寫景抒懷詩鞏固訓(xùn)練閱讀下面這首詞，完成問題。點絳唇春愁趙鼎香冷金爐，夢回鴛帳余香嫩。更無人問，一枕江南恨。消瘦休文，頓覺春衫褪。清明近，杏花吹盡，薄幕東風(fēng)緊?！咀ⅰ口w鼎（10851147）：南宋政治家、詞人，宋高宗時曾任宰相。體文：南朝時子沈約的字，沈約一生多愁善感，后有“沈約腰瘦”之說。1下列對這首詞的賞析，不正確的一項是（3分）A上片前兩句寫醒來時閑雅靜謐的場景，“嫩”字運用通感手法，表現(xiàn)出余香的幽淡輕微。B上片最后一句用“一枕”修飾“恨”，使抽象情思具體可感，突出主人公不盡的愁緒。C下片開頭化用典故并運用借代手法來寫感受，“頓”字突出消瘦之快，令人感傷。D這首婉約詞寫閨閣之思，通過景物描寫曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。2這首詞最后兩句“杏花吹盡，薄暮東風(fēng)緊”有何妙處？請簡要賞析。 【答案】1C（“借代手法”分析錯誤，應(yīng)是夸張手法，來突出“消瘦”的程度。故選C。）2“杏花吹盡”“薄暮”等寓情于景，寫出主人公的凄涼和擔(dān)憂春色將逝之情?！熬o”字通俗而生動，既寫出了東風(fēng)緊吹的力度，又寫出了作者守住春色不放的深情。結(jié)構(gòu)上，以景結(jié)情，結(jié)尾言有盡而意無窮。閱讀下面這首宋詩，完成問題。平山堂王安石城北橫岡走翠虬，一堂高視兩三州。淮岑日對朱欄出，江岫云齊碧瓦浮。墟落耕桑公愷悌，杯觴談笑客風(fēng)流。不知峴首登臨處，壯觀當年有此不？【注】平山堂：在今揚州西北蜀岡上，為歐陽修做揚州知州時所建。愷悌：和樂平易。3下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A平山堂建造在形如虬龍的山崗上，登堂就可以眺望江南，景色一覽無余。B歐陽修為政期間的和樂平易之風(fēng)，在他的名作醉翁亭記中也有表達。C尾聯(lián)通過“峴首”和“平山堂”的對比，間接贊賞建堂者的眼光和魄力。D本詩語言含蓄，寫景與敘事相結(jié)合，表達了作者對隱居生活的向往之情。4詩人如何表現(xiàn)平山堂的“壯觀”？請結(jié)合頷聯(lián)簡要分析。（6分） 【答案】3D（本詩主要表達對平山堂壯觀景象的贊嘆，以及對歐陽修的敬佩之情，并沒有表達歸隱之情。）4遠近結(jié)合，站在高堂上可以看到淮岑上的太陽對著朱欄冉冉升起，江岫上的云煙與平山堂的碧瓦一起升騰浮動，寫出平山堂的視野開闊。以動寫靜，賦予碧瓦動態(tài)之美，突出平山堂景觀的壯麗。通過朱欄、白云、碧瓦等景物色彩的組合，描繪平山堂景象的絢麗。閱讀下面這首詞，完成問題。鷓鴣天正月十一日觀燈宋姜夔巷陌風(fēng)光縱賞時，籠紗未出馬先嘶。白頭居士無呵殿，只有乘肩小女隨?；M市，月侵衣，少年情事老來悲。沙河塘上春寒淺，看了游人緩緩歸?！咀ⅰ拷纾耗纤卧~人，終生未仕，一生轉(zhuǎn)徙江湖，靠賣字和朋友接濟為生?；\紗：即紗籠，指燈籠。呵殿：前呵后殿，指身邊隨從。5下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?分） A“籠紗未出馬先嘶”一句從側(cè)面著筆，描述了臨安元宵節(jié)前士庶縱情游賞花燈的盛況。B“白頭”二句，筆勢驟轉(zhuǎn)，與前兩句形成鮮明對照，是詞人晚年貧寒落魄生活的寫照。C“花滿市，月侵衣”，謂花燈滿市，寒月襲人，景色凄涼，此即“巷陌風(fēng)光”的具體化。D結(jié)句與起句形成對比、反襯：來時巷陌馬嘶，何其熱鬧；去時游人緩歸，何其冷清。6本詞表現(xiàn)了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合詞句簡要分析。（6分） 【答案】5. C（錯在“景色凄涼”?；魸M街滿市，月光映照衣裘，景色宜人，此處以樂景襯哀情。）6. 對燈市美景的愉悅之情。上闋一二句起筆就寫巷陌燈市風(fēng)光美麗，讓人縱情觀賞，燈籠尚未出現(xiàn)，馬兒就長嘶，通過馬的反映側(cè)面寫出詞人的快樂。年華老去而功名未立、困厄潦倒的惆悵與無奈。上闋三四句寫自身年歲漸老，因為功名不成，所以沒有豪氣的排場，只有小女陪伴，充滿惆悵無奈。物是人非的悲慨。下闋前三句，詞人由滿市花燈、當空皓月，回憶起少年時燈夕同游之樂事，風(fēng)光依舊，往事成空，不免生發(fā)出年華不再，繁華落去的悲愁。孤獨落寞。下闋后兩句詞人感受到沙河塘上的淺淺春寒，看著游人悠閑地漸漸歸去，心中充滿了無限的孤獨和落寞。閱讀下面這首宋詩，完成問題。九日范仲淹欲賦前賢九日詩，茱萸相斗一枝枝。可憐宋玉情無限，爭似陶潛醉不知。綠鬢愛隨風(fēng)景變，黃華能與歲寒期。登高回處狂多少，笑殺襄陽拍手兒。 注本詩為作者被貶鄧州時所作。爭似：怎似。襄陽拍手兒：語出李白襄陽歌“襄陽小兒齊拍手，攔街爭唱銅鞋鞮”，這兩句詩寫的是李白自己的醉態(tài)被襄陽小兒笑話。7下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）A詩人重陽登高，觸景生情，想到了前賢在此時節(jié)寫的詩篇，不由得詩興大發(fā)。B本詩與九月九日憶山東兄弟都運用了茱萸這一意象，但表達的情感不同。C詩人將宋玉和陶潛作對比，是為表明自己愿像陶潛那樣遠離官場，回歸田園。D本詩最后兩句借用了“襄陽拍手兒”的典故，意在突出詩人豪放不羈的形象。8“綠鬢愛隨風(fēng)景變，黃華能與歲寒期”兩句有何含意？請簡要分析。（6分） 【答案】7C8“綠鬢”即青絲，借指青年；“黃華”即菊花，喻指詩人自己。這兩句的意思是：青年人喜歡追隨時俗，而自己偏偏喜歡像傲寒的菊花一樣直面困境。詩人借青年人的喜好，反襯自己身處逆境仍樂觀向上的生活態(tài)度，以及不因外物或喜或悲的心境。閱讀下面這首唐詩，完成問題。殘春旅舍韓偓旅舍殘春宿雨晴，恍然心地憶咸京。樹頭蜂抱花須落，池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域，酒沖愁陣出奇兵。兩梁免被塵埃污，拂拭朝簪待眼明?！咀ⅰ宽n偓（約842年-約923年）：字致堯，京兆萬年（今陜西西安）人。這首詩是作者流徙閩地時所作。咸京：這里侑指都城長安。梁：橫脊，古代以梁的多少區(qū)分官階。朝簪：朝廷官員的冠。9古人認為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”，請指出這一聯(lián)巧在哪里，并簡要賞析。（5分） 【答案】融情于景，此聯(lián)寫出蜜蜂抱著樹頭花零落，池塘游魚吹動柳絮，描繪了一幅清新富有生氣的暮春圖，巧妙地將作者愉悅之情融入其中。構(gòu)思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯(lián)系起來，畫面構(gòu)思十分新奇；用詞巧妙，“抱”“吹”運用擬人手法，生動形象寫出蜜蜂追隨落花，游魚追逐柳絮的畫面，表達了詩人對春色逝去的不舍。【解析】本題考查學(xué)生理解詩歌內(nèi)容，鑒賞詩歌構(gòu)思藝術(shù)以及表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要在讀懂詩句大意的基礎(chǔ)上進行，并且抓住“巧”字進行分析。鑒賞時要重點分析頷聯(lián)“巧”在何處?？蓮臉?gòu)思、煉字、技巧等方面入手，結(jié)合具體的詩句進行分析。構(gòu)思方面，作者構(gòu)思巧妙，把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯(lián)系起來，十分新奇；用詞方面，用的好的字是“吹”“抱”。兩個字使用了擬人的修辭，蜜蜂抱著花須隨花飛落，兒吞吐著像是吹著柳絮游玩。依照題目“殘春”，詩人抒發(fā)的本應(yīng)是惜春的無奈之情，但“吹”“抱”的使用，則使這種惜春的傷感淡化，增添了春天的活力和生機。閱讀下面這首詞，完成問題。水仙子舟中孫周卿 孤舟夜泊洞庭邊，燈火青熒對客船，朔風(fēng)吹老梅花片。推開篷雪滿天。詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏。一笑瑯然。10分析“詩豪與風(fēng)雪爭先，雪片與風(fēng)鏖戰(zhàn)，詩和雪繳纏”使用的兩種修辭手法。（4分） 【答案】擬人。把風(fēng)雪人格化，賦予它們?nèi)宋锏奶卣鳌Ｎ以娕d大作，迫不及待要同風(fēng)雪爭先。雪片與暴風(fēng)攪作一團，我的詩句又同飛雪互相糾纏。生動形象寫出了風(fēng)雪強勁以及作者詩情的豪邁，抒發(fā)了自身的抱負胸懷。排比。增強語言氣勢，使得整個畫面飽含著生命的律動。一來它表現(xiàn)出了風(fēng)雪的勁猛，二來也說明了湖上風(fēng)雪翻飛之景象，充滿豪邁之情，別具一種雄豪的陽剛之美。11結(jié)合作品，簡要分析作者的感情變化。（4分） 【答案】作者由孤寂悲涼到意外驚喜，最后寫出了作者的豁達豪邁之情。寫出了詩人的孤獨冷寂悲涼,詩的前三句，孤舟無伴，船外又是昏茫茫一片，朔風(fēng)勁烈。驚喜,第四句到第七句，推開船篷，卻得到了“雪滿天”的全新發(fā)現(xiàn)，事出意外，頓生?；磉_的豪情快意,最后“一笑瑯然”，頓時將先前的孤寂悲冷一掃而光。閱讀下面這首元詩，完成問題。余杭四月【元】白珽四月余杭道，一晴生意繁。朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。水滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)?！咀ⅰ恐鞕眩簷烟业囊环N。晝門關(guān)：從蠶孵出到結(jié)繭期間，養(yǎng)蠶人家為防外人沖犯而終日緊閉門戶。12詩的頷聯(lián)在寫景上用了多種表現(xiàn)手法，請指出其中一種并結(jié)合詩句簡要分析。（4分） 【答案】頷聯(lián)運用了映襯（襯托，對比，烘托，渲染）、列錦的表現(xiàn)手法；映襯類：朱、青，綠，白，顏色明麗喜人，相為映襯，烘托出一種清新的四月鄉(xiāng)間獨特的風(fēng)貌，傳達出詩人愉悅而閑適之情；或列錦類：頷聯(lián)采用意象疊加的方式巧妙了將鄉(xiāng)間獨特物象櫻桃，豆，草，鵝排列在一起，勾勒出一副生動的鄉(xiāng)村春意盎然的圖景，烘托靜謐的氣氛，表達了詩人的閑適而悠游的情懷。13“一晴生意繁”是什么意思？體現(xiàn)在詩中哪些地方？請簡要分析。（4分） 【答案】四月乍晴，萬物復(fù)蘇，爭奇斗艷，一派生機，鄉(xiāng)下進入農(nóng)忙時節(jié)。有櫻桃綠草白鵝悅目，有青豆配酒爽口，船行水上，輕快疾馳，有春風(fēng)拂袖，詩人所見農(nóng)戶白天閉門，原是為了保養(yǎng)小蠶，由自然景物到社會場景，都呈現(xiàn)出欣欣向榮的“生意”（生機）。閱讀下面這首唐詩，完成各題。早入滎陽界注王維泛舟入滎澤，茲邑乃雄藩。河曲閭閻隘，川中煙火繁。因人見風(fēng)俗，入境聞方言。秋晚田疇盛，朝光市井喧。漁商波上客，雞犬岸旁村。前路白云外，孤帆安可論。注本詩作于詩人貶官濟州過滎陽之時。14下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（3分）A詩人在秋天早上就已經(jīng)乘船駛?cè)霚顫?，可直到晚上還沒有走出滎陽地界。B“河曲”一句與滕王閣序中“閭閻撲地”展現(xiàn)出的景象有相似之處。C最后一句借悠悠白云和一片孤帆，表達自己因貶官而產(chǎn)生的前途渺茫之感。D詩人對滎陽作了多方位描繪，聲色結(jié)合、畫面多變，使人有身臨其境之感。15結(jié)合全詩，概括并分析詩人從哪些方面展現(xiàn)了滎陽的“雄藩”氣象？（6分） 【答案】14A（ “可直到晚上還沒有走出滎陽地界”錯誤，這一句對應(yīng)的信息是“秋晚”二字，但結(jié)合“早入滎陽地界”“朝光市井喧”等句可以推知，全詩寫的應(yīng)是早晨景象；“秋晚”理解為“晚秋”為宜。）15（1）戶口眾多：“河曲閭閻隘，川中煙火繁”；（2）物產(chǎn)豐富：“秋晚田疇盛”；（3）商業(yè)興旺：“朝光市井喧”“漁商波上客”；（4）人民生活富足：“雞犬岸旁村”“朝光市井喧”。閱讀下面這首詩，完成下面小題。歸田四時樂春夏二首（其一）歐陽修春風(fēng)二月三月時，農(nóng)夫在田居者稀。新陽晴暖動膏脈，野水泛滟生光輝。鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。田家此樂知者誰，吾獨知之胡不歸。吾已買田清潁上，更欲臨流作釣磯。【注】此詩作于詩人回京，任翰林院修撰期間。潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚州移知潁州，第二年七月改知應(yīng)天府。16下列對這首詩的理解，不正確的一項是（3分）A這首詩開篇交代了春天農(nóng)夫們的生活情狀：忙于農(nóng)耕者多，閑居者少。B詩人深知田園風(fēng)光的優(yōu)美和農(nóng)家生活的美好，表達了自己的喜愛之心。C詩中“知者誰”和“吾獨知之”自問自答，暗含遠離官場歸隱的意思。D詩人在潁州水畔種田為生，垂釣自娛，表達了悠閑生活的快樂與愜意。16D【解析】詩下注釋和“更欲臨流作釣磯”的“欲”，表明這是作者的想象，并不是真實發(fā)生的情景。故D錯誤。17有評論者認為“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫景精妙，請簡要分析。 17“鳴鳩”“布谷”“碧山”“丹杏”“青草”“黃犢”等意象表現(xiàn)出畫面的生機勃勃，凸顯了田園風(fēng)光的優(yōu)美。使用疊詞?！榜薄棒骠妗鄙鷦有蜗蟮貙懗隽锁F鳥、布谷的情態(tài)；音律和諧，對仗工整。色彩渲染，對比鮮明?！氨躺健薄暗ば印薄扒嗖荨薄包S犢”色彩鮮艷，對比強烈，視覺沖擊力強，寫出了景物的優(yōu)美。視聽結(jié)合。勾勒出一副優(yōu)美的田園風(fēng)光圖。遠近高低結(jié)合。勾勒出一副優(yōu)美的田園風(fēng)光圖?！窘馕觥勘绢}考查準確把握詩歌景物特點和鑒賞詩歌表達技巧的能力。解答此題，一要根據(jù)詞句的內(nèi)容以及關(guān)鍵詞語，確定詞中所寫對象的特點；二要熟悉詩歌中常用的表現(xiàn)手法以及特點，然后辨析詩詞句中使用的各種技巧并仔細分析其表達效果。歸田四時樂春夏二首是宋代詩人歐陽修創(chuàng)作的一首七言律詩。詩句主要描寫小滿時節(jié)農(nóng)家生活情狀，流露出詩人對農(nóng)家生活的羨慕與向往之情。這是一首描寫小滿時節(jié)農(nóng)家生活情狀的詩：南風(fēng)吹拂著百草，嫩綠的麥穗也已抽齊，蠶吃著肥壯的桑葉，梨掛滿樹枝，晚鶯、山鳥啼叫，好一幅愜意、淳樸的農(nóng)家生活畫。流露出詩人對農(nóng)家生活的羨慕與向往之情。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。金陵望漢江李白漢江回萬里，派作九龍盤。橫潰豁中國，崔嵬飛迅湍。六帝淪亡后，三吳不足觀。我君混區(qū)宇，垂拱眾流安。今日任公子，滄浪罷釣竿?！咀ⅰ颗桑汉拥闹Я?，長江在湖北、江西一帶，分為很多直流，六帝：代指六朝，三吳，古吳地后分為三，即吳興、吳郡、會稽，這兩句的意思是，當今任公子已無須垂釣了，因為江海中已無巨魚，比喻一無危害國家的巨寇。任公子是莊子中的傳說人物，他用很大的釣鉤和極多的食餌釣起一條巨大魚。18詩的前四句描寫了什么樣的景象？這樣寫有什么用意？（6分） 【答案】這四句描寫了江水萬流橫潰、水勢浩瀚，氣勢宏大的景象。（3分）作者以此為下文頌揚盛唐天下一家、國運興盛積蓄氣勢，有利于突出詩的主旨。（3分）19詩中運用任公子的典故，表達了什么樣的思想感情？（5分） 【答案】作者以水無巨魚代指世無巨寇，表達了對大唐一統(tǒng)天下、開創(chuàng)盛世偉績的歌頌；作者自比任公子，覺得在太平盛世沒有機會施展才干，不免流露出一絲英雄無用武之地的失落。閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。至后杜甫冬至至后日初長，遠在劍南思洛陽。青袍白馬有何意，金谷銅駝非故鄉(xiāng)。梅花欲開不自覺，棣萼一別永相望。愁極本憑詩遣興，詩成吟詠轉(zhuǎn)凄涼。【注】這首詩做于安史之亂后的第二年冬至前后，當時詩人正在蜀地做嚴武的幕僚，心情十分低落。詩人青少年時期在洛陽度過。金谷、銅駝：指金谷園、銅駝陌，皆洛陽勝地。棣萼：出于詩經(jīng)小雅常棣“棠棣之華，萼不韡韡（wi，光明華美的樣子）。凡今之人，莫如兄弟。”后多比喻兄弟。20詩人在尾聯(lián)直抒胸臆，寫自己心境“轉(zhuǎn)凄涼”，請結(jié)合全詩分析其原因。 【答案】首聯(lián)將青年時在洛陽美好經(jīng)歷回憶與現(xiàn)在身處蜀地的凄涼處境對比，寫出對美好青春時光、對盛世王朝的追憶和眷戀； 頷聯(lián)第一句“青袍白馬”寫身處閑官卑位，有志不得伸，心情落寞，壯志難酬；頷聯(lián)第二句寫今日的洛陽并非金谷銅駝繁華的昔日洛陽，寫出因為戰(zhàn)亂，物是人非，繁華不再，故鄉(xiāng)面貌已改的悲哀；頸聯(lián)寫與洛陽兄弟一別就是永遠，流露著相聚無期的絕望。閱讀下面這首宋詞，完成各題。惜分飛春思辛棄疾翡翠樓前芳草路。寶馬墜鞭曾駐。最是周郎顧。尊前幾度歌聲誤。望斷碧云空日暮。流水桃源何處。聞道春歸去。更無人管飄紅雨?！咀ⅰ勘驹~寫于作者四十二歲遭讒落職，退居江西信州之時。周郎顧：語出三國志吳志周瑜傳：“瑜少精意于音樂，雖三爵之后，其有闋誤，瑜必知之，知之必顧，故時有人謠曰：曲有誤，周郎顧?！焙笥脼榫谝魳氛呱妻q音律的典故。飄紅雨：唐李賀將進酒：“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨?！北磉_了美人遲暮、傷春之感。21下列對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵?）A詞之開篇點出送別環(huán)境：翡翠樓前，芳草路上，營造了分別在即的氛圍。B三四句運用典故，寫分別筵前歌曲多次唱錯，表達了依依不舍的痛苦心情。C第五句寫作者望眼欲穿，暮色降臨的遠方只有一片片碧云，表達了失落的情緒。D第六句寫面對眼前潺潺流水，作者不知“桃源”何處，更添無法歸隱的傷感。【答案】D【解析】無法歸隱說法有誤，應(yīng)該是“不得不歸隱”。22本詞后兩句志深意長。請結(jié)合全詩進行簡要分析。 【答案】描寫了春天即將逝去，桃花伴隨著小雨飄落，營造了蕭瑟的意境，表達了傷春之悲。化用典故，借李賀詩句，委婉含蓄表達了時光易逝的傷感。作者表面上寫春光易逝，實際上抒發(fā)了政治失意、壯志難酬，報國無門的幽憤。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。即事陸游渭水岐山不出兵，欲攜琴劍錦官城。醉來身外窮通小，老去人間毀譽輕。捫虱雄豪空自許，屠龍工巧竟何成。雅聞岷下多區(qū)芋，聊試寒爐玉糝羹?！咀ⅰ看嗽娮饔谒涡⒆谇腊四辏娙俗阅相嵏俺啥几矒崴緟⒆h官任途中所作。捫虱：永和十年（354），東晉大將桓溫北征，大戰(zhàn)關(guān)中，王猛來見，一邊捫虱，一邊縱談當時的國家大事。屠龍：莊子列御寇記古代朱怦漫知道支離益懂得屠龍的方法，向支離益請教，費了千金的代價，但因無龍可屠，技藝無法施展。23下列對這首詩的賞析，不正確的一項是A“不出兵”點明當時的政治形勢，用語看似平淡，卻飽含著濃重的無奈與政治悲哀。B本詩“醉來”“老去”“玉糝羹”等詞語直白淺近、質(zhì)樸自然，極具生活氣息。C詩人最后要在岷山下用山芋燉一鍋鮮美的玉糝羹，表達了自己矛盾過后堅定的隱逸情懷。D本詩中詩人的心緒十分復(fù)雜，既有較為直接的坦陳心志，又有含而不露的隱藏敘述?！敬鸢浮緾24中間兩聯(lián)寄寓了詩人哪些情感？請簡要分析。 【答案】頷聯(lián)，寫醉時把個人的貧困與顯達看得很小，老去之時把別人的毀謗與贊譽看得很輕，表達了詩人不計較個人得失的無私情懷。頸聯(lián)，寫自己空有一腔豪情壯志，屠龍之技無處施展，表達了詩人懷才不遇，報國無門的抑郁。