是成為求和中的每一項，依題意，每項的底數(shù)為奇數(shù)（相差2），所以在執(zhí)行框中填入的應該是，在判斷框中，只要不滿足的條件則結束循環(huán)，從選項中可判斷是關于的條件，且最后一次輸出前，所加的項為，然后，所以判斷框中應填寫，故選C【答案】C 基礎回歸近年高考中幾乎每年高考都會有一小題考察算法框圖，難度不大，主要以循環(huán)結構為主讀框圖時，要抓住“看頭，審尾，記過程”這三點1、看頭：觀察框圖中變量的個數(shù)，以及賦予的初始值2、審尾：強調(diào)細致的“審查”循環(huán)結束時，變量所取到的最后一個值，這也是易錯點3、記過程：為了保證計算的準確，在讀取框圖的過程中，可詳細記錄循環(huán)體中每經(jīng)過一個步驟，變量取值的變化情況，以便于在跳出循環(huán)時能快速準確得到輸出變量的值算法框圖位于必修三算法章節(jié) 規(guī)范訓練一、選擇題（35分/28min）1閱讀下面的程序框圖，運行相應的程序，則輸出i的值為（）A3B4C5D62運行如圖所示的程序框圖若輸入，則輸出的值為（）ABCD3執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出i的值為2，則輸入的最大值是（）A5B6C22D334某班有24名男生和26名女生，數(shù)據(jù)是該班50名學生在一次數(shù)學學業(yè)水平模擬考試中的成績（成績不為0），如圖所示的程序用來同時統(tǒng)計全班成績的平均數(shù)：；男生平均分：；女生平均分：為了便于區(qū)別性別，輸入時，男生的成績用正數(shù)，女生的成績用其相反數(shù)，那么在圖中空白的判斷框和處理框中，應分別填入（）ABCD5某程序框圖如圖所示，該程序運行后輸出的S的值是（）ABCD6如果執(zhí)行下面框圖，輸入，則輸出的數(shù)等于（）ABCD7執(zhí)行如圖的程序框圖，如果輸入的，則輸出的（）ABCD滿分規(guī)范 1.時間：你是否在限定時間內(nèi)完成？ 是 否 2.教材：教材知識是否全面掌握？ 是 否二、填空題（15分/12min）8執(zhí)行下面的程序框圖，輸出的的值為9設是一個各位數(shù)字都不是0且沒有重復數(shù)字的三位數(shù)將組成的3個數(shù)字按從小到大排成的三位數(shù)記為，按從大到小排成的三位數(shù)記為(例如，則）閱讀如圖所示的程序框圖，運行相應的程序，任意輸入一個，輸出的結果_10定義某種運算，運算原理如圖所示，則式子的值為_滿分規(guī)范 1.時間：你是否在限定時間內(nèi)完成？ 是 否 2.語言：答題學科用語是否精準規(guī)范？是 否3.書寫：字跡是否工整？卷面是否整潔？是 否 4.得分點：答題得分點是否全面無誤？是 否5.教材：教材知識是否全面掌握？ 是 否析解答案與1【解析】可知循環(huán)的流程如下：；，循環(huán)終止，所以【答案】B2【解析】程序執(zhí)行過程中變量數(shù)值的變化如下：；，則有循環(huán)結束；【答案】B3【解析】因為輸出的，說明只經(jīng)過了一次循環(huán)則第一次判斷的結果為“是”，所以的取值要求為，第二次循環(huán)時，此時的值刷新為“”，在第二次判斷為“否”，所以的取值要求為，從而，解得，的最大值為【答案】C4【解析】首先解決判斷框，由框圖可得，滿足判斷框條件則進入男生的成績統(tǒng)計，不滿足條件則進入女生成績統(tǒng)計，依題意男生成績記為正，女生成績記為負，所以判斷框應填入；對于矩形框，要得出的值，即全班的平均值，所以可將男女生成績作和并除以人數(shù)但因為女生成績?yōu)樨摂?shù)，所以，所以【答案】D5【解析】從判斷框中發(fā)現(xiàn)循環(huán)次數(shù)較多，所以考慮進行幾次循環(huán)，并尋找規(guī)律：；，由此可發(fā)現(xiàn)的值呈周期性變化，且周期為，最后一次循環(huán)，所以余3，所以的值與相同，即【答案】B6【解析】可先進行幾次循環(huán)觀察規(guī)律：；通過三次循環(huán)即可觀察到為數(shù)列（其中）進行求和，即考慮在第次循環(huán)時的通式，通過通項公式特征可用錯位相減法求和：；，按照前面的對應關系，代入可得：【答案】A7【解析】可先執(zhí)行幾次循環(huán)：；，依次類推可得：第次循環(huán)中，；若輸入的，則考慮時，故當時，跳出循環(huán)，所以輸出的【答案】C8【解析】；此時不成立，結束循環(huán)，【答案】9【解析】本題循環(huán)結束的條件并非大于（或小于）一個值，所以要讀懂此程序的過程和結束的條件為的差，循環(huán)結束時意味著，即的差與原數(shù)相等設，若最大，則的個位不是與矛盾；若最大，則的百位不是也與矛盾；所以最大當時，可得：，由可得，進而可推斷出，從而【答案】10【解析】由框圖可知運算的關鍵在于的大小，先計算，即，所以；另一部分，所以式子的和為【答案】13歡迎訪問“高中試卷網(wǎng)”http:/sj.fjjy.org