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人教版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

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人教版三年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):、我能通過畫示意圖 列除法算式求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)過程:一、溫故知新第一行畫3根小棒,第二行畫2根小棒。用“倍”來描述一下你的圖。二、探究新知李中政有2根火腿腸,李美嬌有3根火腿腸,李中政的火腿腸數(shù)是李美嬌的多少倍?你能通過畫圖的方法來試一試嗎?李中政:李美嬌:通過畫圖我知道李中政的火腿腸數(shù)是李美嬌的( )倍。通過觀察自己畫的圖,我發(fā)現(xiàn):求李中政的火腿腸數(shù)是李美嬌的多少倍,就是求2是( )的多少倍?也就是2里面有幾個(gè)( ),所以用( )法計(jì)算。用除法算式標(biāo)準(zhǔn)解答。我總結(jié),求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,用( )計(jì)算。三、我學(xué)會(huì)了我會(huì)做。、30是5的多少倍? 2、72是9的多少倍?3、我們班參加數(shù)學(xué)小組的有24人,參加作文小組的有6人,參加書法小組的有8人?你能根據(jù)條件提出一個(gè)關(guān)于“倍”的應(yīng)用題嗎?并解答。4、 小明今年5歲,媽媽35歲,)媽媽年齡是小明的幾倍?2)明年媽媽的歲數(shù)是小明的幾倍?5、爸爸和小靜都愛集郵,爸爸收集了56張郵票,比小靜多49張,爸爸收集的郵票是小靜的幾倍?四、總結(jié)評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了:。我在 方面的表現(xiàn)好,在方面表現(xiàn)不夠好,以后要注意的是: 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差)愉悅指數(shù)(快樂、一般、痛苦) 可修改 歡迎下載 精品 Word

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