《北京版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京版一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 總復(fù)習(xí) 教學(xué)要求： 一、漢語(yǔ)拼音 1 復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，區(qū)分形近的聲母、韻母和音近的聲母、韻母，正確書寫。 2 能拼讀音節(jié)。 二、識(shí)字 1 學(xué)會(huì)本冊(cè) 123 個(gè)生字。 2 認(rèn)識(shí) 198 個(gè)字。 3 能區(qū)分形近、同音字。 4 鞏固 21 個(gè)筆畫和 26 個(gè)偏旁。 5 知道由字組成詞，由詞組成句子的概念。 6 會(huì)用字組詞，能說(shuō)一句完整的話。三、課文 1 回朗讀課文，能讀準(zhǔn)字音，不去字，不加字，通順流利。 2 能背誦指定課文。 3 了解課文內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)： 1 能區(qū)分形近、同

2、音字，掌握字形較復(fù)雜的字。 2 掌握做題方法。 3 會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。 4 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 課時(shí)安排： 10 課時(shí)。 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 漢語(yǔ)拼音。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 區(qū)分形近、音近的聲母、韻母。 2 認(rèn)清 16 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的形。 3 拼讀音節(jié)。 復(fù)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。 1 出示聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)表。 （ 1）學(xué)生自由讀。 （ 2）指名領(lǐng)讀。 （ 3）小組里讀一讀。 2 區(qū)分音近、形近的聲母和韻母。 b—p b —d p

3、 —q q —ɡ d — q n —h n— m z —zh c —ch s —sh an—anɡ en —enɡ in —in ɡ un —n ie —ei iu —ui e—n 3 聽音練習(xí) 學(xué)生把拼音卡片放在桌子上，教師讀一個(gè)字母，看誰(shuí)能有快又準(zhǔn)地找到卡片。 二、拼讀音節(jié) 1 復(fù)習(xí)拼讀方法。（ 1）兩拚法。（ 2）三拚法 2 復(fù)習(xí)上兩點(diǎn)省略規(guī)則。（ 1）拼讀下面音節(jié) xǘ ju n  q  n  xu  ě （ 2）說(shuō)一說(shuō)順口溜：小，小，有禮貌，見到  j q x y 

4、 就脫帽。 3 拼讀兒歌 ti ān sh nɡ xi d sh nɡ m m ɡū ch d ǐnɡ ɡ c  o ū ǎo  y ǔ p o l i m o  * * * *  xi l ku bi  ǎo t k de zh ɡ xi ān c ǎi bi  n ji ti ǎo ku ān xi  n o ānɡ

5、 o 第二課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 識(shí)字（一） 1-6 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 看拼音寫詞語(yǔ)。 2 區(qū)分形近、同音字復(fù)習(xí)過程： 一、讀兒歌 學(xué)生齊讀兒歌二、復(fù)習(xí)字 1 指名抽卡片讀生字。 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字容易寫錯(cuò)。 四 五 九 水 火 也 下 長(zhǎng) 女 羊 4 說(shuō)說(shuō)哪些字容易混淆，怎樣區(qū)分它們。 八——人 石——十 小——少日——白、目 土——工  牛——午 大——天 三、復(fù)習(xí)筆畫 1 說(shuō)說(shuō)下面筆畫的名稱 一 丿 2 區(qū)分筆畫 —

6、 — — — — — —— 四、練習(xí) 1 把音節(jié)和筆畫用線連起來(lái)。 pi ě di ǎn sh ɡōu hnɡpi ě pi ě zh sh t （ 1）拼讀左邊的音節(jié)，知道是什么筆畫。 （ 2）找到右邊相應(yīng)的筆畫，用線連起來(lái)，注意用尺子。 2 看拼音寫詞語(yǔ) d ā  hu  ǒ  sh  ān sh   t  ǔ  sh  ān shuǐ ti  n (  ) 

7、 (  )  (  ) ( nǔ  ) sh r (  n  )  n ɡ xi (  )  d  (  ā )  xi  ǎo  ti  ān sh  nɡ (  ) ni  y  nɡ  sh   yu 

8、  y  ī  r   r  s  ān s  w  ǔ (  )  (  )  （ ） （  ） （  ） （ ） li   q  ī  b  ā  ji  ǔ  y  ě  sh  ǎo  ch  n ɡ （ ） （ ） （ ） （  ） （  ） （  ）

9、（  ） （ 1）拼讀拼音，看看是什么詞語(yǔ)。 （ 2）想想詞語(yǔ)的意思，知道怎么寫。 （ 3）在括號(hào)里面寫詞語(yǔ)，一個(gè)音節(jié)對(duì)一個(gè)字。 （ 4）檢查。 3 讀詞語(yǔ)。 P45 P47 P49 P51 P53 指名領(lǐng)讀，小組讀。 第三課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 課文（一） 1-5 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 區(qū)分形近、同音字。 2 會(huì)用所給的字組詞。 復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀課文 學(xué)生齊讀課文 1-5 課。 二、背誦課文。 同桌同學(xué)互相背誦課文 2、4、5 課。 三、復(fù)習(xí)字 1 抽卡片指名領(lǐng)讀

10、生字。 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)易錯(cuò)的字有哪些：了 樂 升 我 門 你 方 4 說(shuō)說(shuō)哪些字易混淆： 了——樂 升——開 有——友 門——們 立——力 千——干四、復(fù)習(xí)筆畫和偏旁 1 說(shuō)說(shuō)筆畫和偏旁的名稱 亻 2 區(qū)分筆畫 一 五、練習(xí) 1 組詞 立（ ） （ ） 力（ ） （ ）  升 （ 開 （  ） ）  門 們 （ 1）讀：讀讀這個(gè)字。 （ 2）想：想想這個(gè)字的意思。 （ 3）組：口頭組詞

11、。 （ 4）寫：把這個(gè)詞寫在括號(hào)里。 2 看拼音寫詞語(yǔ)。 K āi m n sh nɡ sh ēnɡl zh nɡ yǒul （ ） （ ） （ ） （ ） wǒ men n ǐmen n ǚ w nɡ shnɡ f ānɡ （ ） （ ） （ ） （ ） w n qi ān le l （ ） （ ） （ ） （ ） 3 讀詞語(yǔ)

12、 P57 2 P59 3 P61 2 P63 2 指名領(lǐng)讀，小組讀。 第四課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 課文（一） 6-10 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 區(qū)分形近字、同音字。 2 能寫出帶有所給偏旁的字。 復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀課文 學(xué)生齊讀課文 6-10 課。 二、背誦課文。 同桌同學(xué)互相背誦課文 6、7、8 課。 三、復(fù)習(xí)字 1 抽卡片領(lǐng)讀生字。 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)哪些字易寫錯(cuò)： 生 不 在 牙 出 馬 4 說(shuō)說(shuō)哪些字易混淆： 了——子 工—

13、—土 生——升 山——出 大——太四、復(fù)習(xí)筆畫和偏旁 1 說(shuō)說(shuō)筆畫和偏旁的名稱 人 2 比較字與偏旁不同 人 —— 五、練習(xí) 1 寫出帶有下面偏旁的字 亻— — （ ） （ ）  — — （ 1）看：看一看這個(gè)偏旁是什么。 （ 2）想：想想這個(gè)偏旁代表什么，哪個(gè)字里有它。 （ 3）寫：在括號(hào)里寫出這個(gè)字。 （ 4）查：檢查這個(gè)字中是否帶有所給的偏旁。 2 看拼音寫詞語(yǔ)。 t ā men m ǎ sh nɡ zh ǎnɡd bi y n

14、 （ ） （ ） （ ） （ ） gz ǐhu l i ɡōnɡ ch ǎnɡ shēnɡ r （ ） （ ） （ ） （ ） ch ū l i d īnɡ （ ） （ ） 3 讀詞語(yǔ) P69 3 P73 3 P75 3 指名領(lǐng)讀，小組讀。 第五課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：

15、 識(shí)字（二） 7-12 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 區(qū)分形近字、同音字。 2 能寫出所給字的反義詞。復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀課文 學(xué)生齊讀識(shí)字（二） 7-12 課的兒歌。二、復(fù)習(xí)字 1 抽卡片領(lǐng)讀生字。 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)哪些字易寫錯(cuò)： 竹 耳 舌 心 森 林 今 午 它 頭 4 說(shuō)說(shuō)哪些字易混淆： 木——禾 米——來(lái)兒——幾 它——他  日——目手——毛  森——林友——有  明——朋左——右  ?！? 在——左 三、復(fù)習(xí)筆畫和偏旁 1 說(shuō)說(shuō)筆畫

16、和偏旁的名稱 朩 日 月 2 區(qū)分筆畫，偏旁和字 木——朩 四、練習(xí) 1 寫出下面詞的反義詞。 （  上——（ ） 開——（  ） ）  大——（ 多——（  ） 男—— ） 左—— （ ） （ 1）讀：讀所給的詞。 （ 2）想：想一想與所給的詞意思相反的詞是什么。 （ 3）寫：在括號(hào)里寫出反義詞。 （ 4）查：檢查是否正確。 2 看拼音寫詞語(yǔ)。 m tou d m ǐ zh z

17、i kǒu sh （ ） （ ） （ ） （ ） ěr m ɡuān x īn s ēn l n j īn ti ān （ ） （ ） （ ） （ ） m nɡ r zh ōnɡ w ǔ r zi t ā men （ ） （ ）

18、（ ） （ ） zu ǒ sh ǒu p nɡ y ǒu zu ǒy u zhǐ y ǒu （ ） （ ） （ ） （ ） 3 寫出帶有下面偏旁的字。 朩——（ 月——（  ） ）  日——（ 宀——（  ） ） 4 讀詞語(yǔ) P81 P83 P85 P87 P89 P91 第六課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 課文

19、（一） 11-15 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 1 區(qū)分形近字、同音字。 2 比一比，再組詞。復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀課文 學(xué)生齊讀課文 11-15 課。 二、背誦課文。 同桌同學(xué)互相背誦課文 11、13 課。三、復(fù)習(xí)偏旁 說(shuō)說(shuō)偏旁的名稱。 纟 門 白 四、復(fù)習(xí)字 1 抽卡片領(lǐng)讀生字。 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)哪些字易寫錯(cuò)： 毛 么 看 見 可 己 4 說(shuō)說(shuō)哪些字易混淆： 白——自——日 手——毛 五、練習(xí) 1 比一比，再組詞。 貝（ ） （ ） 見（ ）

20、 （ ） 白（ ） （ ） 自（ ）  貝 寶 走 幾 己——幾 手（ 毛（ 友（ 有（  兒——幾  貝——見 ） ） ） ）  幾 己 午 牛 （ ） （ 1）讀：讀一讀這組字。 （ 2）比：比較這組字的異同。 （ 3）組：想一想每個(gè)字組什么詞。 （ 4）寫：把詞寫

21、在括號(hào)里。 （ 4）查：檢查是否正確。 2 寫出帶有下面偏旁的字。 纟—（ ） 門—（ ） 白— （ ） 3 讀詞語(yǔ)。 P97 2 P101 2 P103 2 指名領(lǐng)讀，小組讀。 4 看拼音寫詞語(yǔ)。 b i m  o  h  nɡ  de  sh  n  me wn  y w  n （  ）  （  ） （  ） （  ） kn  ji  n  x  īnɡ  x

22、in  ɡ  k  ě  l  z  j  ǐ （ （ j l i （  ǐ  zh  ī  ） ）  b  （  ǎo ）  b  （  i  ） （ z  ǒu 

23、ch  ） ū ） （  ） 第七課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 課文（一） 16-20 課 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 區(qū)分形近字、同音字。 復(fù)習(xí)過程： 一、朗讀課文 學(xué)生齊讀課文 16-20 課。 二、背誦課文。 同桌同學(xué)互相背誦課文 16、17、 20 課。 三、復(fù)習(xí)偏旁 1 說(shuō)說(shuō)偏旁的名稱。 辶 火 忄 扌 口 2 比較字與偏旁的不同 女—— 火—— 土—— 四、復(fù)習(xí)字 1 抽卡片領(lǐng)讀生字。

24、 2 小組讀認(rèn)讀字。 3 說(shuō)說(shuō)哪些字易寫錯(cuò)： 衣 傘 這 年 掃 4 說(shuō)說(shuō)哪些字易混淆： 打——燈 他——地五、練習(xí)  什——葉 干——千 1 寫出帶有下面偏旁的字。 —（ ）  辶—（ ）  —（  ）  忄 —（ ） 扌—（  ）  —（  ）  口—（  ） 2 看拼音寫詞語(yǔ)。 sh nɡ y īh nɡ s ǎn z

25、h ǐh ǎo zh ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） dēnɡ hu ǒb p d uji ǎo mnɡ ni n （ ） （ ） （ ） （ ） d ǎ zh （  y  s   ǎo  t ） （ 

26、 ǔ  d  k ） （  āi  hu  ） （  ） ɡān ( ) 3 讀詞語(yǔ)。 P111 2 P113 2 指名領(lǐng)讀，小組讀。 第八課時(shí) 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 能寫一句完整的話。 復(fù)習(xí)過程： 一、讀音節(jié)把句子補(bǔ)充完整。 s ǎo d shnɡ 力 力 在 （ ）。 （ ）的小草綠綠的。  ɡō

27、nɡ r n 媽 媽 是 （  sh  ān ）。 1 拼讀音節(jié)，看看是什么詞。 2 把句子連起來(lái)讀一讀，看看是否通順。 3 在括號(hào)里寫詞語(yǔ)，一個(gè)拼音對(duì)應(yīng)一個(gè)字。 4 檢查。 二、用詞組句子。 星星 有 天上 ________________________________________________ 掃地 小明 會(huì) ________________________________________________

28、 1 讀：讀一讀句子。 2 想：想一想這些詞能組成什么句子。 3 組：組句子。 4 寫：把句子按順序?qū)懺跈M線上。 5 讀：讀句子看是否通順。 6 查：檢查是否正確。三、看圖寫句子 月牙圖 工人圖 _____________________________。  媽 媽 是 ______________________。 1 看：看一看圖上畫了什么。 2 說(shuō)：根據(jù)圖意，提示說(shuō)一句完整的話。 3 寫：把句子寫在橫線上。 4 讀：讀一讀句子，看是否符合圖意，是否通順完整

29、。 第九課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容： 能按照田字格里的范字把字寫好。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)鞏固觀察范字的方法。 復(fù)習(xí)過程： 一、復(fù)習(xí)觀察的方法。 1 獨(dú)體字： （ 1）字形：三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形。 （ 2）每一筆起筆和止筆的位置。 （ 3）橫、豎中線上的筆畫。 2 合體字 （ 1）整體觀察左右、上下的寬窄、高低、大小。 （ 2）每一部分中在橫豎中線上的筆畫。 （ 3）每一部分筆畫的起筆和止筆的位置。 二、練習(xí) 生字在田字格中各寫一遍。 第十課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容

30、：聽寫詞語(yǔ)。 復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 復(fù)習(xí)鞏固聽寫的方法。 復(fù)習(xí)過程： 一、 復(fù)習(xí)聽寫的方法。 1 讀第一遍，聽清楚是什么。 2 讀第二遍，動(dòng)筆寫。 3 讀第三遍，檢查。二、練習(xí)。 聽寫詞語(yǔ) 日子 生日 日月 今日 明日 月牙 大水 水田 水牛 白開水 開水 大火 燈火 火石 火山 火星 水星 上山 下山 山上 山下 山石 山羊 土山 石頭 土地 田地 大人 女人 人口 好人 上下 天上 上升 小牛

31、 牛毛 牛羊 白羊 小羊 羊毛 太少 太長(zhǎng) 開門 大門 木門 門口 開了 開山 開口 打開 開關(guān) 開燈 立正 正在 正好 可樂 只有 有力 一千 幾千 我們 你們 他們 它們 大王 女王 自我 上方 下方 馬上 木馬 大馬 上馬 長(zhǎng)大 白云 兒子 女子 個(gè)子 一個(gè) 幾個(gè) 個(gè)人 一個(gè) 人 回來(lái) 來(lái)回 工人 出來(lái) 工廠 生水 不在 不好 不會(huì)

32、 不怕 門牙 上牙 下牙 太大 太小 早上 日出 走出來(lái) 木頭 木工 大米 小米 竹子 竹林 竹葉 耳目 木耳 口舌 舌頭 關(guān)心 關(guān)燈 關(guān)上 關(guān)門 手心 小心 心中 森林 今天 今年 明天 明年 明白 中午 上午 下午 左手 右手 一頭牛 上頭 下頭 朋友 友人 友好 左右 只好 一只羊 白毛 毛衣 紅傘 紅日 火紅 紅的 問好 問一問 什么 白的 看見 星星 土星 木星 可口 自己 寶貝 寶石 幾只 上衣 大衣 打傘 這個(gè) 可怕 豆子 毛豆 紅豆 云豆 土豆 豆角 牛角 五角星 女生 三角 年年 一年 打水 打掃 掃地 掃土 掃水 開會(huì) 一會(huì)兒 葉子