請同學(xué)們聽一首請同學(xué)們聽一首歌曲，聽聽這首歌歌曲，聽聽這首歌曲情緒是怎樣的？曲情緒是怎樣的？ 那些小朋友們在那些小朋友們在干什么呢？干什么呢？ 你能用動作表達一下嗎？你能用動作表達一下嗎？ 情緒：高亢、愉快的情緒：高亢、愉快的干什么：趕牛、放牛、干什么：趕牛、放牛、撿柴撿柴 你可知道歌里唱的你可知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？是哪里的小朋友呢？ 四川四川 放放 牛牛 山山 歌歌 強強 弱弱 強強 弱弱24 以四分音符為一拍，以四分音符為一拍， 每小節(jié)有兩拍。每小節(jié)有兩拍。拍拍：24哪些歌詞與“哥兒啰喂”的形式相同？答：啰喂。那個啥。 背上（那）背個（喲啥）大背兜啰統(tǒng)稱為襯詞（四川土話） 你最喜歡哪一句，你最喜歡哪一句， 能唱一唱嗎？能唱一唱嗎？難點分析 | XXX XX | X X. | X. X XX | X X. | | 背上(那)背個 喲 啥 大 背 兜 啰 | XX X | X | XX X | X | | 哥兒 啰 喂 哥兒 啰 喂 | 3 2 1 | 2 | 12 1 | 6 | |太陽出來（喲喂）照北（喲）巖，太陽出來（喲喂）照北（喲）巖，趕著（那個）趕著（那個） 牛兒（啥）上山來，牛兒（啥）上山來，背上（那）背個（喲啥）大背兜啰，背上（那）背個（喲啥）大背兜啰，又放（那個）牛兒（啥）又撿柴。又放（那個）牛兒（啥）又撿柴。哥哥 兒兒 啰啰 喂喂 哥哥 兒兒 啰啰 喂，喂，又放（那個）牛兒（啥）又撿柴。又放（那個）牛兒（啥）又撿柴。太陽落坡（喲喂）西山（喲）黃，太陽落坡（喲喂）西山（喲）黃，牛兒（那個）吃得（啥）肥又壯，牛兒（那個）吃得（啥）肥又壯，背上（那）背篼（喲啥）裝滿柴啰，背上（那）背篼（喲啥）裝滿柴啰，趕著（那個）牛兒（啥）回村莊。趕著（那個）牛兒（啥）回村莊。哥哥 兒兒 啰啰 喂喂 哥哥 兒兒 啰啰 喂，喂，趕著（那個）牛兒（啥）回村莊。趕著（那個）牛兒（啥）回村莊。 小朋友的心情為什么小朋友的心情為什么是愉悅的呢？是愉悅的呢？ 因為是他們自己參加因為是他們自己參加勞動而獲得豐收。勞動而獲得豐收。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 小朋友們，這首好聽的山歌讓我們感受到了山里孩子對勞動的熱愛，老師相信你們也能做個熱愛生活、熱愛勞動的孩子。從今天開始行動吧！1、唱一唱下面這段樂譜，你還記得是哪一首歌嗎？1=D2 45 3 5 3 1 1 1 1 1 1 5 3 5 3 2 2 2 2 2 2 5 3 3 5 3 5 6 5 5 3 3 2 1 2 3 12、為（）選擇合適的音，唱一唱。（1）1=C 1 2 3 5 245 3 6 ( ) 1 2 3 ( ) 5 6 5 ( ) 5 3 1 2 ( )2、為（）選擇合適的音，唱一唱。（1）1=C 1 2 3 5 2 45 3 6 ( 5 ) 1 2 3 ( ) 5 6 5 ( ) 5 3 1 2 ( )2、為（）選擇合適的音，唱一唱。（1）1=C 1 2 3 5 2 45 3 6 ( 5 ) 1 2 3 ( 2) 5 6 5 ( ) 5 3 1 2 ( )2、為（）選擇合適的音，唱一唱。（1）1=C 1 2 3 5 2 45 3 6 ( 5 ) 1 2 3 ( 2) 5 6 5 ( 3) 5 3 1 2 ( )2、為（）選擇合適的音，唱一唱。（1）1=C 1 2 3 5 2 45 3 6 ( 5 ) 1 2 3 ( 2 ) 5 6 5 ( 3 ) 5 3 1 2 ( 1 )（1）1=C 2 3 5 6242 3 5( ) 5 3 5 5( ) 2 1 3 2 5 3 ( ) 3( ) 2 3 1（1）1=C 2 3 5 6242 3 5(6 ) 5 3 5 5( ) 2 1 3 2 5 3 ( ) 3( ) 2 3 1（1）1=C 2 3 5 6242 3 5(6 ) 5 3 5 5(3 ) 2 1 3 2 5 3 ( ) 3( ) 2 3 1（1）1=C 2 3 5 6242 3 5(6 ) 5 3 5 5(3 ) 2 1 3 2 5 3 (2 ) 3( ) 2 3 1（1）1=C 2 3 5 6242 3 5(6 ) 5 3 5 5(3 ) 2 1 3 2 5 3 (2) 3(5) 2 3 1同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全同學(xué)們來學(xué)校和回家的路上要注意安全