第三課 第一框 同學(xué).朋友課時(shí)：1課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知道什么是青春期閉鎖現(xiàn)象及其危害。知道人際交往中受歡迎的品質(zhì)和不受歡迎的品質(zhì)。能夠說出交友的基本原則。 2、過程與方法：能夠繪制自己的人際樹輪圖，并能據(jù)此分析、概括自己的人際關(guān)系狀況。能夠運(yùn)用友誼原則知道自己與同學(xué)的交往，能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突，做出負(fù)責(zé)任的選擇。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：積極與同學(xué)交往，尊重差異、平等互惠，寬容誠(chéng)信，樂交諍友，不交損友。教學(xué)重點(diǎn)：與朋友交往原則。教學(xué)難點(diǎn)：能夠恰當(dāng)?shù)慕鉀Q自己的交友的困惑與沖突，做出負(fù)責(zé)任的選擇。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集同學(xué)、朋友的交往事例。二、教學(xué)過程：（一）、課前五分鐘（二）、導(dǎo)入新課：（用時(shí)3分鐘）（三）、新課教學(xué):1、我的人際圈（用時(shí)10分鐘）（1）建立良好的人際關(guān)系，積極與同學(xué)交往在與同學(xué)的交往中如果封閉自己，只會(huì)使我們的“人際關(guān)系樹輪”萎縮，使自己陷入孤立；如果保持積極開放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。因此，要認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹才會(huì)枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會(huì)更開朗，人生才能更精彩。（2）交往中受歡迎的人的共同特征真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任、理解、值得信賴、理智、有思想、體貼、熱情、友好、不自私、幽默、負(fù)責(zé)任、開朗、信任別人。交往中不受歡迎的人的共同特征：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短淺、粗魯、自高自大、貪婪、不真誠(chéng)、惡毒、不老實(shí)、冷酷、邪惡、說謊。2、與友同行（用時(shí)12分鐘）（1）什么是朋友及交友的益處朋友：帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。交友的益處：在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（2）交友的方法，人際溝通的藝術(shù)明智而謹(jǐn)慎地把握，平等互惠，欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。廣交朋友、珍惜朋友情誼，要樂交諍友，不交損友，慎交朋友。（四）、知識(shí)鞏固：師生共同完成。（用3分鐘）（五）、課堂小結(jié)：由學(xué)生完成。（用時(shí)：2分鐘）（六）、課堂練習(xí)：（用時(shí)：5分鐘）P14、1、2、5、7、9三、板書設(shè)計(jì)：第三課 第一框 同學(xué).朋友1、我的人際圈（1）建立良好的人際關(guān)系，積極與同學(xué)交往（2）交往中受歡迎的人的共同特征2、與友同行（1）交友的方法，人際溝通的藝術(shù)明智而謹(jǐn)慎地把握，平等互惠真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。廣交朋友、珍惜朋友情誼，要樂交諍友，不交損友，慎交朋友。人際溝通的藝術(shù)：欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強(qiáng)溝通。四、 教學(xué)反思2用心 愛心 專心