最新人教版道德與法治一年級上冊第 9 課玩得真開心教案（3）最新人教版道德與法制一年級 9 玩的真開心教學目標3 / 21、 充分體驗春天生活的美好與樂趣2、 學習制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動手能力備表。 程 入3、 初步感受風與空氣的關系 二、教學準錄音機、磁帶學生：制作的材料三、教學過（一）談話導教師：各色彩紙、線團、竹筷、圖釘、風箏、風車、飛機、反, 今天老師要和大家談一個你們最感興趣的問題：玩。你們高興嗎？生：高興。春風今天是我們邀請的同伴, 她特別喜歡我們班的學生 , 想和大家一起玩 , 你們歡迎嗎？生鼓掌歡迎。那我們和春風玩什么呢？生：我想和春風玩風箏、風車等。今天老師給大家?guī)?來了禮物 , 你們想不想知道是什么？生：想。出示風箏、風車、飛機。（生：高興、驚訝）老師特別想讓你和春風玩的高興些, 那怎么辦呢？生：自己動手親自做一做。（二） 做一做,玩一玩1 、想一想 , 你自己做什么？（討論自己做什么 , 用什么材料）2、選擇工具自己親自動手制作玩具。（可以用自己準備的材料也可以去老師那里來領材料）這一活動時教師要特別提示一下安全問題 , 以免孩子們使用工具時受到傷害。（制作過程中教師放一些音樂 , 調節(jié)一下氣氛）。教師巡視時, 如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學們停一下,互相幫助解決。生：風車立不起來？同學解決：線剪得短些。生：紙杯剪成條粘不??？同學解決：換換漿子 , 用手壓的時間長些。3 、制作基本完成教師帶領孩子們到戶外去玩一玩, 讓孩子們飛一飛 , 賽一賽。比一比誰的飛機飛得遠, 風車轉的時間長。評出優(yōu)秀小能手。 （充分給孩子們玩的時間,然后再進行比賽）（三） 動腦筋,想一想1 、交流感受：說一說, 為什么他的飛機的遠等？（查找自己的不足）生：我在疊飛機時把機翼折了一下。其他同學發(fā)言：老師我的飛機沒他飛的遠, 但我的飛機在空中停的時間長。（鼓勵）在教室內靜止時飛機飛的遠嗎？風車轉嗎？生：不轉?？偨Y：今天我們玩這些玩具都和風有關。（扣題：我和春風一起玩）2、填寫表格：我和春風一起玩（包括班級、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟）