實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略教學(xué)設(shè)計(jì)海口市新坡中學(xué) 林賽榮課時(shí)教學(xué)目標(biāo)（一） 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)感受科技和教育的力量，增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，樹立努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)的的精神。（二） 能力目標(biāo)理解把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的重要性，提高自身的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維。（三） 知識(shí)目標(biāo)懂得中國(guó)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步，認(rèn)識(shí)教育對(duì)個(gè)人、國(guó)家、民族的重要意義。問(wèn)題框架（或問(wèn)題串）1 為什么要加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？2 為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？3 如何實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略？4 為什么推進(jìn)科教興國(guó)必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？教學(xué)過(guò)程教師環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)評(píng)價(jià)方法或作業(yè)導(dǎo)入新課從生活出發(fā)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并引出課題。學(xué)生思考并回答：日常生活中接觸的東西，哪些滲透了科技成果？學(xué)生從日常生活方面回答問(wèn)題。新授課（一） 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。1科技在人類歷史發(fā)展中的作用感受科技的力量說(shuō)出三次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志、意義。查資料2 科學(xué)的發(fā)展離不開科學(xué)的進(jìn)步培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，同時(shí)清醒地認(rèn)識(shí)到我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。學(xué)生感悟袁隆平與雜交水稻材料，并小組討論：（1）你有何感想？（2）我國(guó)科技與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距有哪些？討論（二） 百年大計(jì)，教育為本。1教育的重要地位和作用。在學(xué)生充分討論的基礎(chǔ)上，教師引導(dǎo)學(xué)生感受教育的重要性理解：“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”理解，感悟，總結(jié)2堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。親自感受國(guó)家重視教育事業(yè)發(fā)展1 學(xué)生閱讀材料義務(wù)教育法的六大亮點(diǎn)。2 談體會(huì)閱讀材料（三） 科教興國(guó)1實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性1 展示材料：各國(guó)在科技方面的發(fā)展。2 結(jié)合國(guó)情，就我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性談自己的認(rèn)識(shí)結(jié)合材料，討論、總結(jié)。2加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新反思自己在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力方面的表現(xiàn)。學(xué)生討論：在課改過(guò)程中應(yīng)怎樣創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實(shí)踐能力？討論課堂總結(jié)：師生共同總結(jié)本課的內(nèi)容，并談收獲。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容的理解和掌握情況。學(xué)生做總結(jié)總結(jié)