《三年級下冊語文課件-1、燕子_人教新課標》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《三年級下冊語文課件-1、燕子_人教新課標（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、1 1 燕燕 子子美妙的文字 美麗的燕子 美好的春天 “一身羽毛一身羽毛”“一對翅膀一對翅膀” “烏黑光亮烏黑光亮”“俊俏輕快俊俏輕快”“剪刀似的剪刀似的” 獨燕圖獨燕圖 在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著。天空中掠過，唧唧地叫著。有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。漾開去。群燕圖群燕圖 幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，幾對燕子飛倦了，落在電線上

2、。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊!停停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。天的贊歌。棲中燕棲中燕 春天的使者春天的使者“春天的贊歌春天的贊歌”是指贊頌萬物復蘇、是指贊頌萬物復蘇、大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的歌曲。大地呈現(xiàn)一片生機勃勃的歌曲。 多么和諧的多么和諧的“五線譜五線譜”?。“。‰姉U之間連著幾痕細線，作者把它比作五電桿之間連著幾痕細線，作者把它比作五線譜；燕子比作音符，在這里作者用了比線譜；燕子比作音符，在這里作者用了比喻的修辭方法。喻的修辭方法。 春春雨雨柳柳絲絲圖圖 春雨喚醒了柳樹春雨喚醒了柳樹 光彩奪目光彩奪目春光無限春光無限