-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！最新 PEP五年級英語上冊期末復(fù)習(xí)教案一、指導(dǎo)思想以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，有目的、有計劃地備好復(fù)習(xí)課，上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，幫助學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)歸納，分類復(fù)習(xí)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，打下扎實的基礎(chǔ)，為今后學(xué)習(xí)作好鋪墊。通過復(fù)習(xí)，鞏固基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)交際運用能力，進(jìn)一步激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫、譯等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生享受愉快的英語學(xué)習(xí)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1 通過每個單元逐一、細(xì)致地復(fù)習(xí)，使學(xué)生將本學(xué)期學(xué)到的知識系統(tǒng)化，讓學(xué)生熟練地掌握基本的單詞、詞組和句型。2 通過講解、默寫、做練習(xí)等不同的手段，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性和積極性，養(yǎng)成課前認(rèn)真默寫，課上專心聽講，考后積極反思，尋找缺漏等良好的習(xí)慣。3通過“扮演小老師”等方式，激發(fā)學(xué)生聽課的興趣和熱情，讓學(xué)生自己來還梳理、總結(jié)本冊書中的語法點。三、復(fù)習(xí)措施1. 復(fù)習(xí)課上將每單元重點的詞組和句型羅列給學(xué)生，讓學(xué)生通-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-過自己做小老師來歸納語法。待復(fù)習(xí)結(jié)束后，將配套的語法表發(fā)給學(xué)生。使不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得。2. 加強聽力、口頭和筆頭練習(xí)。每兩個單元根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容完成一張練習(xí)卷，給教學(xué)提供反饋信息。3. 及時評講，及時改正，及時補差，使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。4. 積極做好“單詞競賽” “詞組競賽”的思想教育工作，鼓勵學(xué)生公平競爭，考出自己的最佳水平。 同時也給沒過關(guān)的同學(xué)一些機會，鼓勵他們不斷進(jìn)步 復(fù)習(xí)內(nèi)容提綱：Unit1 What s he like?一、重點詞匯聽、說、讀、寫描述人的體貌特征及性格特點的形容詞：tall，short ，strong，old ，young ，thin ，kind ，polite，hard-working，strict，funny ， helpful, clever, shy等，并能在交際中運用。二、重要句型聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型詢問并介紹學(xué)校里老師的情況。（ 1） Who s your art teacher ？ Mr. Wang（ 2） What s he like？ Heispoliteand hard-workingWhat s she like？ Sheisfunny （ 3） Is she funny？No，-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-she isn t Sheisold I likefunny teachers.（ 4） Is he strict ？ Yes， he is ， but he is very kind 三、 語言要點（ 1） but 的意思為“但是”，表示轉(zhuǎn)折。（ 2） What s he like？句中l(wèi)ike為介詞，意思為“像,”，整句意思為“他人怎么樣？”I likehim句中l(wèi)ike為動詞，意思為“喜歡”，整句意思為“我喜歡他”。四、語音及單詞：發(fā)音 /i/ baby寶寶 happy開心的candy糖果 windy刮風(fēng)的 sunny晴朗的sorry對不起五、課后反思Unit2 MyWeek一、 重點詞匯聽、說、讀、寫單詞：Monday，Tuesday ，Wednesday，Thursday ，F(xiàn)riday，Saturday ，Sunday；詞組：do homework，watch TV，read books,washmyclothes, playfootball等，并能在交際中運用。二、重要句型聽、說、讀、寫以下句型，簡單描述一周內(nèi)的學(xué)習(xí)課程及個人周末的安排：（ 1） -Whatday is ittoday ？-Its Wednesday-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-（ 2） -Whatdo you have on Thursdays?-Wehave English,math, and scienceon Thursdays （ 3） -Whatdo you do on Saturdays？-Iwatch TVon Saturdays Whataboutyou?-Ido myhomework 三、語言要點（ 1）注意單詞 Tuesday 和 Thursday 發(fā)音與書寫的區(qū)別。（ 2） Whatday is it today ？這一句型表示今天星期幾。還可以用句型 Whatday is today ？來表示。（ 3）“做家庭作業(yè)”譯為do homework 或 do one s homework 均可。四、語音及單詞：發(fā)音 /i ： / read讀書feed喂養(yǎng)beef牛肉feet雙腳meet遇見tea茶eat吃五、課后反思Unit3 Whatwouldyou like?一、重點詞匯聽、說、讀、寫有關(guān)食物的單詞和描述味道的詞語：sandwich ，salad ， hamburger ， ice cream ， tea ， fresh ， healthy， delicious，sweet ， hot ， fresh ， sour ， salty等，并能在實際情景中運用。二、重要句型-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型詢問三餐所吃的食物，回答最喜歡或最不喜歡的食物，并說明原因。(1)Whatdo you have forlunch on Mondays？（ 2） Whats your favouritefruit？（ 3） I d likeapplesbest Becausetheyare sweet.三、語言要點（ 1）正確區(qū)別以下兩句的不同含義：“ Whatwould you like to eat/drink? ” and“ Whatsyour favouritefood?Ilove likeWehave beef noodlesand fish.(2) 了解名詞的單復(fù)數(shù)形式。四、語音及單詞：發(fā)音 /a ?/ flower花 how如何，怎樣cow 奶牛 wow 哇 down向下發(fā)音 / ?/ slow慢的snow雪yellow黃色window窗戶五、課后反思Unit4 Whatcan you do?一、重點詞匯聽說讀寫表達(dá)家務(wù)勞動的短語：sing,song ,singEnglishsongs,playthe pipa,do kung fu,dance,-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-draw pictures/cartoons,cook,swim,playbasketball/pingpong , speakEnglish等，并能在交際中使用。二、重要句型聽、說、讀、寫以下句型，并能夠運用這些句型介紹自己做家務(wù)的情況。（ 1） -What can you do?-Ican singEnglishsongs / do somekung fu.（ 2） Wellhavean EnglishpartynextTuesday 。（ 3 ） -Canyou do any kung fu?-Yes,I can.No,I can t.三、語言要點（ 1） Noproblem. I can help you.（2）-Canyou swim ?-Yes,Ican .Ican do somekung fu ,too.四、語音及單詞：發(fā)音 /u/ book書 look看 football足球 good 好的 cook烹飪發(fā)音/u:/ balloon氣球food食物zoo動物園noodles面條cool酷 afternoon下午五、課后反思Unit5 There is a bigbed一、重點詞匯-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-聽 、 說 、 讀 、 寫 描 述 家 具 陳 設(shè) 的 名 稱 的 單 詞 ： clock,photo,plant,waterbottle,bike;以及表示方位的介詞：between,in,on, under,near,behind,above 等。二、重要句型聽、說、讀、寫以下句型，能夠運用這些句型簡單描述家具陳設(shè)的名稱、數(shù)量及位置等。（ 1） Your roomisreallynice.There is a big bed.There is a nicephoto, too.（ 2） I likemybed. Mycomputer is here on the desk.（ 3） This is the livingroom.（ 4） There are so manypictureshere.There are lotsof flowersin it.（ 5） Mygrandparentshave a garden in frontof theirhouse.（ 6） There pencilsand crayonson the floor.三、 語言要點There be 句型的就近原則。四、語音及單詞：發(fā)音/ei/rainy下雨的rainbow彩虹paint涂wait等候say說way方向birthday生日Monday星期一today今天五、課后反思-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-Unit6 In the naturepark一、 重點詞匯聽、說、讀、寫描述自然公園和村莊的詞匯 ： flower,river,lake,forest,park,building,bridge,house,hill,mountain,village,tree等，并能在交際中運用。二、重要句型聽、說、讀、寫以下句型，并能夠運用這些句型詢問自然公園及村莊的基本情況并作答。（ 1） The nature park is so quiet !（ 2） -Istherea riverin the park?-Yes,thereis.No,thereisn t.（ 3） -Is therea riverin the forest?-No, thereisn t. Thereare somesmallboats.（ 4） There aren t manypeople.（ 5） -Arethereany tallbuildingsin the naturepark?-Yes,thereare.No,therearen t.（ 6） There are someducks and rabbits.三、語言要點在肯定句中用some, 在一般疑問句和否定句中要用any 代替 some。四、語音及單詞：發(fā)音 /a ?/ house房子 mouse 老鼠 sound聲音 count數(shù)數(shù)五、課后反思-精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載-