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高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練課件北師大版文科: 第2章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)學(xué)案 文 北師大版

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高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練課件北師大版文科: 第2章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)學(xué)案 文 北師大版

高考數(shù)學(xué)精品復(fù)習(xí)資料 2019.5第六節(jié)對數(shù)與對數(shù)函數(shù)考綱傳真1.理解對數(shù)的概念及其運算性質(zhì),知道用換底公式將一般對數(shù)轉(zhuǎn)化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算中的作用.2.理解對數(shù)函數(shù)的概念及其單調(diào)性,掌握對數(shù)函數(shù)圖像通過的特殊點,會畫底數(shù)為2,10,的對數(shù)函數(shù)的圖像.3.體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型.4.了解指數(shù)函數(shù)yax(a>0,且a1)與對數(shù)函數(shù)ylogax(a>0,且a1)互為反函數(shù) (對應(yīng)學(xué)生用書第18頁) 基礎(chǔ)知識填充1對數(shù)的概念如果a(a0,a1)的b次冪等于N,即abN,那么數(shù)b叫作以a為底N的對數(shù),記作logaNb,其中a叫作對數(shù)的底數(shù),N叫作真數(shù)2對數(shù)的性質(zhì)與運算法則(1)對數(shù)的運算法則如果a0且a1,M0,N0,那么loga(MN)logaMlogaN;logalogaMlogaN;logaMnnlogaM(nR);logMnlogaM(m,nR且m0)(2)對數(shù)的性質(zhì)alogaNN;logaaNN(a0,且a1)(3)對數(shù)的重要公式換底公式:logbN(a,b0,a,b1,N0);logab,推廣logablogbclogcdlogaD3對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)a10a1圖像性質(zhì)(1)定義域:(0,)(2)值域:R(3)過點(1,0),即x1時,y0(4)當(dāng)x1時,y0,0x1時,y0(5)當(dāng)x1時,y0,0x1時,y0(6)是(0,)上的增函數(shù)(7)是(0,)上的減函數(shù)4. 反函數(shù)指數(shù)函數(shù)yax(a0且a1)與對數(shù)函數(shù)ylogax(a0且a1)互為反函數(shù),它們的圖像關(guān)于直線yx對稱知識拓展1換底公式的兩個重要結(jié)論(1)logab;(2)logambnlogaB其中a0且a1,b0且b1,m,nR.2對數(shù)函數(shù)的圖像與底數(shù)大小的比較如圖261,作直線y1,則該直線與四個函數(shù)圖像交點的橫坐標(biāo)為相應(yīng)的底數(shù)故0cd1aB由此我們可得到以下規(guī)律:在第一象限內(nèi)從左到右底數(shù)逐漸增大圖261基本能力自測1(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤(正確的打“”,錯誤的打“”)(1)log2x22log2x.()(2)當(dāng)x1時,logax0.()(3)函數(shù)ylg(x3)lg(x3)與ylg(x3)(x3)的定義域相同()(4)對數(shù)函數(shù)ylogax(a0且a1)的圖像過定點(1,0),且過點(a,1),函數(shù)圖像不在第二、三象限()答案(1)(2)(3)(4)2已知a2,blog2,c,則()AabcBacbCcbaDcabD0a2201,blog2log210,c1,caB3已知函數(shù)yloga(xc)(a,c為常數(shù),其中a0,a1)的圖像如圖262,則下列結(jié)論成立的是()圖262Aa1,c1Ba1,0c1C0a1,c1D0a1,0c1D由圖像可知yloga(xc)的圖像是由ylogax的圖像向左平移c個單位得到的,其中0c1.再根據(jù)單調(diào)性可知0a1.4(教材改編)若loga1(a0,且a1),則實數(shù)a的取值范圍是()AB(1,)C(1,)DC當(dāng)0a1時,logalogaa1,0a;當(dāng)a1時,logalogaa1,a1.即實數(shù)a的取值范圍是(1,)5(20xx南昌模擬)計算:2log510log5_,2log43_. 【導(dǎo)學(xué)號:00090033】22log510log5log52,因為log43log23log2,所以2log432log2.(對應(yīng)學(xué)生用書第19頁)對數(shù)的運算(1)設(shè)2a5bm,且2,則m等于()AB10C20D100(2)(20xx太原模擬)已知log7log3(log2x)0,那么x等于()A BCD(1)A(2)D(1)2a5bm,alog2m,blog5m,logm2logm5logm102,m.(2)由log7log3(log2x)0得log3(log2x)1,即log2x3,所以x8,所以x.規(guī)律方法1.在對數(shù)運算中,先利用冪的運算把底數(shù)或真數(shù)進(jìn)行變形,化成分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的形式,使冪的底數(shù)最簡,然后正用對數(shù)運算法則化簡合并2先將對數(shù)式化為同底數(shù)對數(shù)的和、差、倍數(shù)運算,然后逆用對數(shù)的運算法則,轉(zhuǎn)化為同底對數(shù)真數(shù)的積、商、冪再運算3abNblogaN(a0,且a1)是解決有關(guān)指數(shù)、對數(shù)問題的有效方法,在運算中應(yīng)注意互化變式訓(xùn)練1(1)(20xx東城區(qū)綜合練習(xí)(二)已知函數(shù)f(x)則f(2log23)的值為()A24B16 C12D8(2)(20xx浙江高考)計算:log2_,2log23log43_.(1)A(2)3(1)32log234,f(2log23)f(3log23)23log238324,故選A(2)log2log2log221;2log23log432log232log4332log4332log23.對數(shù)函數(shù)的圖像及應(yīng)用(1)(20xx河南南陽一模)若函數(shù)ya|x|(a0,且a1)的值域為y|y1,則函數(shù)yloga|x|的圖像大致是() A BC D(2)(20xx衡水調(diào)研)已知函數(shù)f(x)且關(guān)于x的方程f(x)xa0有且只有一個實根,則實數(shù)a的取值范圍是_(1)B(2)(1,)(1)若函數(shù)ya|x|(a0,且a1)的值域為y|y1,則a1,故函數(shù)yloga|x|的大致圖像如圖所示故選B(2)如圖,在同一坐標(biāo)系中分別作出yf(x)與yxa的圖像,其中a表示直線在y軸上截距,由圖可知,當(dāng)a1時,直線yxa與ylog2x只有一個交點規(guī)律方法1.在識別函數(shù)圖像時,要善于利用已知函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)圖像上的特殊點(與坐標(biāo)軸的交點、最高點、最低點等)排除不符合要求的選項2一些對數(shù)型方程、不等式問題常轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的函數(shù)圖像問題,利用數(shù)形結(jié)合法求解變式訓(xùn)練2(1)(20xx邵陽模擬)若函數(shù)f(x)axkax(a0且a1)在(,)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù),則函數(shù)g(x)loga(xk)的大致圖像是()(2)(20xx合肥模擬)當(dāng)0x時,4xlogax,則a的取值范圍是() 【導(dǎo)學(xué)號:00090034】A BC(1,)D(,2)(1)B(2)B(1)由題意函數(shù)f(x)axkax(a0且a1)在(,)上既是奇函數(shù)又是增函數(shù),有f(0)0,即01k,k1,根據(jù)增增增,yax是增函數(shù),a1.那么函數(shù)g(x)loga(x1)(a1)的圖像單調(diào)遞增,恒過(0,0),故選B(2)構(gòu)造函數(shù)f(x)4x和g(x)logax,當(dāng)a1時不滿足條件,當(dāng)0a1時,畫出兩個函數(shù)在上的圖像,可知fg,即2loga,則a,所以a的取值范圍為.對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用角度1比較對數(shù)值的大小(1)(20xx全國卷)若ab0,0c1,則()AlogaclogbcBlogcalogcbCacbcDcacb(2)(20xx榆林模擬)設(shè)a60.4,blog0.40.5,clog80.4,則a、b、c的大小關(guān)系是()AabcBcbaCcabDbca(1)B(2)B(1)0c1,當(dāng)ab1時,logaclogbc,A項錯誤;0c1,ylogcx在(0,)上是減少的,又ab0,logcalogcb,B項正確;0c1,函數(shù)yxc在(0,)上是增加的,又ab0,acbc,C項錯誤;0c1,ycx在(0,)上是減少的,又ab0,cacb,D項錯誤(2)因為a60.41,blog0.40.5(0,1),clog80.40,所以abC角度2解簡單的對數(shù)不等式(1)(20xx哈爾濱模擬)已知函數(shù)f(x),則不等式f(x)5的解集為()A1,1B(,2(0,4)C2,4D(,20,4(2)(20xx浙江高考)已知a,b>0且a1,b1,若logab>1,則()A(a1)(b1)<0B(a1)(ab)>0C(b1)(ba)<0D(b1)(ba)>0(1)C(2)D(1)由于f(x),當(dāng)x0時,3log2x5,即log2x2log24,解得0x4,當(dāng)x0時,x2x15,即(x3)(x2)0,解得2x0,不等式f(x)5的解集為2,4,故選C(2)法一:logab1logaa,當(dāng)a1時,ba1;當(dāng)0a1時,0ba1.只有D正確法二:取a2,b3,排除A,B,C,故選D角度3探究對數(shù)型函數(shù)的性質(zhì)已知函數(shù)f(x)log4(ax22x3)(1)若f(1)1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)是否存在實數(shù)a,使f(x)的最小值為0?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由. 【導(dǎo)學(xué)號:00090035】解(1)因為f(1)1,所以log4(a5)1,因此a54,a1,這時f(x)log4(x22x3)由x22x30,得1x3,函數(shù)f(x)的定義域為(1,3)令g(x)x22x3,則g(x)在(1,1)上是增加的,在(1,3)上是減少的又ylog4x在(0,)上是增加的,所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,1),單調(diào)遞減區(qū)間是(1,3)(2)假設(shè)存在實數(shù)a,使f(x)的最小值為0,則h(x)ax22x3應(yīng)有最小值1,即解得a.故存在實數(shù)a使f(x)的最小值為0.規(guī)律方法利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)研究對數(shù)型函數(shù)性質(zhì),要注意以下四點:一是定義域;二是底數(shù)與1的大小關(guān)系;三是如果需將函數(shù)解析式變形,一定確保其等價性;四是復(fù)合函數(shù)的構(gòu)成,即它是由哪些基本初等函數(shù)復(fù)合而成的

注意事項

本文(高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案訓(xùn)練課件北師大版文科: 第2章 函數(shù)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 第6節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)學(xué)案 文 北師大版)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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