教學(xué)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)掌握小數(shù)加減法基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。2、提高學(xué)生的審題能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。教學(xué)難點(diǎn)：正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景,提出目標(biāo)。1、創(chuàng)設(shè)情景相信大家都還記得去年校運(yùn)會(huì)的情境吧，我們班男生在4*50米的接力賽上，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了第一名。這是他們當(dāng)時(shí)各自的成績(jī)。（出示信息表），他們的總成績(jī)是多少呢？你能用昨天所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決嗎？2、匯報(bào)：8.42+8.46+8.54+8.58=16.88+8.54+8.58=25.42+8.58=34（秒）3、提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：師：你是怎樣計(jì)算的？我們應(yīng)用四則混合運(yùn)算的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算。大家想不想來(lái)學(xué)習(xí)一種簡(jiǎn)便的算法呢？好，我們這一節(jié)課就一起來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：a.學(xué)會(huì)判斷小數(shù)加減法是否可以簡(jiǎn)算。b.正確的進(jìn)行小數(shù)加減法的簡(jiǎn)算二.自主探索，展示成果。1.小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算接下來(lái)我們就小組合作，討論怎樣算比較簡(jiǎn)便，根據(jù)什么？2.匯報(bào)：8.42+8.46+8.54+8.58=（8.42+8.58）+（8.46+8.54）=17+17=34（秒）寫(xiě)出解答過(guò)程，并說(shuō)說(shuō)理由加法交換律a+b=b+a加法結(jié)合律(a+b)+c=a+(b+c)3.小結(jié)：同學(xué)們真棒！通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。如果能簡(jiǎn)算的，我們就運(yùn)用這些定律使計(jì)算簡(jiǎn)便。老師這里也準(zhǔn)備了一些題目，你們有信心完成嗎？三.應(yīng)用新知，解決問(wèn)題。1、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題，并說(shuō)出依據(jù)。1.88+2.3+3.75.17-1.8-3.24.02-3.5+0.9813.7+0.98+0.02+4.332.67（3.28+12.67)要求：比賽完成，同學(xué)間互相介紹好的經(jīng)驗(yàn)、方法。減法的性質(zhì)abc=a(bc)小結(jié)：整數(shù)的加法交換律、加法結(jié)合律、減法的性質(zhì)在小數(shù)運(yùn)算中同樣適用。2、判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明理由。48.553.97+1.45=48.55+1.453.97()36.7516.758.47=36.75(16.758.47)()32.67（3.28+12.67)=32.673.2812.67()小結(jié)：所以在計(jì)算時(shí)，一定要認(rèn)真審題，正確運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。3、請(qǐng)判斷下面各題哪些可以進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算,并說(shuō)明理由。找出能簡(jiǎn)算的在括號(hào)里打“”,并計(jì)算出來(lái)。(1)1.88+2.3+3.7()(2)4.023.5+0.98()(3)4.08+1.34+0.66+2.92()(4)9.141.434.57()(5)10.75+0.49.75()(6)7.5+6.13+4.25()(7)9.14(3.15+1.48)()（8）12.698.273.69()小結(jié)：我們?cè)谶M(jìn)行小數(shù)運(yùn)算時(shí)，首先要看清楚運(yùn)算符號(hào)和數(shù)的特點(diǎn)，看是否能簡(jiǎn)算，再選擇合適的算法進(jìn)行計(jì)算。特別要注意，在小數(shù)湊整時(shí)，不能只看小數(shù)的末位，要看整個(gè)小數(shù)部分。4、拓展探究：用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。3.892.431.115.574.53.55.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這道題可以進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。8.684.3（）師：括號(hào)里可以填什么數(shù)，使這道題可以進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。生：可以填5.7，這樣可以和4.3湊成整數(shù)10，進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。生：可以填1.32，這樣可以和8.68湊成整數(shù)10，進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。四.歸納總結(jié)，暢談收獲。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信大家都有自己的收獲，你能來(lái)說(shuō)說(shuō)你有什么收獲嗎？童年時(shí)， 家是一聲呼喚。 那時(shí)的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由。 放學(xué)后，不會(huì)先在父母前露面，而是與左右相鄰的小朋友聚在一起， 天馬行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散去， 聽(tīng)見(jiàn)焦急的父母在四處：“回家了，吃飯了?！?這樣的聲音伴著我的童年，月復(fù)一月，迄今仍在我的耳畔回響。我常常在思考“家”究竟是什么？ 有人說(shuō)：家是醞釀愛(ài)與幸福的酒坊，是盛滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯。 是在疲憊時(shí)回到家后愛(ài)人真情的擁抱， 是彼此相守默默注視的目光 還有人說(shuō)：家是風(fēng)雨中的一間小屋，家是大雪天里的一杯熱酒， 家是一次次失敗后的鼓勵(lì)家是忙碌奔波疲憊時(shí)。 最想回去好好休息的溫床。家是在外面受委屈回來(lái)后， 可以痛痛快快哭一場(chǎng)而沒(méi)人笑你軟弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。離你最遠(yuǎn)卻始終與你記憶最近的畫(huà)面。 無(wú)論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。 家。永遠(yuǎn)是你最牽掛的地方。 太平時(shí)，家是一座博物館， 又是一個(gè)加油站。家里的一本書(shū)一封信一幀照片， 都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北； 一把茶壺一頂帽子一把椅子， 都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息，綿延一代又一代。家，一個(gè)多么溫馨的港灣， 承載了多少人的夢(mèng)。 煩惱的時(shí)候，想到它，豁然開(kāi)朗； 憂郁的時(shí)候，想到它，微微一笑； 沉悶的時(shí)候，想到它，如釋重負(fù)。家，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字， 卻包含了太多，只有親情才是無(wú)法泯滅的永恒。 自古以來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人詠唱過(guò)游子的思家之情。 “漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。 孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚。”家是游子夢(mèng)魂縈繞的永遠(yuǎn)的岸。童年時(shí)， 家是一聲呼喚。 那時(shí)的我似乎比今日的孩子擁有更多的自由。 放學(xué)后，不會(huì)先在父母前露面，而是與左右相鄰的小朋友聚在一起， 天馬行空，玩的天昏地暗，直至街上的人散去， 聽(tīng)見(jiàn)焦急的父母在四處：“回家了，吃飯了?！?這樣的聲音伴著我的童年，月復(fù)一月，迄今仍在我的耳畔回響。我常常在思考“家”究竟是什么？ 有人說(shuō)：家是醞釀愛(ài)與幸福的酒坊，是盛滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)等待品味的酒杯。 是在疲憊時(shí)回到家后愛(ài)人真情的擁抱， 是彼此相守默默注視的目光 還有人說(shuō)：家是風(fēng)雨中的一間小屋，家是大雪天里的一杯熱酒， 家是一次次失敗后的鼓勵(lì)家是忙碌奔波疲憊時(shí)。 最想回去好好休息的溫床。家是在外面受委屈回來(lái)后， 可以痛痛快快哭一場(chǎng)而沒(méi)人笑你軟弱的地方。 家是日行千里夜走八百后。離你最遠(yuǎn)卻始終與你記憶最近的畫(huà)面。 無(wú)論你的人生是如何的輝煌或者是落魄。 家。永遠(yuǎn)是你最牽掛的地方。 太平時(shí)，家是一座博物館， 又是一個(gè)加油站。家里的一本書(shū)一封信一幀照片， 都可以引出一段屬于你們家的故事，流傳天南與地北； 一把茶壺一頂帽子一把椅子， 都儲(chǔ)存著家的文化傳統(tǒng)和信息，綿延一代又一代。家，一個(gè)多么溫馨的港灣， 承載了多少人的夢(mèng)。 煩惱的時(shí)候，想到它，豁然開(kāi)朗； 憂郁的時(shí)候，想到它，微微一笑； 沉悶的時(shí)候，想到它，如釋重負(fù)。家，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字， 卻包含了太多，只有親情才是無(wú)法泯滅的永恒。 自古以來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人詠唱過(guò)游子的思家之情。 “漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。 孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行情淚?！奔沂怯巫訅?mèng)魂縈繞的永遠(yuǎn)的岸。